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小學(xué)同步作文400字

時(shí)間:2022-10-07 16:30:57 作文400字 投訴 投稿
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小學(xué)同步作文400字10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)同步作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)同步作文400字10篇

小學(xué)同步作文400字 篇1

  擠眉弄眼吃餅干?你一定覺得奇怪吧。今天,我們就在快樂作文培訓(xùn)班進(jìn)行了擠眉弄眼吃餅干的游戲。

  老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一片香噴噴的餅干。我拿到了餅干,聞了一下,忍不住口水直流。但是,按要求必須先把餅干放在額頭上,通過擠眉弄眼滑到嘴里才行。老師說:“行動(dòng)開始了!蔽野扬灨煞旁陬~頭上,頭仰起來了。我擠眉弄眼,餅干就是不動(dòng),忽然我一用力,餅干滑落了,掉在了桌子上。

  這時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)吃到了餅干。老師說:“前八名吃到餅干的'人要到上面去表演。”聽了這話,我就又把餅干放在額頭上,我眼睛不停地一張開,一合上,餅干就到了我的鼻尖上面,我心里想:“哈哈,這下你該聽話了吧!”可是那餅干又開始調(diào)皮了,在鼻尖上不肯下來,我很著急,很怕自己吃不到餅干。前5個(gè)人已經(jīng)上去了,我越來越著急,弄了好幾次都沒吃到。我眼睛使勁一睜開,餅干就滑進(jìn)了我嘴巴里面,我感到那餅干在耍我。我一看,臺上面已經(jīng)有8個(gè)人了。

  八個(gè)同學(xué)開始八仙過海各顯神通了。只見夏佳楠把餅干放在額頭上面,頭仰了起來,他的嘴巴一張開,一合上,餅干就滑到了臉上。這時(shí)餅干好像用強(qiáng)力膠粘在了上面,我心里很怕他的餅干掉在地上,沒想到他竟然第一個(gè)吃到餅干,我們?yōu)樗麣g呼。

  今天的游戲真是太有趣了!

小學(xué)同步作文400字 篇2

  大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在xx小學(xué)三(1)班讀書。你知道我是誰嗎?不知道就往下看吧!

  我長著一副可愛的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

  我的優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛好廣泛,性格開朗,屬于樂天派。為什么這么說呢?因?yàn)槲摇捌濉⑶、書、畫”樣樣都會。我會彈古箏,會下圍棋、五子棋,我的書法曾獲得過學(xué)校書法競賽狀元,我喜歡畫畫,還得過幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的`乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩:當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過一首喲!平易近人就不用說了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長、班長嗎?

  我的缺點(diǎn)是:對文字太過有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問我:“今天天氣果何?”我聽了先是愣了一下,后來才明白過來。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢!

  我的愛好:看書、做手工、寫文章、寫詩。有時(shí)也會臭美一下。

  嗯,知道我是誰了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是xx。

小學(xué)同步作文400字 篇3

  一年一度的森林音樂會開始了,很多動(dòng)物都來湊熱鬧。比賽選手有:青蛙、百靈鳥、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂隊(duì)、蜜蜂姐妹……

  第一個(gè)上場的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套,可是它那件外套實(shí)在是她太小了,連雪白的肚皮都露出來了,還帶著一副黑不溜秋的眼鏡,顯得很酷。它唱得可有感情了,觀眾都為它熱情地鼓掌。

  接著,烏鴉出場了。烏鴉在臺上有點(diǎn)兒緊張,因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目,可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然,現(xiàn)場響起了熱烈的'掌聲。“加油、加油……”烏鴉覺得有點(diǎn)兒意外,它放開歌喉唱了起來。

  蚊子樂隊(duì)出場了。它們團(tuán)結(jié)一致的精神博得了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音,在舞臺上空余音繞梁三日,讓動(dòng)物們都大飽耳福。

  最后一個(gè)出場的是百靈鳥。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情,讓觀眾們肅然起敬!鹅钒延^眾帶到了一個(gè)夢境中,他們在夢中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢,現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊,真是實(shí)力非凡!

  最后,主持人宣布了比賽結(jié)果:百靈鳥獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂隊(duì)獲得了最佳樂隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸,可高興啦!

