[優(yōu)選]同學(xué)作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文400字 篇1

　　她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè)觀向上。她,就是我的好朋友——常書然。

　　書然在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她“然然”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的'女生;她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè)于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條。

　　可能是因?yàn)樗�這幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓書然當(dāng)班長(zhǎng),不想讓她再勞苦了。

　　我們本以為書然當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè)呵呵的,與同學(xué)們相處的更融洽了。

　　但是在我們的心中,書然永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。

　　以前的書然很嚴(yán)厲,我們都聽(tīng)她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!然然,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!

同學(xué)作文400字 篇2

　　同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……

　　記得那是一二年前的事了，我被選為中隊(duì)代表從多功能廳開(kāi)會(huì)回來(lái)了。與同學(xué)相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那么的難忘……

　　一回到教室，我就趕忙補(bǔ)老師在我開(kāi)會(huì)期間布置的作業(yè)。好不容易做完作業(yè)了，我懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，抬頭一看，黑板上空空如也，原來(lái)是老師把黑板上寫的作業(yè)擦掉了。我急得像熱鍋上的`螞蟻一般找不著頭緒。同桌朱子瑤看到我十分著急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，一副焦頭爛額的樣子？”而后，她好似明白了，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有抄到回家作業(yè)��？沒(méi)關(guān)系的，我的回家作業(yè)借你抄吧！”我一聽(tīng)，心里涌上一股暖流，連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你可真不愧評(píng)為關(guān)心之星�。∫�不是你，我回家都不知道做什么作業(yè)呢！”朱子瑤一聽(tīng)，臉紅得像只蘋果：“沒(méi)關(guān)系。助人為樂(lè)是一件兩廂情愿的事，何樂(lè)而不為呢？”我一聽(tīng)，心想：是啊，這個(gè)世界不應(yīng)該有冷漠和歧視，應(yīng)該有的關(guān)心與體諒。朱子瑤幫助我，怎么不是助人為樂(lè)的表現(xiàn)呢？助人為樂(lè)是中華的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這一美德繼續(xù)傳承下去。

　　時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊深深地印在了我的腦海里；這件事雖小，但體現(xiàn)了中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德；這件事雖然不起眼，但凝聚了我和朱子瑤的深厚友誼......

同學(xué)作文400字 篇3

　　今天上午第二節(jié)，我們上的是作文課。

　　作文課上，有不少同學(xué)用膠帶粘字。當(dāng)劉奧杰同學(xué)去讓老師檢查的時(shí)候，老師說(shuō)：“你怎么貼這么多膠帶？”劉奧杰一臉迷茫地說(shuō)：“為什么不能貼字呢？”老師倒是耐心十足，繼續(xù)說(shuō)道：“寫了錯(cuò)字就畫斜線，你要是貼字，就會(huì)露出來(lái)，你只要一不小心，就會(huì)寫錯(cuò)字�！眲�奧杰一副恍然大悟的樣子：“老師，我記住了，以后一定不再貼字�！�

　　我寫完后，也拿去讓老師檢查，老師說(shuō)：“沒(méi)有畫斜線也沒(méi)有貼字，寫得非常好�！甭�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。

　　下午上課前，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)劉奧杰把校報(bào)撕了。然后，那個(gè)同學(xué)開(kāi)始在班里同學(xué)之間傳播這個(gè)消息，很快這消息便傳到了老師的`耳朵里，老師火冒三丈，狠狠地批評(píng)了劉奧杰。劉奧杰就非常惱恨那個(gè)同學(xué)，下課后，他去打了那個(gè)同學(xué)。哎！這個(gè)劉奧杰可真不知道死活，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那他就死定了。

　　今天放學(xué)的時(shí)候，劉奧杰同學(xué)因?yàn)椴缓煤米呗逢?duì)，結(jié)果又被大隊(duì)部的人揪了出來(lái)。

　　今天可真是劉奧杰的“倒霉”日，我希望他能夠吸取教訓(xùn)，以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了！

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