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高考作文范文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 1
“人生如逆旅，我亦是行人”。面對(duì)旅途中的荒涼空谷，我們中的大部分人會(huì)想到懸崖峭壁，認(rèn)為其高不可攀便徑直走開(kāi)，這部分人是旅游者，他們只在乎眼前美景，不去主動(dòng)追求；但仍有一小部分人想到的是“游到空谷自有橋”，為了獨(dú)一無(wú)二的美景去勇敢地尋找橋梁棧道，這部分人是旅行者。每次旅行的勇敢經(jīng)歷都是對(duì)這些勇士們的洗禮，敢于追求橋梁的旅行者往往收獲最大。
那么，我們的人生呢？成功的`康莊大橋藏匿于每個(gè)人的心底，可只有極少數(shù)人讓其呈現(xiàn)，原因就在于面對(duì)人生的“空谷”——困難——時(shí)，有成功潛質(zhì)的人總會(huì)一探究竟，而失敗者只會(huì)淺嘗輒止，甚至連嘗試的勇氣都不曾擁有。因此，只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)人生的空谷，敢于尋找心中的橋梁，讓心橋顯現(xiàn)，才會(huì)走出自己的精彩。
空谷在每個(gè)人心中都有不同的表現(xiàn)形式。在安迪心中，空谷即是無(wú)情地栽贓與無(wú)盡的牢獄之災(zāi)。但安迪的偉大就在于他從未在空谷前低下高傲的頭顱，而是用盡全力去尋找通向希望的自由之橋。是的，他做到了。一條有兩個(gè)橄欖球場(chǎng)那么長(zhǎng)的密道在他14年勇敢堅(jiān)守下應(yīng)運(yùn)而生。這條有形的“棧道”讓他重獲自由，也讓他心中的空谷架起了一座自由橋，通向?qū)儆谒约旱娜碎g天堂。
在木村秋則爺爺心中，“空谷”是他苦心經(jīng)營(yíng)的蘋(píng)果園的顆粒無(wú)收。遵循著“自然法則”的木村堅(jiān)持不用一滴農(nóng)藥，不用一撮肥料，有蟲(chóng)子用手抓，有雜草用手拔。為此種出最好吃的蘋(píng)果。其時(shí)，他受盡委屈甚至傾家蕩產(chǎn)，可是蟲(chóng)子依然不給他面子，蟲(chóng)害依舊肆虐，八年內(nèi)蘋(píng)果都未結(jié)果。但即使如此，木村也在人生的空谷中竭盡全力尋找橋梁，在實(shí)踐中找到了天然滅蟲(chóng)的方法，而蘋(píng)果也奇跡般地在第八年結(jié)出了兩個(gè)“好吃得令人驚訝”的果實(shí)。因?yàn)椴粧仐墸环艞壍纳祫�，木村的蘋(píng)果園在三十七年后依舊生機(jī)無(wú)限。木村是當(dāng)之無(wú)愧的旅行者，他與蘋(píng)果一起成長(zhǎng)，為自己心中的空谷架設(shè)了一條心橋，把他帶到了果實(shí)與榮耀。
《牧羊少年奇幻之旅》中煉金術(shù)師對(duì)著近乎絕望的男孩這樣說(shuō)道：“害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕，沒(méi)有任何一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，因?yàn)樽穼み^(guò)程的每一刻，都與上帝和永恒同在。”是啊，勇氣可以是敢于仰望空谷，更是敢于在空谷中尋找甚至架設(shè)自己的心橋。
為了夢(mèng)想與未來(lái)，讓我們?nèi)プ瞿锹眯姓�，找到屬于自己的人間天堂！
高考作文 2
青春從40歲開(kāi)始媽媽是個(gè)普通的工人，年過(guò)四十，已經(jīng)有些發(fā)胖了，在我看來(lái)，她是賢妻良母型的女人。
早上為我和爸爸準(zhǔn)備早飯，中午洗衣服曬衣服，晚上吃完飯看完肥皂劇就上床睡覺(jué)。
典型的除了工作、干家務(wù)、照顧我和爸，就是吃飯睡覺(jué)的家庭婦女形象。只是，一次假日呆在家里，才突然發(fā)現(xiàn)媽媽變了。原以為花壇里只供雜草享受，卻不料有了幾株像模像樣的花。那是你媽種的。爸爸的話(huà)又讓我愣了愣。我隨手丟下包便去扒飯吃。你手洗了沒(méi)？多大了還忘這件事！��？我放下筷子，眨著眼不知所措，要知道洗手的事只有我小學(xué)老師教過(guò)，我媽從沒(méi)開(kāi)口過(guò)。
當(dāng)然，我很順從地洗了手。飯桌上的菜，有我喜歡的蒸魚(yú)，而且在家里自然不用客氣，所以我的筷子壓根沒(méi)離過(guò)它。你只吃魚(yú)，營(yíng)養(yǎng)能均衡嗎？蔬菜中維生素多，你得多吃！我在心里拍案叫絕，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)被我媽用得恰到好處，為此我雖不樂(lè)意卻也吃了不少菜。一頓飯圓滿(mǎn)收?qǐng)觯掖蜷_(kāi)電視機(jī)，正是黃金劇場(chǎng)，剛想開(kāi)口喊我媽?zhuān)瑓s聽(tīng)到她的'聲音傳來(lái)，我和你爸去散步，你自己拿些水果吃吧——天吶，散步，這不是年輕夫婦才會(huì)干的事嗎？媽媽可是年過(guò)四十了。
我狠捏自己一把，哇的一聲證明我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。電視劇收?qǐng)龊螅瑡寢尯桶职挚帐只貋?lái)，散步為什么不買(mǎi)些東西？我很好奇。按常理而言，他們出去總該會(huì)給我買(mǎi)些東西的，可這又是怎么了？要買(mǎi)什么？吃的用的都還有，出去走走有助于消化。
媽媽的話(huà)說(shuō)得我一句都答不上來(lái)，我只能看看老爸，現(xiàn)在也只能從他嘴上套出些什么了。于是，咬耳朵的話(huà)開(kāi)始了。你媽最近常和我出去，散完步回來(lái)就在公園前的場(chǎng)地上看他們跳舞，偶爾也學(xué)學(xué)。
現(xiàn)在，她肥皂劇也戒掉了，老命令我看新聞，看到有用的東西就記下，說(shuō)是學(xué)習(xí)……我大聲笑了出來(lái)，卻被老媽聽(tīng)到，于是笑著問(wèn)我：父女倆的悄悄話(huà)結(jié)束了沒(méi)？結(jié)束了就上樓，你得洗完澡再喝杯熱牛奶，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？我笑著一一履行。
上樓的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老媽在唱歌，而且是一首我會(huì)唱的歌，我跟著唱了起來(lái)，媽媽很驚訝，問(wèn)我怎么也會(huì)唱，我笑道，這不是應(yīng)該我問(wèn)你的話(huà)嗎？枕著媽媽買(mǎi)的書(shū)睡覺(jué)時(shí)，我突然覺(jué)得，媽媽不再只圍著我和爸爸轉(zhuǎn)，而是開(kāi)始在為自己打算，讓自己充實(shí)。
看來(lái)，本該是更年前期的媽媽?zhuān)智那幕氐搅饲嗄陼r(shí)代，能和我一起感受青春，再度花樣年華了……
高考作文 3
花兒要的無(wú)需太多，一縷陽(yáng)光就足以讓它綻放；鳥(niǎo)兒要的無(wú)需太多，一片藍(lán)天就足以讓它翱翔；魚(yú)兒要的無(wú)需太多，一彎清潭就足以讓它歡暢；可愛(ài)的人兒啊，我們要的無(wú)需太多，一顆真心就足以讓我們閃亮。
創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，無(wú)需太多，只要有一顆熱愛(ài)的真心。
幾十年風(fēng)雨兼程，只為了留住人們對(duì)北京老胡同的記憶，畫(huà)家況晗馬不停蹄地繪出一幅幅胡同的寫(xiě)生，這位“與鏟土機(jī)賽跑的人”這樣說(shuō)道：“我這么做是因?yàn)槲覠釔?ài)它們。這些胡同是我童年的記憶。所以我要將它們用繪畫(huà)的形式留下來(lái)。我相信我的真心會(huì)使我繼續(xù)我的工作�！�
是的，用一顆熱愛(ài)的真心，我們便會(huì)為了所喜愛(ài)的東西義無(wú)反顧地向前走。有時(shí)候，面對(duì)重重困難，我們依舊能夠披荊斬棘，勇往直前，不僅僅因?yàn)樾闹猩钌畹臒釔?ài)，更源于一顆火一樣澆不冷的真心。當(dāng)我們心灰意冷時(shí)，也許只要一顆真心，便能重新點(diǎn)燃希望；當(dāng)前方阻力太大時(shí)，也許只要一顆真心，便可以張開(kāi)風(fēng)帆，迎風(fēng)而上。因此，一顆熱愛(ài)的真心，便能給予我們力量，鼓勵(lì)我們一直前進(jìn)。
書(shū)寫(xiě)屬于自己的.輝煌，無(wú)需太多，只要有一顆對(duì)生命負(fù)責(zé)的真心。
李娜，這是一個(gè)響徹全球的名字，她近日獲得大滿(mǎn)貫的消息令所有華人都感到無(wú)比驕傲。她曾說(shuō)過(guò)：“我既然選擇了網(wǎng)球，我便會(huì)百分之百付出我的努力。我很慶幸我擁有一顆真心，能時(shí)時(shí)提醒我要對(duì)自己選擇的人生負(fù)責(zé)，也正因?yàn)槿绱�，才鑄就了我今天的成功�！�
是的，責(zé)任，或輕于鴻毛�；蛑赜谔┥�，而這重中之重，莫過(guò)于對(duì)生命的責(zé)任。擁有一顆責(zé)任之心，能教會(huì)我們樹(shù)立自己的理想，能時(shí)刻激勵(lì)我們?yōu)橹�，能及時(shí)糾正我們犯下的錯(cuò)誤，讓我們堅(jiān)持到底，直到成功。因此，對(duì)待人生，往往無(wú)需太多，一顆負(fù)責(zé)的真心便已足夠。