小學(xué)同步作文400字 篇4


  俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡??至于我,卻對看課外書情有獨(dú)鐘。

  我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

  四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的`嗓音娓娓動(dòng)聽地講著??后來,就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!

  現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡??記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識的源泉!

小學(xué)同步作文400字 篇5

  我是一個(gè)愛哭的小女孩,無論是有人捉弄我,還是遇到困難,我都會哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來,眼睛滿含淚水,鼻子一抽一抽的,臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來,我在學(xué)校里倒是很少哭的,學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛哭的女生,我只能算是第三名吧!

  我的特點(diǎn)是……沒有特點(diǎn)。既然沒有特點(diǎn),就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶,寫作業(yè)總是不認(rèn)真,最重要的是,我常用淚水解決問題。

  記得有一次,我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候,培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后,我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著,終于寫完了,我就在床上睡了起來。忽然,被外面的`響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰,身體一離開杯子,好冷。【拖裰蒙碛诒煅┑刂,又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),我又坐在那哭了起來,像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。

  “發(fā)生什么事情了?”

  “爸爸,我……我的作業(yè)本不見了!”

  “我在客廳看到了一本作業(yè),你去看看是不是你的!

  還用問嗎?作業(yè)本不就是我的了。這就是我,真實(shí)的我,情緒多變的我,一個(gè)愛哭的女孩。

小學(xué)同步作文400字 篇6

  四年級時(shí),語文老師讓我們回家去做泡豆實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)正是隆冬,豆子很難發(fā)出芽。

  我和同學(xué)琪欣是鄰居,放學(xué)回家,從廚房里拿了兩粒黃豆,一人一粒,再裝上兩杯熱呼呼的水,然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去,好似在泡溫泉,在溫泉里懶洋洋地睡著了。剛開始,我與琪欣都感覺很新奇,慢慢地愛上了泡豆。

  可是,好景不長,我的豆子經(jīng)過了一個(gè)月長時(shí)間的浸泡,都沒發(fā)生變化,連那層黃衣服也沒脫下來,琪欣的也是,我有點(diǎn)不耐煩了;又過了一天,我再去看看,豆子依舊沒有進(jìn)展,還是老樣子,我心想:再等一天吧!如果明天再不發(fā)生變化……

  果然,第二天的.確還是那副模樣,我大怒,心中憤憤不平:分明就是騙人的嘛!老師還說能結(jié)出芽,騙人!一氣之下,我把它扔了。

  后來,我去問琪欣:“琪欣,你的豆子有變化了嗎?我的豆子被我……”

  “也是沒有變化,我都有點(diǎn)兒失望了……”琪欣手中捧著豆子,無可奈何地說。

  “對!”我又開始憤怒了,“老師分明就是騙人!琪欣,要不這樣,我們把它扔了,都別再養(yǎng)了!”

  琪欣只是低下頭,并沒有回答我。見琪欣這種反應(yīng),我有點(diǎn)不耐煩了:用得著這么假斯文嘛!不就是一粒豆子嘛!扔了也就扔了,有什么稀罕的!

  又過了半個(gè)月,有一天,琪欣驚喜地對我說:“嗨!你瞧,我的豆子居然把衣服脫下來啦!”

  說著,她把豆子遞給我看;我伸過頭去瞅了瞅:!果真是!怎么會這樣?!同時(shí),琪欣也把喜訊告訴了老師,許多同學(xué)也一齊喊:“哈哈!我也是!”只有我慚愧地低下頭:為什么我就如此沒耐心?同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)都成功了,我卻什么都沒有!這不公平!

  從那次以后,我終于明白了:無論做什么事都一定要持之以恒,堅(jiān)持到底,這樣你才會獲得偉大的成就!

