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我們班的大王作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們班的大王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的大王作文1
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門口等老師來開門，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，我們有的在討論好玩的.事情，有的在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門——“誰剛剛弄這個(gè)門的？”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒了�！�
“哎，我在這之前盼得花都謝了。”
……
那個(gè)男生聽后不僅沒有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來了，她說：“源，去打電話跟你媽說，讓她來學(xué)校修吧！”他接過老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說：“媽媽上午班，她給錢去修�！毙藓煤�，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該啊！撬鎖大王回家可慘了吧？
我們班的大王作文2
我們班上有個(gè)愛吹牛的人。他坐在我同桌的前面。他就是陳紀(jì)童。
為什么叫他吹牛大王呢？聽我慢慢道來：
有一天，我和陳紀(jì)童、李承林并肩走著。突然，陳紀(jì)童開口了，他炫耀說：“你們知道嗎？我買了一個(gè)手機(jī)，然后在手機(jī)里面存了100元錢。之后我又用這100元錢買了一件99元的積木。當(dāng)我在付款的時(shí)候，手機(jī)管家竟然想讓我支付一元作為下載軟件的費(fèi)用。但是，我可不想看見的余額顯示為零元，就把手機(jī)摔壞了……”
這怎么可能，為了一元錢而摔壞價(jià)值幾百甚至上千元的手機(jī)，這件事聽起來讓人難以置信。我一點(diǎn)兒也不相信。
“去你的！”我一下子打斷了他的話，“你吹吧你，反正沒人聽。”然后，我又拍了兩下陳紀(jì)童的頭，說：“你別把原來的`事給忘了。你連上次你說的踩壞手機(jī)的事都忘記了？”
大家都知道我這是在批評(píng)陳紀(jì)童。李承林也伸出攥緊的拳頭，打了一下陳紀(jì)童的頭，教訓(xùn)了他一下。
這就是陳紀(jì)童，我們班的吹牛大王！他總是喜歡講一些不著邊際的事情，大家都知道他是在吹牛！
我們班的大王作文3
我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號(hào)叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因?yàn)樗亲永镅b著許多故事，而且信手拈來。
他的腦袋瓜兒就像一個(gè)無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鐘故事會(huì)時(shí)，經(jīng)常有沒準(zhǔn)備好故事的同學(xué)，所以孟浩不然成了同學(xué)們的救命稻草。
這時(shí)，他會(huì)對(duì)我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講臺(tái)，說：“給我三秒，我想想�！彼麚蠐项^，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說了一聲“OK”，便開講了。
同學(xué)們都一聲不響的聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的.眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，他得意極了，揚(yáng)起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺(tái)，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。
一個(gè)星期三的下午，老師分享完繪本后，還有一大把的時(shí)間。老師問：“你們班誰故事講得好？請(qǐng)上來分享一下吧！”
于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺(tái)，講起了一個(gè)讓人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，這就是他，一個(gè)幽默風(fēng)趣，又調(diào)皮可愛的故事大王，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我們班的大王作文4
我們班有繪畫大師郭靜，溜冰小子劉禹軒，數(shù)學(xué)學(xué)霸戴子杰等等。
今天我要向大家介紹的主角是折紙大王翟汝玥。她每天都梳著馬尾辮，又長(zhǎng)又彎的睫毛下一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。靈敏的鼻子下有一張愛笑的嘴巴，每當(dāng)她笑起來的時(shí)候便會(huì)露出兩顆潔白的虎牙，特別可愛。
她會(huì)畫畫，會(huì)跳繩，還參加過校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米短跑，但她更是心靈手巧，折出來的東西非常精妙漂亮。
前幾天我看見她折了一個(gè)裝硬幣的錢包。她將事先準(zhǔn)備好的`材料雙面膠、剪刀、卡紙一一擺放整齊，然后將一張卡紙一折一疊，這張卡紙就像是在她手里翻了幾個(gè)跟頭就成了，看的我目不轉(zhuǎn)睛，我是邊看邊學(xué)，我的卡紙才折了一次，她的一個(gè)硬幣錢包已經(jīng)完成了，我連忙說：你慢點(diǎn)，我還沒看清怎么回事呢那好現(xiàn)在再做一個(gè)，你看著點(diǎn)，我慢慢折，先將卡紙對(duì)折，然后在四周折一條小邊，再將紙展開，將小邊往里收，你看這樣就折好了。我一邊折一邊摸索技巧，才折了兩個(gè)，抬頭一看，她已經(jīng)折好了6個(gè)。我自嘆不如接著她拿起雙面膠，將這些零散的錢包粘在一起，這樣錢包里面已經(jīng)有了一個(gè)大概的形狀了。她說還要做一個(gè)外殼將它包起來，她在卡紙上畫好了形狀，將剩余的剪掉，四周貼上雙面膠，最后將她們粘好，一個(gè)錢包就做好了。她拿在手里看了看，又在蓋子上加了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。哇，太漂亮了，同學(xué)們都投來了羨慕的目光。
