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我的舞臺(tái)作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的舞臺(tái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的舞臺(tái)作文1
手指隨著心中所想而動(dòng),像風(fēng),像火,急速,熱烈,將這里作為我的舞臺(tái)。而在我心中,畫(huà)板,就是我的舞臺(tái)。
一個(gè)平凡而燥熱的夏天,母親帶我去了一間畫(huà)室;說(shuō)是畫(huà)室,實(shí)際上就是一個(gè)家,里面擺滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà),而映入我眼簾的,是一幅畫(huà):一幅鹿,還沒(méi)有畫(huà)完。房間的陳設(shè)十分樸素,沒(méi)有壁紙什么多余的裝飾,一個(gè)中年人,站在我的面前。
母親對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人以后就是你的師傅了,跟他好好學(xué)習(xí)素描吧!本瓦@樣,我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。
就和達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋一樣,入門(mén)就得學(xué)基本功,不過(guò)和他比起來(lái),我的才華可就是“小巫見(jiàn)大巫了”。我所面對(duì)的,不過(guò)是一條直線(xiàn)。
開(kāi)始,我就覺(jué)得:這算什么,看我的。出筆一畫(huà),竟然彎彎曲曲的,活像一條出洞的蛇;沒(méi)關(guān)系,畫(huà)直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵,我開(kāi)始感覺(jué)到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是什么意思了:因?yàn)樵谖业难矍暗?,不是彎彎曲曲的“蛇”,就是歪歪扭扭的“樹(shù)干”,從來(lái)沒(méi)一根像旗桿那樣又細(xì)又直的,我突然想放棄了。
亮相的第一次就失敗了啊,垂頭喪氣像個(gè)累趴下的狗一樣,心灰意冷……不遲,還沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)成功的,這才是第一次上臺(tái),怕什么!這里,這個(gè)畫(huà)板就是我的舞臺(tái)!
在經(jīng)過(guò)深思熟慮和不斷努力之后,我畫(huà)得直了、細(xì)了一點(diǎn),但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我去找?guī)煾嫡?qǐng)教一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),這時(shí),我發(fā)現(xiàn),他在凝神盯著一幅畫(huà),在想著什么,目光深邃到好像要將畫(huà)看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到:“原來(lái)對(duì)我們倆人來(lái)說(shuō),畫(huà)板,都是我們自己的舞臺(tái)!”
三年春來(lái)冬去,我不只畫(huà)直了那條線(xiàn),我更學(xué)會(huì)了描畫(huà)物體和速寫(xiě)風(fēng)景。師傅那幅畫(huà)也將要完成,是一幅很大的國(guó)畫(huà)——一頭鹿在竹林中嬉戲;而畫(huà)筆,更如精靈般指引著我們,也像精靈般陪伴著我們。
這里,也是我的舞臺(tái)!舞臺(tái),不只限于表演的地方,還存在于你的心中,如啟明星,閃閃發(fā)光,經(jīng)久不熄滅。
我的舞臺(tái)作文2
在生活中,酸甜苦辣都是必不可少的,若把每天都比作一個(gè)只屬于自己的舞臺(tái),那么每個(gè)人的舞臺(tái)都是獨(dú)一無(wú)二,自由自在的。
深夜,我臥于床上翻來(lái)覆去,輾轉(zhuǎn)難眠。窗外一輪明月早已升于空中,被星星們族擁著,顯得更加明媚。蟋蟀這位小提琴演奏家正靠在樹(shù)葉上,揮動(dòng)著長(zhǎng)須,顫動(dòng)著翅膀,為人們奏起催眠曲。
可我卻絲毫無(wú)空欣賞這幅美景。明天便是期中考的時(shí)間,讓人緊張不已。最近的模擬考試本已困難不堪,我目前的水平也只是勉強(qiáng)進(jìn)入特優(yōu)程度。而本次大考的題目聽(tīng)說(shuō)比去年的'魔鬼卷還難!加上字跡要求較嚴(yán),我可能連90分都上不了。
慌忙,緊張,這些原因讓我心煩意亂,根本沒(méi)心思細(xì)細(xì)背誦課文。想想作文吧,不過(guò)好詞好句早被恐慌所驅(qū)趕得一干二凈,啥也想不到。我慌了,被緊張所支配的壓抑漫上心頭,我想笑,笑不出來(lái);想哭,哭不出來(lái)。一切都被意識(shí)壓得死死的,心寒不已。
其實(shí),那個(gè)夜晚,不妨視為一個(gè)舞臺(tái)——一個(gè)痛苦壓抑的舞臺(tái)。途中,人物經(jīng)歷了許多關(guān)卡,度過(guò)許多困難,最后卻被自己所擊敗,被自己的心魔所擊敗。我又何嘗不是這樣呢?攀過(guò)了艱巨的摸擬考,翻過(guò)了困難的作業(yè),越過(guò)了講解中的問(wèn)題。就在要成功之際卻要被自己的膽小,自己的懦弱所打倒,所擊敗。前功盡棄,又何嘗要把自己的心血白白浪費(fèi)掉呢?
