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關(guān)于苦作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于苦作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于苦作文 篇1
“愿君多采擷，此物最相思�！秉c(diǎn)著黃昏燈光的窗口，又飄出朗朗詩(shī)聲。
六月初夏，正是學(xué)業(yè)繁忙的日子，班主任卻偏偏推薦我去參加學(xué)校的詩(shī)詞大賽。我一向不喜背詩(shī)，詩(shī)詞儲(chǔ)備也不大。拿著通知單向家里走去，夏天的風(fēng)像棉花糖似的，黏糊糊的，一路上直往身上裹。到了家，媽媽知道了這個(gè)消息，很是興奮，我知道她一向喜愛(ài)詩(shī)詞，便答應(yīng)讓她幫我訓(xùn)練。
月光從窗外漏進(jìn)來(lái)，傾斜著鋪上一地白地毯。這樣的夜晚，媽媽常喜歡捧一本詩(shī)詞，倚坐窗邊。這次，我便坐在她身旁。開(kāi)始時(shí)，這樣的日子很難熬的，我總是東看看西瞧瞧安靜不下來(lái)，就是不往書(shū)上瞅。不僅如此，每晚的讀詩(shī)更是占據(jù)了我?guī)缀跞康膴蕵?lè)時(shí)間，那時(shí)的日子，別提有多苦了。
后來(lái)的一天，我又同往常一樣坐在媽媽身邊，這天的媽媽著一襲墨綠色的.長(zhǎng)裙，戴一副銀邊眼鏡，長(zhǎng)發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，垂在書(shū)頁(yè)間。這樣的媽媽?zhuān)屛腋械绞煜び钟行┠吧q若從那些詩(shī)句誕生的年代而來(lái)的神妃仙子。靜下心來(lái)，才覺(jué)得媽媽口中的詩(shī)句是那么美，每一首詩(shī)都有著自己獨(dú)特的韻律，媽媽的語(yǔ)調(diào)也隨著詩(shī)詞的變化而改變，講述著一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事。媽媽正讀到“疑是地上霜”，這是我很小就會(huì)背的詩(shī)了，可我一轉(zhuǎn)頭，正巧看到鋪在窗臺(tái)上的清冷月光，可不是同陽(yáng)春二月的薄霜一樣！那時(shí)才明白媽媽說(shuō)的，詩(shī)中寫(xiě)的，是生活。媽媽讀詩(shī)的聲音像是給銀白色的月光中加了一勺糖漿，散在古詩(shī)書(shū)上時(shí)都充滿柔情。那時(shí)第一次覺(jué)得，每晚的背詩(shī)也不那么苦了。
比賽將至，大多同學(xué)都在家中加倍地背記，只有媽媽神秘地帶我來(lái)到公園里。她指著一棵掛滿紅果的樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“看，這就是寄相思的紅豆。”《相思》是我們最喜歡的詩(shī)，可這紅豆，我卻是頭一回見(jiàn)到。一顆顆紅豆亮晶晶的，像一樹(shù)小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹搖擺的紅豆似在呢喃細(xì)語(yǔ)。用這樣的紅豆“寄相思”定是浪漫而美好的吧。這一天，我還見(jiàn)到了綠如藍(lán)的水，蘸水開(kāi)的花，驚山鳥(niǎo)的月……原來(lái)，生活中處處有詩(shī)，詩(shī)詞是這樣的充滿樂(lè)趣。
站在舞臺(tái)上，我的腦海中不再像以前那樣只有毫無(wú)生氣的文字，每一首詩(shī)都被精心繪上了插圖。
苦的背后，總是藏著不一樣的趣味。
關(guān)于苦作文 篇2
我媽喜歡做飯，我呢，就是我媽沒(méi)有感情的試菜工具。
試吃沒(méi)什么不好，只是我媽廚藝極不穩(wěn)定，我永遠(yuǎn)不知道下一盤(pán)炸雞是真的外酥里嫩還是根本沒(méi)熟。每一次下筷子，結(jié)果要么是黑暗料理的“苦”，要么是天上美味的“趣”。我吃過(guò)佐料豐盛、酸辣可口的雜醬酸辣粉，嘗過(guò)金黃松軟，甘薯清甜的炸糕，品過(guò)酸甜與野山椒完美融合的魚(yú)香肉絲；當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)在冰箱凍了兩天也沒(méi)凝固的糖葫蘆，烤生的地瓜，稀得如粥的攪團(tuán)……嘗試成功了，我媽自然樂(lè)趣大增。失敗了也沒(méi)關(guān)系，她很會(huì)找樂(lè)子，比如騙毫不知情的我和我爸吃下失敗作品，看著我倆“精彩紛呈”的臉色哈哈大笑。這便算是“苦趣”罷。
秋天到了，正是奶茶盛行時(shí)節(jié)。我媽提早便勒令我不許喝外面的飲料，說(shuō)有添加劑，我便央她在家做。她一邊嘟囔著∶“我看你再吃下去就要胖成豬了，到時(shí)候怎么跑八百米……”一邊著手采購(gòu)材料，看教學(xué)視頻。
