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比賽作文400字

時間:2023-07-14 11:26:19 作文400字 投訴 投稿
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精選比賽作文400字8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的比賽作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選比賽作文400字8篇

比賽作文400字 篇1

  一個風和日麗的星期天,我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。

  拔河地點位于海灘上,擺好拔河的繩子,系好紅絲帶,準備工作就基本完成了。比賽分為三局兩勝制,男生一隊和女生一隊為一組,男生2隊與女生2隊為一組,裁判是趙老師,周圍有用手機錄像的家長。

  參賽隊員們都已經(jīng)忍不住要大顯身手了,幾位家長給我們調整布陣,幾位重量級選手被安排在最后壓陣,海邊充滿了火藥味呢。

  ”嘟……“隨著裁判的哨聲,比賽拉開了序幕,對方的.隊員用力不齊,沒有口號,我方隊員抓住他們這一弱點,對他們進行攻擊,家長給我們喊:“一、二、三;一、二、三……”每到三的時候,我們就一起往后拉,他們看到我們這樣拉,也一起跟著口號使起勁來!闭{皮的紅絲帶一會在左邊,一會又跑到右邊去了,看到紅絲帶一點一點的向我們這邊移動,就咬緊牙關,臉憋得通紅,使出吃奶的勁頭,把繩子拉到了我們這邊來,太棒啦,我們勝利了!我們都高興地跳了起來,他們卻垂頭喪氣,一點也高興不起來。

比賽作文400字 篇2

  以前,我看過一場精彩的球賽,雖然已經(jīng)過了三四個月了,但它還是讓我記憶猶新。我記得那天下午,我老早就在坐電視機前,等球賽快開始的時候,我目不轉睛地盯著電視,只見魔術隊和火箭隊出現(xiàn)在電視機上,我想兩個隊伍都很厲害,哪個隊會贏?“吁”,隨著比賽的哨音響起,兩隊隊員都互不相讓,爭先恐后地去搶球,然后使勁跳起來投籃。一節(jié)過了,二節(jié)過了......到第四節(jié)96比95,火箭隊領先時,只剩下零點二八秒,只見一位隊員沖破重重困難,把球用力地打入球筐。那個人是誰呢?我雖然不知道他的名字,但是我知道,他以零點二八秒投入了一個球,幫魔術隊奪得了勝利。名師點評:看得出來,小作者十分喜愛籃球,能把自己平時關注的事物當作作文的內容來敘述,這樣的習慣非常好,希望能夠繼續(xù)保持。文章題目為《精彩的.籃球賽》,但是從文章內容來看,對籃球比賽的具體描寫比較少,似乎沒有很突出“精彩”這個詞。假如能夠加上自己在看籃球時候的心情,或者是對整場籃球賽最令自己難忘的部分加以重點描寫,那么文章就會更加精彩。

比賽作文400字 篇3

  激烈的拔河比賽林晨輝今天,東風吹,戰(zhàn)鼓擂,第二屆拔河比賽拉開了帷幕。我們班勢力浩大,其他班也不甘落后,我們和一班比毫無壓力,輕松一拔,他們輸?shù)脩K不忍睹。二比零,直接晉級。我隊再和三班比拼,以前三班勝過我們,但我們并沒有恐懼之意。只聽裁判員一聲令下,我們的啦啦隊在歡呼,隊員們以迅雷不及掩耳之勢閃電似的攻擊,讓三班只有招架之功,沒有還手之力。二比零,我們把三班趕下了場。!與二班決戰(zhàn)的時候終于到了!我們站在各自的場地上。這時我閉上眼睛做深呼吸,感到了前所未有的.壓力。我們都惡狠狠地盯著對方,此刻,我聞到了空間那濃濃的火藥味!皽蕚浜昧藛幔俊薄邦A備——開始!”“啊!——”我怒吼著。我聽到荊韜那沙啞的聲音,啦啦隊那助威聲,仿佛感受到了郭思奇那眼神……我爆發(fā)出了全身的力量!“。 蹦羌t色的旗子一點點地向我們移來,我們腳步艱難地向后挪著。終于,功夫不負有心人,我們終于獲得了第一局的勝利!第二局,我們已經(jīng)了解了二班拔河比賽的規(guī)律,我們找到了他們的破綻,并打敗了他們,取得了第一名!我們得第一名并不是力量大,而是靠的自信、意志、毅力而取勝,我終于體會到了團結就是力量的道理了!