我恍然大悟。不必緊張,不必慌忙。盡把它看作一場(chǎng)不大一樣的考試,輕松應(yīng)對(duì),小心一些,便無(wú)事了。為何要自己嚇自己,自己騙自己呢?
那個(gè)夜晚,那個(gè)舞臺(tái),讓我懂得了一個(gè)道理:你怎么對(duì)待生活,生活就怎么對(duì)待你。只有放下憂(yōu)慮,扔下驚慌,昂首挺胸,勇敢地迎向困難,勝利也會(huì)朝你奔去。
我的舞臺(tái)作文3
舞臺(tái),我似乎從未擁有過(guò),直到那個(gè)聲音的響起……
英語(yǔ)演講比賽的消息像風(fēng)一樣傳遍了年級(jí),同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌,都想借這個(gè)舞臺(tái)展示自己。而我,卻因期中考試的失敗,悶悶不樂(lè)。
賽前一天,我托著腦袋,望向窗外,心里想道:明天就要上那個(gè)叫做舞臺(tái)的東西了么?有些激動(dòng),有些緊張,有些困惑……閉目,我受到了陽(yáng)光的洗禮,清新的味道使我輕輕一笑。
賽日,教學(xué)樓二樓會(huì)議室。老師坐滿(mǎn)前一排,投影幕上是幾個(gè)醒目的'打字:初中英語(yǔ)演講比賽。一踏入這寬闊的教室,撲面而來(lái)的是一陣聲音:“孩子,你來(lái)了,來(lái)了,了……”從不知何處傳來(lái)的聲音令我吃了一驚:“你是誰(shuí)?”“這不重要,來(lái)了就好,孩子,放寬心。”充滿(mǎn)溫暖氣息的聲音又傳了過(guò)來(lái),聲音不大,卻震撼著我的心。我想再開(kāi)口時(shí),四圍的一切都變了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了,英語(yǔ)老師在前面不斷地給我遞鼓勵(lì)的眼神。
輪到我了。我快步上了“舞臺(tái)”,略有些忐忑地調(diào)整好了話(huà)筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問(wèn)好。此時(shí),我的心跳猛烈了,以至于呼吸困難。那個(gè)聲音又來(lái)了:“別緊張,你可以的!甭(tīng)到這話(huà),似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來(lái)了。于是,我看了一眼所有老師和同學(xué)。我深情的流露,行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了,演繹著美麗的夢(mèng)。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。
我再次鞠躬。我笑了,因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱奈枧_(tái),一個(gè)充滿(mǎn)曙光的舞臺(tái)。不論成敗,此次演講我總是賺到的。我明白了:我的舞臺(tái)是一股勁,一股“急湍甚箭,猛浪若奔”的頑強(qiáng)不屈,富有青春氣息的勁兒。
“孩子,你真棒。”聲音傳了過(guò)來(lái)。我向前方望去,英語(yǔ)老師正對(duì)我深深地笑著……
我的舞臺(tái),感覺(jué)真好!一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪,拿著獎(jiǎng)狀向門(mén)外走去,我再次閉目,喃喃道:“那個(gè)聲音,謝謝你!
人生路,只待我昂首闊步向前行!