第二天我媽就備好了一切。我期待不已，留在廚房，準(zhǔn)備見(jiàn)證奇跡。點(diǎn)火，炒糖。她一手執(zhí)鍋柄，一手握鏟不疾不徐地翻攪著砂糖。媽媽做飯時(shí)從不言語(yǔ)，只一心一意地盯著手中的.活計(jì)。半卷的披肩發(fā)隨意綰起來(lái)，暖黃的燈光打下，栗色中又分明耀出幾縷銀白。光落在她瘦削的肩上，落下溫暖的針織衫上，落在她隱藏著疲倦的皺紋和泛青的眼袋上。我好似窺破了什么，喉嚨一緊，眼睛蒙上了層水霧。水光中，我卻突然意識(shí)到，我已許久不曾認(rèn)真地注視她了，也許久不曾完整地看她做一次飯了。腦海中浮現(xiàn)出孩提時(shí)，小小的我纏著要好吃的，媽媽無(wú)可奈何，寵溺地點(diǎn)一下我額頭，輕聲道∶“好好好，都依你�！边@樣的情景是我長(zhǎng)大后再?zèng)]有過(guò)的。我很少再擁抱她，媽媽卻一直保留著見(jiàn)到什么好吃的便做給我的習(xí)慣。
是我一直錯(cuò)了，而媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)都在啊。
奶茶出鍋了。她遞來(lái)杯子催我快喝，我喝下一口，只覺(jué)那甜從口腔溢到心上，比我喝過(guò)所有飲料都好喝。我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)∶“媽?zhuān)貏e好喝�！彼�(tīng)了笑得自得。
我媽喜歡做飯，我和媽媽都樂(lè)在其中，即使有苦，有失敗，結(jié)果也是甜的。
關(guān)于苦作文 篇3
“苦！苦！苦��！……”在這“小升初”的學(xué)期里，一定會(huì)有很多人大吐苦水，但是不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我們這批將要離開(kāi)母校的學(xué)生只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
為什么畢業(yè)生會(huì)這么苦呢？原因很簡(jiǎn)單，就是為了考好期末的畢業(yè)考試。
早上一來(lái)到學(xué)校，我們就得乖乖地拿出課本來(lái)“伊伊呀呀”讀起來(lái)，否則被值日班長(zhǎng)那一雙慧眼看到的'話，你的鼎鼎大名就會(huì)上那人人都害怕的“黑名單”上，老師就會(huì)叫你到科組室和她“聊聊天”。上課鈴響了，畢業(yè)班的學(xué)生就得迅速背起十幾斤重的大書(shū)包匆匆走向各自的“辦公位”。語(yǔ)文課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)校長(zhǎng)上課；數(shù)學(xué)課，我們抓起鋼筆就不停地在練習(xí)本上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去；英語(yǔ)課，我們張開(kāi)嘴巴跟老師進(jìn)行“鸚鵡學(xué)舌”。如此反復(fù)，運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
中午時(shí)分，吃過(guò)午飯就迅速回到教室，當(dāng)處理完那堆小山似的作業(yè)時(shí)，最后只剩下可憐巴巴的十幾分鐘在校園里“游魂”。
下午進(jìn)行分班學(xué)習(xí)，好不容易熬過(guò)三節(jié)課后，還要進(jìn)行分科輔導(dǎo)，一直到五點(diǎn)才可以回家。別以為回到家里就可以放松啦，我們還要做作業(yè)。馬馬虎虎吃飯洗澡，便鉆進(jìn)書(shū)房里埋頭苦做，一直做到十點(diǎn)多才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。關(guān)燈睡覺(jué)，心里想著：如果時(shí)光能倒流，那該多好��！
在學(xué)校有苦，在家里也有苦。除了完成老師布置的作業(yè)外，還得完成我爸爸給我的“厚愛(ài)”。這學(xué)期一開(kāi)始，我爸不知在什么地方給我買(mǎi)了幾本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)幾本厚厚的書(shū)，我每次都是望題興嘆，真想偷工減料了。
我小心翼翼地問(wèn)我爸：“少做一本行不行？”
爸爸扔來(lái)一句話：“不讀書(shū)行不行？”
我只好灰溜溜地走進(jìn)房間“干活”去了，不然的話，爸爸準(zhǔn)會(huì)一會(huì)兒請(qǐng)我吃“熊掌”，一會(huì)兒請(qǐng)我吃“竹筍干炒肉絲”，還不時(shí)從嘴里吐出：“不好好學(xué)習(xí)，你就別睡覺(jué)了。你一定要給我露露臉，考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)�！�
雖然在畢業(yè)班里學(xué)習(xí)很辛苦，但我覺(jué)得還是值得的，因?yàn)槲乙仓溃簺](méi)有辛勤的付出，就不會(huì)有收獲，以后的日子就會(huì)更加苦�；蛟S我爸說(shuō)得對(duì)，“辛苦一年，輕松十年”。
關(guān)于苦作文 篇4
