小學(xué)優(yōu)秀作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天是個(gè)合適滑旱冰的好日子。中心廣場(chǎng)上高手云集，對(duì)于我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是個(gè)莫大的悲哀：看著別人輕松的從我眼前一閃而過(guò)，自己卻在跌跌撞撞地學(xué)走路，實(shí)在是“杯具”啊。為此，我更加努力學(xué)起來(lái)。
“一、二，一、二……”我找到了竅門，就試著加快了腳步，并漸漸超越了一些人。我竟開(kāi)始得意洋洋地，哼起小曲來(lái)了�？烧�(dāng)我?jiàn)^力追趕著那些“資深人士”的.時(shí)候，不幸降臨了：一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)。唉，看來(lái)我只好剎車了�？墒莿x車呢？暈啊，昨天我不是卸下來(lái)了嗎？我一下子亂了手腳。為了不撞到別人，我向左拐去，看來(lái)摔跤是免不了了。
“嘿，你是初學(xué)者吧？”一個(gè)看起來(lái)是高中生的女孩在我面前停下了腳步�！薄拔艺f(shuō)你啊，怎么這么摔跤的？這可是很危險(xiǎn)的！”這分明是在說(shuō)我嘛！為了維護(hù)“菜鳥(niǎo)”們的尊嚴(yán)，我看了她一眼，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就想走�？伤プ∥业氖�，我“啊”了一聲，她發(fā)現(xiàn)了我手臂的傷口。她蹲下來(lái)，從背包中取出一品紅藥水，往傷口上抹了抹，“都這個(gè)樣子了，還滑旱冰，以后小心點(diǎn)。”還沒(méi)等我道謝，她就滑著旱冰遠(yuǎn)去了……我在心里謝了謝她，便又滑了起來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
夏日炎炎，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。我坐在去長(zhǎng)寧的空調(diào)包車上享受著空調(diào)，聽(tīng)著音樂(lè)。道路兩旁的樹(shù)木搭拉著葉子，死氣沉沉。
下車后一股炙熱的氣流將我圍住，我玩耍的興致立即削減了幾分。但是沿途路上的景色不讓我有閑暇的時(shí)間來(lái)想這些事。進(jìn)入景區(qū)，在干凈、寬敞的石頭路兩旁有些小攤子。我們幾個(gè)小孩子?xùn)|看看，西瞧瞧，早把這讓人窒息的空氣拋到九霄云外去了。
我們?cè)谙驅(qū)У膸ьI(lǐng)下在竹海林間穿梭。這道路兩旁竹子一片又一片，一片連一片，放眼望去滿目都是翠綠，在烈日的暴曬下依然生機(jī)盎然。
不知過(guò)了多久，前面?zhèn)鱽?lái)了瀑布的嘩嘩聲。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)著就是“七彩飛瀑”。我頓時(shí)來(lái)了精神，這時(shí)真是恨不得長(zhǎng)一雙翅一下子飛過(guò)去。到了瀑布下方，那聲音響徹云霄。只見(jiàn)無(wú)數(shù)粗細(xì)不同的水流從山崖上飛流直下。像雪花飄落，像碎玻璃飛濺，像珍珠落玉盤。水花飛濺，形成一層水霧，一陣風(fēng)吹來(lái)打在臉上涼絲絲的。
我走向瀑布下的一個(gè)水潭，潭里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)潭底的沙石；潭里的水真涼啊，你要是把手伸進(jìn)去，頓時(shí)就感到冷氣浸骨。更奇妙的'是在瀑布下方出現(xiàn)了一道道彩虹，是那么美麗。連飛濺出去的水花都是七色的，映著陽(yáng)光顯得五彩斑斕，讓人心曠神怡，猶如走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，讓人流連忘返。游客紛紛駐足觀賞。
夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。那瀑布的聲音久久的回蕩在耳邊。長(zhǎng)寧竹海，這美麗的地方，讓所有人陶醉的人間天堂!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
人們都說(shuō)“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！本耪瘻系乃�，清比嫩草還清，藍(lán)比天還藍(lán)，美麗無(wú)比。
我們坐著觀光車在山路上開(kāi)著，右邊是高高的大山，左邊是水流，非常美麗的海子（人們把它說(shuō)成大海的兒子）。
我們的第一站是長(zhǎng)海，一下觀光車，冷氣撲面而來(lái)無(wú)處不在，因?yàn)樗暮０斡腥俣嗝�，長(zhǎng)海是九寨溝118個(gè)海子里最大的，它像一面鏡子，倒映著青山，藍(lán)天，還有白云。
離開(kāi)長(zhǎng)海，我們來(lái)到了五彩池，五彩池在一個(gè)樹(shù)林里，我們一下去，人山人海，水泄不通。雖然五彩池很小，但還是吸引了許許多多的游客。五彩池的水就像一幅五彩斑斕的油畫，有藍(lán)色，有綠色，有黃色。五彩池清澈見(jiàn)底，連水下的一顆小石子都看的見(jiàn)。偶爾還會(huì)看到有小魚游來(lái)游去。
看了九寨溝一絕——翠海，還要看一絕——疊瀑。要看疊瀑就要去珍珠灘。在遠(yuǎn)處就聽(tīng)到嘩嘩的`聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音。還有水氣濺來(lái)，就像子彈一樣射來(lái)，有點(diǎn)點(diǎn)小痛的。那瀑布像一階階樓梯，水從樓梯上一階階的滑下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)娃娃。