小學(xué)同步作文400字 篇7

  我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對我特別慈愛,不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

  知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時(shí)間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng),反對我吃,但奶奶還是買回來很多,并替我解釋說:“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn),沒有事情的。”只要是我想要的,奶奶總會想辦法滿足我,爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。

  這就是寵我、愛我的好奶奶,我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。

  我的姥姥

  每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有,她就是我的姥姥。姥姥今年六十多歲了,銀灰色的.頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。

  記得,有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺時(shí),怎么也睡不踏實(shí),姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊,我不知不覺地睡著了,直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說:“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說:“沒關(guān)系!你白天還得上學(xué),我白天可以睡一會兒!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

  這就是我的姥姥,一個(gè)關(guān)心體貼他人,慈祥的老人。等我長大了,我一定好好照顧好她老人家。

小學(xué)同步作文400字 篇8

  要求:選一副或畫一副秋天的圖畫,再用平時(shí)積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫,聽取同學(xué)的意見,認(rèn)真修改,把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。提示:1、選一副或畫一副秋天的圖畫,先和同學(xué)說一說圖畫的'內(nèi)容,再寫一寫自己選的圖畫。2、寫的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句,把內(nèi)容寫清楚,把句子寫通順。3、寫好后和同桌交流,互相提出意見或建議,根據(jù)同桌的意見或建議,修改自己的習(xí)作。4、把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞評論。范文一秋天在哪里細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。在這迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天。你瞧,那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃,他們早早地離開了樹媽媽,來到了葉子?jì)寢尩膽驯。這時(shí),溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來,又掉下去,又卷起來,好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧,原來那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮,秋天來臨,她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中,我喜歡春天的柳綠花香,夏天的

小學(xué)同步作文400字 篇9

  我叫楊洋,是九洲小學(xué)三年級一名普通的少先隊(duì)員。我有一雙明亮的眼睛,雖然不大,但總是閃爍著聰慧的目光;我還有能會說道的'嘴巴,鼻子又尖又挺。老師說我長得很像電視劇《紅娘子》里的男主角,我也覺得自己挺像的,難道我長大可以做演員?

  我很喜歡唱歌,音樂課我唱歌很大聲,在家里,我沖涼的時(shí)候也盡情歌唱。但是,我不好意思在班級文娛表演時(shí)上臺自己獨(dú)唱,怕唱不好丟臉呀。我有很多偶像,都是歌星。我最喜歡林俊杰,他不僅歌唱得好,人也長得帥,是真正的高富帥哦!我希望自己長大也能成為他那樣的名人。

  我的缺點(diǎn)是性格沖動(dòng),愛和同學(xué)打架。有一次,我把一個(gè)三年級的同學(xué)頭打流血了;又有一次我和班上的女同學(xué)打架,都說好男不跟女斗,不是我差勁,是女孩子先動(dòng)手的。幾個(gè)女孩圍攻我,有個(gè)女生還要咬我,我忍不住就動(dòng)手了。還有一次,我和班上的肥仔林偉濤打架,平時(shí)他就愛欺負(fù)人顯得很霸道,我可討厭他了。那次在過道上他碰了我一下,我也碰回了他,他大聲吼:“打我干嗎?”,還對我吐著口水,我心里想:“這個(gè)人怎么這樣。磕阆扰鑫,我只是碰回了你,你還對我吼!闭鏆馑牢伊!于是我就和他發(fā)生了矛盾,扭打了半天,直到同學(xué)勸解開。之后,我不和他說話了。哎!其實(shí)我也不想老為了一點(diǎn)小事就打架?墒沁@愛沖動(dòng)的毛病怎么改不了呢?是不是我還不夠大度呢?

  這就是我,一個(gè)愛唱歌,有自己的理想,但是性格沖動(dòng)的男孩。

小學(xué)同步作文400字 篇10

  我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的長發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對我很嚴(yán)厲。

  那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的`作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"

  很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長大了一定要回報(bào)媽媽的!

  我的媽媽

  我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛?擅慨(dāng)我做錯(cuò)事,不聽話的時(shí)候,她就會十分嚴(yán)厲的批評我。讓我改正過來做一個(gè)好孩子。

  讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習(xí)題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來,過了一會,媽媽走過來問我寫完沒有,發(fā)現(xiàn)我在畫畫,我想:媽媽肯定會很生氣,會罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣,她耐心地對我說:“做什么事情都要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,不能開小差,F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大了就不會成為對社會有用的人,F(xiàn)在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習(xí)慣,長大怎么辦?”我聽后哭著對媽媽說:“我錯(cuò)了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了!眿寢屄牶蟾吲d地笑了。

  媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽對我無私的愛。

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