人生路茫茫，也許誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。生活總是出錯(cuò)，內(nèi)心經(jīng)常悲傷，然而有時(shí)候，生活需要挫折，去豐富，充實(shí)自己，使生活不趨于平淡，變得更多姿多彩。
一個(gè)人的一生如果只有順利，想必他是不會(huì)快樂(lè)的。人生有酸，甜，苦，辣。每種味道都有自己存在的道理。它們的關(guān)系緊密，天生就無(wú)法分離。勞累，就是五味中的苦。悲傷是酸，挫折是辣。成功是甜。四者需要相依相存，互相調(diào)和。關(guān)系愈是緊密，就越能體現(xiàn)各個(gè)之間不同的性格。只有經(jīng)歷了勞累的苦，才能品出成功的甜。明白了辣的火熱，才能理解酸的青澀。人們忙前忙后，從未停息。經(jīng)歷再多的酸苦辣，也只能換得四分之一的甜，自古以來(lái)，正是這看似賠本的交換，給予人們無(wú)限的動(dòng)力。也正是因?yàn)槿绱耍鹈鄄艜?huì)顯得珍貴，才會(huì)使人為之爭(zhēng)取。一個(gè)人假如沒(méi)有品過(guò)酸，受過(guò)苦，嘗過(guò)辣，即使擁有再多的甜，也只會(huì)顯得平淡，失去了他本應(yīng)有的意義。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的'，那么，生活對(duì)她的可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍�？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
人生路茫茫，也許誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。用三倍的酸苦辣換一倍的甜。千百年來(lái)，人們似乎都樂(lè)于做這不平等的交易，縱使再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。有些人卻總是期盼人生坦蕩無(wú)阻，然而人生不稱(chēng)意，十之——。與其做無(wú)謂的抱怨，整日幻想著那平坦的大道，還不如少說(shuō)話，多干事。用行動(dòng)探測(cè)前方的艱難險(xiǎn)阻，翻過(guò)一座座山，渡過(guò)一條條河，當(dāng)你最終到達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。當(dāng)你迷茫時(shí)，要記住并堅(jiān)信你現(xiàn)在承受的所有的苦，因?yàn)樗鼘?huì)照亮你前方的路。
關(guān)于苦作文 篇5
在我的生活中有許多的苦處，但最苦的，莫過(guò)于從那以后。
“王婷，你有小弟弟了！以后，你就有人陪啦!”爸爸開(kāi)心地說(shuō)道。那時(shí)，我還挺開(kāi)心的，心里想著：太好了，以后就有人陪我玩了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，等待我的不是“快樂(lè)時(shí)光”，而是“萬(wàn)丈深淵”。
弟弟小時(shí)候還挺溫順可愛(ài)的，但隨著時(shí)間流逝，弟弟長(zhǎng)大了，他已經(jīng)不再是溫順的小天使，而是變成了令人討厭的小惡魔了。
“嘭”的一聲，我心碎了。這是怎么回事呢？哎，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那是四年級(jí)期末考試的后，我們準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)的那一刻。我最要好的朋友――馮佳敏，拿出一支筆，對(duì)我說(shuō)：“王婷，這支筆送給你，五年級(jí)很快就到了，我們也許會(huì)分開(kāi)，不管未來(lái)怎么樣，我們的.友誼最珍貴，就讓它代替我陪伴你吧！”我很是感動(dòng)，就一直珍藏著這支筆。
可是，就在昨晚，我拿出筆回味以前，突然，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō)媽媽讓我?guī)兔�。于是，我放下手中的筆，走了出去。弟弟在我的書(shū)桌上不知在干什么，我又想起那支筆沒(méi)有帶在身上。我便跑過(guò)去，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，“嘭”的一聲，那聲音回蕩在空中，蕩在我的心里。那一刻，我深切地感受到，什么才是真正的心碎。結(jié)果可想而知，雖然筆身沒(méi)壞，但是，筆蓋壞了。我?guī)е艿�，拿著那支筆，找到媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，弟弟還小，要不，我再重新給你買(mǎi)一支？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身拿錢(qián)。我惡狠狠地盯著弟弟，手一揚(yáng)，想打他，還沒(méi)碰到他呢，他就跑到媽媽跟前告狀，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬愦蛭�！”我�?dāng)時(shí)又氣又恨，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，媽媽就劈頭蓋臉地把我一頓臭罵，罵完又去拿“武器”，對(duì)我邊打邊罵。當(dāng)然，還有許多這種事。這件事只是個(gè)開(kāi)頭，從那以后，弟弟就更加肆無(wú)忌憚了。
