我們作文400字匯總[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我們作文400字 篇1

　　水，是生命初始，發(fā)展的重要物質(zhì)。沒(méi)有水，植物會(huì)枯萎；沒(méi)有水，動(dòng)物會(huì)慘遭滅絕；沒(méi)有水，人們將重演恐龍的歷史——在地球上消失得無(wú)影無(wú)蹤。水對(duì)我們非常重要，不，對(duì)整個(gè)地球都是非常重要的。有了水，才有了生命；有了水，才有了動(dòng)植物；有了水，才有了我們?nèi)祟?lèi)。

　　最近，浙江省政府推出五水共治工作。其含義是：治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水。

　　有人說(shuō)：“整個(gè)地球有那么多水，用得著五水共治嗎？”的確，地球百分之七十都是水，但在這些水中，只有百分之三是人類(lèi)能夠飲用的淡水。在這百分之三中，有絕大部分是冰川和埋在地下的地下水，很難進(jìn)行開(kāi)采。剩下的一小部分水都要在人類(lèi)的手下變黑，變臭了，難道我們還不應(yīng)該保護(hù)水資源嗎？

　　地球上淡水分布不均勻，導(dǎo)致了許多國(guó)家嚴(yán)重缺水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球約有100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。每年約有六千多人因?yàn)槿彼�而死亡。由此可�?jiàn)，水對(duì)我們是多么重要啊。

　　為了配合五水共治工作，5月15日上午，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們五、六年級(jí)的全體學(xué)生一起去清理垃圾。人人拿著黑色塑料袋，主動(dòng)伸手撿垃圾，形成了一道美麗的`風(fēng)景畫(huà)，并上了電視。

　　同學(xué)們，水對(duì)于我們是必不可少的，所以，污染了水，遲早會(huì)傷害到你的身體。水，并不是取之不竭，用之不盡的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)水、節(jié)水小衛(wèi)士吧！

我們作文400字 篇2

　　小時(shí)候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會(huì)“出汗”，棒冰為什么會(huì)“冒煙”，臥室里為什么不能放水仙，冰箱的外壁為什么是熱的，凍豆腐為什么有那么多孔，笛子為什么能吹出不同的音......

　　我一天天的長(zhǎng)大，心中的疑問(wèn)也一個(gè)個(gè)解開(kāi)。我知道了“科學(xué)”這個(gè)詞，懂得了科學(xué)的重要性，更明白了科學(xué)不僅能使一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，而且與我們的'健康生命絲絲相連，貫穿著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　農(nóng)村有句諺語(yǔ)：“ 冬不穿白，夏不穿黑�！崩先藗冎徽f(shuō)這是經(jīng)驗(yàn)，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽也只是含糊其辭地說(shuō)是因?yàn)楹谏�吸熱。但這并沒(méi)能滿足我的好奇心，經(jīng)過(guò)幾番查閱，我終于知道了這其中包含的道理。

　　太陽(yáng)不僅給人送來(lái)了光明，而且還送來(lái)了輻射熱。一般來(lái)說(shuō)， 深色的東西對(duì)太陽(yáng)光和輻射熱吸收多，反射少；而淺色的東西正好相反。因此，夏天人們都喜歡穿淺色的衣服，像白色、淺藍(lán)、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到?jīng)鏊�；冬季穿黑色或深藍(lán)色的衣服最好，它能夠大量的吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。

　　在二十一世紀(jì)，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。往大處說(shuō)，它體現(xiàn)在“神九”的飛天 、“蛟龍?zhí)?;的突破；往小處說(shuō)，它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們?cè)谛撵`深處播下科學(xué)的種子，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的少年，讓生活更美好，讓祖國(guó)更繁榮！

我們作文400字 篇3

　　今天是個(gè)特別的日子，但是天公不作美，下起了雨。雖然這場(chǎng)雨對(duì)我們極光小分隊(duì)來(lái)講，來(lái)得不是好時(shí)候，但是對(duì)于我們所有廈門(mén)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了，因?yàn)椋�我們廈門(mén)已經(jīng)好久好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雨了。