我的舞臺(tái)作文4
心有多大,舞臺(tái)就有多大。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔,潔白的云朵,低矮的眾山,那是杜甫的舞臺(tái);“最?lèi)?ài)東湖行不足,綠楊陰里白沙堤”,早春的西湖,平坦修長(zhǎng)的白沙提,這是白居易的舞臺(tái);“飛來(lái)峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”,飛來(lái)峰的高塔巍峨矗立在山峰之上,帶著美麗的日出,這是王安石的舞臺(tái)……
初陽(yáng)照耀在我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上,圓形的跑道如同一個(gè)為我們加油助威的嘴巴!芭尽,比賽開(kāi)始了!連同我一共七位選手如同七支離弦之箭,射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面,最后的沖刺到來(lái)了,我繃緊了神經(jīng),雙腿更加用力地向終點(diǎn)邁去。沖過(guò)賽道的那一霎,我驕傲地對(duì)自己說(shuō),這就是我的舞臺(tái)!
乒乓室來(lái)來(lái)回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心,一只白色的乒乓球在桌上來(lái)來(lái)回回地徘徊,焦急地尋找它的歸宿。終于,我手中的拍子用力一橫,球打著旋在對(duì)方的臺(tái)上一跳,飛出了界外!昂靡!”觀戰(zhàn)的同學(xué)們朝我豎起了大拇指,我高興地對(duì)自己說(shuō),這就是我的舞臺(tái)!
傍晚,輪滑場(chǎng)上熱鬧非凡,各個(gè)參賽的隊(duì)員都在積極地?zé)嵘頊?zhǔn)備。望著一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,我的`心中有了一絲忐忑。輪到我了,我站在場(chǎng)地上,看著自己的對(duì)手,在心中默默地為自己加油鼓勁!邦A(yù)備,Go!”場(chǎng)地上一個(gè)個(gè)障礙被我輕松地饒了過(guò)去,我搖晃著身體,心中有著絲絲忐忑,但當(dāng)我沖過(guò)線(xiàn)望著才剛剛到達(dá)的對(duì)手,嘴角高高地?fù)P了起來(lái)。我自豪地對(duì)自己說(shuō),這就是我的舞臺(tái)!
心有多大,舞臺(tái)就有多大。我的舞臺(tái),我做主,不去看別人演繹的人生,自己掌握,自己把握,自己走自己的路,讓別人看去吧!
我的舞臺(tái)作文5
在人生這條軌道上,一趟趟列車(chē)呼嘯而過(guò),與歲月的腳步同行,迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺(tái)。享受這舞臺(tái)的美好,享受這屬于自己的美好。
小時(shí)候,最喜歡黃昏時(shí)刻,喜歡籠罩在余暉下,喜歡迎著夕陽(yáng)奔跑,與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地,金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲,在這最喜歡的時(shí)刻,繚繞。這是讓我盡情享受的時(shí)刻,黃昏時(shí)刻,也是我的舞臺(tái)。
歲月的腳步不停,那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開(kāi)始漸漸模糊。
一串音符劃過(guò)寂靜的夜空,“細(xì)數(shù)繁星閃爍,細(xì)數(shù)此生奔波,原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》,今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著。我仰望星空,享受這屬于自己的一方天地。
摩挲著手中的琴竹,感到一份親切,一絲典雅。坐在窗前,月光灑在揚(yáng)琴上,手中的琴竹敲擊著。柔和的'節(jié)奏,起伏的旋律,在心中緩緩淡開(kāi),似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云,輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星,如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊,讓人沉醉。我深深迷戀著,迷戀這璀璨的星空,迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采;秀遍g一曲終了,在星空下遐想在月光下彈奏,悠揚(yáng)的旋律奏響在星空下,融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚(yáng)琴旁,這里,也是我的舞臺(tái)。
思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在繁華的城市街道上,天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽(tīng)著雨聲滴答,笑著示意我開(kāi)始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉,放入洗凈的白瓷杯中。淋入開(kāi)水,一片氤氳水汽中飄出縷縷清香,舒展開(kāi)來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音,頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)、滿(mǎn)足。輕抿一口,緩慢咽下,唇齒留香。在課余之下,輕拿茶杯,細(xì)細(xì)品茗。這,也是我的舞臺(tái)。
“心有多大,舞臺(tái)就有多大,每個(gè)人都是自己生活的主角”,輕捧書(shū)籍,緩緩念出。歲月的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,每一刻,都要成為自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文6
放學(xué)后,回到家,輕放書(shū)包,走進(jìn)書(shū)房,關(guān)上門(mén)窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。