一顆真心，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待要做的事；一顆真心，讓我明確了最終的目標(biāo)；一顆真心，給我不停前進(jìn)的動(dòng)力；一顆真心，讓我勝不驕、敗不餒，不斷向高峰攀登！給我一顆真心，讓我在漫漫人生路上，留下最獨(dú)特的腳��！
陽(yáng)光下，月色中，我捧起一顆真心，讓它盡情閃耀。
人生漫長(zhǎng)，卻也無(wú)需太多，只要一顆真心，就夠了。
高考作文 4
兩年前在上高二的我，由于保持頭的位置沒(méi)有動(dòng)，而周?chē)娜硕及杨^縮了回去，導(dǎo)致我的頭比別人多伸出來(lái)了不少，被一槍擊中。我記得我離開(kāi)的時(shí)候，座位上和床位上的東西我什么都沒(méi)帶走，唯獨(dú)除了一本書(shū)，它就是大名鼎鼎的人教版語(yǔ)文教科書(shū)。這本書(shū)絕對(duì)是個(gè)傳說(shuō)，看看每年《高考》大片的慘烈鏡頭，我十分相信它的`銷(xiāo)量絕不亞于《哈利·波特》。
我?guī)н@本書(shū)回來(lái)，并不是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文課。以前的語(yǔ)文課我們基本是睡覺(jué)，然后玩玩手機(jī)，拿作文紙下下五子棋，逍遙自在。當(dāng)然，如果還有人質(zhì)疑我們?cè)趺瓷险n的時(shí)候睡覺(jué)下棋玩手機(jī)，我只能說(shuō)您和90后確實(shí)有著不可逾越的代溝。那時(shí)候，我很喜歡在紙上寫(xiě)詩(shī)詞，這樣練字的時(shí)候也可以背背詩(shī)詞。有時(shí)候腦子里有東西靈光一現(xiàn)，或者對(duì)人生愛(ài)情有什么想法，我都把它記下來(lái)。這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文書(shū)就派上用場(chǎng)了，因?yàn)闀?shū)上是大片大片的空地。后來(lái)發(fā)現(xiàn)光寫(xiě)詩(shī)也用不完，還在上面畫(huà)畫(huà)，最后下五子棋的作文紙用完了，直接在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)格子。久而久之，這書(shū)就成了一本百科全書(shū)，情棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全。
其實(shí)我?guī)н@本書(shū)回來(lái)，還因?yàn)檫@本書(shū)上有兩篇文章，魯迅先生的《燈下漫筆》和龔自珍的《病梅館記》。我經(jīng)常在想，語(yǔ)文教科書(shū)上怎么會(huì)出現(xiàn)這兩篇文章。我奇怪為什么語(yǔ)文書(shū)上會(huì)出現(xiàn)像龔自珍《己亥雜詩(shī)》這樣的詩(shī)作，會(huì)出現(xiàn)像龔自珍《病梅館記》這樣鼓吹個(gè)性解放的文章。而應(yīng)試教育里能出現(xiàn)魯迅的文章那就更是世間奇觀了。
我一直都是這個(gè)觀點(diǎn)，魯迅先生被請(qǐng)出教科書(shū)，不是因?yàn)樗奈恼麓蠹铱床欢�，而是有人害怕有一天他的文章大家都看懂了。魯迅去了，龔自珍還會(huì)遠(yuǎn)嗎。但是再想想也可以理解，我們的考試?yán)�，閱讀不允許有個(gè)性理解，作文不允許有奇思異想，而魯迅先生本人對(duì)一切都懷疑，呼喚覺(jué)醒。
魯迅龔自珍一旦遠(yuǎn)去，離開(kāi)的人或許會(huì)越來(lái)越多，而教科書(shū)會(huì)不斷翻新，我的那本書(shū)永遠(yuǎn)都只能是一本舊書(shū)了。而其他的書(shū)在高三同學(xué)們的狂歡下都已紛紛墜樓身亡，我把這本舊書(shū)帶回來(lái)，只是想可以保留一個(gè)希望，就像《機(jī)器人總動(dòng)員》里的那一株綠草一樣。
高考作文 5
你記得，或者忘記我，車(chē)就在那里，不舍不棄�！}記
那年的春天，我對(duì)日漸老去的母親說(shuō)，我們?nèi)セ境枪涔淙�。母親擔(dān)心地說(shuō)，那么遠(yuǎn)，這電動(dòng)車(chē)的電量夠嗎?我說(shuō)，新車(chē)，電量能跑三十公里呢!母親開(kāi)心地抱著我的腰，坐在車(chē)座后面，我們一路說(shuō)著笑著，往花木城而去。去的時(shí)候，我那小電動(dòng)車(chē)精力充沛，回來(lái)時(shí)忽然疲軟無(wú)力，呈現(xiàn)出罷 工前兆，我們求助一家月季花專(zhuān)賣(mài)店，接了電源充電。那天，陽(yáng)光明媚，吹著春風(fēng)的午后，新裝盆的月季花沒(méi)有一絲倦怠，全都是新生的模樣，隔著不寬的街道，對(duì)面的紅花檵木堆山堆海地鋪在那里，層層疊疊的開(kāi)著小紫花，讓這種不起眼的植物，在那個(gè)春天的下午呈現(xiàn)出極其燦爛的美麗。我和母親坐在月季花店里說(shuō)著話(huà)，等著充電。母親那年七十二歲，雖然有點(diǎn)蒼老，但精神矍鑠，滿(mǎn)是皺紋的臉也和紅花檵木一樣，普通，但美麗。
那年夏天，我對(duì)剛剛讀小學(xué)的女兒說(shuō)，我們?nèi)ハ憬揖愠墙o你買(mǎi)把椅子，省得坐在凳子上做作業(yè)弓著背。我們騎著電動(dòng)車(chē)到很遠(yuǎn)的北門(mén)，挑了把椅子，但電動(dòng)車(chē)太小，放不下椅子和女兒，于是我在前面騎車(chē)，女兒背靠著我反向坐著，把椅子放在腿上，小手用力扶著，我盡量把車(chē)騎得很慢。后來(lái)在路邊看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)烤紅薯的爐子，我們停下來(lái)買(mǎi)了一塊紅薯，坐在我們剛買(mǎi)的椅子上吃烤紅薯。那天太陽(yáng)很毒，但我們坐在濃密的`樹(shù)蔭下，車(chē)丟在一旁，我們兩個(gè)人邊吃邊笑，像兩個(gè)傻瓜。
那年冬天，我們買(mǎi)的新房子正在裝修，晚上我和孩子她爸同騎那輛電動(dòng)車(chē)去查看裝修的進(jìn)展。電動(dòng)車(chē)停在室外，天忽然下起了大雪，等我們忙完了，車(chē)已經(jīng)被大雪覆蓋，可能是電瓶被凍壞了，怎么都啟動(dòng)不了，于是我們?cè)诤窈竦姆e雪中推著電動(dòng)車(chē)走了一個(gè)多小時(shí)才走回家。我們邊走邊嘆息說(shuō)，這看上去像電影里的場(chǎng)景呀，大雪紛飛中一對(duì)苦命夫妻深一腳淺一腳地走著，隨即我們便哈哈大笑起來(lái)，是啊，那年我們青春年少，我們上有老下有小，我們靠著自己的雙手奉養(yǎng)老人哺育后代，我們即將住上自己買(mǎi)的大房子，雖然走在漫天大雪中，而且推著正在鬧情緒的電動(dòng)車(chē)，但心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)未來(lái)的期盼啊!
像我們這種六七十年代出生的人，幾乎經(jīng)歷了所有形式的交通工具，從步行，到自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)，我也已經(jīng)過(guò)了為車(chē)發(fā)燒的年紀(jì)，車(chē)從來(lái)都沒(méi)有在我的生活中充當(dāng)過(guò)特別重要的角色，但我的生活中，車(chē)一直都在。
高考作文 6
語(yǔ)云：前世的五百次回眸換得今生的一次相遇。在這蕓蕓眾生中、茫茫人海里，兩個(gè)人的相遇相識(shí)原本是一種緣分。然而，世間萬(wàn)物以息相吹也，沒(méi)有脈絡(luò)相同的兩片樹(shù)葉，沒(méi)有完全一致的兩個(gè)掌紋，也不存在性情完全相投的一段友誼。因此，友誼之花的絢爛綻放需要用一顆包容的心去孕育。唯有尊重差異，包容不完美，才能使友誼綻放。
友誼之花始于同學(xué)關(guān)系，也許是冬日里一句溫暖的“多穿點(diǎn)”，也許是考試前那聲發(fā)自?xún)?nèi)心的“祝你成功!”然而某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”的調(diào)查引發(fā)了我們的深思：60%的人表示滿(mǎn)意，36%認(rèn)為一般，4%覺(jué)得不滿(mǎn)意。究竟是什么讓最純樸真實(shí)的同學(xué)情誼鍍上了一層沉重的色彩?究竟是什么讓沒(méi)有心機(jī)雜質(zhì)的友誼之花負(fù)上了一聲無(wú)奈的嘆息?
敢于承認(rèn)并包容別人身上的.不完美，才能使友誼之花褪去不和諧的色澤，無(wú)悠無(wú)慮地綻放出最鮮活的繽紛!
包容孕育友誼之花，退一步方能海闊天空!
試想，假如復(fù)旦大學(xué)那名男生有所退讓?zhuān)敲催�會(huì)發(fā)生年輕的靈魂如流星般黯然隕落的悲劇嗎?一聲嘆息，幾句惋惜之后，隨著輿論的冷卻，我們應(yīng)該深刻自我反省。在同學(xué)交往過(guò)程中，是否我們都強(qiáng)求于滿(mǎn)足自我意識(shí)的釋放，而絲毫沒(méi)有考慮過(guò)隱忍退讓。讓步不是怯懦的表現(xiàn)，而是強(qiáng)大成熟心智的選擇;讓步不是屈服的示弱，而是萌發(fā)友誼的初始源泉。退一步吧，迎接你的是友誼之花盛開(kāi)的美麗景致!
包容孕育友誼之花，理解差異的可貴，綻放尊重之美!