　　雖然是下雨天，但是并沒(méi)有影響我們極光小分隊(duì)的計(jì)劃。我們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了廈門(mén)齒度口腔(外圖店)參加小小牙醫(yī)體驗(yàn)活動(dòng)。

　　首先，我們?cè)谛〗憬阕o(hù)士的引領(lǐng)下，簽到領(lǐng)取小牙醫(yī)裝備，緊接著我們?cè)诖蟾绺缰v解師的引導(dǎo)下，觀看了齒小度愛(ài)牙知識(shí)課堂動(dòng)畫(huà)片。影片里有個(gè)叫阿明的小男孩，平時(shí)非常喜歡吃零食，而且吃完飯不刷牙，許多牙蟲(chóng)都跑進(jìn)去欺負(fù)阿明的牙齒。我們進(jìn)一步體驗(yàn)了萌牙醫(yī)親子互動(dòng)，我們當(dāng)小牙醫(yī)，檢查爸爸媽媽們的牙齒的健康情況，并對(duì)其進(jìn)行了一一的解析。之后，我們又進(jìn)行了小牙醫(yī)大冒險(xiǎn)COSPLAY，大家爭(zhēng)先搶答，這個(gè)環(huán)節(jié)把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。我們每個(gè)小朋友都得到了非常精美的小禮物，心情特別的開(kāi)心。

　　快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，很快我們的活動(dòng)接近了尾聲，在小姐姐牙醫(yī)跟大哥哥講解師的辛苦付出下，我們圓滿的結(jié)束了今天的小牙醫(yī)體驗(yàn)之旅。最后我們進(jìn)行了萌牙醫(yī)畢業(yè)典禮，我們每個(gè)小朋友都得到了一張合格證書(shū)，我們每個(gè)小朋友都是稱職的小牙醫(yī)。

　　小朋友們，愛(ài)護(hù)牙齒，從小做起。

我們作文400字 篇4

　　1月21日星期一陰有陣雨

　　嘿，梳子立正向前走

　　最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……

　　友誼，真就那么脆弱？

　　升入了五年級(jí)了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。

　　四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的周周和小梳子關(guān)系不錯(cuò)，大周和大梳子也聊得挺來(lái)的，這些看似平常，卻引來(lái)了某些人的嫉妒——以前愛(ài)新覺(jué)羅金子可以說(shuō)是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠(yuǎn)了，其實(shí)只是沒(méi)以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團(tuán)（以緋聞兵工廠（詳見(jiàn)第二章）的`廠長(zhǎng)為首的一大幫人組成的兵團(tuán)，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺(jué)得是小梳子搶走了愛(ài)新覺(jué)羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？

　　朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當(dāng)受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無(wú)條件站在你這邊，永遠(yuǎn)不會(huì)“背叛”你的那個(gè)人。

我們作文400字 篇5

　　我們班來(lái)了不少新老師呢，每一個(gè)新老師都有特點(diǎn)，有他們講課的風(fēng)格還各有對(duì)待學(xué)生們的方法及習(xí)慣。

　　班中的政治、歷史、物理、化學(xué)還有生物老師都換了，可是我們班的三大霸主：老張、老朱、老竹好沒(méi)走，我們還地乖乖的聽(tīng)話。

　　政治：嚴(yán)老師是一個(gè)50的“小姐”了，她這個(gè)人是一個(gè)教育孩子很有經(jīng)驗(yàn)的人了，每次上政治課，他總是提起自己的女兒和他發(fā)生的矛盾，讓我們更加了解青春起的孩子們。

　　歷史：孫老師和閆老師。這兩個(gè)老師一個(gè)認(rèn)真一個(gè)專(zhuān)業(yè)，閆老師上課認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生：一次我們班的女同學(xué)喝醉了，把手扎了，老師們有批評(píng)他，還送他去醫(yī)務(wù)室。孫老師是一個(gè)漂亮讓人驚訝的老師，他是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，上課開(kāi)始到下課，幾乎一句話都沒(méi)停。