九寨溝風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。它是一個(gè)童話世界。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
在我放學(xué)后我回到家后就看見(jiàn)那雙消瘦、長(zhǎng)滿皺紋的手。
許多人也有不會(huì)注意那雙手，還會(huì)認(rèn)為那雙手不好看，但是正是這雙在尋常人眼中不好看的手卻支撐了我到現(xiàn)在。
這雙手長(zhǎng)滿了歲月的痕跡，讓我有了一個(gè)安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，也正是這雙手天天給我做飯，從我出生到現(xiàn)在因?yàn)橛辛诉@雙手，我的`生活才更美好，從我記事以來(lái)因?yàn)橛辛诉@雙手，才給我創(chuàng)造出美好的回憶，從我懂事以來(lái)正是因?yàn)橛辛诉@雙手，才讓我不走歪路。
在我原來(lái)的記憶中，這雙手原本是豐滿，平整的，但是因?yàn)槲业牡絹?lái)這雙手就變得越來(lái)越粗超。
在小時(shí)候這雙手，抱著我睡覺(jué)，給我喂飯，長(zhǎng)大后這雙手給我整理房間，教我做菜。
在人們眼中這消瘦，長(zhǎng)滿皺紋的手，在我眼中卻是格外的美麗，這種美麗是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
這雙手就是我奶奶的手，雖然很平凡，但是也很偉大。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
內(nèi)容簡(jiǎn)介：看了一篇文章，叫《小鬼當(dāng)家》，想象著小孩儼然一副主人的姿態(tài)，我想，如果我也能來(lái)一把小鬼當(dāng)..
看了一篇文章，叫《小鬼當(dāng)家》，想象著小孩儼然一副主人的姿態(tài)，我想，如果我也能來(lái)一把小鬼當(dāng)家，那多爽呀。心動(dòng)不如行動(dòng)，想開(kāi)明的老爸老媽開(kāi)了個(gè)小小的會(huì)議，一個(gè)星期的“主人”生活開(kāi)始了。
拿著100元的基本生活費(fèi)，我心潮澎湃，展開(kāi)了我的第一天理財(cái)之旅。
早上，一覺(jué)醒來(lái)，拿出前幾天買的純牛奶，拿出幾片面包，抹上果醬，早餐搞定！就地取材，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一上午我的自我感覺(jué)都良好，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)理財(cái)有多么困難。我和媽媽一起去買菜，且不說(shuō)菜是否便宜，光是幾個(gè)蘋果就能讓人焦頭爛額。我們挑了一些水果，媽媽作為我的顧問(wèn)，只買了四個(gè)蘋果，我也沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果一稱，我才明白，蘋果真貴呀！四個(gè)蘋果竟要八塊五角錢！天哪，這是蟠桃嗎，這么高的價(jià)錢。我吃了一驚，這才明白，當(dāng)今理財(cái)需要如此精打細(xì)算，本想不買，但考慮到多吃點(diǎn)水果還是較好的，咬咬牙，買了下來(lái)。隨后，又來(lái)到了小攤上，一次次砍價(jià)，一次次回價(jià)，你一言我一語(yǔ)，終于熬過(guò)了一天，筋疲力盡的我心里想：沒(méi)有辦法總不行，一定要制定一個(gè)計(jì)劃才行。
一、擁有一個(gè)賬本。
理財(cái)，沒(méi)有一個(gè)賬本記錄開(kāi)支是不行的，尤其是這一星期的生活重?fù)?dān)，不容小視，總不能喝西北風(fēng)吧。將每天的事情記錄清楚，就不會(huì)愁了。請(qǐng)看我今日賬本：
種類價(jià)錢蘋果8.52000西紅柿3.4青椒2豬肉11.8合計(jì)：25.7
�。ń裉斐瑯�(biāo)了，這也是我苦惱的原因。）
二、有計(jì)劃出行
每次出去有關(guān)花錢的事情都要先好好規(guī)劃一番，如：要去超市，可以買兩個(gè)甜瓜，西紅柿，在不超額的`情況下余下來(lái)的可以再買一些小玩意，必備的東西不可少。
三、激勵(lì)法
想要讓自己“管住嘴邁開(kāi)腿”，首先要有一個(gè)精神支柱，可以讓自己在學(xué)會(huì)節(jié)儉的同時(shí)，再用激勵(lì)法來(lái)為自己建立更多的信心。從每天自己節(jié)省下來(lái)的錢中分出一小部分買個(gè)糖豆之類的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。當(dāng)然，我可是光明正大的喲！已申請(qǐng)“顧問(wèn)”媽媽同意。
今天我當(dāng)家，你呢？我相信，只要共同用這些方法，一定可以整頓好一星期家中的生活費(fèi)的，我對(duì)以后的日子充滿了信心。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
你的手，寬大而厚實(shí)；你的手，溫暖而有力。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭，粗糙的讓人不愿觸摸。但是，我還是想握住你的手！
依稀記得，這雙手，曾將我高高舉過(guò)頭頂；這雙手，曾將我托起放在肩頭；這雙手，曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因?yàn)檫@雙手，我可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
