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同學(xué)作文400字精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)作文400字4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文400字 篇1
我有一個同桌叫小麗,她是個非常好看的小姑娘,她的長處有很多,比如:
她在上課的時候總是特別的認真,對待老師的提問也會非常積極的回答,而且她從來不在課堂上搞小動作,積極參加活動。就像那一次她在一次公開課上,不但認真的記下了老師所有的話,還發(fā)表了自己的看法,并且在課堂上積極的回答了老師的問題,讓老師非常的滿意。
她還特別的樂于助人,無論是老師還是同學(xué)找她幫忙,她都非常的樂意。有一次,一個同學(xué)在體育課上不小心崴了腳,她立馬就站出來主動扶起那個同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時,由于實在是太多了,老師一下子弄不走,于是小麗踴躍的.站起身說要幫忙,老師聽了欣慰的笑了。
她還是一個非常聰明的人,她的學(xué)習(xí)成績很好,每次都在年級前五名,她的愛好就是閱讀,另外也非常的喜歡健身,是個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我非常欣賞我的同桌,她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點,我特別喜歡和她一起玩。
同學(xué)作文400字 篇2
說起聽寫這件事,同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧!每隔一、兩天,老師都要聽寫我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽寫時是什么樣子嗎?有一天,老師讓我聽寫同學(xué)生字,我用心地看了他們幾眼,沒想到竟還別有一番趣味呢!
看,小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說出一個生詞時,她唰唰兩下就寫完了,神情自若,一副胸有成竹的樣子,真讓人佩服!
瞧,小偉這邊有情況!當(dāng)我把傾斜報了一遍后,他有點發(fā)愣了,還不停地用手摸鼻子呢!于是,我又重復(fù)了一遍,他就開始把手放進嘴里咬了,看他那神情,好像真指望能從嘴里摳出字來呢。
我們再把鏡頭切換到小陽身上,他本來坐得很端正,身子卻突然彎下來,眼睛也不斷地向下斜。哦,原來書桌洞里有語文書,他想順眼牽字呀!我咳嗽了一下以示提醒,他轉(zhuǎn)移過眼光與我對接了一下,臉騰地一下變紅了。
怎么樣,同學(xué)們,經(jīng)我這一描述,哪些同學(xué)是認真復(fù)習(xí)過的,哪些同學(xué)是課下偷了懶的',你們應(yīng)該很清楚了吧?
機會是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時多一分努力,才會在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)更出色。
同學(xué)作文400字 篇3
告別小學(xué),來到憧憬已久的中學(xué)。開學(xué)那天,剛剛還是陌生的同學(xué),才一眨眼的'功夫就有說有笑了。今天,我提筆寫下我們七(6)班的這群男生女生,與大家一起分享。
瞧,那矮胖的身軀,背著一個沉重的大書包,手里握著一瓶礦泉水的男生,他就是葉信炫。初次見面,我就對他有幾分厭惡,因為他那龐大的身軀和骯臟的胖手老在我面前晃來晃去!澳隳莻聽寫本子交了沒?老師說要上交!比~信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說!耙愎馨?走開啊,煩人!”“老師說要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說著。哎,這個天真的男孩!
“叫你帶作業(yè)本不帶,把老師的話當(dāng)什么了?啊?”翁宗想瞪著一雙大眼睛,用手指著我說。我憤怒地丟給他一個白眼。翁宗想這人,自己做好了就會批評別人。有時,他自己沒完成作業(yè),就會四處向人求救。你看,又來了:“你是好人,借我抄抄吧,來世我一定給你做牛做馬,你叫我干什么我就干什么……”那位同學(xué)受不了他的糾纏,便只好把作業(yè)本給他了。
同學(xué)作文400字 篇4
親愛的同學(xué):
你好!
親愛的同學(xué),我有一個建議,你能不能改正一下你的缺點。
每一次老師布置的作業(yè),你都不寫,數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師都不喜歡你。
每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),都會讓我們這些小組長檢查。老師發(fā)給我們這些小組長一個本子,讓我們寫今天沒寫完作業(yè)的同學(xué)的名字。每次檢查,本子上都有你的名字,一個星期共五天,本子上就會出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫完作業(yè),老師們都拿你沒辦法。
老師管不住你了,就只好打電話給你的父母。第二天來上學(xué)時,你的臉都腫了,嘴也青了。有一個老師看見你,都嚇到了?墒牵阋稽c也沒有改變,你還是不寫作業(yè)。
語文老師看你不寫作業(yè),不止一次的批評你,可你就是不改。英語老師教你一個單詞,都教了一節(jié)課了,你還是不會。
你還好打人,別人不打你,你卻打別人。別的`同學(xué)看見了,去告訴老師。老師問你為什么打人,你還說是別人先打你的,你真是“惡人先告狀”。
朱以恒同學(xué),你能不能改一改你的這些缺點啊!
祝:
天天快樂!
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