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老師作文400字

時間:2024-05-23 09:19:31 作文400字 投訴 投稿
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老師作文400字7篇(精華)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的老師作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字7篇(精華)

老師作文400字 篇1

  我在八九歲的時候,認(rèn)識了一位數(shù)學(xué)老師。

  數(shù)學(xué)老師姓吳,我們給他起了一個綽號叫“吳喵咪”,因為他在上課的時候,只要有人在聊天,就會立刻被抓到,而且他長的很丑,還老是喜歡大搖大擺地走,所以全班都不喜歡吳老師。

  可是,他非常負(fù)責(zé),只要誰受傷了就會打電話叫孩子父母過來,而且醫(yī)藥的錢吳老師都會幫他們付了,還會向孩子的父母道歉。所以我們一般都不會受傷,都只是偶爾受了一點小傷,也就是去醫(yī)務(wù)室看一下,都不用付錢。

  還有老師也非常講干凈,只要誰被吳老師看到誰扔垃圾,就會被老師狠狠的罵一頓,然后老師就會叫他和老師一起撿進(jìn)垃圾桶里,還會自己寫上“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這八個字,然后才會大搖大擺的走回教室里,所以我們班每年清潔都是最干凈的,這也要對虧了我們班的吳老師才能讓我們?nèi)〉昧撕昧?xí)慣,在家里也會做成這樣。

  慢慢的.,我們越來越喜歡吳老師,也不把他的綽號再說出去了。我們反倒經(jīng)常和吳老師走在一起,吳老師傳授了我們很多知識,我十分十分地崇拜吳老師,必把他的知識一生受用,不負(fù)老師的希望。

  我已經(jīng)將近二三年沒有見過吳老師,不知道老師現(xiàn)在如何,聽有一些人說吳老師在別的學(xué)校工作,可我還懷著敬慕之意。

老師作文400字 篇2

  從一年級開始,我就遇到了陶老師,她有一頭卷發(fā),高高的個子,月牙般得眉毛下有一雙炯炯 有神的大眼睛,臉上始終掛著笑容。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的工夫,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了;貞浿^去五年的點點滴滴,有些事情讓我銘記在心。

  有一段時間,我的'語文成績有明顯的下降,陶老師先把我個問題指出來,再想辦法幫助我去改正它,最后還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事,卻對我來說是一個很大的改變,從此以后,我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  陶老師不僅對我,對其他的同學(xué)也是一樣的親切,一樣的和藹,一樣的溫柔,她對我們,就像母親對孩子一樣。有一次陶老師提 了一個問題,班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會,但是她卻不敢舉手,她老師就讓她來回答,她像早晨初升的太陽慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答,陶老師不但沒生氣,還親切地說:“大膽地說出來,說錯了也沒關(guān)系,只要你肯說,就對了!边@句話給我的印象非常深刻。

  老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的太陽,如果我們是黑板,您就是無私的粉筆,給我們增添絢麗的色彩。老師!我們愛您!老師!我們謝謝您!

老師作文400字 篇3

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛因為對陽光的感恩,所以的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  ——題記

  老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的`未來。

  老師,是人類靈魂的建筑師。我們要感恩老師,是老師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  老師,是我們遇難時的避風(fēng)港,老師為我們擋住困難,擋住坎坷,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。

  有了老師,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸?鞓肪蜁䲡r刻陪伴在身邊。

  所以,我們要感恩給予我們幫助的人。他,就是我們的老師。所以要感恩老師。

老師作文400字 篇4

  終于又等到了一節(jié)體育課。

  第一節(jié)課是英語課,英語老師提醒我們說今天帶足球。我拿著足球飛奔下樓,“我要得第一,我要得第一……”我在心中默念著。

  我們班現(xiàn)在流行“下樓梯大賽”的游戲呢。

  我沖到樓底下,因為我們班在五樓,我上下樓梯是兩層兩層下的,到了樓底下,又聽到廣播里說不用帶足球的消息,我無奈地又跑上了樓,因為我跑的太快了,是最后一個聽到消息的,也就是說我最后一個上樓的,比大家都落后。我右腳穩(wěn)穩(wěn)的踩在樓梯上,一點一點地跑上樓,上樓的時候已經(jīng)走很多人下來了,我的速度是越來越慢,等我跑上樓,放好足球,教室已經(jīng)空空如也,只有一些課桌和凳子在等待著我的歸來。

  反正也遲了,上個廁所也沒什么大不了的,我心里這樣想著,就真這么做了,等我“爬”到一樓時,發(fā)現(xiàn)一個大問題,我們班集合地點一個我認(rèn)識的`人都沒有,為了排除了目標(biāo),我又找了一圈,也未能找到我們班,也就是說我被拋棄了,我仔仔細(xì)細(xì)的又找了一遍,結(jié)果以失敗告終,實在沒有辦法,只好回到我們班集合的地方找教練,卻看到老師已經(jīng)讓班級解散了。

  我很尷尬,也只好開始自由活動,我終究不知是怎么回事。集合的時候,我觀察了一下,原來站在后面的全是我們班剛剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。

  哎,一步錯,步步錯,一步跟不上,步步就跟不上,今天我可是長經(jīng)驗了。

老師作文400字 篇5

  我的英語老師長得可漂亮了!