近期在昆明舉行的南博會(huì)的“微笑墻”粘貼著不同國(guó)籍、不同膚色、不同信仰的人的笑臉，那不僅是一座通往和諧的橋梁，更是一條匯聚著尊重與包容的河流。訪問(wèn)南美某個(gè)國(guó)家時(shí)，剛下飛機(jī)便冒雨品嘗了當(dāng)?shù)氐挠e傳統(tǒng)紅棗，這位兩國(guó)人民的友誼提前吹響了包容的號(hào)角，譜寫(xiě)出一曲友誼的贊歌!差異總是存在的，但正因?yàn)閷?duì)差異性的尊重，友誼之花可以萌芽于寒冬的懸崖之巔，友誼之花可以綻放于沙漠的胡楊樹(shù)旁，友誼之花可以盛開(kāi)在任何充滿(mǎn)包容和尊重的地方。
河蚌包容了沙礫的尖銳，最終孕育出精美絕倫的珍珠;新芽包容了春雨的洗禮，最終長(zhǎng)成濃郁的綠陰。唯有包容，可以孕育友誼之花;唯有包容，可以讓情誼褪去繁華。
包容孕育友誼之花，使之歷久彌香!
高考作文 7
一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過(guò)，魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里，透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云，看著風(fēng)兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。一年，兩年，年復(fù)一年，愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了，喜歡過(guò)走過(guò)的女孩，恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂，討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對(duì)情侶的分手，傷心的哭過(guò)，為他們祈禱過(guò)。我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴，沒(méi)有白云的愜意舒展，也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮，除了能靜靜的躺在這里，經(jīng)歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!
知了走了，女孩長(zhǎng)大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!
今年開(kāi)春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒(méi)有風(fēng)的自由，沒(méi)有魚(yú)的'走動(dòng)，沒(méi)有人類(lèi)的智慧，但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子!這，就足夠了!我要用美妙的歌聲，讓知了愛(ài)上我，讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌，讓來(lái)這里的情侶充滿(mǎn)歡笑!夏天來(lái)了，知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上，我們盡情的對(duì)唱，溪水為我伴奏，魚(yú)兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來(lái)了給我們和聲。
我的心頭感覺(jué)到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)!知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有，不再寂寞孤單，不再一個(gè)人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。
秋天來(lái)了，我最心愛(ài)的知了，死了，短暫的幸福愛(ài)情，就這么快又面對(duì)生離死別!又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉!可是我知道，她永遠(yuǎn)活在我心中，我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦�，魚(yú)兒鼓勵(lì)我，路人同情我，情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥?原來(lái)幸福，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!
冬天來(lái)了，溪水結(jié)冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍(lán)天白云，看不到路人了，但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲，能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮，我情不自禁，情不自禁放開(kāi)我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動(dòng)聽(tīng)，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪!
從此以后，每當(dāng)有人路過(guò)這里，總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲，它要用歌聲，點(diǎn)亮人們心頭的希望，點(diǎn)燃人們生活的熱情，給每個(gè)人送去祝福，送去溫暖。
高考作文 8
我是一只荊棘鳥(niǎo)，一只平凡的荊棘鳥(niǎo)。從我出生的那一刻，我就知道，我要用一生的時(shí)間尋找，尋找一根最尖最利的荊棘刺。
我知道那意味著什么，找到以后，我將會(huì)死去，就像風(fēng)兒吹走一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……沒(méi)有人知道我的離去，就如同沒(méi)有人知道我的到來(lái)。
可我不后悔，永不后悔，因?yàn)檎业剿院笪揖涂梢猿枇�，就可以唱出世間最甜美、最動(dòng)聽(tīng)的歌了。
我一天天地成長(zhǎng)，我的臂膀也被磨礪的更加堅(jiān)實(shí)，更能承載起一路風(fēng)雨。
我不會(huì)放棄，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許沿途有美好的樹(shù)林，也許前方有可怕的人類(lèi)，但我同樣不會(huì)放棄，我只會(huì)把背影留給地平線(xiàn)。
我要說(shuō)，這是我心靈的選擇。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天，那一天，我終于找到了那最尖最利的荊棘刺，那致命的荊棘刺，我喜極而泣……
我?jiàn)^不顧身，不假思索地?fù)淞松先�，�?dāng)那根刺穿透我的心時(shí)，我就可以唱歌了，就可以唱出最甜美、最動(dòng)聽(tīng)的歌了。
我不覺(jué)得痛，一點(diǎn)兒也不。
當(dāng)我的血把荊棘刺染紅的時(shí)候，我終于聽(tīng)到了自己口中發(fā)出的最甜美、最動(dòng)聽(tīng)的歌。那一個(gè)個(gè)音符仿佛珍珠般從我喉口墜落，像一幅若真若幻的畫(huà)，像一首若淺若淡的詩(shī)，清如風(fēng)，明如月，柔如水，白云為我駐足，風(fēng)兒為我止步，忽地又下起一陣雨來(lái)……
也許美好的時(shí)光都是短暫的`，就像穿著水晶舞鞋跳舞的只有一個(gè)晚上，我漸漸感到力不從心，我愈是努力，愈是無(wú)力，我的身體越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，就像一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……
忽然之間，那荊棘刺上綻放了一朵鮮紅色的花朵。
我成功了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，即使我死去了，但我也是幸福的。我不在乎付出和回報(bào)是否成正比，我不在乎是否要用生命和熱情做代價(jià)，我不在乎汗水是否終會(huì)被淚水所溶解，我不在乎……
這是我的選擇，我的追求，我的幸福，也是我心靈最好的歸宿。
簡(jiǎn)評(píng)：文章以心靈獨(dú)白形式，將自己幻化為鳥(niǎo)，用第一人稱(chēng)的手法，講故事，發(fā)感慨，給人一種凄涼哀婉，而又美艷絕倫的感覺(jué)。故事中的荊棘鳥(niǎo)是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)唯美主義者，為了追求一種至美至純的精神，它殞身不恤，簡(jiǎn)直是一個(gè)九折不悔的英雄。
高考作文 9
“愛(ài)其子，擇師而教之�！苯袢酥诠湃�，更為注重孩子的教育。然而，不少父
母把重視化為對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的糾結(jié)，平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛(ài)轉(zhuǎn)恨”者有之，一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎，這是對(duì)待成績(jī)過(guò)于主觀、生硬的行為。分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度，甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績(jī)的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來(lái)界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來(lái)的勤奮與不輟，低分學(xué)生的父母不能認(rèn)識(shí)到孩子的能力與水平。單次成績(jī)的沉浮即界定英雄、評(píng)定父母心中的“寶”，難以認(rèn)識(shí)到孩子的水平，終會(huì)致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中，不清醒且不理智。
《禮記》有言“父之愛(ài)子，乃生而行之乎�！备改傅膼�(ài)本是無(wú)條件，而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛(ài)，則此愛(ài)易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌，或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級(jí)第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn)，這一路上，父母的`關(guān)愛(ài)與理解是如“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般讓前路陽(yáng)光明媚。而若父母的愛(ài)變得“有償”，須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來(lái)贏得，只會(huì)讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。
古人云，“愛(ài)其子，則為計(jì)之深遠(yuǎn)�！备改缚创⒆拥难酃獠粦�(yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)�？荚囀菍�(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)估、卻并非是對(duì)孩子的評(píng)估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的眼光也不應(yīng)局限于一隅，而應(yīng)看到整體的、比較的，這樣才能知道成績(jī)背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。
父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級(jí)、學(xué)業(yè)有成，而父母慣于其優(yōu)異，容不得半點(diǎn)失誤或退步，他終頂不住壓力而厭學(xué)，“泯然眾人矣�！�
成績(jī)那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”，也不能作為孩子贏得父母的愛(ài)的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力，給予及時(shí)支持，方能在無(wú)涯學(xué)海上為他撐起一片小舟，助他學(xué)成至彼岸。
高考作文 10
成績(jī)?nèi)缛~，勿一葉障目。
漫畫(huà)中，第一個(gè)孩子先因考100分得到一個(gè)吻的獎(jiǎng)賞，后因考98分得到一個(gè)耳光的責(zé)罰；第二個(gè)孩子先因考55分被賜一個(gè)掌印，后因考61分被賞一個(gè)吻�？戳T漫畫(huà)，不禁深思，僅因一時(shí)分?jǐn)?shù)升降便或獎(jiǎng)或罰，實(shí)在失之偏頗。其實(shí)，孩子就像正在成長(zhǎng)的樹(shù)，他取得的成績(jī)就像一片片的葉子，實(shí)在不必因孩子之樹(shù)上長(zhǎng)出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長(zhǎng)出一片不太好看的葉子而全盤(pán)否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。