還記得那時(shí)，天空如洗過(guò)一般，幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中，在柔和的陽(yáng)光下透露出一種和諧的`氣息。
我與你在噴泉旁嬉笑玩耍，穿梭在水柱之間。后來(lái)，你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來(lái)，我則張開(kāi)雙臂，享受著飛翔的感覺(jué)。生后的噴泉此時(shí)像一朵水蓮花，華麗的綻放，將陽(yáng)光裝點(diǎn)成絢爛的彩虹，宛如夢(mèng)幻世界。我清楚地記得你的手是強(qiáng)有力的，將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。
這雙手，在我傷心難過(guò)時(shí)，拭去我臉上的淚花；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，拍拍我的肩頭鼓勵(lì)我勇敢下去；當(dāng)我失敗時(shí)，向我豎起大拇指，告訴我，我能行！是的，這雙手，給了我太多太多的溫暖。
可惜歲月不饒人，你的眼角有力皺紋，頭上添了幾許銀絲，步履也開(kāi)始蹣跚……
望著你日漸蹣跚的身影，眼角細(xì)小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲，眼淚悄無(wú)聲息的的浸滿了眼眶，心中也溢滿了感動(dòng)。我漸漸長(zhǎng)大了，而你也慢慢老了。
生活，仿佛就是在時(shí)間洪流中不斷地重復(fù)上演著。一天又一天，你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭，變得愈來(lái)愈粗糙，讓人不愿觸摸。但是，父親，我想握住你的手！握住你這雙為我遮風(fēng)擋雨的手！雖然他們不再?gòu)?qiáng)勁有力，但卻仍然那么溫暖，讓我覺(jué)得那么安心。
是的，父親，我想握住你的手，握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因?yàn)�，它們將帶給我勇往直前的勇氣，讓我去的成功。
風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云層穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪；你的手，從我的心靈撫過(guò)，留下了一輩子的痕跡……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)，和全世界的人一樣的夢(mèng)，那就是國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，社會(huì)和諧，人民安康。 地震兒童的夢(mèng)是早日恢復(fù)家園的災(zāi)后重建，失學(xué)兒童的夢(mèng)是能在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想都要在國(guó)家富強(qiáng)的前提下才……
我有一個(gè)夢(mèng)，和全世界的人一樣的夢(mèng)，那就是國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，社會(huì)和諧，人民安康。
地震兒童的夢(mèng)是早日恢復(fù)家園的災(zāi)后重建，失學(xué)兒童的夢(mèng)是能在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想都要在國(guó)家富強(qiáng)的前提下才能去實(shí)現(xiàn)。如果國(guó)家富強(qiáng)了，那這些夢(mèng)想都可以成真；如果國(guó)家富強(qiáng)了，那沒(méi)錢治病的人就可以得到及時(shí)救治；如果國(guó)家富強(qiáng)了，就沒(méi)有那么多搶劫犯，強(qiáng)搶別人的財(cái)物，把人家溫馨的小家攪得很不安寧�？墒�，這一切只是夢(mèng)想而已，國(guó)家還沒(méi)有能力管理好這些事情，那么，這一切該如何實(shí)現(xiàn)呢？
我們應(yīng)該做一些慈善事業(yè)。現(xiàn)在雖然國(guó)家已經(jīng)富強(qiáng)了，可是還有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老百姓很貧困。現(xiàn)在，繁華的大街上還有許多無(wú)家可歸乞討的人和在某家小店辛苦干苦力的勞動(dòng)者。但是，擦肩而過(guò)的.人們，沒(méi)有理會(huì)他們。其實(shí)，我們只要在吃喝玩樂(lè)上少花一點(diǎn)錢，人人都付出一點(diǎn)，去幫助那些貧困地區(qū)的人們，修建學(xué)校，修建醫(yī)院......完成山區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)。這些都是中國(guó)的富強(qiáng)夢(mèng)。
而我的夢(mèng)想，是希望人們能付出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，出財(cái)出力，完成中國(guó)的偉大復(fù)興，幫助祖國(guó)的科技發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族文化，讓那些想侵略中國(guó)人打消念頭并道歉！讓他們知道中國(guó)有多么富強(qiáng)、多么偉大！
只要人人出一點(diǎn)財(cái)，出一點(diǎn)力，偉大的中國(guó)總有一天會(huì)富強(qiáng)起來(lái)，人民一定會(huì)安居樂(lè)業(yè)！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