攤開(kāi)一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤(rùn)下,逐漸飽滿(mǎn),散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨,左手按紙,右手執(zhí)筆,開(kāi)始了我的表演。
我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫(huà)的粗細(xì)變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的樂(lè)章,右邊的'收筆圓潤(rùn)豐滿(mǎn),充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過(guò)第二橫,向左畫(huà)弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始,由第一條細(xì)細(xì)線(xiàn)條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字!這就是行書(shū),既不像楷書(shū)那么端莊秀麗,又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測(cè),又如海闊天空般氣勢(shì)磅礴,時(shí)粗時(shí)細(xì),錯(cuò)落有致,讓人賞心悅目。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快,仿佛已不再依賴(lài)于手指。她已然有了靈性,在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺(tái),橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn);而那一點(diǎn),則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。
一小時(shí)過(guò)去,舞畢,放下手中的紙筆,認(rèn)真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和滿(mǎn)足。
我的舞臺(tái)不多,卻很精彩。作為學(xué)生,我的舞臺(tái)在考場(chǎng),但,書(shū)房,也是我的舞臺(tái)。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨(dú)特的舞姿,追尋自己的夢(mèng)想。
我的舞臺(tái)作文7
從小,我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫(huà),我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次,爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō);“我想學(xué)硬筆書(shū)法!”
“好,欣瑩。你想學(xué)可以,但是,你得答應(yīng)我,在學(xué)的過(guò)程中,不能放棄!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!”我爽快地答應(yīng)了。
于是,我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。爸爸買(mǎi)了好多字貼,讓我一天寫(xiě)3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆,照著字貼上的字寫(xiě)了一會(huì)兒。可我的寫(xiě)歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球,緩緩放下筆,不想再寫(xiě)了。
突然,我看到書(shū)桌柜子上貼的紙,上面用正規(guī)的楷書(shū)寫(xiě)著;欣瑩,寫(xiě)不好不要灰心氣餒,慢慢練!爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字,就像是在紙上歡快跳舞的`精靈,我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí),那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷,也會(huì)看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總會(huì)凍得麻木,但看到那端正的字,我就感到無(wú)比的自豪。
讓我記憶猶新的,是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石,怎么也寫(xiě)不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會(huì)向困難低頭,依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。起筆,頓筆,行筆寫(xiě)字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí),我欣喜若狂。
真是功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中,我屢次獲獎(jiǎng)。在省,區(qū)級(jí)比賽中,我又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!
學(xué)書(shū)法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力,還讓我明白了一個(gè)道理,只要有夢(mèng)想,并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方!
試試吧,你也可以!
我的舞臺(tái)作文8
一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。
從鎮(zhèn)中心到各個(gè)村子,都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè),在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉(xiāng),扮演著我自己。