孩子的成長(zhǎng)中，不只有學(xué)習(xí)，不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但在唯分?jǐn)?shù)論的大語(yǔ)境下，孩子被要求拼命追求分?jǐn)?shù)的'提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿(mǎn)分。這和飼養(yǎng)速成雞有何區(qū)別呢？讓雞不會(huì)生病，只在激素、飼料的作用下瘋長(zhǎng)速成，這是違背規(guī)律的。孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷幸福，更需要經(jīng)受困難挫折，他在學(xué)習(xí)過(guò)程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進(jìn)步，懂得進(jìn)步未必能立刻體現(xiàn)在成績(jī)上，懂得成績(jī)起伏本就是正�，F(xiàn)象，只有持續(xù)努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開(kāi)出人生之花，結(jié)出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分?jǐn)?shù)而無(wú)視對(duì)孩子全面的評(píng)判？孩子似樹(shù)，成績(jī)?nèi)缛~，家長(zhǎng)勿因一葉而障目。
與此相似，在中國(guó)，擁有升學(xué)壓力的中小學(xué)校，很多時(shí)候也會(huì)因成績(jī)這一葉而障目。比如在評(píng)價(jià)教師上較為片面，常只看教師所帶班某學(xué)期某學(xué)段末尾的考試成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)教師，往往看不到教師平時(shí)的努力付出與血淚辛酸，更難以理解絕大多數(shù)掙扎在教學(xué)一線(xiàn)的教師之苦。同樣的，教師的教學(xué)不只有分?jǐn)?shù)，還應(yīng)該有理解與賞識(shí)，還應(yīng)該有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。教師似樹(shù)，成績(jī)?nèi)缛~，學(xué)校勿因一葉而障目。
再有，商人逐利本無(wú)可厚非，若眼中只有所要得的利益的這張成績(jī)單，會(huì)因這如一葉的成績(jī)單而障目，看不到理應(yīng)有的誠(chéng)信，看不到理應(yīng)有的良知，看不到商人逐利活動(dòng)之上理應(yīng)高懸的“義”，才有地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽(tīng)聞的事件。再如，過(guò)分注重GDP數(shù)值的成績(jī)單，而忽視國(guó)民文明水平的整體提升、道德素養(yǎng)的豐富等更重要的問(wèn)題。這些都是因?yàn)樘粗乩娉煽?jī)單而導(dǎo)致的容易一葉障目的結(jié)果。成績(jī)、利益如葉，切勿因一葉而障目。
當(dāng)然，人不免受局限為外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不能光看到數(shù)值而看不到全面與整體，而可以有更全面多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)判方式，方能更好地避免一葉障目。
也像她一樣因?yàn)闆](méi)有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。
如今，我走在了媽媽曾經(jīng)走過(guò)的路上，只求問(wèn)心無(wú)愧和爭(zhēng)取進(jìn)步，或許我的進(jìn)步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車(chē)。不過(guò)，后面其實(shí)還有很多輛車(chē)在等我，因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步，就像小樹(shù)一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂；就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河，奔向所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。
高考作文 11
人總是有一種占有欲的，就像那個(gè)愛(ài)花的學(xué)童想把那花占為己有一樣�？墒峭褪怯捎谶@種占有欲而令許多美好的東西因此而消亡，所以，愛(ài)她就別把她摟得太緊，放開(kāi)她，美才會(huì)存在得更久。 歷史被如紗的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)已了無(wú)痕跡，然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽(tīng)時(shí)，總會(huì)有一串串的名字在大漠中回蕩。
如煙往事，似水流年，在籃球的王國(guó)——美國(guó)里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)第一次以“狀元秀”的身份到NBA打球的`中國(guó)人——姚明。
中國(guó)制造的姚明可以說(shuō)是中國(guó)男籃的絕對(duì)主力，我們?nèi)珖?guó)人民都以他為榮并且很愛(ài)他�？墒俏覀儑�(guó)家并沒(méi)有讓姚明只能在中國(guó)打球，相反，我們把他送出了祖國(guó)，到了遙遠(yuǎn)的NBA去打球。因?yàn)槲覀儛?ài)他我們便不能把他摟得太緊！
姚明，讓他到美國(guó)鍛煉，所以才有了2004年我們中國(guó)籃球隊(duì)打敗世界冠軍賽黑隊(duì)闖入雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)的輝煌。放開(kāi)姚明，它的美才能在中國(guó)在世界上傳遞，他的美才能永存不朽�！鞍傩諅儠r(shí)時(shí)命懸一線(xiàn)，老百姓才能天天平安”這是拆彈專(zhuān)家王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
10年間，一點(diǎn)五萬(wàn)枚炸彈，王百姓幾乎每天都在與死神斗爭(zhēng)。有人問(wèn)他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險(xiǎn)的事？”他的妻子平靜地說(shuō)道：“因?yàn)樗且幻�，更因�(yàn)槲覑?ài)他�！�
確實(shí)是這樣，正因?yàn)橥醢傩盏钠拮訍?ài)王百姓，所以她才放開(kāi)他的丈夫，讓王百姓去做應(yīng)當(dāng)做的事情，而不是把他捆在家中。因?yàn)橥醢傩掌拮拥姆攀�，才讓王百姓成為中�?guó)最美的人，他因此感動(dòng)了全中國(guó)。兩個(gè)蘋(píng)果預(yù)示平平安安，這就是王百姓妻子深?lèi)?ài)王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
我們中國(guó)人愛(ài)瓷器，但是我們并不把他放在中國(guó)，而是把他推廣到全世界。放在中國(guó)，它的美可能會(huì)隨著時(shí)間流逝而消亡，但只要我們放開(kāi)它，它的美才會(huì)擁抱不衰。愛(ài)她就別把她摟得太緊。
有些美常常因?yàn)槿说呢澞疃粫r(shí)間悄悄掩埋，有時(shí)候常常由于自己的占有欲過(guò)強(qiáng)而令許多美因?yàn)槲覀兊呢澙范鴱拇讼�。在滾滾歷史洪流中，蒙蒙六朝煙雨中揭示著這樣一個(gè)真理：愛(ài)她就別把她摟得太緊。
放手吧！只有這樣，你才會(huì)擁有更多更長(zhǎng)久的美，你的心靈也會(huì)因此得到升華。
高考作文 12
時(shí)光匆匆，歲月如梭。
透過(guò)垂柳稀疏的縫隙陽(yáng)光一道道射下，我仿佛看到了曾經(jīng)的我們。白襯衣，高馬尾，臉上洋溢著笑容渾身散發(fā)出書(shū)生氣便是你們?cè)跁r(shí)的我。
古人言：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，人的生命便是如此短暫。我望向窗外，雨后的校園格外惹人，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整顆垂柳，垂柳在微風(fēng)中輕輕搖曳，夕陽(yáng)也沒(méi)有絲毫吝嗇，將它的變化莫測(cè)展現(xiàn)得淋漓盡致。我的心頭泛起陣陣漣漪，太陽(yáng)是會(huì)落山的;夕陽(yáng)是會(huì)消散的;垂柳是會(huì)凋零的;我們是會(huì)分離的，正如張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》里提到的那般，“四季總是有一次凋零，結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零。相愛(ài)總是有一次分離，結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。”如果可以我想懇求那匆匆的歲月流逝地慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
我們總是匆匆的，然后突然有天恍悟生命中最重要的一些東西，在我們匆匆的同時(shí)也匆匆走了，歲月不會(huì)留給我們告別的時(shí)間，當(dāng)你某日回神過(guò)來(lái)時(shí)它已走遠(yuǎn)。時(shí)間教會(huì)我們?cè)趺磹?ài)，卻未教會(huì)我們分離，正如那句話(huà)所言，“上天賜予你什么，就會(huì)拿走同等價(jià)值的東西�！蔽沂窃谂既婚g發(fā)現(xiàn)了歲月的這個(gè)陰謀，直到我看到奶奶夜里腿疼睡不著開(kāi)始，直到我看到爺爺每走幾十米便要坐下休息開(kāi)始，直到我看到母親單薄的身體扛起比她還重的麥子開(kāi)始，直到我看到父親雙鬢泛起銀絲離家賺錢(qián)時(shí)的背影開(kāi)始，直到……直到……，有太多的`直到開(kāi)始，我不敢去想象，他們所有人將會(huì)在我的生命中匆匆路過(guò)，太陽(yáng)落下次日依舊會(huì)升起，夕陽(yáng)消散改日依舊會(huì)出現(xiàn)，可是你們?nèi)糇吡擞趾螘r(shí)再回到我的生命中呢?
“世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這句，愿做個(gè)逗號(hào)，待在你的腳邊�！�
我愿做冬夜里的棉被靜聽(tīng)你安詳?shù)暮粑?我愿做一把無(wú)比舒適的板凳供你歇息;我愿做一個(gè)小車(chē)替你減輕肩上的重?fù)?dān);我愿做你滿(mǎn)頭的黑發(fā)永保你年輕不老，我愿做……我愿做，有太多我愿做，“在季節(jié)的列車(chē)上，如果你要提前下車(chē)，請(qǐng)別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點(diǎn)，假裝不知道你已經(jīng)離開(kāi)�！�
歲月匆匆，生命匆匆。下次再見(jiàn)請(qǐng)別跟我說(shuō)下次，請(qǐng)別跟我說(shuō)改天，因?yàn)闅q月匆匆，生命有限我不知下次是哪次，改天是哪天。我很珍惜“我們”，我知道生命短暫，所以我將會(huì)在余下的生命里敬你愛(ài)你，我們不會(huì)成為彼此生命的路人，我們會(huì)成為彼此天空耀眼的星。
陌生人，世間萬(wàn)事皆匆匆，望你莫要讓命中之人匆匆而過(guò)。
高考作文 13
春天，被春姑娘牽著，邁著輕盈的步伐來(lái)到了家鄉(xiāng)。
門(mén)前，那一片又一片綠油油的小草爭(zhēng)相生長(zhǎng)，仿佛要擠出油來(lái)一樣。它們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，給大地披上了一層綠色的地毯。然而，缺少了點(diǎn)什么，那就是五顏六色的小花。
我猛地一倒，我躺在細(xì)軟的小草上，感受著溫暖的`陽(yáng)光灑在身上。不經(jīng)意間，我掀開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)了一朵又一朵的小花，它們有的潔白如雪，有的嬌黃欲滴，有的粉艷欲滿(mǎn)。這些小花雖然矮小，卻努力地從草叢中伸展出來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下，一朵小花頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，身體扁平，顯然是經(jīng)過(guò)艱難的擠壓才從石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)出來(lái)。這讓我想起小花的勇氣和信心，讓它們?cè)L(zhǎng)，在逆境中頑強(qiáng)生存。
“媽媽?zhuān)@些花兒是什么時(shí)候從土里冒出來(lái)的？”我問(wèn)�！耙苍S是幾天前，也許是一周前。哦，親愛(ài)的，媽媽也說(shuō)不準(zhǔn)。”媽媽笑著回答道。