比賽作文400字 篇4

  今天,我在智星培訓中心學作文。上課時,老師讓我們進行了查字典比賽。

  比賽開始了,老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字,我就傻了眼,這些字我素味平生,怎么查呀!一打開字典看見密密麻麻 的字行,我頭腦里就一個字“暈”!我心里想:這不是大海撈針嗎?我愁眉苦臉的,想著怎么才能贏得這場比賽。我想:我是班里大名鼎鼎的查字典大王,我怎么能 輸給這幾個小字呢!于是我認真地查起字典來,我認識第一個字,就用拼音查字法,不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了,我又不認識它,怎么辦呢?我靈機 一動,就用部首查字法,我先數(shù)了數(shù)它的筆畫,果然,很快查出來了。后面這幾個字可就難了,我絞盡腦汁,好不容易查了出來?墒沁是被云菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公布結果:第一輪比賽云菲和曾心第一名,丹泳第二名……

  第二輪比賽開始了,這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來,讓我們查。全班同學異口同聲說:“我暈,我暈,我暈暈暈!甭曇舯然鹕奖l(fā)不要 大!說歸說,同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了,不知道有沒有人超過了我?我心里想:太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的.是我又是第二名。呀!看來我還得加強練習了!

  今天的查字典比賽真有意思!

比賽作文400字 篇5

  回到老家,朋友們熱火朝天地踢著毽子,我不由得玩心大發(fā),一場激烈的踢毽子比賽拉開了序幕。

  大人們也聞訊趕來,津津有味地搬了一把椅子坐著,看著我們的比賽?,他們有的還在洗衣服,手濕噠噠地立馬飛跑過來;有的還在打瞌睡,咕嚕一下就爬了起來,穿著睡衣就沖了出來;還有的是一些老人緩慢地走來,邊走還邊喊:“等一下,等一下,先別開始!

  裁判——我長篇大論地講起規(guī)則:“限時3分鐘,落下地一次成績減半后,繼續(xù)踢,分為男女兩隊,每隊每局上3人,可重復!迸犅犃T,立馬派了“運動健將”星兒,“童心女”萱,還有“冰火人”K上臺。男生隊也不不甘示弱,分別派出“地獄火”冉、“九尾狐王”誠和“惡魔”曦上陣。

  哨聲一響,比賽開始了。兩隊分別把毽子往上一扔,女生隊熟練地踢著,星兒還玩起了花樣踢,她踢著,頭一點一點的,就像小雞啄米一樣,長長的馬尾辮在背后一甩一甩的,毽子在她腿上靈活地彈跳著,像一個小精靈穿梭在樹林間,一刻也不停下。再看男生們,一個個跳來跳去,除了誠還好,另兩個人幾乎都是踢兩下掉一次,一分一分地啃著。

  終于一局結束了,明顯我們女生勝利,星兒裝模作樣地說著獲獎感言,有一句話深深地印在我的`腦海里:任何本領都不是天生的,那是勤學苦練得來的。

比賽作文400字 篇6

  一年一度的校園運動會開始了。老師說各項目有:拔河、藍球、美術、書法等。我一聽到書法,我高興不已,因為我一直以來的書法都是杠杠的。

  在報名的那一天,我自愿的加了書法比賽,從那時起,每天我都用半小時的寶貴時間來練習,因此我的書法又寫的好看多了。其實每天都會有些小緊張,因為每天一想到要比賽手就會發(fā)抖,每每這樣我都在努力的讓自己不再想那比賽的事,有了這想法,每天的我放松了許多。