這里不會(huì)有“楊柳疏煙,輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景,這里就像紅色的幕布,肆意發(fā)散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的冰涼。
此時(shí)的我若抬頭看天空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍(lán)正轉(zhuǎn)為淡紫,最終落得嫣紅。連只會(huì)傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì)回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑?墒堑搅思也虐l(fā)現(xiàn)腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。
一旁的外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著。
從雞欄處透過(guò)的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地?fù)狭藫项^,想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘,不用擔(dān)心有悲劇上演。
故鄉(xiāng),就是這里,把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺(tái)上,照著好劇本朗誦的主角。
轉(zhuǎn)頭來(lái)看現(xiàn)在的我,仍是一個(gè)可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺(tái),好大好寬廣,可正是因?yàn)檫@多得如電影膠片一般走過(guò)我身側(cè)的人群,我已不再是主角了,我是舞臺(tái)上在努力向中央靠攏的人。
當(dāng)我重返故鄉(xiāng),可以在黃昏的.光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺(tái)詞了。
有了一次分別,于是在青磚街上有了無(wú)數(shù)次分別。
有了故鄉(xiāng)給我的信念,于是在現(xiàn)在也能揣著信念無(wú)數(shù)次向前沖去。所以心無(wú)旁騖,從心所向。
故鄉(xiāng)呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺(tái)吧。
我的舞臺(tái)作文9
公交車(chē)看似平凡,實(shí)則是一個(gè)大舞臺(tái),形形色色的人都會(huì)在這里上演最真實(shí)的自己,因?yàn)橐磺性趧e處的偽裝在這里都會(huì)被撕下,讓人看得清清楚楚。
在這個(gè)舞臺(tái)上,我曾做過(guò)一件至今仍然令我羞愧的事……
又是悶熱的一天,這樣的天氣真令人渾身不舒服,可我不能在家吹著空調(diào),哼著小調(diào),而是要隨著父母去見(jiàn)一位老朋友。上車(chē)后我便找了個(gè)位子坐下,把窗戶(hù)打開(kāi)讓涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)。一站又一站,車(chē)上的人越來(lái)越多,下車(chē)的卻沒(méi)有幾個(gè),車(chē)內(nèi)好像被塞滿(mǎn)了,顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個(gè)座位,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的前方有一對(duì)老夫婦,老奶奶坐在椅子上,老爺爺則在旁邊默默地站著,臉上好像掛著一絲憤怒,或許是在氣憤一直都沒(méi)有人讓座給他。我的心“咯噔”一下,頓時(shí)“如坐針氈”?蛇有六、七站的.路程,我可不愿一直站著,再說(shuō)了,你看那些“西裝筆挺”,表面上有素質(zhì)的人,不也冷眼旁觀,理直氣壯的坐著,我又為什么不可以呢?小小的私心竟打敗了道德!我繼續(xù)若無(wú)其事地坐著,兩眼放空地望著窗外,心里微微有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。突然有人碰了我一下,我疑惑地轉(zhuǎn)頭望去,是一個(gè)20歲左右,大學(xué)生模樣的人,他指了指旁邊的老爺爺,我自然明白他的意思,尷尬不己,一時(shí)間不知所措。我呆呆地站了起來(lái)輕聲說(shuō):“爺爺,你坐吧!彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭,這卻令我感到更羞愧,因?yàn)樽屪⒉皇俏业谋疽,我低下頭,不敢看別人的目光……
公交車(chē)上,一個(gè)陌生人的輕輕拍打,讓我明白,不要為自己的私心找借口,不管別人怎樣做,我們應(yīng)始終保持著一顆懂得關(guān)愛(ài)他人的心。
我的舞臺(tái)作文10
黑夜空蕩蕩的街道顯得格外的寂靜,我仿佛身處萬(wàn)丈深淵般,失魂落魄地坐在椅子上地回想著,今天上午早上我從床上起來(lái),去刷牙洗臉,吃完早餐后,心情愉悅的去了奧數(shù)競(jìng)賽班去看上次的考試成績(jī)。
我急匆匆地推開(kāi)教室大門(mén),像一個(gè)戰(zhàn)士一樣把書(shū)包砸到桌子上,對(duì)老師大喊道:“老師,我上次的考試打了多少分?”“你叫小勛是吧,你自己去看吧!崩蠋熣f(shuō)完,拿起了抽屜里的成績(jī)單,遞給了我,我掃著這一大堆的名字,一會(huì)兒后,我看到了自己的`名字,眼睛的余光掃到了我的成績(jī),我驚嘆不已,大叫一聲:“啊!怎么會(huì)這樣,我為什么我只打了八十分?”
“呦,這不是小勛嗎?這次全班就你最低,你好意思嗎?”坐在我身后的琳娜嘲諷著。聽(tīng)到這我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了,“這不是學(xué)渣該來(lái)的地方,你走吧!”這句話(huà)似乎打破了,我心里的最后一道防線(xiàn)。她的話(huà)對(duì)于我而言,根本就是在傷口上撒鹽,我強(qiáng)忍著淚水,從教室里沖了出去,“這不是學(xué)渣來(lái)的地方!”這句話(huà)一直在我的耳朵旁循環(huán)播放著,我感到非常自卑和難過(guò),心想:難道我每次認(rèn)真聽(tīng)課的成果就是這樣嗎?是不是數(shù)學(xué)這門(mén)課根本就不適合我,我還是不學(xué)數(shù)學(xué)了吧!
