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【經(jīng)典】快樂作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的快樂作文400字4篇,歡迎大家分享。
快樂作文400字 篇1
每個人都有自己的快樂與煩惱,同樣,我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我?鞓冯m說叫人喜歡,但是,單純的快樂只會使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。
幼兒園時,當(dāng)別的小朋友都無憂無慮,每天只顧著玩時,我卻一個人在家里默默地背古詩與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長大后我就明白了媽媽的苦心。
時間飛快,當(dāng)我上小學(xué)四年級時,本想媽媽會讓我有松口氣的機會,沒想到相反卻更加嚴格了?晌乙巡辉偈且粋幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了,我已經(jīng)開始反抗了!記得有一次,我偶然在報紙上看到一篇報道,報道說現(xiàn)在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分,把媽媽叫來看。本以為媽媽會感到慚愧,可媽媽卻對我說:“我這樣做,是為了讓你打好基礎(chǔ)啊。金字塔的高度決定于基石!甭犃藡寢尩脑,我無話可說。
就這樣,我的小學(xué)四年級生活伴著媽媽的`“壓力”結(jié)束了。真的!我考出了很理想的成績。當(dāng)老師贊賞的目光投向我時,當(dāng)同學(xué)熱烈的掌聲給予我時,我就想到媽媽那句話:金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發(fā)、豁然開朗。讓我在人生路上,更加輕松與快樂!
謝謝媽媽!雖然給我?guī)砹藷⿶,但在煩惱的背后更多的還是快樂!
快樂作文400字 篇2
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間20xx年就到頭了。新的一年要來了,在新的一年開始時,我們迎來了元旦節(jié)。
這一次,我過的元旦可與你們大不一樣。怎么個不一樣呢?是這樣的,元旦節(jié)那天,我的大舅舅和大舅媽來了。他們是來買房子的。出于這個原因我媽媽便陪他們?nèi)タ捶苛。媽媽說:”因為過節(jié),大家都過得高興一點,你就痛痛快快的上網(wǎng)玩一會兒游戲吧。我們就先走了“他們一走,哈哈!家里子只有我一個人了!鄙街袩o老虎,猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高興萬分。別說了,先上網(wǎng)玩會兒再說!肮尽パ酵诉沒吃飯。就吃方便面吧。息流,息流屋子里飄蕩吃面條的聲音。面吃完了,看一下鐘,哎呀,都下午一點了。他們怎么還沒回?管他的,不在也好。難得今天是我當(dāng)家,也要好好的享受一番。
半天過去了......他們還沒回來。天已經(jīng)漸漸的'黑了下來。我走到窗邊:“咦,奇了怪了,今天不是元旦節(jié)嗎?怎么沒有一家人張燈結(jié)彩呢?”唉,現(xiàn)在的人都不重視節(jié)日!罢鏌o聊啊。一點喜慶的氣氛也沒有!薄安缓猛妗R稽c都不好玩。”一個人太無聊了。“哎呀呀呀呀”煩死了!澳憧旎貋,回到這里來 ,你快回來,回到這里來.....”聽著歌聲,我心里煩死了。一個人的孤獨我算是體會到了。突然,”叮叮叮“肯定是媽媽他們回來了“bvnereta,太高興了。
快樂作文400字 篇3
我認為數(shù)學(xué)是枯燥的,英語是煩惱的,但是語文是快樂的。一上語文課,我仿佛進入了美麗的春天,整個身體上的毛孔都充滿了愉悅。
我們的語文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的。有一次,老師給我們邊讀詩,邊在黑板上畫畫!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山。“不識廬山真面目……”這時,老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這么簡單的`幾筆,就吸引了我們,讓我們對這首詩有了深刻的記憶。
還有一次,老師教我們朗讀《上學(xué)歌》:“太陽當(dāng)空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。
我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊一樣。還教我們寫象形字,這時,老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽,“蟲”偏旁代表和蟲子有關(guān)。這樣的課堂是不是很有趣?
在語文課上,我們學(xué)到了古詩,唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語文課。
快樂作文400字 篇4
在寬闊在大操場上,那一個室外籃球場是我們的“領(lǐng)地”,是我們中午踢足球的地方。
在踢足球的時候,有喜也有悲,在打“內(nèi)戰(zhàn)”的`時候,每進一個球,進球的那個隊會暴發(fā)出一陣陣歡呼聲,被踢進的那個隊會垂頭喪 氣,發(fā)出一陣長長在嘆息聲。在人數(shù)比較少在時候,我們時常會罰點球、罰任意球,就是派一個最好在守門員去守門,其它的隊員要把足球踢進球門里才能加1分。
隊員當(dāng)然也分檔次,守門大將—方天樂,速攻大將—周樂天,配合大將—史雨祺,重腳大將—焦元帆,“堅果墻”后衛(wèi)—王宇陽了、高偉見,雙面隊員—徐文捷,當(dāng)然,我也有檔次—遠射大將。
偶爾,我們也可能會與別的班大戰(zhàn)一場,如規(guī)模最大的“440056”(405VS406),雙方都派出國際隊員參加戰(zhàn)斗,最終,我們以6比1的成績戰(zhàn)勝了406班!接著,我們陸續(xù)打敗了四年級各個班。使我們成為四年級段的“足球神”班級。在我們踢足球時,也會受傷,可是就像老舍筆下的貓一般,隊員們跌倒了,又堅強的站起來,繼續(xù)比賽,這使我們練得非常強壯,不容易生病。而且我們足球隊的隊員之間相互關(guān)心,這個優(yōu)良傳統(tǒng),保持至今。
多么多姿多彩的午間!
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