  她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā),每當(dāng)上課的時候,老師都扎著一個馬尾辮,看起來可真是精神抖擻!老師臉上最美麗的,當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛,時不時會發(fā)出智慧的光芒,真是讓人羨慕。∷纳聿奶貏e苗條,穿上大紅裙,配上銀光閃閃的高跟鞋,簡直是位美麗而溫柔的仙女!

  不過溫柔的仙女有時也會為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆,當(dāng)她發(fā)火時,大家都屏住呼吸,連那小小的針掉下來,都可以聽見。

  英語老師的興趣愛好非常廣泛,有時會做一些美麗的.小手工,有時會組織一些好玩的游戲給我們一起玩,時而還會哼哼唱唱……

  英語老師的課真有趣!她總會想出許多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué),學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”,同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶,只見大家制作的木偶各種各樣,讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶,一個個小手舉得老高老高,老師看到我坐得端端正正的,獎勵我和同桌第一個上臺表演,我們帶著激動而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師,還會一邊鼓勵我們講得很精彩,一邊用手機(jī)給我們記錄著,回到家,再看著英語老師給我們錄的小片段,真讓人回味無窮,英語老師的課堂可真有魅力!

  這就是我的仙女老師,你們喜歡她嗎?

老師作文400字 篇6

  “哈哈哈哈——”一走進(jìn)我們的教室,就聽見這無拘無束的笑聲,準(zhǔn)是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師在上課。

  我們的數(shù)學(xué)老師高高的,瘦瘦的,給人一種電線桿感覺,再看他的長相,一雙不大不小的眼睛,高高的鼻梁上架著一幅高度近視鏡,兩片薄嘴唇,不時地吐出一些幽默風(fēng)趣的話,逗得我們哈哈大笑。我的數(shù)學(xué)老師雖然長相普通,但是他上課很有一套方法。

  “丁零零……”一陣清脆的鈴聲響過后,走廊里傳來皮鞋磕擊地板的聲音,十分重。不出十秒,數(shù)學(xué)老師就出現(xiàn)在了門口,本來喧鬧的教師一下子靜了下來。老師走上講臺,翻開書,然后說道:“翻開93頁。”話音剛落,教室里就發(fā)出一陣翻書聲。接著數(shù)學(xué)老師開始繪聲繪色地講起來,同學(xué)們在搖頭晃腦地聽著,就在有的同學(xué)開始走神的時候,老師突然故意說錯了一個字,把“曲線”說成了“屈線”,剛走神的同學(xué)立即收回了神,把嗓音亮開,大聲糾正老師的.錯誤,課堂氣氛一下子活躍了許多。

  現(xiàn)在,你明白我的數(shù)學(xué)老師上課時候的方法了吧。我的數(shù)學(xué)老師不僅上課時有辦法管理同學(xué),課間也很有辦法來規(guī)范我們。“丁零零……”令人高興的下課鈴聲響起來了。剛剛有一些犯困的同學(xué)立即來了精神?删驮谶@時,數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在門口,嚇得那些剛來精神搗亂的同學(xué)一下子沒了精神,變得規(guī)矩起來?矗业臄(shù)學(xué)老師夠有方法的吧!

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

老師作文400字 篇7

  我將要迎來我的語文補(bǔ)習(xí)老師——魏老師。

  坐在去魏老師家的車上,我的心忐忑不安,不知老師是嚴(yán)厲的還是慈祥的?不知老師是年老的還是年輕的?也不知老師是否喜歡我?更不知我是否喜歡她?我是多么希望自己能遇到一位好老師!

  到了魏老師家,魏老師笑容滿面地迎接我們。只見她家的東西擺放得井井有條,桌子上沒有雜物,地板拖得一塵不染,一看就知道這是一個溫馨幸福的家庭。

  我把目光轉(zhuǎn)移到魏老師的身上,眼前的魏老師五十開外的年紀(jì),中等身材,體態(tài)豐滿,皮膚白皙,一臉笑容。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),但仔細(xì)一看,那烏黑的頭發(fā)中夾雜了一絲不引人注意的白發(fā)。魏老師的`眉毛沒有經(jīng)過修飾,但很黑很美,彎彎的像柳葉。她戴著一副粉紅的眼鏡,透過鏡片,我看到了一雙明亮、迷人的眼睛。魏老師說話的的時候,聲音婉轉(zhuǎn),富有哲理。看著她和藹可親的樣子,聽著她平易近人的話語,我一下子就喜歡上了這位有學(xué)問、會教書的好老師。

  我心中不禁暗喜道:雖然是第一次見魏老師,但她的音容笑貌、言行舉止都令我喜歡、令我著迷。我真是撿到了大便宜,但愿我能與這位老師好好相處,從她那里學(xué)到更多的知識和做人的道理。

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