我越想越難過(guò),越想越傷心,就在這時(shí)一雙手搭在我的肩膀上輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“小勛,其實(shí)數(shù)學(xué)并不難,我從這次數(shù)學(xué)題目上來(lái)看,你是解題的思路不對(duì),要不待會(huì)兒下課來(lái)我辦公室,我教你一遍,不會(huì)的話(huà)再教你一遍,沒(méi)有人生來(lái)就是天才,天才是通過(guò)1%的智慧和99%的努力,所以你只要稍微點(diǎn)撥一下你就可以變得很厲害,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看是老師!于是我擦干眼淚對(duì)老師說(shuō):“嗯!老師我知道了!焙髞(lái)經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我自己的努力,再一次考試中得了第一名,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,連之前諷刺我的琳娜也對(duì)我刮目相看,對(duì)我豎起了大拇指,我也高興得一蹦三尺高。
我的奧數(shù)舞臺(tái),雖然過(guò)程艱難,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?越不被人看好,我就越要變得更好。
我的舞臺(tái)作文11
伴隨著音樂(lè),同學(xué)們邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng),路過(guò)主席臺(tái)前,一聲聲震耳欲聾的口號(hào)聲,展示了同學(xué)們的氣魄和自信。校長(zhǎng)的那一句“洋溪初級(jí)中學(xué)第三十七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕”轟動(dòng)全場(chǎng)。隨后,各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員們便在自己
隨后,各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員們便在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。
看,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的`箭,似流星,如閃電。他們?cè)诓恍傅淖非,他們(cè)跓o(wú)悔地跑,他們?cè)谀銑^力追我拼命趕。隨著一陣熱烈的掌聲,比賽已經(jīng)分出勝負(fù)。雖然有些同學(xué)沒(méi)有取得好成績(jī),但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容,因?yàn)樗麄儑L試了,因?yàn)樗麄儓?jiān)持了,因?yàn)樗麄冇衷谌松牡缆飞狭粝铝艘欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
最精彩的要算是接力賽了,小小接力棒,幫幫有力量,傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。每一次接力棒的交接,無(wú)不積蓄著大家的希望,那是充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)力量之棒!甩開(kāi)鷹似的雙臂,邁開(kāi)閃電似的雙腿飛向終點(diǎn)。隨后,一陣熱烈的掌聲傳向每個(gè)人的耳邊,從掌聲中我聽(tīng)到了祝福,看到了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的敬佩,聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩,雖然天下著雨,閉幕式在教室里舉行,但同樣具有風(fēng)韻。你瞧,窗外的小雨,滴答滴答,像是一曲美妙的音樂(lè)正在為講話(huà)的領(lǐng)導(dǎo)伴奏。結(jié)果已經(jīng)公布,雖然我們班沒(méi)有取得第一名,但我們沒(méi)有氣餒,相信在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們能夠取得好成績(jī)。加油,七(3)班,為下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備吧!
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),使我懂得了團(tuán)結(jié),懂得了友誼。再次我發(fā)出聲情的呼喚:謝謝你,運(yùn)動(dòng)會(huì)!
我的舞臺(tái)作文12
“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,只要你付出了努力,并勇敢的展示自我,就可以創(chuàng)造出屬于自己的青春舞臺(tái)。
往事依依,腦海里的記憶長(zhǎng)河開(kāi)始倒流,還記得……
那天,班上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)將會(huì)來(lái)聽(tīng)課。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,迫不及待地想要在家長(zhǎng)們面前大顯身手?墒,自卑內(nèi)向的我急得快要哭了。那時(shí)的我上課時(shí)恨不得要把頭埋到桌子底下,生怕老師會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題。我心想:萬(wàn)一老師要是喊到我,那,我不就……唉!
