我的運(yùn)動作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的運(yùn)動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的運(yùn)動作文 篇1
我運(yùn)動，我健康，我快樂
今天你運(yùn)動了嗎？運(yùn)動是什么？運(yùn)動就是物體位置的變化。在我們的生活中，我們每天多在運(yùn)動：上學(xué)在運(yùn)動；拿東西在運(yùn)動；甚至連睡覺都在運(yùn)動。可是，我們的身體健康嗎？心里快樂嗎？
我們是青年，在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的：在運(yùn)動場上跑步的我們；在教室中朗朗讀書的我們；在參加某活動煥發(fā)光彩的我們，我們都很健康，我們都很快樂。在青春時(shí)期的我們最健康、最快樂。
聽過陳玉成的青春嗎？
太平天國時(shí)期的`優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成：14歲時(shí)，他兩度隨軍攻破武昌，斬淸西安將軍扎拉芳；19歲時(shí)，他援鎮(zhèn)江、首破江北大營漢潰江南大營，解除天國困境；21歲時(shí)，他再破浦口江北大營；在三河殲素稱驍勇的粗軍李續(xù)賓部，使曾國潘束手無策；22歲時(shí)，他封為英王；23歲時(shí)，他再度破江南大營；25歲時(shí)，1862年他在河南就義。
陳玉成在運(yùn)動中度過了壯麗的青春，他很年輕，很健康；并且在為報(bào)效國家的同時(shí)很快樂。
運(yùn)動不只是物體位置的變化，更是精神上的運(yùn)動，前幾個(gè)星期，學(xué)校組織的掃雪運(yùn)動，不僅讓我們鍛煉了身心健康，還讓我們認(rèn)識勞動的艱辛，雖然很苦，但同學(xué)們都樂在其中。
同學(xué)們，讓我們一起運(yùn)動、健康、快樂吧！
我的運(yùn)動作文 篇2
健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動中去，在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，自覺的投入到體育鍛煉中去吧。
無論是過去，現(xiàn)在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。
體育運(yùn)動是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運(yùn)動技能的效果，領(lǐng)略到它對提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力所特有的價(jià)值，感悟到體育實(shí)踐中學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會與同伴相處，學(xué)會生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發(fā)展過程中的必經(jīng)之路。
曾說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”眾所周知，從青少年時(shí)期起，就堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無論做操、跑步、游泳、爬山和野營，都積極參加，認(rèn)真鍛煉。解放后，曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運(yùn)動，他像容光煥發(fā)的'使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點(diǎn)燃激情。他的作用無以倫比，可使人體運(yùn)動富有節(jié)律，使動作變得優(yōu)美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。
如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
運(yùn)動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動；運(yùn)動，使生命輝煌。
“我運(yùn)動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運(yùn)動中建筑出一個(gè)健康快樂的自己，在運(yùn)動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運(yùn)動而精彩！
我的運(yùn)動作文 篇3
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了，在國內(nèi)各級比賽中，屢獲佳績，我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員，與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中，我們的`校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中，校友奪得女子單打金牌，是首面亞運(yùn)金牌，捷報(bào)傳回，舉校歡騰。
這學(xué)年，師長用心經(jīng)營軟網(wǎng)，爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們，由江老師擔(dān)任運(yùn)動教練，希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)佳績。
除了江教練，網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師，他是國家級的網(wǎng)球選手，指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了，但是我們練球的時(shí)刻，還會看見吳老師的身影，可見他對網(wǎng)球有無限的執(zhí)著和熱愛。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”，讓對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會，期盼有朝一日，我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
我的運(yùn)動作文 篇4
生命對于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運(yùn)動中建筑起一個(gè)健康快樂的自己，在運(yùn)動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋戆桑?/p>
運(yùn)動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運(yùn)動卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭那樣殘酷，交錯(cuò)著血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動無一不是給我們益處的。
人生有時(shí)候就像是場籃球賽，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的'美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個(gè)“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動，讓運(yùn)動幫助我們實(shí)現(xiàn)一切！
生命是真實(shí)的，運(yùn)動是真實(shí)的，只要我們運(yùn)動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。
因?yàn)槲疫\(yùn)動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实�，整裝一下，我們出發(fā)吧！
我的運(yùn)動作文 篇5
我們學(xué)校的體育活動真是豐富多彩，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好參加。