　　生物：王老師是一個(gè)上課平凡的老師，她上課有一個(gè)特點(diǎn)-------多做練習(xí)。

　　化學(xué)：王老師是一個(gè)愛(ài)與學(xué)生探究奧秘的人，他上課也很認(rèn)真，有時(shí)還讓我們做實(shí)驗(yàn)。我們也喜歡他的上課風(fēng)格，很普通。但老師讓我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一直看著我們，怕我們受傷。

　　物理：所有老師，就這一個(gè)男老師，這個(gè)老師嫩狡猾，老師隨地挖坑，無(wú)意中就把我們用下去，他是個(gè)把你推下去有救你的'人。也是個(gè)同學(xué)們的天使。如果有人往那作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)的會(huì)放過(guò)他一次機(jī)會(huì)，還有些犀利，這冷的天穿長(zhǎng)袖，踩拖鞋，大家都奇怪~~

　　這就是我們敬愛(ài)的新老師，我們都喜歡他們。我在這里相新老師。

我們作文400字 篇6

　　我的班主任，個(gè)子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。 李老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)……

　　我的班主任，個(gè)子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。

　　李老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)我們可嚴(yán)格啦，特別就對(duì)考卷上的錯(cuò)題，一定要我們改正，直到懂了為止。

　　記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評(píng)了我，說(shuō)我退步了。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時(shí)，李老師走到我的座位面前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了，你就可以獲得好的'成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師的話深深地鼓勵(lì)了我。

　　李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了，她會(huì)特別關(guān)心，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課。

　　李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。

我們作文400字 篇7

　　隨著時(shí)間的流逝，我們從1歲到10歲，從幼兒園到小學(xué)，從天真爛漫的童年到壓力匆匆的未來(lái)……

　　有時(shí)候，我想：為什么我們不能留住天真爛漫而又無(wú)邪的童年呢？是誰(shuí)奪走了我們天真爛漫而又無(wú)邪的童年呢？是誰(shuí)將我們的童年變?yōu)閷?duì)童年美好的.回憶呢？是時(shí)間！

　　是時(shí)間讓我們一天天長(zhǎng)大，但它卻讓我們美好的童年變成了美好的回憶，時(shí)間雖然讓我們成熟，穩(wěn)重，但是卻讓我們無(wú)法享受童年的爛漫，無(wú)邪。時(shí)間？童年？你選擇哪一個(gè)？

　　時(shí)間，還我們童年！還我們童年！是那個(gè)天真爛漫的童年，是那個(gè)無(wú)邪的童年……如果讓你在時(shí)間和童年中選擇一個(gè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？是時(shí)間呢？還是童年呢？

　　我喜歡那個(gè)天真無(wú)邪的童年，我不喜歡天真無(wú)邪的童年的回憶，而不喜歡童年美好的回憶。我也希望時(shí)間能夠倒流，讓我們?nèi)タ纯醋约簾o(wú)邪而又天真的童年，而不對(duì)童年美好的回憶�。�

　　童年，你回來(lái)好不好？我要你，美好的童年，童年的回憶再美好，我也只喜歡你，童年！可童年再也回不來(lái)了，留下的只是對(duì)童年美好的回憶。

　　時(shí)間，還我們童年！我們不要童年美好的回憶，我們只有要我們美好，快樂(lè)，活潑的童年！

我們作文400字 篇8

　　在學(xué)校里，總有屬于自己的一個(gè)“大家庭”，這個(gè)“大家庭”就是我們的班集體。

　　我們的班集體，是由73人組成的。我是這個(gè)集體的帶領(lǐng)者，“指導(dǎo)員”們和我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。在集體里，有開(kāi)心，也有幸福，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們舉行的'一次有趣的燈謎會(huì)······

　　據(jù)“打探精靈”葉潔泓說(shuō)，下節(jié)課要舉行燈謎會(huì)了。大家聽(tīng)了，都“心生暗喜”�！岸ｂ忊�！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著一大堆東西進(jìn)了教室門(mén)�！翱炜炜欤“嚅L(zhǎng)來(lái)幫忙！”折騰了一會(huì)兒，第一輪開(kāi)始了。老師說(shuō)了規(guī)則：“題目從易到難，第一組先，以此類(lèi)推。猜對(duì)加5分，難的10~15分。如棄權(quán)就等到第五組猜完再來(lái)。開(kāi)始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長(zhǎng)。第三組有副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯(cuò)。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會(huì)我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩，還說(shuō)：今后要?jiǎng)龠^(guò)我們，也要爭(zhēng)取得到一本本子！