哎，這日子真是太苦了，何時(shí)才是個(gè)頭��！
關(guān)于苦作文 篇6
苦難是生活中的必需品，但即使是苦澀的灰塵，也能像風(fēng)吹來(lái)的沙子一樣飛揚(yáng)。
弱水3000元，只拿一瓢喝。有深情也有草木。我站了很久，明白了花不是花，是感情。
穿過(guò)大街小巷的喧囂，空氣中的喧囂離開(kāi)了我。隨著我的漸行漸遠(yuǎn)，我來(lái)到了古鎮(zhèn)的盡頭。站在青磚上，四周都是大和，江南的冷景，斑駁瓦巷的滄桑，讓人頓時(shí)悵然若失。是歲月流逝，還是人隱于世？突然，唐、宋、元、清的畫(huà)面悄然出現(xiàn)，時(shí)間在等著我，我只能追尋歲月不可磨滅的印記。
街角和街道很不一樣。似乎時(shí)間已經(jīng)冷落了它，但它有自己平淡而真摯的感情。古老的銀杏樹(shù)矗立在一個(gè)角落里。如果你不想倒下，你仍然珍惜那片蒼黃的`老森林，但它卻展現(xiàn)出一片白色的美。輕筋骨，正是這樣的野菊花。山野的菊花更多的是沾染了隱士的閑情逸致。邀請(qǐng)你聚一聚，我上前看看我的美。
沒(méi)想到，原來(lái)是一個(gè)花攤，一個(gè)裹著寒衣的老婆婆獨(dú)自保存著散落的鮮花。多少寒意在我心中滋長(zhǎng)，如這寂寞的秋風(fēng)，用老人的憂傷和無(wú)人問(wèn)津的艷麗花朵的憂傷書(shū)寫(xiě)。
要問(wèn)人間疾苦？差不多就是這樣。在繁華的古道深處，它避開(kāi)了繁華的城市，但也避開(kāi)了買(mǎi)花的人。要不是我，帶著秋風(fēng)這種悲涼的野心，轉(zhuǎn)了那么多次也很難遇到。我忍不住看了看老太太。她的頭發(fā)充滿了銀色的光澤，她深深的皺紋反映了她的年齡的荒涼。肩上的薄披肩，隨風(fēng)搖曳的耳朵，身后的黑白陌生人，竟成了一幅畫(huà)。
就買(mǎi)一束野菊花吧，我對(duì)自己說(shuō)。老婦人捧著山野的芬芳，對(duì)我微笑。我喝了一會(huì)兒酒，才意識(shí)到夕陽(yáng)昏黃，臨近離別。老婦人再也沒(méi)有第二個(gè)顧客，微薄的收入可能是御寒的問(wèn)題。她以為巷子里的一個(gè)老人也是滿滿的銀子。她一句話也沒(méi)說(shuō)，脫下薄外套，裹在老婦人顫抖的肩膀上。
夕陽(yáng)已經(jīng)落山，天空布滿霓虹紅光。老婦人獻(xiàn)上一束樸實(shí)無(wú)華的野菊花，輕輕地放在老人手中。兩個(gè)人相視一笑。
我轉(zhuǎn)頭看著手中的野菊花，白色的花瓣映著血一樣的霓虹光芒。一只眼睛的愛(ài)就足夠了，就像你我洗去了生命的鉛。
種下苦澀的種子，可以毫無(wú)牽掛地品味悲憫與幸福，也可以保持常態(tài)，品味滄桑，直到波瀾平息。
關(guān)于苦作文 篇7
在我踏進(jìn)初中校園的第一天，迎接我的便是軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)的苦和樂(lè)。這五天的軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。軍訓(xùn)可所謂是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”在這五天里有苦也有樂(lè)。
苦
艷陽(yáng)高照，我們站在操場(chǎng)上聽(tīng)教官的指導(dǎo)，一開(kāi)始就是站軍姿，一站就是十分鐘，還不許動(dòng)，這苦對(duì)于我們這些“居家小皇帝”來(lái)說(shuō)怎么受的了呀！雖說(shuō)我們的教官和藹可親，可在訓(xùn)練上一點(diǎn)兒也不含糊，有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，一陣熱風(fēng)吹來(lái)簡(jiǎn)直可以讓人窒息，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)的苦和樂(lè)》。汗順著頭發(fā)往下滴，我多么想擦掉臉上的汗珠，可動(dòng)一下就多加一分鐘，我可不想連累了大家，我忍住了�！昼娊K于到了，可我卻覺(jué)得過(guò)了十個(gè)小時(shí)，真是度日如年。我們又練了齊步走，正步走，稍息，立正……只要有一個(gè)動(dòng)作不到位，就一遍一遍的操練，直到符合要求了為止，也會(huì)有一些同學(xué)因體力不支而去休息了。但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持了下來(lái)。