瞧！這邊的同學(xué)在打乒乓球呢，打得真激烈。你要是稍微打擾他一下，他絕對會不會理睬你，如果他失去打敗對手的機(jī)會，他準(zhǔn)會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時(shí)候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲，像奏樂似的。對手一直把握機(jī)會，看，機(jī)會終于來了，對手反扣一板，動作實(shí)在太帥了，這一板突出了他的.個(gè)性。
現(xiàn)在流行打籃球了。同學(xué)們一下課就爭分奪秒的去打籃球，特別是比賽最有趣，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，他對人們大有好處。那些校隊(duì)經(jīng)過集中訓(xùn)練，有著非同一般的球技，看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當(dāng)一名球員。
上體育課的時(shí)候老師命令我們做一分鐘的仰臥起坐并做好記錄，結(jié)果我們班的黃旭同學(xué)，打破了小學(xué)四年級的最高記錄：51個(gè)仰臥起坐。他曾經(jīng)在田際運(yùn)動會中，經(jīng)過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了第一名的好成績。
運(yùn)動能增強(qiáng)人的體質(zhì)，正如名人所說：“生命在于運(yùn)動，知識在于積累。
我的運(yùn)動作文 篇6
今天我們學(xué)校是一年一度的運(yùn)動會。大家都非常興奮，我也不例外。早早地大家就來了。
中午時(shí)分，太陽火辣辣的，曬得我的頭暈暈的。便一動不動的坐在椅子上我的.額頭不停的冒汗，但看著比賽場上，那些頂著太陽。正一絲不茍的在登記成績的裁判，覺得不那么熱了。
“請五年級女子一百米的同學(xué)到檢錄處檢錄�！睆V播里不住地催促道。我脫去外衣去檢錄。
輪到我們這組比賽了，我心里忐忑不安。我懷里好象揣著一只活蹦亂跳的小兔子，怦怦直跳。突然裁判一聲槍響，大家都沖出去了。我愣了一愣，箭一般飛速沖去。我不顧任何東西，閉上眼睛沖向終點(diǎn)。我離終點(diǎn)越來越近，還有10米、5米、3米……近了、更近了……“ye”我得了第一名，“萬歲�！蔽乙槐娜吒�。
我雖然已經(jīng)跑完了，還是第一名。但心里任然怦怦直跳，臉漲得很紅很紅，簡直像個(gè)紅蘋果。
我的運(yùn)動作文 篇7
最激動人心的春季運(yùn)動會，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開始了。同學(xué)們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時(shí)，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，千萬別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時(shí)，廣播響起：“請運(yùn)動員入場，比賽馬上開始�！蔽易叩狡鹋芫�前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，耳朵仔細(xì)地傾聽著發(fā)令槍響。
就在著激動人心的時(shí)刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見運(yùn)動員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線，緊接著我邁開大步向前沖，雙腳有力的'踏著地面。兩手一前一后地?cái)[動著像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視著前方，不感放松。我感覺頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動著，衣服也迎著風(fēng)飄了起來，像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著，“加油！加油！”就在這時(shí)，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱贊我是小劉翔！此時(shí)我自己也激動地都不感相信眼前的景象。運(yùn)動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)！我愛運(yùn)動會，更愛體育運(yùn)動，下次我還要參加！
國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運(yùn)動。
我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運(yùn)動密切相關(guān)，多做運(yùn)動，能強(qiáng)身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運(yùn)動。我喜歡的體育運(yùn)動是跑步，它是體育運(yùn)動最簡單而有最有成效的一項(xiàng)運(yùn)動。我喜歡慢跑，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當(dāng)多一段美好的回憶，而不會擦肩而過。每天早晨，太陽初升的時(shí)候，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當(dāng)陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運(yùn)動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準(zhǔn)備下山時(shí)，當(dāng)樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時(shí)候，我愛慢跑。一邊看著太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠(yuǎn)初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛慢跑。因?yàn)槲蚁肱茉诤箢^，看著看著同學(xué)門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯(cuò)過這么美好的記憶。
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“�。抠N到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥�，你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過程描寫細(xì)致。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！
我的運(yùn)動作文 篇8
我最敬佩運(yùn)動員是鄧亞萍，她是河南鄭州人，前中國女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動員，是奧運(yùn)會乒乓球冠軍，曾獲得過18個(gè)世界冠軍，4枚奧運(yùn)金牌，被譽(yù)為“乒乓皇后”。
鄧亞萍當(dāng)年參加訓(xùn)練時(shí)，大家都認(rèn)為她個(gè)子矮，不適合打乒乓球，可是她酷愛乒乓球，不管別人怎么看，堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕吃苦，終于練了一手好球，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小個(gè)子巨人”�。�
最令人佩服的.是，鄧亞萍取得冠軍后，她沒有驕傲，先后到清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得碩士學(xué)位。因?yàn)樗炭嗯�、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，20xx年成為北京申奧團(tuán)成員之一，北京申奧形象大使；20xx年在國際奧委會道德委員會以及運(yùn)動和環(huán)境委員會兩個(gè)委員會擔(dān)任職務(wù)；20xx年成為北京奧組委市場開發(fā)部的一名工作人員；20xx年任社副秘書長兼人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理……她真是令人敬佩��！
我要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持自己的理想，學(xué)習(xí)她不怕吃苦的精神！
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