　　我們多么開(kāi)心呀！最后老師還表演了魔術(shù)呢！這段記憶會(huì)跟我到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......我愛(ài)我們的班集體！

我們作文400字 篇9

　　我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號(hào)叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因?yàn)樗�肚子里裝著許多故事，而且信手拈來(lái)。

　　他的腦袋瓜兒就像一個(gè)無(wú)底洞，裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的故事，在黃金三分鐘故事會(huì)時(shí)，經(jīng)常有沒(méi)準(zhǔn)備好故事的同學(xué)，所以孟浩不然成了同學(xué)們的救命稻草。

　　這時(shí)，他會(huì)對(duì)我們嘻嘻一笑，飛也似的'走上講臺(tái)，說(shuō)：“給我三秒，我想想�！彼麚蠐项^，沉思片刻，只聽(tīng)他清清嗓子，說(shuō)了一聲“OK”，便開(kāi)講了。

　　同學(xué)們都一聲不響的聽(tīng)著，大家都聽(tīng)得津津有味。只見(jiàn)他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　這時(shí)，他得意極了，揚(yáng)起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺(tái)，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。

　　一個(gè)星期三的下午，老師分享完繪本后，還有一大把的時(shí)間。老師問(wèn)：“你們班誰(shuí)故事講得好？請(qǐng)上來(lái)分享一下吧！”

　　于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺(tái)，講起了一個(gè)讓人忍不住捧腹大笑的故事。

　　哈哈哈，這就是他，一個(gè)幽默風(fēng)趣，又調(diào)皮可愛(ài)的故事大王，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

我們作文400字 篇10

　　我是個(gè)性格開(kāi)朗、好動(dòng)的小女孩，但是我一看到我喜歡的書(shū)，就拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)，忘記了一切。

　　一說(shuō)起書(shū)，也許大家都不感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥(niǎo)兒飛翔。書(shū)，生活離不開(kāi)它；智慧離不開(kāi)它；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難更離不開(kāi)它。書(shū)既是我們的老師，又是我們走向人生道路的知心伙伴。書(shū)陪伴著我走過(guò)了一天一天，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。要是人的一生失去了書(shū)的陪伴，那我們將會(huì)失去多么大的樂(lè)趣呀！

　　我還在一本書(shū)上看到這樣一句話：讀書(shū)能療病；讀書(shū)能勵(lì)志；讀書(shū)能致遠(yuǎn)；讀書(shū)能練達(dá)；讀書(shū)能聰慧；讀書(shū)能學(xué)會(huì)怎樣交友；讀書(shū)能學(xué)會(huì)怎樣識(shí)人；怎樣說(shuō)話；怎樣做事；使我們的'身心健康，完美無(wú)憾。

　　書(shū)給我最大的幫助是：從書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)；豐富了我的大腦；增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；還開(kāi)闊了眼界。讓我深深的陶醉在書(shū)的海洋；讓我盡情的在書(shū)海中快樂(lè)的遨游。

　　書(shū)從來(lái)就是一非常神奇的工具，它不但可以讓你明智、讓你心曠神怡；還能讓你迷惘；讓你感到心情舒暢。我愛(ài)讀書(shū)的感覺(jué)，讀書(shū)時(shí)有時(shí)像一縷春風(fēng)；有時(shí)又恰似一陣秋雨；讓我歡快、讓我悲傷、讓我感動(dòng)。讀書(shū)不但讓我了解自然、了解社會(huì)、了解人生、最重要的是讓我了解了自己。

　　既然書(shū)籍是幫助我們通向成功的階梯，那么就讓我們來(lái)共同讀書(shū)吧！因?yàn)橹挥袝?shū)籍才是我們心靈與心靈之間溝通的橋梁！

　　朋友們，讀書(shū)吧！書(shū)是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書(shū)，學(xué)到許多知識(shí)，做個(gè)有用的人！

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