當(dāng)天晚上，涼風(fēng)伴著冷雨下了起來(lái)。后來(lái)，雨時(shí)下時(shí)�！�
在一個(gè)清晨，新生的小草展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，不再畏縮；含苞待放的小花也漸漸抬起頭顱，迎風(fēng)綻放。鳳蝶搖著彩翅，親吻這朵花、那朵花。我俯身靠近花朵，聞到清香撲鼻，仿佛陶醉其中。突然，春雨又開(kāi)始下起來(lái)。遠(yuǎn)處，小花在蒙蒙細(xì)雨中若隱若現(xiàn)，但它們依然傲然挺立，與風(fēng)雨抗?fàn)�。我不禁思索：為何這些花不在陽(yáng)光明媚時(shí)抬頭展示，卻選擇在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)挺立？原來(lái)，生命的真諦在于勇氣，生命的意義在于奮斗。
門(mén)前的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，而身旁的花朵已經(jīng)綻放出嬌艷的花朵，高昂著頭顱。這些花朵原本柔弱，卻展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。看著它們，讓我感到無(wú)比的鼓舞和勇氣！
高考作文 14
日子像從指尖滑落的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然流逝，太多的過(guò)往在似水流年的蕩滌下隨波逝去，然而，在記憶，永遠(yuǎn)有著一股暖流，在心底深處歷久彌新——那是愛(ài)，與生俱來(lái)的母愛(ài)，像一片蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際……
母愛(ài)如咖啡，濃郁、香醇，需要我們深切品味。
我八歲的時(shí)候，一次夜間突發(fā)高燒，額頭上虛汗直冒，渾身發(fā)燙，爸爸工作未歸，家里只有媽媽和我。這時(shí)，媽媽給我披上外套，便背著我急忙向醫(yī)院奔去。嚴(yán)冬的半夜，寒風(fēng)凜冽，刺骨的寒冷怎么也擋不住媽媽前進(jìn)的腳步，越冷，她把我摟得越緊，我看見(jiàn)了媽媽額頭上豆粒般的汗珠，不知不覺(jué)眼淚浸透了我的雙眼……就這樣，媽媽把我背到了醫(yī)院，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了她布滿(mǎn)血絲的雙眼，雙鬢的銀發(fā)，心中有說(shuō)不出的難受。
也許母愛(ài)沒(méi)有日落般的瑰麗，也沒(méi)有流云般的飄逸，但可以像水晶般清純與透明。
那是小學(xué)的一天，本來(lái)晴空萬(wàn)里的蒼穹，忽然，陰云密布，一會(huì)兒，果然下起了大雨，不久，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出校門(mén)，家長(zhǎng)都來(lái)接他們，我知道媽媽是不會(huì)來(lái)了，因?yàn)樗苊�，可我還是竭力地張望，但一無(wú)所獲，我在走廊上看著這場(chǎng)來(lái)者不善的大雨，操場(chǎng)上濕透了，小草低著頭，花兒也彎了腰，空蕩蕩的`操場(chǎng)上，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我的心也像下了雨一般濕透了，于是，我絕望地走下樓梯，我埋著頭，一步步地往下邁，剛準(zhǔn)備踏入雨中，頭上卻沒(méi)淋著雨，抬頭一看，一把藍(lán)色的傘罩在了我頭頂，媽媽站在我身前，那一刻，時(shí)間仿佛定格，我的心暖暖的，一直暖到心田……
如果我是一片浮云，那么母愛(ài)則是那片蔚藍(lán)的蒼穹，我永遠(yuǎn)在她心中。
記得那是一個(gè)春季，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，長(zhǎng)空萬(wàn)里無(wú)云，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都誘惑著正在做作業(yè)的我，于是，背著媽媽?zhuān)夷弥靶〗痿~(yú)”奔到田野，一會(huì)兒，我的風(fēng)箏便翩翩飛起，不一會(huì)兒，便翱翔于天際。正當(dāng)我興奮不已得得意忘形的時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)身影向我這邊急促地走來(lái)。啊，是媽媽。不久，便到了我身旁，什么也沒(méi)說(shuō)，便給我一鞭子，疼得我眼淚馬上就掉了下來(lái)。“作業(yè)不做，還到這兒放風(fēng)箏�！庇谑�，在媽媽的斥責(zé)下，我回到了家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的每一句話(huà)，都讓我受益匪淺。
我曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便涵釋人生所有的滄桑，一個(gè)小小的挫折，便涵釋人生最大的失敗——媽媽告訴，那些只是人生旅途的一道風(fēng)景，需要我們?nèi)バ蕾p，體會(huì)。
母愛(ài)是一本我永遠(yuǎn)無(wú)法讀完的巨著，是我永遠(yuǎn)飛不出的天空。
高考作文 15
人，作為宇宙中的一精靈，我們?cè)谶@廣袤的世界中尋找著屬于自己的夢(mèng)想，用心靈去追逐，用信念去雕琢內(nèi)心的美麗。人類(lèi)之所以充滿(mǎn)詩(shī)意，是因?yàn)樾闹杏幸晃蝗缁ò忝利惖奶焓�，展現(xiàn)出人性的光輝。
洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)最年輕的人物，他說(shuō)：“并不是我感動(dòng)了中國(guó)人民，而是他們自己感動(dòng)了自己，因?yàn)樗麄冃闹卸加幸活w愛(ài)的種子，心懷責(zé)任之心�！笔堑�，他們用愛(ài)之種子感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了中國(guó)。
地承萬(wàn)物，心存愛(ài)的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責(zé)任之天使，方能抒寫(xiě)詩(shī)意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動(dòng)中國(guó)的人物都曾用愛(ài)之天使詮釋了生命，以責(zé)任之天使感動(dòng)了中國(guó)，他們托起了中國(guó)明日之太陽(yáng)，他們是中華民族精神的守望者。
你是誰(shuí)，懷著一顆感恩的心，守望著偏遠(yuǎn)的山村？如果眼淚是一種r富，那么你就是一個(gè)富有的人，你讓我們感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
用歌聲動(dòng)人，你是一位懷著愛(ài)心的行者，驅(qū)使著你奔向那貧瘠的大山。你肩負(fù)著支撐傾倒教室的責(zé)任，用一顆善良的心去幫助那些孩子。雖然這并非你個(gè)人的責(zé)任，但你卻義無(wú)反顧地投身其中。盡管你個(gè)人的力量或許無(wú)法讓孩子們眼中充滿(mǎn)陽(yáng)光，但你用愛(ài)點(diǎn)燃的火把，刺痛了人們的眼睛，也喚醒了人們的心靈。如果淚水是一種財(cái)富，那么你就是一位富有的`人，讓我們感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槟阈闹袘延袗?ài)的使命！
是誰(shuí)在田間地頭奔走，是誰(shuí)默默行醫(yī)救死扶傷。那座透風(fēng)的竹樓，是鄉(xiāng)間最溫馨的醫(yī)館，你不是候鳥(niǎo)遷徙，而是蒼生的守護(hù)天使。
李春燕，你是一位無(wú)怨無(wú)悔地為人民醫(yī)治的天使，驅(qū)使著你奔走在田壟間的力量是對(duì)醫(yī)療事業(yè)的信念和對(duì)人民的深深?lèi)?ài)。你如花一般美麗，如水一樣靈動(dòng)，用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人。人民銘記著你的善行，你用自己的信念和愛(ài)心溫暖著中國(guó)的每一個(gè)角落。李春燕，你是一位令人敬佩的醫(yī)者，你的奉獻(xiàn)將永遠(yuǎn)被人們銘記在心中。
在舞臺(tái)上獨(dú)舞的是那位用心靈演繹的舞者，他在無(wú)聲的世界里展現(xiàn)生命的盛放。生活如同一杯淡淡的清水，需要我們虛懷若谷地去感受，去體會(huì)。幸福不是來(lái)自外部的祝福，而是源自?xún)?nèi)心的感悟。讓我們共同雕琢心中的天使，讓我們共同創(chuàng)造生命中最美麗的畫(huà)面！
邰麗華，你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動(dòng)人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)得流淚的天使，是嗎？
風(fēng)定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩(shī)意人生在落香飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻。
高考作文 16
我不是小鮮肉，也不是教育管理者，我只是一個(gè)常常被無(wú)端背鍋的中學(xué)體育老師。今天，我想說(shuō)說(shuō)我的前世今生。
我的前世其實(shí)不遠(yuǎn)，就在幾年前。
那時(shí)，我可真是“閑得慌”。為何？因?yàn)槲译m然是老師，但是上講臺(tái)的機(jī)會(huì)并不多，我的課程雖然被排進(jìn)了課表，但往往只掛了個(gè)“虛銜”。今天，班主任對(duì)我說(shuō)“王老師，今天下雨，體育課讓孩子們自習(xí)吧”；明天，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)“王老師，今天孩子們默寫(xiě)都不過(guò)關(guān)，這節(jié)課讓孩子們記單詞吧”……而我呢，也樂(lè)享其成，這工資不會(huì)少，活又不用干，就讓我偷著樂(lè)吧！
且看那些文化課老師，語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史等科目均安排有早讀，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目均安排有晚輔。他們一天天備課、磨課、授課，忙得可真叫一個(gè)慘。可他們似乎還樂(lè)此不疲，總是為了讓學(xué)生“一分必爭(zhēng)”而寧愿自己也“一分必爭(zhēng)”，常常找盡各種借口向我要課。哎，這體育老師也挺好的，就是吹吹哨子集集合，逛逛操場(chǎng)做做操。
不過(guò)，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。到了評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候，我沒(méi)有一張拿得出手的證書(shū)，只能望而卻步。更慘的是，在一次高中同學(xué)集會(huì)上，30歲不到的我居然被女同學(xué)調(diào)侃說(shuō)“當(dāng)年的大型男成了典型的油膩中年男。”這話(huà)真?zhèn)宰�。于是，我�?qiáng)迫自己開(kāi)始了如體育高考前的魔鬼訓(xùn)練，每天3000米跑，每天一小時(shí)籃球，每天30個(gè)引體向上……正如老子所說(shuō)“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！苯�(jīng)過(guò)不到一年的時(shí)間，我又恢復(fù)了以往的活力，大肚腩消了，精氣神有了。
但我依然沒(méi)有自己的主場(chǎng)。我的課堂做不了主，還是總被無(wú)情“瓜分”。我的玩伴依然很少，除了體訓(xùn)生，其他學(xué)生基本都在教室里埋頭苦讀。只是，缺少有氧運(yùn)動(dòng)的他們，鏡片厚了，聽(tīng)力弱了，脊背彎了，成績(jī)也似乎沒(méi)有明顯好起來(lái)。
正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。在一個(gè)沒(méi)有預(yù)兆的日子，我意外迎來(lái)了我的.今生。
那是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō)：“現(xiàn)在中小學(xué)校全面啟用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)校教育要做到五育并舉，美育、體育都是學(xué)生綜合考評(píng)的一個(gè)重要部分，以后音體美課程必須開(kāi)齊開(kāi)足，并要進(jìn)行期中、期末考試�！币皇て鹎永�，我們這些被邊緣化了的體藝?yán)蠋煯?dāng)時(shí)說(shuō)不出是喜是悲，微信圈里頓時(shí)砸開(kāi)了鍋。
“文明其行為，野蠻其體魄�！斌w育老師向來(lái)是不唱反調(diào)的。說(shuō)干就干，我趕緊將壓箱底的體育考試標(biāo)準(zhǔn)拿出來(lái)認(rèn)真研讀，我立馬開(kāi)始看視頻學(xué)上課。認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)生熱身，不厭其煩帶學(xué)生往返跑，加班加點(diǎn)分析學(xué)生的身體指標(biāo)。我似乎有了自己的主場(chǎng)。