樂(lè)
雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的`，但苦中也有甜，我們練稍息時(shí)，教官因口音不同說(shuō)成了“小息”逗的大家一陣大笑，教官也有點(diǎn)不好意思，改正了一會(huì)兒，可又喊成了“小息”。在休息的時(shí)候我們也會(huì)和教官聊聊天，我們讓他唱支軍歌，教官再三推辭可還是唱了，只唱了幾句就忘了詞，還五音不全，教官自己也說(shuō)自己是“音盲”，不會(huì)唱歌，教官唱的不好，但是給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。令我最開(kāi)心的還是我被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，看來(lái)我的努力沒(méi)白費(fèi)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們這些“貴公子”，“嬌小姐”們也學(xué)會(huì)了吃苦，也戰(zhàn)勝了自我，雖然我們?cè)趨R報(bào)表演上只的了第三名，但那畢竟是我們獲得的第一個(gè)榮譽(yù)呀！軍訓(xùn)是辛苦的，也是累的，但給我了一個(gè)啟示：要不斷的磨練自己，做一塊雪白的玉石，無(wú)論大的多大的困難都嚇不倒我，這個(gè)啟示已深深的烙在我的心里。
關(guān)于苦作文 篇8
三月的鄉(xiāng)村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥(niǎo)飛過(guò)山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長(zhǎng)。那叢金銀花剛抽出新芽，等著主人修剪。
爺爺拿著大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽(tīng)著：“囡囡看，這株枝干飽滿圓潤(rùn)，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長(zhǎng)那么好，一定能開(kāi)出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒(méi)啥生氣，細(xì)弱的枝條就要狠狠地剪。給它點(diǎn)挫折才能讓它堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，現(xiàn)在對(duì)它心軟，到時(shí)候開(kāi)出干癟的花，后悔都來(lái)不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著金銀花轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰(shuí)。剪完了，還要想想，新枝長(zhǎng)出后是否能通風(fēng)透光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光也是不可缺少的。”等爺爺嘮叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著了，爺爺有些無(wú)可奈何地抱起我，讓我午睡。
時(shí)光隨著水田的流水潺潺流走，翻開(kāi)了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風(fēng)里，隨著雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。
唉，又到了金銀花開(kāi)花、收獲的時(shí)節(jié)。
爺爺清晨采下最肥嫩的花來(lái)給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴(yán)冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經(jīng)歷苦寒，迎來(lái)生命的花季。囡囡要向它學(xué)習(xí)，懂嗎？”我根本沒(méi)把爺爺?shù)脑挿旁谛纳�，只顧盯著杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動(dòng)，散發(fā)著誘人的清香。我喝了一口，五官頓時(shí)扭曲在一起。說(shuō)金銀花味甘都是騙人的`，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著我喝下一整杯茶，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的金銀花茶，逐漸長(zhǎng)大了，遇到過(guò)各種內(nèi)心的煎熬和苦楚，遠(yuǎn)勝過(guò)那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話里的道理，那是關(guān)于金銀花的人生哲學(xué)，經(jīng)歷過(guò)越多的難關(guān)，就越感覺(jué)金銀花不再是那么苦，爺爺?shù)脑捯膊辉贌o(wú)趣。再后來(lái)，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話里的趣味。
