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關(guān)于挑戰(zhàn)成功作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)成功作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)成功作文 篇1
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因為我深深地知道，只有勇于不斷挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強者。挑戰(zhàn)，一個具有無限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡單的`話，做起來卻未必簡單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因為，我們所面對的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個細胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會成為一個遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢勇往直前挺過來時，回頭望去，你會覺得原來艱難萬分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實也很簡單，只要我們在“山重水復(fù)疑無路”時，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個奇跡，一個看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說”來挑戰(zhàn)當時根深蒂固的“地心說”，從而開創(chuàng)了一個新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個使我們開啟成功之門的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們在這個充滿挑戰(zhàn)的時代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
挑戰(zhàn)成功作文 篇2
“五一”假期，我參加了德州晚報小記者拓展訓練營。一天的時間里，我們參加了真人版CS、攀巖、走人生斷橋等訓練項目和許多地面小游戲。這次活動中，我感觸最深的就是“攀巖”了。
剛開始，看到足足有十幾米高的巖壁，我心里不由的有點發(fā)慌�？吹角懊娴年犛褌兌疾晃菲D難奮力向上攀登，我有些打怵：“我能像她們一樣輕松自如地爬上去嗎？不，這是不可能的，這么高，看著就害怕！”但這時又仿佛聽到一個聲音在對我說：“不要怕，只要你努力堅持，成功就會在前方等著你，鼓起勇氣來，加油吧！”
時間一點點過去，終于輪到我了。我慢吞吞地走到了教練身邊，教練給我戴上頭盔，穿上安全衣。這時，我的心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，很不情愿地走到了巖壁下。開始往上爬了，可是只爬了三四個磴，就滑了下來，我撅了撅嘴，重新向上爬，沒想到又滑了下來。教練鼓勵我說：“不要放棄，接著爬，快啊，加油！”我鼓了鼓勇氣，拼命地向上爬……過了一會兒，低頭向下看了看，才知道自己已經(jīng)爬了大半半兒的路程了，我高興得不得了。
這時，剛才那個聲音又趁機鼓勵我：“你看，我說的沒錯吧，只要你堅持，就會成功！”但我已經(jīng)來不及聽她“嘮叨”了，一鼓作氣地接著向上爬。終于快到頂了，但我突然發(fā)現(xiàn)上面少了一個磴，讓我沒處抓。那個聲音又響起：“快想想辦法，成功就在前面不遠了！”我左思右想，決定向右邊轉(zhuǎn)移方向，這樣好接著向上爬。費了好大的.勁兒，才終于過了這道坎�？蛇@時，我已經(jīng)又累又渴，蹲在那里就是站不起來了。大約一分鐘過去了，我都快要急哭了，心里想：“要不然就下去吧，這么高，還這么難爬，不如下去歇著呢�！边@時，那聲音又飛了過來，說：“我知道你在想什么，那好，你下去吧，這樣下去你只會被人嘲笑，你再看看巖下的教練，正在為你喊著加油，難道你想讓教練失望嗎？自己好好想想吧�！蔽疑钗藥卓跉�，努力地想讓自己站起來，試了好幾次，才終于站了起來……。這時，也不知哪來的一股勁，感覺自己簡直像瘋了一樣，噌噌地向上爬起來，一秒鐘也不肯浪費！終于，伴隨著教練的“加油”聲，我順利地爬上了巖頂。——我成功了，成功了，成功了！
從這一刻起，我終于明白了什么叫“堅持”，什么叫“成功”，也真正體會到了我們隊的口號——“超越自我，挑戰(zhàn)成功”的含義。
挑戰(zhàn)成功作文 篇3
“啊，我的天呢，十八層地獄，好難呀，我能學會嗎？”咦，這聲音是從哪里傳出來的呢？哦，原來是我在專心致志地學最難的“魔方怪獸”——四階魔方。
在小V老師的示范下，我輕松找準六個中心點，經(jīng)過幾遍練習，能了如指掌地進行棱合并。輕松的時刻是降階——熟練變?nèi)A魔方的方法。最艱難的要數(shù)“十八層地獄”了，我工整地記下方法和口訣，一步一步老老實實照著步驟反復(fù)練習，失敗重來，好不容易攻克了難關(guān)，我一蹦三尺高。有時也會拼得亂七八槽，打亂—還原—打亂—還原，經(jīng)過一次又一次地摸索、研究，漸漸地會背口訣了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激動人心的比賽時刻到了，有的躍躍欲試，摩拳擦掌，有的雙手緊握在一起，緊張得像只受了驚嚇的小貓坐立不安，有的緊閉雙眼默默祈禱，保佑老天不要遇到難題。愛魔方的我手持魔方，待一聲令下，飛速開動，一道道公式在腦海里一閃而過，手中的魔方也隨著旋轉(zhuǎn)起來，前面順利完成，到后面開始左右為難了，真不湊巧，遇到了惱人的“十八層地獄”，我只好硬著頭皮，心緊張得像懷揣著一只兔子砰砰地跳個不停，邊背邊轉(zhuǎn)，幸虧沒有擰錯，最后的.那一聲，帶著一絲沾沾自喜，取得了第三名的好成績，我激動不已，這真是一場腦力和協(xié)調(diào)力的競賽啊！
“小小魔方，益智伙伴，動手動腦，樂趣無限�！蔽遗d高采烈地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室的每一個角落里。
挑戰(zhàn)成功作文 篇4
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來嘹亮的軍號聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場的場景……在清明時節(jié)即將到來之際，請允許我向先烈們致以最崇高的少先隊禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅強，為革命事業(yè)獻出生命。作為新中國的接班人，難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來到福州森林公園世紀歡樂谷游玩。拉拉和妞妞看見了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險、刺激的'旋轉(zhuǎn)木椅時，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒想，隨口說出兩個字：“不去。”飛椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次�！