“現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)太差了！”我不覺(jué)發(fā)出這樣的感慨。也難怪，一方面，都是家里的小寶貝，肩不用杠手不用提，學(xué)校的體育課過(guò)去還只是個(gè)虛設(shè)；另一方面，都是被“選秀”害慘了的一代，這里是中性美，那里是小鮮肉，過(guò)去的拳擊和中國(guó)功夫早已被遺忘得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
教育是什么？教育就是要打開(kāi)學(xué)生的盲眼，就是要幫助學(xué)生由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。既然學(xué)生生而為弱了，作為老師，我就要誘其為強(qiáng)也。我利用考試的杠桿，強(qiáng)化他們的體育訓(xùn)練項(xiàng)目。我利用籃球聯(lián)賽、足球爭(zhēng)霸賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)他們的體育興趣和運(yùn)動(dòng)潛能。
雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還將我列為“副科老師”，但看著他們白里透著點(diǎn)黑的笑臉，聽(tīng)著他們下課跳繩拍球的聲音，我也挺欣慰。因?yàn)�，我看到了體育老師的春天，看到了未來(lái)中國(guó)野蠻的樣子。
高考作文 17
總有一種耀眼的光芒被誤解為偶然，然而它的背后卻是必然的艱辛！沒(méi)有一種成功是靠純粹的機(jī)遇，通往成功的道路上總是鋪滿(mǎn)了辛勤的汗水！――題記
一粒沙子靜靜地躺在海灘上，看著周?chē)鷼g快玩耍的海浪，心中充滿(mǎn)了孤獨(dú)和無(wú)奈。它渴望著能夠有一次轟轟烈烈的冒險(xiǎn)，不想就這樣平凡地度過(guò)一生。
有一天，海水漲潮，帶來(lái)了一股強(qiáng)大的能量，沙粒被沖入了一只河蚌的體內(nèi)。河蚌感受到了這股力量，開(kāi)始不斷分泌珍珠質(zhì)，將沙粒包裹其中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀和轉(zhuǎn)化，河蚌煥然一新，煥發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)人們將這只河蚌打撈上岸時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)沙粒已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一顆閃爍著七彩光芒的珍珠。這顆珍珠的出現(xiàn)，不僅讓人們驚嘆不已，也徹底改變了河蚌的命運(yùn)。
當(dāng)再一次將這顆珍珠放入那一片沙灘，它的光芒，瞬間已經(jīng)蓋住了眾多同伴們的光輝！
說(shuō)到此，不禁想到：人的經(jīng)歷何嘗不像是一粒沙粒的奇幻旅行……
君知否？華人名導(dǎo)的王家衛(wèi)，年輕時(shí)，郁郁不得志。后因?yàn)闄C(jī)緣巧合，恰有一小成本電影邀請(qǐng)不到導(dǎo)演，他毛遂自薦，才成就了一段佳話(huà)。然，若無(wú)其滿(mǎn)腹的才華和過(guò)硬的電影技術(shù)，這樣的偶然自薦又怎能成就其日后留名影史的榮耀？這偶然中的必然，背后隱含著他日積月累鉆研電影藝術(shù)的心酸！他由一個(gè)普通的沙粒的蛻變，正是辛勤的付出和努力的結(jié)果！
眾人皆知的張海迪，她的付出豈是我們常人可以理解；女排姑娘的五連冠又有多少的汗水在流淌；葉詩(shī)文的成功，又有多少的'汗水足以注滿(mǎn)一個(gè)泳池；《紅樓夢(mèng)》后的曹雪芹又有著多少心酸的故事和淚水；梵高的瘋狂和神經(jīng)質(zhì)才成就了他的《向日葵》和《吶喊》……這些一個(gè)個(gè)古今中外成功的例子，無(wú)不告訴我們，一粒沙子的蛻變，需要付出別人難以想象的艱辛和磨難！
生活中的我們，就像是沙灘上的一粒沙，需要耐得住風(fēng)吹日曬、需要等待機(jī)遇、需要在等待中磨礪、沉淀靈魂、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)、才會(huì)有一天在海水漲潮時(shí)，成為河蚌母親孕育的送給大自然的禮物，成為沙灘上閃爍著光輝的珍珠！只有當(dāng)你成了珍珠，你才能被別人認(rèn)可，才顯得彌足珍貴！
從沙子到珍珠的轉(zhuǎn)變，需要一個(gè)持之以恒的心靈，愿意在普通中尋找閃光點(diǎn)，能夠忍受孤獨(dú)，守候等待，甘愿付出其他人無(wú)法想象的努力和眼淚，讓心靈不斷經(jīng)受洗禮……只有如此，才能完成沙子到珍珠的蛻變，才能在沙灘上閃耀出耀眼的光芒！
世間平凡的沙子并不是都那么幸運(yùn)可以成為珍珠，但是，每一顆沙粒都會(huì)有她的夢(mèng)想。大自然的某一處自有沙子的平凡，也有它華麗轉(zhuǎn)身后的無(wú)奈。無(wú)論沙粒還是珍珠，它們都在努力的奉獻(xiàn)著自己，它們都一樣值得人稱(chēng)贊和尊敬！
沙子到珍珠的華麗蛻變，僅僅是少數(shù)的偶然。你更愿做沙粒？還是珍珠？若是做珍珠，為了這偶然，請(qǐng)用你必然的意志去繪制人生的藍(lán)圖！
高考作文 18
很多時(shí)候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻往往忽略了他們?yōu)榇烁冻隽私踝耘鞍愕呐�。隨著年齡漸長(zhǎng)，父母、老師對(duì)我們的約束也越來(lái)越小。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，如果想在將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的一番價(jià)值，我們只能選擇自我約束。自律，是成功的第一步。自律是一種克制，一種反省，同樣是一份風(fēng)度，懂得自律的人，一定會(huì)進(jìn)步。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)法克制自己，經(jīng)不起花花世界的.誘惑，而一度荒廢學(xué)業(yè)。我認(rèn)為，他的失敗很大程度上是因?yàn)闊o(wú)法做到自律。從這方面來(lái)說(shuō)，自律更是一種對(duì)欲望的控制，對(duì)誘惑的拒絕。自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考，便會(huì)使自己更明確目標(biāo)，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。周恩來(lái)自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和、宜靜、宜莊。對(duì)我們而言，自律同樣如這一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為。它反映出自己的不足并要求我們配合改正。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，自律就如土壤一般，滋養(yǎng)我們自己，使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂，也使我們迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是舟，自律是水，以水推舟，才能駛向?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的彼岸。富蘭克林一直用他的小黑本記錄各種做人處事的道理。他每日不忘反省，隨時(shí)也不忘自律，將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它。他隨時(shí)隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌。于是，他便很能克制和約束自己了。并且在自律的同時(shí)，他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。所以，我認(rèn)為自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭，讓他在里面慢慢修煉，最后羽化成蝶；自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體；自律是一列強(qiáng)勁的列車(chē)，使他受人敬佩，讓他極速進(jìn)步，直達(dá)成功。
“自制是一種秩序，一種對(duì)快樂(lè)與欲望的控制�！薄澳阋刂谱约旱那榫w，否則你的情緒便控制了你�！边@是古希臘思想家柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說(shuō)，自律，是一個(gè)人極其重要的品質(zhì)，也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。毫不夸張的說(shuō)，你的自律，就決定著你的一生。
高考作文 19
我們一起踏上了高三的征程。這條曲折坎坷的道路，有艱辛和挫折。于是我們不禁感慨：“十二年寒窗，幾日爭(zhēng)鋒”。但是，正因?yàn)槲覀儞碛幸活w年輕的心，正因?yàn)槲覀冋㈤_(kāi)，所以我們也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，為國(guó)指路。主宰起伏。高三，高三，這山太高了，荊棘叢生，風(fēng)大。但在我們身上，不畏艱險(xiǎn)、不服輸?shù)钠床耱?qū)使我們?nèi)ヌ魬?zhàn)理想的巔峰。
高三，我們因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“遇到風(fēng)浪，就會(huì)化龍”。再艱難的困難，一定是我升華的能量；無(wú)論多么絕望，我們都會(huì)堅(jiān)定不移。無(wú)需嘆息，無(wú)需迷失。同學(xué)們，堅(jiān)定你們的信念。人生能拼多少次，這時(shí)候不拼，不管結(jié)果如何，只需要為自己贏得一個(gè)真正的良心。
磨礪苦難為利劍，馳騁在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。當(dāng)希望之帆在心中揚(yáng)起，命運(yùn)之舟即將起航。讓我們一起乘風(fēng)破浪。
無(wú)論我們的過(guò)去多么凄涼，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都會(huì)在高三的起跑線(xiàn)上翱翔。
不管路有多艱難，不管身心有多疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮。請(qǐng)記�。河兄菊呤戮钩�。
我們不怕目標(biāo)遠(yuǎn)大，就怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在我們腳下；高考其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)趺雌�，怎么進(jìn)步。
既然有了青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能打幾次？現(xiàn)在不打，等到什么時(shí)候？成功就在山的另一邊。不信你爬上了這座山，滿(mǎn)園的果子還等著你？朋友們，別再等了，男孩的頭是白的，空虛的`，悲傷的……
只有選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷挫折，怎能?chē)L到成功的果實(shí)。
如果可以，面對(duì)風(fēng)暴，我們大聲咆哮：請(qǐng)來(lái)得更猛烈一些！怕你的不是高三的人。我們要做的不僅僅是一心一意地學(xué)習(xí)，而是一心一意地投入。
無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要我們還沒(méi)有成功，我們?nèi)匀粫?huì)努力。展望美好未來(lái)，我們永不退縮，永不放棄。
高考作文 20
斜眼香腮，已覺(jué)春心動(dòng)。日月星辰之間，萬(wàn)物各安其命，斜紅疊綠，翠影重生，春風(fēng)纏綿地飄蕩著新葉，花朵在細(xì)雨的恩澤下悄然綻放天地間的輪回從容不迫，僅此而已。
仰望星空，只覺(jué)明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限，任憑歲月更迭，讓心隨從前的時(shí)光緩緩流淌。人與自然的和諧之美莫過(guò)于李清照筆下的，常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。在那一個(gè)時(shí)代，一位命運(yùn)多舛，瘦弱黃花的女子選擇放下哀傷苦惱與自然的波瀾一同起舞。舉手投足間無(wú)不散發(fā)著清香秀麗之美。她也曾苦苦尋覓人間平等愛(ài)情之尊不惜鋃鐺入獄清凈一身，但晚年的她終究是回歸自然安于本色。
煙柳水媚，桃花夭灼，雁鳥(niǎo)南飛，哪一景不惹人沉醉，何不放慢了腳步，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
倘若以自然為明鏡，人類(lèi)便不盡渺小了，放眼當(dāng)下，浮世的繁華熙攘紛爭(zhēng)，有人卻問(wèn)人生是什么，亦有人回答人生如煙花，曇花一現(xiàn)，韶華易逝。在這個(gè)彷徨的物質(zhì)世界里，有人愿意一生為籌碼，追名逐利，用盡手段，勾心斗角，當(dāng)今社會(huì)里只有手握金錢(qián)，家財(cái)萬(wàn)貫，像呼風(fēng)喚雨之權(quán)力才是真正實(shí)在的滿(mǎn)足，無(wú)一可得的美好，真的是這樣嗎?