關(guān)于苦作文 篇9
時(shí)光匆匆流逝，我們悄悄長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的道路多姿多彩，我們經(jīng)歷挫折，也收獲喜悅，我們笑過(guò)，也哭過(guò)，嘗遍酸甜苦辣。
酸——潮水般的淚水
對(duì)我來(lái)說(shuō)“酸”就是源源不斷的淚水。每到周末老師布置讓我們寫(xiě)作文，當(dāng)我絞盡腦汁寫(xiě)好的時(shí)候，媽媽看后，瞬間被氣得滿臉通紅，像兩團(tuán)火焰，眼睛發(fā)出閃電般的光芒，生氣地對(duì)我說(shuō)：拿回去重寫(xiě)！”我想到我辛辛苦苦寫(xiě)的作文，居然被媽媽叫重寫(xiě)，突然，心里一酸，眼淚像斷線的珠子瞬間奪眶而出。
甜——收獲的喜悅
又到發(fā)試卷的時(shí)候，我非常的緊張、興奮。心里像裝了一只小兔砰砰直跳。當(dāng)老師宣布我是第一名的時(shí)候，我的心像燒開(kāi)了開(kāi)水似的沸騰起來(lái)。看著同學(xué)們那羨慕的神情，我像一位打了勝戰(zhàn)的大將軍，得意洋洋大搖大擺的走向講臺(tái)領(lǐng)試卷。心里真像吃了蜜一樣甜。
苦——三點(diǎn)一線
媽媽說(shuō)他們小的`時(shí)候，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，卻有著不一樣的快樂(lè)。跳皮筋，丟沙包，拍紙片，一根5分錢(qián)冰棍可以快樂(lè)一整天。而我們每天重復(fù)著學(xué)校、輔導(dǎo)班、家三點(diǎn)一線。作業(yè)，音樂(lè)，書(shū)法，奧數(shù)……家長(zhǎng)們真的恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，德智體美勞全面發(fā)展。真把我們當(dāng)作機(jī)器人一般，苦不堪言。
辣——復(fù)雜又刺激
有時(shí)候覺(jué)得我們的生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)味。每天除了上課，還是上課。但有時(shí)候，又覺(jué)得我們的生活也像川菜湘菜一樣辣得刺激，辣得痛快。當(dāng)取的好成績(jī)時(shí)，我們開(kāi)懷大笑，無(wú)比喜悅。當(dāng)失敗時(shí)，望著那刺眼的分?jǐn)?shù)，心情又瞬間跌入深谷。如坐過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒在頂端，一會(huì)兒在谷底，跌宕起伏。這就是辣的味道，又復(fù)雜又刺激。
酸甜苦辣猶如一支美妙的交響樂(lè)構(gòu)成了我生活的全部，奏響了一曲歡快激昂的生命之歌。并且還將繼續(xù)演奏下去，生生不息。
關(guān)于苦作文 篇10
生活就像一個(gè)調(diào)色板，由喜怒哀樂(lè)等色彩渲染著每一天的風(fēng)景。我們能從中看到喜悅和快樂(lè)的色彩，也能從中看到煩惱和憂傷的色彩。我最大的煩惱就是我有一個(gè)讓人頭痛的后桌。
我這個(gè)后桌是“慢蝸�！崩顩_�！奥伵！笔抢顩_的綽號(hào)，他做事總是像蝸牛一樣慢騰騰的，而且總是低著頭，弓著背，完全一副蝸牛的造型，其綽號(hào)便由此而得名。“慢蝸�！弊呗返臉幼硬粌H像蝸牛，而且跟做賊似的，用大家的話來(lái)形容就是像偷了別人八百塊錢(qián)一樣膽怯心虛。班里的同學(xué)都不喜歡他，誰(shuí)也不愿意和他挨著坐。非常不幸的是，他居然成了我的后桌。
“慢蝸�！狈浅？蓺猓险n不是打盹就是低聲哼小曲，老師讓干什么他一概不知，在后面不停地踢我，不停地問(wèn)我，真是煩透了！這個(gè)慢蝸牛還非常不靠譜，上次老師讓前后桌合作做實(shí)驗(yàn)，我們約好他帶剪刀，我做不同半徑的'三個(gè)圓，結(jié)果他連續(xù)兩次都沒(méi)帶，害我被老師罰站半節(jié)課。這個(gè)慢蝸牛，我拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有！最讓人忍無(wú)可忍的是，他上課愛(ài)把腳踩在我的板凳腿上，并且不停地顫悠，顫悠得我心煩意亂，無(wú)法正常聽(tīng)課。我跟他交涉過(guò)好幾次，他嬉皮笑臉地不當(dāng)回事兒，甚至還罵我神經(jīng)病，我的肺都快被他氣炸了！