不知不覺(jué),一直沉浸在胡思亂想的我,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們的吵鬧聲使我驚醒了。我回頭看了一下,爸爸媽媽正在向我微笑呢!我本七上八下的心就變得更加緊張了。上課了,老師繪聲繪色的站在講臺(tái)上講課,而我卻是一直在心里默念著“菩薩保佑”。結(jié)果,說(shuō)曹操“曹操”就到。一句話(huà)擾亂了我雜亂無(wú)章的思緒!斑@位同學(xué),你來(lái)試試吧?”惶恐、害怕、無(wú)助一齊涌上了心頭。我拿起書(shū)本,一步步地走向講臺(tái)中央,看著下面黑壓壓的`人群,我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬頭,看到母親那一抹鼓勵(lì)又帶著期待的笑容。這一刻,禁錮了我一年的自卑、內(nèi)向被打破了。這一刻,我的自信心仿佛被某種不知名的東西點(diǎn)燃了,熊熊燃燒;這一刻,我感到了前所未有的溫暖與信任。
收起退縮,我鼓起勇氣讀了起來(lái)。漸漸地,漸漸地,我融入了這意境。清脆的聲音在教室里盤(pán)旋。語(yǔ)畢,同學(xué)們紛紛鼓掌,這熱烈的掌聲使我感到一種充實(shí)的滿(mǎn)足感。我想我喜歡上了展示,這,就是我的舞臺(tái)。
生活上,學(xué)習(xí)中,事業(yè)上,我們都需要這樣的舞臺(tái),展現(xiàn)自我的魅力,收獲陣陣掌聲。
這個(gè)舞臺(tái),給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
我的舞臺(tái)作文13
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。舞臺(tái),則是表達(dá)音樂(lè)最好的地方。在我小的時(shí)候,每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌,就特別羨慕,常常想象著自己就是他!皣}”的一聲,強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央,我伴隨著醉人的音樂(lè)開(kāi)始歌唱,燈光柔和地襯托著我,我就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無(wú)法阻擋。我動(dòng)人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分,帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺(tái)與音樂(lè)的魅力所在。我正式開(kāi)始接觸音樂(lè)是上小學(xué)時(shí),每一節(jié)音樂(lè)課我都非常認(rèn)真。我三年級(jí),有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽,那一次是我第一次見(jiàn)到舞臺(tái),它對(duì)我來(lái)說(shuō)很大,當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺(jué),這是屬于我的,這是我的舞臺(tái)。我從初賽到復(fù)賽,一路過(guò)關(guān)斬將,闖進(jìn)了決賽,奪得校園十大歌手的稱(chēng)號(hào),自從那時(shí)起,我與舞臺(tái),與音樂(lè)有了不解之緣。老師要請(qǐng)我參加合唱隊(duì),我欣喜若狂,我知道,從此之后,我就能去追求我最喜愛(ài)的舞臺(tái)與音樂(lè)。在每一次的演出前,都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛的訓(xùn)練,在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中,我終于體會(huì)到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艱巨。我也一樣,依然懷著愉快的`心情去訓(xùn)練,盡管我每天練到喉嚨啞,老師一遍又一遍地叫重來(lái),我毫無(wú)半點(diǎn)松懈,堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘,一分收獲”,當(dāng)我來(lái)到舞臺(tái)時(shí),看到比學(xué)校的平臺(tái)大幾倍的舞臺(tái),我的心情就想翱翔在天空的小鳥(niǎo),漫游在海底的小魚(yú),那般快活的滋味無(wú)法形容。可是由于現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,我決定放棄我喜愛(ài)的舞臺(tái)和音樂(lè),專(zhuān)心讀書(shū)。
舞臺(tái)帶給我無(wú)限的希望,無(wú)限的機(jī)會(huì),它鍛煉了人們的勇氣與毅力,成就了一位又一位的明星。音樂(lè)帶給我無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的啟示。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。我不會(huì)放棄,我會(huì)繼續(xù)追尋屬于我的音樂(lè),我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文14
自信,是人生最精彩的舞臺(tái)。