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。在另一方面，我想，人生如曼珠沙華，生命的亮度全由自己決定，生命的寬度也應(yīng)由自己擴(kuò)展。也許你會(huì)徘徊在暗淡的灰色邊緣，也許經(jīng)歷了痛苦，自卑和無(wú)助。但記住生命的華章有你親自譜寫(xiě)跨越難以越過(guò)的高山險(xiǎn)峰，迢迢跋涉脫變的心路歷程。正如劉禹錫的巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。只有享受過(guò)孤獨(dú)，你的人生才美麗才圓滿(mǎn)。
幸福像一葉扁舟，在人生的`苦海里四處漂泊。對(duì)沈從文來(lái)說(shuō)，在苦難中跋涉才能展現(xiàn)生命之本色，10年_并未使他喪失生活的希望，他把目光轉(zhuǎn)向中國(guó)古代服裝史，專(zhuān)心研究查找歷史文獻(xiàn)，苦心孤詣，著書(shū)立說(shuō)，將一門(mén)幾乎消失的學(xué)科逐漸發(fā)揚(yáng)光大，在承受著孤獨(dú)勤懇研習(xí)的同時(shí)，他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他看淡了世間，把富貴榮華看作野草閑花，把一時(shí)的歷盡得失看作是天上飄渺不定的流云。
其實(shí)每個(gè)人應(yīng)擁有一份田園式的心態(tài)，人生征途中難免有挫折，我們要換一個(gè)角度，換一個(gè)方向，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們都是蘇軾口中的天涯劍客，都在亂世中尋覓著山中歸路都在，望斷故園心眼�？释麧M(mǎn)懷志氣重新回到人生理想開(kāi)始的地方。只要我們將世間的種種劫難處之于泰然，在靜謐的歲月里找回了自己迷失的心便足夠了吧。
照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄，并不能使我們?cè)缭谄鸱那饺f(wàn)壑之中，我們會(huì)昂起頭與苦難爭(zhēng)斗，有一天你看著我，我會(huì)自信的告訴你，我問(wèn)心無(wú)愧。
經(jīng)歷了世間的風(fēng)浪，也悟得了生命之本色，禍福消長(zhǎng)，得失在天，在紛繁的世界里我們靜靜的站著，不說(shuō)話(huà)，任憑清風(fēng)沁入五臟六腑，看云卷云舒，心若柳絮，飄然紛飛。
高考作文 21
誰(shuí)家的清笛漸響漸遠(yuǎn)，不在斷壁殘?jiān)驴嗟纫蝗τ忠蝗Φ妮喕�。何處的寒鴉棲枝復(fù)驚，不在枯藤老樹(shù)下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細(xì)碎過(guò)往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢(shì)，昔人更行更遠(yuǎn)，相見(jiàn)知何日？怕是碧落黃泉，兩處難尋。
每每下象棋，我總是選執(zhí)黑色一方，在棋盤(pán)上調(diào)兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對(duì)壘，仿佛再現(xiàn)了那場(chǎng)千年前的楚漢之爭(zhēng)。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤(pán)時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子，心情復(fù)雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過(guò)江東。我不知道霸王托付心愛(ài)戰(zhàn)馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí)，有沒(méi)有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長(zhǎng)眠，生者久哀。那無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)恨和無(wú)奈穿越時(shí)光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時(shí)候第一次聽(tīng)到項(xiàng)羽故事時(shí)的感觸，也是從那時(shí)起，對(duì)霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨(dú)尊霸王，四處封侯；他的英雄情懷，國(guó)恨家仇，個(gè)個(gè)必報(bào)；他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患；他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵；他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的.有半點(diǎn)瑕疵。漸漸的，開(kāi)始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺(jué)深深占據(jù)了腦海。敬之深，恨之切。固執(zhí)的認(rèn)為他是自作自受。將他和對(duì)他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí)，雖仍執(zhí)黑棋，卻充滿(mǎn)了厭棄。昔日里心中霸王的無(wú)敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來(lái)。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永遠(yuǎn)是最精湛的易容師，將人改變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天，浸潤(rùn)在暖暖陽(yáng)光下翻閱史記時(shí)，恰好讀到了項(xiàng)羽本記，不覺(jué)一愣，想了想，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。黑色的字跡在指尖一一滑過(guò)。腦海里涌入一幕幕壯觀畫(huà)面。合上書(shū)，思緒萬(wàn)千。項(xiàng)羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來(lái)。細(xì)密如針扎的疼痛一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口蔓延。項(xiàng)羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對(duì)自己身邊的人無(wú)微不至。你雖專(zhuān)橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細(xì)膩。一直以來(lái)，認(rèn)為你早已被我遺忘，沒(méi)想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠(yuǎn)去。突然想到，你也是個(gè)有血有肉的人，不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰(shuí)人無(wú)缺點(diǎn)？誰(shuí)人不犯錯(cuò)？一種強(qiáng)烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢？何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。
再度擺好棋盤(pán)，黑色棋子沉穩(wěn)而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。
高考作文 22
自古至今，規(guī)矩滲入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。社會(huì)的發(fā)展，文明的進(jìn)步，個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)規(guī)矩的匡正，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。遵守規(guī)矩，方為萬(wàn)事之本。
規(guī)矩是照耀清晨的陽(yáng)光，為你指引努力的方向；規(guī)矩是茫茫大海中的燈塔，為你堅(jiān)定前進(jìn)的步伐；規(guī)矩是人生旅程的指南針，為你引領(lǐng)航行的坐標(biāo)。
遵守規(guī)矩，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富人生。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校當(dāng)然也有學(xué)校的規(guī)章制度。大名鼎鼎的衡水中學(xué)對(duì)于我們高中生來(lái)講并不陌生，可為什么他們會(huì)這么出名呢？因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生遵守規(guī)矩，把能用的時(shí)間都用在了增長(zhǎng)知識(shí)上。衡中最出名的就是時(shí)間表，那里每位學(xué)生的吃飯時(shí)間都是五分鐘，不管干什么都是跑步的，午休也只有五分鐘，學(xué)生生怕自己的時(shí)間不夠用，知識(shí)儲(chǔ)備不足。試想一下，如果衡中的學(xué)生沒(méi)有這樣的'遵守規(guī)矩的習(xí)慣，那會(huì)是什么樣子呢？正是因?yàn)樗麄冏袷匾?guī)矩，才有充分的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富他們的人生。
遵守規(guī)矩，養(yǎng)成習(xí)慣，保障安全。守住規(guī)矩，才能守住安全的底線(xiàn)，否則就會(huì)出事。有這樣一則報(bào)道：一位老人帶著自己的孫女在過(guò)馬路時(shí)不遵守交通規(guī)則，不走人行道還公然闖紅燈而被汽車(chē)撞傷，老人當(dāng)場(chǎng)去世，孫女被送進(jìn)醫(yī)院。這就是不守規(guī)矩的惡果。規(guī)矩在時(shí)刻保障著我們的安全，時(shí)刻提醒著我們的做法是對(duì)或是錯(cuò)。在生活中總有人想擺脫規(guī)矩的約束，那么就會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩的約束，我們的生命安全才有了相應(yīng)的保障。如果人人遵守規(guī)矩，我們就能放心地走在人行道上。
遵守規(guī)矩，和諧發(fā)展，走向富強(qiáng)。軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，各路軍閥內(nèi)斗，爭(zhēng)搶地盤(pán)，民不聊生，人心渙散；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨政府反復(fù)無(wú)常，國(guó)家內(nèi)部一片混亂。規(guī)矩被打破，社會(huì)一團(tuán)糟。而現(xiàn)在法律越來(lái)越完善，各族人民和諧相處，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，這難道不是遵守規(guī)矩的結(jié)果嗎？因?yàn)樽袷匾?guī)矩，人們的行為變得越來(lái)越規(guī)范；因?yàn)樽袷匾?guī)矩，各個(gè)行業(yè)人才不斷涌現(xiàn)；因?yàn)樽袷匾?guī)矩，社會(huì)越來(lái)越和諧。試想，如果我們每個(gè)人都不守規(guī)矩，那么，我們的社會(huì)是不是會(huì)動(dòng)蕩不安？人們又怎么會(huì)安心學(xué)習(xí)知識(shí)，安心搞科研來(lái)推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展呢？因而遵守規(guī)矩，可以使社會(huì)更加和諧，可以使國(guó)家更加富強(qiáng)。
規(guī)矩是生活中必不可少的一部分，它來(lái)源于生活并且服務(wù)于生活，規(guī)范人們的一言一行、一舉一動(dòng)，使每個(gè)人在人生之路上明辨方向。
遵守規(guī)矩是靚麗人生的基礎(chǔ)，是充實(shí)知識(shí)的前提，是國(guó)家富強(qiáng)的條件。由此可見(jiàn)，守規(guī)矩方為萬(wàn)事之本。
高考作文 23
清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，便看見(jiàn)一道柔柔的晨光灑下來(lái)，我小心翼翼地捧起它。新的一天即將開(kāi)始，讓我們先親親陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。