為了改造這個(gè)慢蝸牛的壞毛病，我絞盡了腦汁，就是不見(jiàn)成效。我向同學(xué)們求救，同學(xué)們都說(shuō)他無(wú)可救藥了。我把自己煩惱告訴了媽媽?zhuān)V苦說(shuō)再也不愿意和他當(dāng)前后桌了。媽媽讓我想想他有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我想啊想，他除了脾氣好之外，實(shí)在找不出其它優(yōu)點(diǎn)來(lái)了。媽媽說(shuō)這也是優(yōu)點(diǎn)，如果我能幫他改正缺點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)多了，并且教我如何幫他改掉壞毛病。媽媽說(shuō)一個(gè)人要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣一般需要經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的時(shí)間，讓我用和氣的態(tài)度堅(jiān)持二十一天提醒他注意自己的壞習(xí)慣。我按照媽媽的話堅(jiān)持去做，還別說(shuō)，這個(gè)慢蝸牛真的改掉了踩我板凳腿亂顫悠的毛病。他的小小進(jìn)步，讓我有一種成就感。我為慢蝸牛的進(jìn)步而高興，為自己的成功而快樂(lè)！
這就是我生活中的苦與樂(lè)，它如同一杯綠茶，入口時(shí)有一種苦澀，苦澀過(guò)后，嗓子眼里卻留下絲絲縷縷的甘甜與清香。
關(guān)于苦作文 篇11
上學(xué)期期末就得知我們專(zhuān)業(yè)和連鎖專(zhuān)業(yè)要從通鑫公寓搬到西洋公寓的事情，所以一開(kāi)學(xué)大家就直接把原本通鑫宿舍里的東西都搬到西洋六樓了。我們班的女生都在上學(xué)期期末就把我們即將入住的那間宿舍打掃干凈了，打算開(kāi)學(xué)進(jìn)來(lái)可以不用打掃的那么辛苦�？墒�，誰(shuí)知我們宿舍變了，不是原先打掃過(guò)的那間。我們班的女生共有三間宿舍，快開(kāi)學(xué)時(shí)通知說(shuō)其中兩間宿舍還是住六樓，但是宿舍號(hào)變了，還有另外一間住四樓，而我就是被安排在四樓宿舍的那間宿舍的一員。結(jié)果發(fā)現(xiàn)四樓那間宿舍是四人間，根本住不了六個(gè)人……于是其他早到學(xué)校的同學(xué)要么住回通鑫要么去找同學(xué)。我是開(kāi)學(xué)那天早上十一點(diǎn)半出發(fā)的，在我出發(fā)前自律會(huì)都還沒(méi)有確定我們幾個(gè)女生要住哪間宿舍。幸好在我到的那一刻確定下來(lái)了，但是苦了其他早到的舍友……
終于有宿舍住了，是在二樓。這還不錯(cuò)，因?yàn)榻酉聛?lái)是夏天，住六樓的話會(huì)非常的熱。于是我們又重新把宿舍打掃了一遍，才開(kāi)始把行李從通鑫搬過(guò)來(lái)。開(kāi)始住下，就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。首先我們的`寬帶還沒(méi)有到期，但是搬到這邊就不能繼續(xù)用原本的寬帶而要重新去辦一條，而且我們宿舍有人用的是電信的寬帶，西洋移動(dòng)的寬帶實(shí)在比不上電信，可是有什么辦法呢，西洋就是沒(méi)有電信的寬帶。接著，我們發(fā)現(xiàn)二樓蟑螂老鼠挺多的，這在我們打掃宿舍的時(shí)候得到的驗(yàn)證！據(jù)說(shuō)放假的時(shí)候要把柜子抽屜全部密封否則會(huì)有蟑螂爬進(jìn)去……而且西洋宿舍的衛(wèi)生不大好，樓道的垃圾很多。還有就是我們宿舍是常年曬不到太陽(yáng)的！即使是大中午也沒(méi)半點(diǎn)陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冞@邊是死角……恰巧剛開(kāi)學(xué)這幾天有段時(shí)間是連續(xù)好幾天都陰天或者下雨的，衣服根本干不了，衣服晾久了還會(huì)發(fā)臭，只能重新洗一遍……
再抱怨也沒(méi)有用，我只能說(shuō)：既來(lái)之，則安之。唉……
關(guān)于苦作文 篇12
爸爸愛(ài)品茶，喝一口仿佛要在味蕾上經(jīng)千載方能入肚。小時(shí)的我不能理解，看他閉目享受的樣子，自己也忍不住小抿了一口，茶水剛與味蕾接觸，只覺(jué)舌尖上一陣苦澀，連忙“呸！呸！呸！”吐了茶。我不明白為什么大人能從這苦茶中品出香味來(lái)？
我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽都處在創(chuàng)業(yè)初期，我就像一個(gè)球，被他們丟到這邊奶奶家，又丟到那邊什么阿姨家……每天幼兒園放學(xué)了，別的孩子都被父母抱起帶回家，我卻獨(dú)自在值班室等到最后，那滋味，有點(diǎn)苦。終于，媽媽蹬著自行車(chē)來(lái)了，她的話不多，也不會(huì)像別人家長(zhǎng)一樣抱起我，我知道，她很累。我就坐在自行車(chē)后座，雙手緊緊的環(huán)抱著她的腰，死死地貼在她的背上。這便是我在孤單中唯一的溫存。
