【必備】二年級(jí)作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們游覽了鳳凰廣場(chǎng)，一去那里就看見(jiàn)了許多花，有菊花、一串紅……還有音樂(lè)噴泉，一共有106個(gè)噴頭，每當(dāng)夜幕降臨就噴出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壯觀。
廣場(chǎng)上還有八根柱子，一邊四根，上面雕刻著龍飛鳳舞的圖案，可好看了。
再向前走，就有小亭子，它叫“涼亭”，頂是三角形的。
還有一個(gè)大大的荷花池，我可喜歡了，里面有大大的荷葉，夏天我常在里面捉小魚(yú)，有時(shí)還能捉到小蝦。
東邊還有三座橋是飛虹橋，晚上，它的周圍還閃著五顏六色的.光芒。
我們祝愿和諧的利津更加美麗！更加輝煌！家鄉(xiāng)，我為你而自豪！
二年級(jí)作文 篇2
假如安順是一艘大船，那我就是船上那勤勤懇懇的船員。假如安順是一片茫茫的大海，那我就是海中自由自在暢游的小魚(yú)。假如安順是一個(gè)王國(guó)，那我就是這個(gè)王國(guó)中忠誠(chéng)的子民。假如。是的，安順是我的家，我不能沒(méi)有它。
當(dāng)然，有人討厭安順，覺(jué)得她很臟、很亂，幾乎可以用烏煙瘴氣來(lái)形容了。幾年前還清澈見(jiàn)底的`灌城河，如今變成了蒼蠅、蚊子的天堂。人們心胸狹隘，吵起架來(lái)，就像那停不住的機(jī)關(guān)槍。隨地吐痰、亂丟垃圾成了人們的習(xí)慣。
可是，假如您是一位安順市民，那么，你是會(huì)去討厭它？破壞它？還是會(huì)去建設(shè)它？保護(hù)它？沒(méi)說(shuō)的，您一定會(huì)選擇后者，但是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，畢竟人們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。是的，安順比不上大連的清潔，比不上日本的莊重，但它有世界第二大瀑布――黃果樹(shù)大瀑布，它有美麗、神奇的龍宮，有幽靜而巨大的織金洞，瀑布群的景色更是美不勝收。這兒也擁有五彩繽紛的春、枝繁葉茂的夏、美麗宜人的秋和潔白寂靜的冬。這兒也擁有歡聲笑語(yǔ)、也擁有憂傷寂寞。順，它更具有大自然的美麗，大自然的神奇，大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力！
我知道，人們喜歡的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真。但是，人們卻不懂得怎樣珍惜這天然的美，著純樸的美，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜吧！
春姑娘又來(lái)到我們身邊，雖然安順的綠化仍不是很GOOD，但總有一些堅(jiān)強(qiáng)的小草，悄悄地探出了小腦袋，將生命的綠，展現(xiàn)在我們面前！
二年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我因?yàn)楹闷�，所以�?wèn)媽媽：“媽媽，你知道科學(xué)像什么嗎？”“當(dāng)然知道，科學(xué)就像深不可測(cè)的大海，科學(xué)就像無(wú)邊無(wú)際的天空，科學(xué)就像含苞待放的花朵······來(lái)，我做個(gè)關(guān)于科學(xué)的'實(shí)驗(yàn)給你看看�！眿寢尨葠�(ài)的說(shuō)。
先拿出一個(gè)小碗，再拿出一個(gè)生雞蛋，接著拿出一瓶醋，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。一開(kāi)始把雞蛋放在小碗里，再在小碗里倒上醋，使得雞蛋浸沒(méi)在醋中，剩下的只有等待了。
第一天：雞蛋的殼有點(diǎn)裂開(kāi)了，仿佛有一只小雞正要破殼而出。
第二天：雞蛋上的殼掉落了一小半，落下的地方好像一個(gè)小女孩露出的小臉蛋。
第三天：這時(shí)，我傻了眼，雞蛋上的殼完全掉落了，從小碗里拿出雞蛋，現(xiàn)在，它已經(jīng)不像一個(gè)雞蛋了，而像一個(gè)漏了氣的皮球，只剩下蛋黃，蛋清和一層外皮了。
為什么會(huì)變成這樣呢？經(jīng)過(guò)多次的查找資料和詢問(wèn)老師，我明白了其中的原因：因?yàn)榇字泻械拇姿崮茈婋x出氫離子與蛋殼中的碳酸根結(jié)合，變成水和二氧化碳，所以，蛋殼就消失了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了為什么雞蛋遇到醋會(huì)融化，也知道了科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用眼睛仔細(xì)觀察，生活中就會(huì)有許多奧妙。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我去上“魔耳國(guó)際英語(yǔ)”寫作業(yè)了，第一節(jié)下課，我和白雪正在玩，忽然，馬老師讓白雪去買兩包“小浣熊”，因?yàn)轳R老師要一包，她的弟弟也要一包，所以馬老師就讓白雪買兩包 了。然后，馬老師給了白雪兩元錢，白雪就去買“小浣熊”了，我覺(jué)的`自己無(wú)聊，就跟著她一起去了。
我們走到門口，白雪不小心摔了一跤。然后。我們就進(jìn)去買了。白雪拿了三包“”浣熊都是紅色的，就是辣椒味的。我就問(wèn)她；“你為什么買三包？”“因?yàn)槲乙蚕胭I一包�！彼f(shuō)，“哦，原來(lái) 是這樣�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