贝笕宿植贿^他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗，這回他們兩個都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地擺動起雙腳來了……我開始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對我說：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵下，我動搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會兒上升；一會兒下降；一會兒減慢了速度；一會兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會兒像掉進了萬丈深淵。往下面一看，人和花草樹木都在旋轉(zhuǎn)。我有點頭暈，再往上一看，藍藍的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬一繩索斷了，我的小命不就沒了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來，快放我下來，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵我：“孩子，勇敢點，給自己一次鍛煉的機會。爸、媽在看著你，沒關(guān)系的�！鼻榧睙o奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們在高空上驚心動魄地旋轉(zhuǎn)、遨游�！拔乙塾翁杖チ恕！蔽衣犚婃ゆさ拇蠼新�，閉著眼睛應(yīng)和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時，懸著的心終于落了下來，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機會。
挑戰(zhàn)成功作文 篇5
勇氣是一盞明燈，照亮我們前進的道路；勇氣又是一雙強健有力的翅膀，帶著我們飛向成功的殿堂。勇往直前，向前沖刺，即使是在被黑暗籠罩的天空中，也會看到成功的曙光。
我們常常為自己的'出身、境遇而深感自卑，認為機會不可能垂青自己，因而始終拿不出勇氣與命運抗爭。故事的主人公法拉第卻恰恰相反，他去競選戴維教授的助手，卻因為只是一名普通工人，而被取消了資格，并說只有戴維教授給他一個名額才能參與競選。但他最終鼓足勇氣，敲響了戴維教授的家門，說明來意后，他給了法拉第一個名額。最終，法拉第竟出人意料地成為了戴維的助手。只有像法拉第這樣自信自強、意志堅定、充滿勇氣的人的人，才能叩響成功之門。
記得五年級時，我去參加學校的愛國科學家講故事比賽。晨會課時，老師開始選拔參賽選手，雖然我準備了一晚上，可心里不免還是有些緊張。見上去的人一個個都胸有成竹的樣子，我心里便打起了退堂鼓：我還是不要上去吧，他們一個個都那么厲害，我上去了不是自己找自己的茬嘛！如果老師不選我，那樣丑可就出大了！但經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈斗爭，我還是決定上去演講，這至少證明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上臺，從容不迫地開始演講。誰知最后老師竟偏偏選中了我，而我也過五關(guān)斬六將，經(jīng)過重重選撥后，脫穎而出，獲得了一等獎。
想要成功必須要有勇氣，否則，當你已經(jīng)即將成功的時候，望著那僅剩的幾個強勁對手，和那一眼望不到邊，實際上卻已經(jīng)很近的道路，便一再退卻。其實，這只是你心中的障礙而已，只要勇往直前，跨過去了，你便會發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠。
挑戰(zhàn)成功作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節(jié)課是同學們最喜歡的體育課，所以同學們個個興致勃勃。
開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看著老師。隨著老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操后老師并沒有帶我們?nèi)ネ嬗螒�，而是讓我們�(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩保瑢W們個個聽了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們，于是大家都興致勃勃的練了起來。同學們個個都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。
過了一會兒，同學們也差不多學會了，大家都“打”了起來，很整齊，遠遠望去，仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什么有趣的事吸引著她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的.看著我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。后來老師叫了幾個打得好的同學到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時候，老師讓我們自由活動，我馬上拿了繩子，和同學們一起比賽跳繩，后來我憋足了勁，一下子跳了150多個。終于，功夫不負有心人，沒有人跳到了150個以上，我成功拿到了第一名。同學們都為我喝彩！��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了，我和同學們是多么留戀！這節(jié)體育課是多么讓人回味無窮啊！
挑戰(zhàn)成功作文 篇7
隨著時間的流逝，不得不承認，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來越疼了�！蔽乙е勒f，“不過再過一會兒就…就能成功了。”我們最下面的一層默默等待著，那成功的一瞬間。
“今天的主題是挑戰(zhàn)，在接下來的活動中，你們一定要小心，因為你的一個失誤，可能會使你的同伴受傷，讓你們的成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹慎�！�
第一個項目是“救命稻草”，活動內(nèi)容很簡單：最多的人數(shù)站在最小的紙上。每個人都能完成，可以說是熱身運動了。
第二個項目則是“人體支架”。很快我們就意識到老師那一系列“夸大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個一個人通過多種姿勢做出各種形態(tài)。規(guī)則就是無論我們做什么動作，最終目的`就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每兩個人做一個手臂支架，采用了最“堅固”的正方形。落單的則躺在支架上面。
最后一個項目是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當然他們也完成了這個設(shè)想�！敖鹱炙币还灿兴膶�，我們四個大點成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計劃聽上去十分完美效率，但在實行中總會有差錯。實際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最后一個人成功。
我們要讓上面的人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，說實話，鑒于當時炎熱的天氣與二次的失敗，時間開始漸漸磨滅希望。不過，我必須要堅持，因為身為大姐姐的我一定為我們團隊的目標出一份力，我一定要堅持，因為我不能讓上面的隊員受傷；我一定要堅持，因為我不能讓我們的希望破滅；所以我一定要堅持，因為我不想對不起以后的自己。
為什么我們的挑戰(zhàn)會成功，因為我們大家從頭到尾貫徹著一個必勝的等式：堅持=成功。
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