快要四月了，地里的麥苗早已竄出好高，可終歸是長(zhǎng)不了很高的，夏日一到，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打，它就會(huì)慢慢變黃，最后被農(nóng)民收割，用途自是很多。
我最喜歡割麥子的那個(gè)時(shí)候，看著漫山遍野的小麥，一片金黃，他們都驕傲的'仰著頭，不像高粱和水稻垂著頭，一點(diǎn)精神都沒(méi)有！小麥永遠(yuǎn)是那樣積極樂(lè)觀，即使是再大的風(fēng)雨，他們都不會(huì)低頭，勇敢的向前去！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
今天，老師布置了一篇作文——《時(shí)間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。電熱臺(tái)板挺暖和，它跳上桌子，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說(shuō)，時(shí)間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說(shuō)：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時(shí)間就從我那悠閑的生活中流過(guò)！”時(shí)光的流逝中，它享受著自由與安逸。
時(shí)間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛(ài)的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執(zhí)著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時(shí)間去等待著永遠(yuǎn)等不來(lái)的主人回家。時(shí)光的流逝中，人們被小八公無(wú)限的忠誠(chéng)感動(dòng)著！
時(shí)間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹(shù)上爆出了幾點(diǎn)新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開(kāi)了笑容，柳樹(shù)披上了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。沉睡中的小河，也從夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)，快活地流淌……時(shí)間過(guò)得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。感受到了嗎？風(fēng)兒在徘徊，云兒在發(fā)呆……時(shí)間的流逝中，萬(wàn)物生靈都綻放著各自的美麗，也許是短暫的……
我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽你說(shuō)，時(shí)間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時(shí)間都去哪了？”爸爸也上來(lái)湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的.時(shí)間都去哪了？”“在這呢！”我指著墻上的一張照片，“你看，以前那個(gè)胖墩墩的小娃娃，現(xiàn)在也變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了！”小時(shí)候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺(jué)……就這樣不停地循環(huán)反復(fù)著�，F(xiàn)在媽媽還在做很多事，輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)；輔導(dǎo)作業(yè)，陪伴練琴，料理家務(wù)……時(shí)間就這樣，靜靜地流逝著。偉大的母愛(ài)，轉(zhuǎn)化成歲月的滄桑……
那我的時(shí)間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的聲聲叮嚀中，繁忙的一天開(kāi)始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學(xué)校的路。來(lái)到學(xué)校，一節(jié)接著一節(jié)的課，一摞接著一摞的作業(yè)，一份接著一份的考卷……讓我覺(jué)得，時(shí)間真快，一眨眼，便沒(méi)了�；氐郊依铮覅f(xié)助媽媽做做家務(wù)——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂(lè)地忙碌著。心情好的時(shí)候，會(huì)抱起心愛(ài)的吉他，和它一起唱唱歌。有時(shí)放上一段優(yōu)美的音樂(lè)，抱起我那可愛(ài)的“妹妹”（咪咪寵物），發(fā)發(fā)呆……
時(shí)間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過(guò)，時(shí)間讓我的生活緊張而充實(shí)，時(shí)間陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我感受著生活的美好……
時(shí)間，感謝你帶給我的這一切！
時(shí)間，你要去哪兒？我不會(huì)讓你白白浪費(fèi)，讓我跟你一起賽跑吧！
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