  到第16周星期二的時候,老師突然對我們說:“今天書法比賽,請比賽的同學準備!睆哪且豢唐穑业男脑僖餐2幌聛砹,我滿腦子都在想比賽、比賽、比賽------

  在參加比賽的時候我的手老是發(fā)抖,因為第一次參加書法比賽,有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖,不要發(fā)抖,要寫好,要寫端正------但是,手腳還是不聽使喚!就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽到最后。

  比賽結束后,又開始擔心自己的成績了,必竟是第一次,又在想:萬一成績不好怎么辦?老師同學們會不會怪罪我?我的心一直平靜不下來。我還是一直告訴自己,沒關系,沒關系,不行下次再努力!

  比賽的結果終于出來了。老師開始公布名單:書法比賽第一名是:張XX。我高興的'從凳子上跳了起來,最近的努力有了最好的回報,前幾天的擔心都是多余的。

  參加比賽雖然比較緊張,但是還是很有趣的噢,有機會你們也可以來試一試自己的書法水平。

比賽作文400字 篇7

  今天,水老師舉辦了一場有趣的謎語比賽。

  首先,老師說了比賽的規(guī)則。第一,按黑板上的順序上臺出謎語;第二,舉手搶答,一人只有一次機會;第三,說出正確答案的人加一顆星。

  我出了5條謎語,同學們一聽到會的題目,就像長頸鹿一樣舉手搶答,非常積極。其中有一條很難的問題難住了大家,我問:“木子多一撇是什么字?”有人說是“禾”,有人說是“術”,這些答案都不對,最后水老師讓我把答案說出來:“是‘移’字,每個字都要加進去!毙』锇閭兟牭竭@個謎底都說沒想到。

  我最喜歡的謎語是唐藝洋出的“森林里開大會有哪一個動物沒來?”有人說:“魚,因為魚在水里,上不了岸!庇腥苏f:“不對,是駱駝,它是沙漠動物,不住在森林里。”我覺得大家說的'都有道理,可唐藝洋還是連連搖頭,最后水老師實在忍不住了,問:“我可以參加嗎?”同學們都點點頭,水老師回答:“是大象!”我好奇地問:“為什么?”“因為唐藝洋剛才出的題目里大象被關在冰箱啦!”啊,還有這么聯(lián)系緊密的謎語呀,難怪我們猜不出來呢。

  最后,我以6顆星獲得最高分,得了冠軍,伍昱璋獲得亞軍,唐藝洋是季軍。我的獎勵是一本書,看著綠色的《伊索寓言》我別提多開心啦!

比賽作文400字 篇8

  20xx年要到了我們學校舉行了冬季運動會。有老師的項目,有學生的項目。我們的項目是踢毽子。老師的項目是跳繩。我們班的數(shù)學老師跳繩跳了一百三十八個,真厲害,要知道數(shù)學老師拿的跳繩是快要斷了的。

  比賽的毽子都是自己帶的。一年級踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級的不同。一年級的毽子上都拴著繩子,可以拉著繩子不停的踢。其他年級的就沒有這么幸運了。其他年級的同學不能用繩子拴著踢。比賽結束,一年級的三個班每班都踢了兩千多個;二年級一、二班踢了九百多個;二年級三班踢了一千多個;三年級和四年級踢的數(shù)量都差不多,也有一千多個。哎,只能是友誼第一,比賽第二了。

  我們班的.郭俊怡踢毽子很厲害,一分鐘能踢六十多個,可惜不知道什么原因,她轉學了。要是她在的話,我們的成績會更好。

  我也有個毽子,這個毽子是經(jīng)過了改裝的。比以前多加了三個圓形的鐵片。拴上繩子可以當鏈球玩,具有很強的防御能力。

  經(jīng)過不斷地練習我也能踢毽子了,現(xiàn)在我能連續(xù)踢四五個呢。相信經(jīng)過不斷地練習,我能有更大的進步。

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