【必備】比賽作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽作文 篇1

　　上個(gè)星期四上外教課，Matt老師用阿拉伯?dāng)?shù)字在黑板上寫了四個(gè)日期。翻譯老師說(shuō)：“同學(xué)們把數(shù)字寫的日期改寫成英文，一個(gè)組寫一個(gè)日期。如果哪個(gè)同學(xué)寫完，就趕緊站起來(lái)，老師會(huì)過(guò)來(lái)看的。寫對(duì)了，哪個(gè)組就得一顆星�！�

　　我寫完了一個(gè)日期，第一個(gè)站起來(lái)，Matt老師先走過(guò)來(lái)看我的'，我們第四組得了第一顆星。比賽就這樣進(jìn)行著。 Matt老師用阿拉伯?dāng)?shù)字在黑板上單獨(dú)寫了一個(gè)日期：“25/12”，讓全班同學(xué)都改寫成英文。我把25看成了26，寫成 26th of December。老師過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“No，You’re wrong. It’s 25. Not 26.”結(jié)果給第二組留了個(gè)機(jī)會(huì)。接著，劉海鈺為我們組爭(zhēng)了第三顆星。這時(shí)，第二組是四顆星，第一組是一顆星，第三組是0顆星。我們落到第二組后面去了，我和劉海鈺十分焦急。這時(shí)，我想全班寫同一個(gè)日期后，可能比賽就完了吧。沒想到，老師又出了幾道題。我們組達(dá)到七顆星了。第一組已經(jīng)是兩顆星了。其他兩個(gè)組還在原位。

　　最后，Matt老師讓我們填寫一周里的三個(gè)日期名稱�！癕onday，Wednesday，Thursday”，我很快寫完了。老師看了我的書寫后，認(rèn)為這三個(gè)單詞比較長(zhǎng)，而我能在短時(shí)間內(nèi)全寫對(duì)，就給我們組獎(jiǎng)了5顆星，我們組同學(xué)都很驚訝。

　　正好下課鈴響了。老師說(shuō)我們組贏了，并給我們組每人發(fā)了一個(gè)貼片。“耶，我們組贏了！”全組同學(xué)異口同聲地喊道，我們組有些同學(xué)高興的在座位上亂蹦亂跳。

比賽作文 篇2

　　字寶寶舉行了一次跑步比賽，參加選手有跑、奔、馳、飛四位。

　　“跑”先來(lái)了說(shuō)：“你們這些字寶寶跑步跑的慢死了，看看我等一下跑給你們看。“跑”就一溜煙地跑走了。“奔”來(lái)了說(shuō)：“跑算什么。”就也不甘示弱地跑走了�！榜Y”來(lái)了說(shuō)：“我是最快的，它們幾個(gè)算什么，我很快就能追上它們。”雖然“跑”先跑，倒是“奔”飛快地追上了它�！芭堋闭f(shuō)：“你作弊，你給我回來(lái)。”“馳”也上來(lái)了，說(shuō)：“你跑的真慢，真差勁�！薄帮w”也不甘示弱地超上來(lái)�！帮w”遙遙領(lǐng)先，它想我已經(jīng)很快吧，我可以休息一下，可是一不小心睡著了。排第二的'“馳”就超過(guò)了“飛”。由于“飛”太驕傲所以就成了最后一名。

　　這次的事情要“飛”意識(shí)到了不能驕傲，“飛”從此以后，每次比賽它都百戰(zhàn)百勝。

比賽作文 篇3

　　“咔嚓，咔嚓"，一聲、兩聲，是什么聲音？這么小，又這么清脆。原來(lái)在李老師的作文課上，我們正準(zhǔn)備舉行剝瓜子比賽呢。

　　李老師宣布：“三、二、一，比賽開始！”我迅速地剝起了瓜子。我把瓜子往口里一放，再用上面的大牙和下面的小牙一咬，“咔嚓”一聲，瓜子仁就掉出來(lái)了。

　　我看了看旁邊的澎同學(xué)，他已經(jīng)剝了很多粒瓜子了。我看完趕緊又剝了起來(lái)，可是剝瓜子的時(shí)候不小心把瓜子仁弄掉了，有一粒就像一支火箭發(fā)射出去一樣。我用左手拍了一下自己的臉，哎呀，好疼，原來(lái)不是夢(mèng)，是我的想象�？礇]人注意，我偷偷吃了一顆，瓜子的果仁兒好像是原味的，再加上另一種神奇的'味道，真是十分美味。

　　大約剝到二十幾粒的時(shí)候，我就在心里數(shù)啊數(shù)，當(dāng)數(shù)到三十秒后，我準(zhǔn)備發(fā)力。后來(lái)，我的瓜子都快剝光了，老師趕緊給我加了一大把。我心想，外婆以前教過(guò)我怎么剝瓜子最快，就趕緊把瓜子放到門牙下。“咔”的一聲，一粒瓜子仁兒就出來(lái)了，我再“咔咔咔”三聲，出來(lái)了三粒瓜子仁。原來(lái)外婆的絕招這么好用啊，一開始我還以為用不上，沒想到幫了我的大忙！我還用手搖了搖瓜子，聽到里面有“撲撲”的聲音。

　　最后我得了第一名，我覺得大部分不是我的本事，而是外婆給我的力量。開始寫作文的時(shí)候我恍然大悟，原來(lái)李老師是在鍛煉我們的動(dòng)手能力��！

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