她買完，我們就回魔耳英語(yǔ)寫作業(yè)了。
二年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走，正巧對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，她決定要去問(wèn)問(wèn)老爺爺。
蘭蘭走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)去白馬石刻公園怎么走啊？”老爺爺熱情地說(shuō)：“從這條路往前走，看見(jiàn)十字路口再往左走就到了�！碧m蘭說(shuō)：“我知道怎么走了，謝謝您老爺爺，再見(jiàn)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“再見(jiàn)，真是個(gè)懂禮貌的孩子�！�
蘭蘭按照老爺爺說(shuō)的.路線走了一會(huì)兒，就到了白馬石刻公園。
二年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天，我坐在房間里寫作業(yè)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我的`身上，好熱啊！我邊擦汗邊走出了房間。
我聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)目人月�，我走到爺爺房門前，伸出胳膊，握住門把手，向下輕輕一擰，門就被推開(kāi)一點(diǎn)小縫，我抓著門框，彎著腰，撅著小屁股，睜一只眼，閉一只眼，往里一瞧，爺爺正在看書(shū)呢！他翹著腿，晃動(dòng)著腳尖，老花鏡滑到了鼻尖上，也顧不得往上推，手里緊所握著的《三國(guó)演義》書(shū)都快貼到臉上了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)茶葉盒，茶葉香飄到我的鼻孔里，我捏了一小把茶葉丟進(jìn)茶杯里，茶葉像個(gè)安全的小蝌蚪躺在杯底，我捧著茶杯走到飲水機(jī)前，按下鈕，熱水就流了出來(lái)，茶葉有的像荷葉一樣浮在水上，有的像石頭一樣沉在水里，不一會(huì)，水就像被染成了淡綠色。
我走到爺爺?shù)拿媲埃瑺敔攣G掉《三國(guó)演義》，摘下了老花鏡驚訝地看著我，我遞給爺爺茶杯，爺爺笑著接過(guò)茶杯，慢慢喝了一口，高興地把我摟在懷里，親了我一下，我害羞地跑了。
一杯茶，一份情。
二年級(jí)作文 篇7
星期四下午第三節(jié)是英語(yǔ)課。課上，全班同學(xué)都津津有味地聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲。
突然，我和同桌看見(jiàn)唐子龍?jiān)诔詵|西。吃什么呢？原來(lái)在吃棒棒糖！
我立刻站起來(lái)告訴英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師說(shuō)：“暫時(shí)別管他，大家繼續(xù)聽(tīng)講�！边^(guò)了一會(huì)就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說(shuō)：“按規(guī)矩辦，一會(huì)兒我告訴他，讓他給每個(gè)人都買一個(gè)。也好讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性�！�
昨天下午的班會(huì)課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的`美味，唐子龍卻沒(méi)有吃到。只見(jiàn)他的臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們?cè)谛闹欣斡洠鹤袷丶o(jì)律，絕不違反班規(guī)！
二年級(jí)作文 篇8
忘記是哪本書(shū)了，上面有這樣一句話“所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，但只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的'愛(ài)。”起先還不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，以分離為目的，是說(shuō)對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心。回到家，小寶邀功似得說(shuō)：“我今天收拾了我的房間、清理了書(shū)桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢�！甭�(tīng)到小寶干了這么多活，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺(jué)得孩子還小，總是說(shuō)“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來(lái)越依賴、越來(lái)越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛(ài)讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛(ài)，是在害孩子。父母的愛(ài)，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
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