自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁,我們可以在這個(gè)舞臺(tái)盡情演繹自己在生活中的角色。
一個(gè)人能否站在舞臺(tái)中央,并不在于她所擁有的外表美,環(huán)境美,而在于她能否有足夠的自信來(lái)展示自己的才華。世界的太陽(yáng),因?yàn)樽孕挪鸥掖_定目標(biāo)有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)也會(huì)經(jīng)起多少的跌跌撞撞,我們都知道,人并不是一帆風(fēng)順的,不可能沒(méi)有挫折,它是一條充滿(mǎn)坎坷,充滿(mǎn)挑戰(zhàn),充滿(mǎn)挫折的旅途。
面對(duì)挫折,我們不能放棄,一次跌倒要堅(jiān)強(qiáng)地站起;二次跌倒要相信自我,一次又一次的去打敗;三次跌倒要敢于拼搏,充滿(mǎn)自信,去戰(zhàn)勝前兩次的失落。在困難面前,要重新給自己自信的機(jī)會(huì),才能品味到一次成功的'喜悅,即使沒(méi)有成功,你也會(huì)因自己的收獲的喜悅,充滿(mǎn)挑戰(zhàn),敢于拼搏的精神讓你大大佩服。
當(dāng)然,我們?cè)诎l(fā)揮屬于自己的舞臺(tái)時(shí),在途中不僅需要自信,而且要有一種執(zhí)著的遠(yuǎn)大抱負(fù)與堅(jiān)持的意志。想要一個(gè)精彩的舞臺(tái)也是自信從開(kāi)始做準(zhǔn)備。正如有一位歌手——周杰倫那樣,因?yàn)樽孕,他?zhí)著于音樂(lè)的夢(mèng)想,堅(jiān)持做自己的音樂(lè),經(jīng)歷過(guò)自己艱苦的磨練與辛勤的汗水終能從舞臺(tái)高大的站起,最后,舞臺(tái)給他一生演繹的奇跡。
想要一個(gè)自己的舞臺(tái),不管做任何事情都要有自信才敢依靠自己的決定。你的付出,就是你的收獲。正所謂的“臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功。”舞臺(tái)的光彩是奪目的背,自信是成功的前途所付出辛勤的汗水。因?yàn)樽孕,才能展示自己的地方,屬于擁有自信給做準(zhǔn)備的人。
自信,是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
風(fēng)透過(guò)紗窗,掀動(dòng)書(shū)頁(yè),“嘩嘩”作響。此時(shí),我所有的情思都能貫注于筆端,頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上,便是我的舞臺(tái)。
升入初中的第一堂課,就是作文課。那時(shí),基礎(chǔ)薄弱的我,思路就如一口枯jie的井,找不到半點(diǎn)靈感,急得滿(mǎn)頭大汗。等到勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù),又聽(tīng)到老師下節(jié)課要講評(píng)作文的消息,瞬間后脊發(fā)涼。那時(shí),每一節(jié)作文課,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,恨不得鉆到地洞里,更害怕老師讓我讀作文。有幾次運(yùn)氣不好,下被點(diǎn)了名,我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬,就像等待受審一般,臉也憋得像要滴出血來(lái)。與其聽(tīng)到全班小聲議論和輕聲嗤笑,我寧愿聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)聲“你簡(jiǎn)直差極了”,那起碼可以讓我覺(jué)得,我還是一個(gè)值得被批評(píng)的人,而老師卻總是在那種時(shí)刻,對(duì)我付之一笑,溫柔的說(shuō)聲“坐”。
終于,有一次老師找我談話(huà)。可對(duì)于作文的事卻只字未提,只送我一支包裝精美的鋼筆,里面附了一張紙條,寫(xiě)有12個(gè)字:“用眼去看,用心去悟,妙筆生花。”我不知受了何種鼓舞,決定拋開(kāi)雜念,用心去寫(xiě)一篇真正的作文。
那天的作文題目,是《一個(gè)令我感激的人》,我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛(ài)和影響我的兩件事。那種女兒對(duì)母親的理解和感激之情,像潮水一般激蕩著我的.心,筆尖而在紙端行云流水般運(yùn)轉(zhuǎn),一氣呵成。幾天后的作文講評(píng)課上,我又一次被點(diǎn)名。這次,我驕傲的站起來(lái),感情飽滿(mǎn)的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽(tīng)著同學(xué)們的稱(chēng)贊聲,看到老師眼里流露出來(lái)的贊許目光,我不再覺(jué)得以前那些諷刺的笑聲,有多么不堪入耳,而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆,又或許要感謝我自己。因?yàn)槲乙焉钪,沒(méi)有什么成功是一蹴而就的,臺(tái)下所有的努力,都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美,但我愿意在這舞臺(tái)上舞出自己,炫出我的風(fēng)采,因?yàn)椋哼@里也是我的舞臺(tái)!
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