整理好床鋪，靜靜地觀察這間只有十幾平方大的寢室：被子，枕頭，臉盆，牙杯，牙刷，毛巾……一切都安放得那么整齊，在淡淡晨光的照射下顯得更加的美好。也許是因?yàn)殡x別情更切，頓時(shí)感到這個(gè)小而簡(jiǎn)陋的“長(zhǎng)方體”中充滿(mǎn)了溫馨，更重要的是我們的歡聲笑語(yǔ)……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤使我倍感珍惜。
走出寢室，孑然獨(dú)行在校園的小道上，頗有遺落世外的感覺(jué)。走過(guò)熙熙攘攘的食堂，走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教室，走過(guò)揮灑汗水的操場(chǎng)，走過(guò)眼鏡塘邊的“前進(jìn)亭”，走過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的偃月橋……感到時(shí)光是多么美好而又匆匆。去年的傍晚我漫步到此，今年的傍晚我又漫步到此，明年的傍晚我又會(huì)漫步在哪里呢？高一、高二，那是些非常單純而又明媚的日子，年輕的自得總在枝頭搖曳；美麗的失落總是上個(gè)雨季的灑脫，我一直懵懵懂懂地邂逅所有的韶華，一直來(lái)總是我行我素地?fù)]霍所有的晨昏。記起月下花叢中，小橋邊，我與同學(xué)有時(shí)切切細(xì)語(yǔ)，有時(shí)高談闊論。燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩使我們陶醉。這天地間的溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，校園中濃濃的情誼，真希望能用我青春的綠色去釀造校園富有希望的'金秋。
那時(shí)的我總是充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)希望，以為所有的故事都沒(méi)有結(jié)局，所有的演出都不會(huì)落幕……誰(shuí)能料想，一夜之間，我將走遠(yuǎn)……
再回首，是一串充滿(mǎn)歡樂(lè)的昨天；昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們燭光中的歌唱。
是��！昨天，多么美好，多么值得回憶！
生活就像一首詩(shī)，是一首長(zhǎng)短未定，形式多樣，句讀不全，韻律常變的詩(shī)。而只有不停地寫(xiě)下去，才會(huì)得到美酒般的感受。但我知道，走出校門(mén)后，天真和純情便散落在荷花池里，無(wú)法撿拾。再要尋找昔日的感覺(jué)則會(huì)是一場(chǎng)自欺欺人的游戲。我走得進(jìn)校門(mén)，走不進(jìn)昔日，看得見(jiàn)舊景看不見(jiàn)往事。只有離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這片土地的豐富蘊(yùn)含。草叢和落葉構(gòu)成的荒涼情緒往往讓人失落得很無(wú)奈。
秋葉輕輕地飄在了我眼前，我有種欲哭的沖動(dòng)。走了，真的要走了嗎？小樓又起秋風(fēng)，落葉飄散西東，憶別離秋風(fēng)相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷訴，再圓夢(mèng)？
“輕輕地，我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毕﹃�(yáng)送我登程，輕風(fēng)送我遠(yuǎn)行。在這離別之際，我沒(méi)有流淚，終于明白憧憬與希望可以把悲傷的眼淚蒸干，我已把校園中的點(diǎn)滴故事串聯(lián)起來(lái)牢牢刻在心中。
分離也只是一個(gè)很美的藉口，用不太流利的言辭吟唱極為流利的離歌，將各領(lǐng)風(fēng)騷的年月封陳，我不會(huì)在一個(gè)個(gè)五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)自己的青春年華。
��！校園��！難忘那一點(diǎn)希望，那一點(diǎn)晨光……
高考作文 24
時(shí)光如白駒過(guò)隙，又像掌心中的細(xì)沙，慢慢從指縫間流走，而你卻全然沒(méi)有察覺(jué)。行走在時(shí)間的邊緣，我們總是不斷回憶過(guò)去，遺忘現(xiàn)在。回頭看自己走過(guò)的路，不由得生出感慨，望著這一條路，不曾知道自己灑下了多少汗水與淚水，不曾知道自己付出過(guò)多少努力，有過(guò)多少艱辛。
一路走來(lái)，我們一路拼搏，有哭過(guò)也有笑過(guò)，一路跌跌撞撞，一路歷風(fēng)沐雨，卻忘記了自己已滿(mǎn)是傷痕。對(duì)于高三，曾經(jīng)的我們是那么向往，因?yàn)槲覀兿蛲髮W(xué)，是那么害怕，因?yàn)槲覀兒ε码x別。
而今，我們站在了高三這一條跑道上，然而這并不是賽場(chǎng)，站在起點(diǎn)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道終點(diǎn)在哪。我們只知道，我們要奔跑，不停地奔跑。
高三這一年，是痛苦的一年，是磨練的一年，是成長(zhǎng)的一年，也是向上飛的一年。在這一年里，我們各自為自己的夢(mèng)想奮斗著。汗水與淚水交織著我們的夢(mèng)，它告訴我們，只有付出足夠多的汗水與淚水，付出足夠多的努力，夢(mèng)想才會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)與我們同行。要知道，一切甜美的事情，都會(huì)在勤奮的汗水中熠熠生光。
回首，高三的時(shí)光僅剩下不到半年了，半年之后，我們即將要奔赴夢(mèng)想的舞臺(tái)，即將在那個(gè)舞臺(tái)上，演繹我們的人生，或成功，或失敗。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“如果你失敗了，你會(huì)干嘛，有什么打算？”當(dāng)時(shí)我也只是對(duì)他笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，我只知道，我還在努力。不過(guò)我想，這個(gè)問(wèn)題，是我們每個(gè)人都應(yīng)該深思的。確實(shí)，成功了還好說(shuō)，而失敗了呢？失敗后我們又該何去何從？是就此止步，還是繼續(xù)向前？
其實(shí)，人生就像一盤(pán)棋，而我們就是棋盤(pán)上未過(guò)河的卒，在人生的路上，我們只能前進(jìn)不能后退。失敗并不可怕，有失敗才會(huì)有所成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓我們失去，同時(shí)也會(huì)讓我們懂得。如果因?yàn)槭《共讲磺�，那是弱者的行為，生活從不�?huì)可憐弱者，它只會(huì)把機(jī)會(huì)留給敢于拼搏的人。所以無(wú)論成功也好，失敗也罷，我們都要勇敢走下去，這樣，我們才能無(wú)愧今生。
我們都知道，畢業(yè)蘊(yùn)意著分別，我想很多人都曾傷感過(guò)，面對(duì)分別，心中有太多的不舍得，不知道分別之后的我們能否再有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。然而有一首歌是這樣寫(xiě)的：“別害怕現(xiàn)在的離別呀，微笑著揮揮手說(shuō)再見(jiàn)吧，明天就等在，下一個(gè)路口。就在啟程的.時(shí)刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再想起我，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌，就像我們都未曾離開(kāi)。？”是啊，面對(duì)分別，我們要做的只是微笑著說(shuō)再見(jiàn)。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己追逐的夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)，我們只有坦然面對(duì)分別，但是，聚散終有時(shí)，等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，又何愁沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。所以高三的我們需要努力，需要拼搏，也只有去努力去拼搏，夢(mèng)想才會(huì)向我們招手。
時(shí)間從來(lái)不會(huì)為我們停留，我們只能隨著時(shí)間不斷往前走，不斷地回憶，不斷地想念，不斷地遺忘。偶爾回頭看看消逝的昨天，才明白，原來(lái)我們一直在消逝中行走，在生活中感悟，在感悟中拼搏，為的只是一個(gè)精彩的人生。
如今的我，還在努力，只為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我還在路上，并且會(huì)一直都在。
高考作文 25
農(nóng)場(chǎng)主為了方便拴牛在一棵榆樹(shù)樹(shù)干上放了一個(gè)鐵圈，因?yàn)檫@個(gè)鐵圈榆樹(shù)的表皮留下了深深的傷痕。而幾年后當(dāng)?shù)乇l(fā)的榆樹(shù)病，方圓幾十里開(kāi)外，唯有這一棵榆樹(shù)存活了下來(lái)，也正是那個(gè)鐵圈救了它。即便是嵌入皮肉的錐心的痛苦，于我們也有著積極的意義，它是傷害亦是良藥。古今中外，在熠熠發(fā)光的歷史長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)的仁人志士遭遇了非人的磨難卻依然干出了一番令人稱(chēng)道的大事業(yè)。
《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》這一首首壯麗雄偉的樂(lè)曲，令人心醉神迷。其作者貝多芬有著坎坷不凡的經(jīng)歷，他十六歲時(shí)患上天花，流感，耳膜炎等多種疾病，二十六歲時(shí)慘痛地失去了雙親，成為了孤兒，正值壯年之時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)，而他所追求的愛(ài)情也沒(méi)有好的結(jié)果�？韶惗喾也⑽聪蛎\(yùn)屈服，他勇敢的從泥沼中爬了出來(lái)，不屈地創(chuàng)作著樂(lè)曲，也譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章，鑄就了傳奇！這痛苦是傷害亦是良藥。
越王勾踐，被敵國(guó)俘虜后關(guān)在一間草屋里，他從未受過(guò)這種奇恥大辱，痛定思痛，發(fā)誓定要奪回故國(guó)。勾踐日日內(nèi)心煎熬，刻苦地學(xué)習(xí)兵法，著有“臥薪嘗膽”便是勾踐嘗苦膽激勵(lì)自己而來(lái)的，皇天不負(fù)有心人，他終學(xué)有所成，奪回了自己的國(guó)家。勾踐承受的奇恥大辱，比身體上所受的傷害更甚，他唯有以苦膽來(lái)激勵(lì)自己，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著自己的使命。這恥辱是傷害亦是良藥。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，這是辛棄疾老年時(shí)回憶往昔時(shí)光的'場(chǎng)景。辛棄疾年少時(shí)，為一屆風(fēng)流書(shū)生，卻心懷行軍打仗的雄心壯志，朝廷上眾多大臣不相信他，甚至嘲諷。彼時(shí)敵國(guó)侵襲，國(guó)勢(shì)危亡，朝廷派此書(shū)生去指揮作戰(zhàn)，不出兩三個(gè)月便將邊疆安穩(wěn)了下來(lái)，令人折服。而后辛棄疾大肆錢(qián)財(cái)培養(yǎng)軍隊(duì)，遭有心人上報(bào)皇帝，被皇帝猜忌，貶謫他地。他為了給將軍報(bào)仇，五十余人馬大戰(zhàn)萬(wàn)余人，所向披靡，英勇戰(zhàn)勝。書(shū)本太小，裝不下一個(gè)人的傳奇。朝廷上眾人對(duì)這看似文弱的書(shū)生的嘲諷，非但沒(méi)有令他后退，反而激起了他證明自我的決心。這嘲笑是傷害亦是良藥。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�，F(xiàn)在痛苦，舉步維艱的境遇，是為了日后的飛黃騰達(dá)做準(zhǔn)備。感謝你的對(duì)手，是他給了你奮發(fā)向上的動(dòng)力；感謝打敗過(guò)你的人，是他讓你認(rèn)識(shí)到了自己的不足；感謝傷害過(guò)你的人，是他讓你不會(huì)掉下第二個(gè)坑。
所有的痛楚是傷害亦是良藥，載著不滅的希望，揚(yáng)帆起航！
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