幼兒園經(jīng)常會(huì)組織我們?nèi)ゴ河�、秋游，每到那時(shí)，我的心情既興奮又害怕。玩，小孩子心中多么美好的事情！可是于我來(lái)說(shuō)，這意味著會(huì)讓拮據(jù)的家庭大出血一次。郊游的時(shí)候，同學(xué)們的包里總是有許多令我流口水的食品：香脆豆、餅干、薯片……我卻只有媽媽為我精心準(zhǔn)備的.白開(kāi)水、雞蛋、蘋(píng)果，那滋味，有點(diǎn)苦。晚上回到家，我難掩失落。媽媽總是會(huì)輕撫我的頭說(shuō)：“再忍耐一下，爸爸媽媽在努力，我們一定會(huì)過(guò)上好日子�！蔽抑溃芸唷Ｎ揖蜁�(huì)笑一笑忘卻那些事情，幫她做家務(wù)，這便是我在貧困中唯一的力量。
終于我上小學(xué)了，爸爸媽媽也熬出了頭。我們搬到了文清路——市中心的位置，最繁華的地段。一切逐漸明朗，爸爸媽媽不再需要成天東奔西走。我們一家三口在一起，散散步、玩玩游戲、逛逛街……那滋味，很甜很甜。
我再一次喝起了茶，小抿一口，苦苦的滋味在舌尖上蔓延，我依稀回憶起第一次喝茶的那種感覺(jué)。品味中，漸漸唇齒間竟有一種濃濃的茗香。我頓悟！苦茶在真實(shí)的苦澀的隱藏之下，會(huì)有淺淺淡淡的芳香；人在經(jīng)歷人生苦難之后，會(huì)得到真正的幸福。從苦茶中品味出人生的苦盡甘來(lái)，那便是幸福的真正意義。
關(guān)于苦作文 篇13
從小我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并總是渴望自己能畫(huà)出漂亮的身上掛滿飾品的人物，或是能描繪出祖國(guó)大好河山的一半美。
可惜其實(shí)我的繪畫(huà)天賦并不高。單從幼兒園老師的質(zhì)疑來(lái)看，我連渣都算不上。那天上課時(shí)，老師讓我們畫(huà)人物，我心里美滋滋地想著，并在手下畫(huà)著。一個(gè)小姑娘，眉目清秀，頭發(fā)烏黑披肩，再戴上漂亮的頭飾，耳飾，身著華麗的衣服，金光閃閃…漂亮，完成啦！于是我“成功”因?yàn)樘^(guò)花里胡哨而且畫(huà)技又差而被老師訓(xùn)了一遍。
不亞于一盆冷水從頭沖到腳，渾身冰冷。不過(guò)好在媽媽聽(tīng)了我的講述后，安慰了我。
上了小學(xué)后，我對(duì)繪畫(huà)的熱情不減反增，草稿紙上，課外書(shū)上，都有著我的“不朽佳作”。甚至有一回上課時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著便開(kāi)始走神，手開(kāi)始不老實(shí)起來(lái)，起先只是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。可是一會(huì)便轉(zhuǎn)變了陣地，翻出草稿本，唰唰唰便畫(huà)了起來(lái)。而且專(zhuān)注至極，就連老師走過(guò)來(lái)的腳步聲都沒(méi)能注意到，還好同桌在老師發(fā)現(xiàn)前撞了我一下，筆掉到了地上，本子也啪的`一聲合上了。老師對(duì)這邊的動(dòng)靜投來(lái)了疑問(wèn)的眼光，而我心虛地低著頭不敢看她。嚇?biāo)牢伊�，以后可再也不敢在課上繪畫(huà)了，我自言自語(yǔ)道。
不過(guò)，我這份樂(lè)趣卻是越挫越頑強(qiáng)地存在著。上初中之后，課余時(shí)間越來(lái)越少，連看本課外書(shū)都是奢望，更別提繪畫(huà)了。只有周末的時(shí)候，才能稍稍擠出些時(shí)間，我開(kāi)始照著別人的畫(huà)作繪畫(huà)。而此時(shí)我的畫(huà)風(fēng)也逐漸正常了起來(lái)，五官的結(jié)構(gòu)和比例也有了初步的掌握。
而到了初二后，我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)自己設(shè)計(jì)的人物了。不過(guò)隨著課余時(shí)間壓縮再壓縮，繪畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，并放棄了暑假報(bào)個(gè)素描班這樣的念頭。
窗外的天空像是被洗凈了的純粹，沒(méi)有一絲云彩。高樓大廈遮住了遠(yuǎn)在天邊的山巒，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗，落在干凈的桌面上，并靜悄悄地給它勾了個(gè)輪廓，花草的清香隨著風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了早已塵封的畫(huà)本。我拿起它，如今已是初三了，想起已有些陣子沒(méi)翻動(dòng)繪畫(huà)本了。
苦中有樂(lè)、趣中含苦。
想必便是我對(duì)繪畫(huà)的這份感情了。希望有一日，我能有時(shí)間重拾這份苦趣。
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