這就是折紙大王翟汝玥，一個(gè)心靈手巧的女孩。
我們班的大王作文5
我們班有一堆非常奇怪的人：有搞笑大王，有惡作劇大王，有變臉大王……所以，我們班成了遠(yuǎn)近聞名的快樂班。
一天，校長(zhǎng)要利用課間時(shí)間頒發(fā)廣播操比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。很遺憾，我們四年級(jí)四班沒有得上�；氐浇淌依�，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，突然一個(gè)怪聲怪氣的聲音說：“沮喪什么？看我的！”大家抬頭一看，張?zhí)靹@個(gè)搞笑大王又開始表演了。瞧，他翻了個(gè)白眼，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，還露出了一排整齊的牙齒，舌頭吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的，發(fā)出一陣“哈……哈……哈！”的怪聲。真是讓同學(xué)們哭笑不得，有的同學(xué)說：“這一定是一只從動(dòng)物園逃跑出來的大猩猩�！庇械耐瑢W(xué)說：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是從遠(yuǎn)方來的.外星人�！边�有的同學(xué)說：“你們都不對(duì)，應(yīng)該是從黑暗世界來的怪獸！”同學(xué)們議論紛紛。張?zhí)靹β牭搅烁靡馔�，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴撅得像喇叭，鼻子好像做了移動(dòng)手術(shù)，臉上的肉一堆一堆的。同學(xué)們哈哈大笑。他聽了更變本加厲了，像發(fā)了瘋似的扭曲著他那張大胖臉。只見他右手壓住鼻子，左手抬起鼻梁，還用雙手擊打胸脯，像一只可怕的大猩猩。
一陣笑聲過后，一個(gè)個(gè)像被打蔫兒的茄子變成了一只只快樂的小鳥，飛向了蔚藍(lán)的天空，心痛和難過變成了空氣飄走，一股沖勁在同學(xué)們心中漾起……
這就是我們班的搞笑大王張?zhí)靹Γ媸且粋�(gè)難得的人才呀！
我們班的大王作文6
在我們班有個(gè)人見人愛、人人崇拜的“足球大王”。他有一頭短又黑亮的頭發(fā)，看上去總是那么精神滿滿;小而明亮的眼睛總是閃著自信的光芒。他就是我們班的`檀君博。
說他是“足球大王”，那可不是浪得虛名哦!記得有一次足球課，足球老師讓我們練習(xí)運(yùn)球并躲避障礙物到達(dá)終點(diǎn)。只見同學(xué)們接二連三的敗戰(zhàn)而歸，但到了檀君博情況卻有所好轉(zhuǎn)。只見他如齊天大圣腳踏筋斗云般“飛”向終點(diǎn)，就這樣，難度極高的挑戰(zhàn)被他輕輕松松、干凈利索地完成了。
還有一次在學(xué)校小比賽中，我們班和對(duì)手班踢得不可開交，比賽都快接近尾聲了，比分還是二比二。雙方都有些體力不支，大家開始變得著急和焦灼，都想進(jìn)最后一球，個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。但檀君博卻十分鎮(zhèn)定，很快他抓住對(duì)方中場(chǎng)一個(gè)傳球失誤，迅速從邊路反擊，快速?zèng)_破防線，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地朝對(duì)方球門踢去。那一刻我感覺空氣都凝固了，球不偏不倚地砸進(jìn)了球門。“進(jìn)球了!”我們大聲歡呼著!奔跑著!只聽見場(chǎng)外“嘩”地響起雷鳴般的掌聲，祝賀著我們班的勝利。這時(shí)，我們都用羨慕和崇拜的眼光看向檀君博，紛紛向他豎起了大拇指。
這就是我們班的“足球大王”，你想和他交朋友嗎?
我們班的大王作文7
我們班有許多大王，有“看書大王”，有“繪畫大王”，還有“學(xué)習(xí)大王”……但我今天要介紹一位很厲害的大王，他就是“淘氣大王”——王同學(xué)。
有一次下課，我剛走出教室門口，他就把我拉了回來，悄悄對(duì)我說：“走，去把黃茹的水杯藏起來�！薄拔也挪桓蛇@種事呢�！蔽伊⒖膛苋ジS茹這件事。我?guī)S茹回到教室，黃茹的水杯卻出現(xiàn)在我的.桌子上。咦，這是怎么回事呢？原來呀，王同學(xué)趁我下樓時(shí)，他把水杯放到我的桌子上。這回我可是跳進(jìn)黃河也洗不清了。還好，黃茹沒有在意，真嚇?biāo)牢伊恕?/p>
還有一次，我們正在上課。他卻用左手撐在桌子上，頭搭在手上，眼睛望著窗外，好像在想著什么。這時(shí)，老師正在選同學(xué)上黑板做題，正好選中了他。他看了看題目，又看了看同學(xué)，撓了撓頭，大聲說：“老師，我不會(huì)�！惫嗤瑢W(xué)都笑了起來�！安粫�(huì)？你剛才在聽課嗎？”老師生氣地問�！皼]有�！彼尤灰槐菊�(jīng)地回答。臉都不紅。哈哈哈，大家又笑了起來。
這就是我們班的“淘氣大王”,他可惹不起呀！
我們班的大王作文8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人，一手拿著薯片，一手拿著辣條，大嘴“吧咂吧咂”地吃著東西。我就知道那個(gè)人一定是我們班上人人皆知的貪吃大王。
這位胡同學(xué)是班上最愛吃東西的男生，上到美味海鮮，下到垃圾食品，他都愛吃。瞧，那肥肥的身體，小小的眼睛和大大的嘴巴，就是證明。
有一次，我們班的章程同學(xué)偶然得到了一塊蛋撻，那蛋撻，金黃金黃的，外脆里嫩，讓人看了都忍不住流口水。章程在到處炫耀他這塊“來之不易”的.蛋撻，正好被要出門的胡同學(xué)撞見了，他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，把頭一伸，舌頭用力地舔了又舔。章程發(fā)現(xiàn)后，好不容易才從他手里搶奪過蛋撻�？墒钦鲁棠母页员缓瑢W(xué)舔過的蛋撻，只好追著胡同學(xué)滿教室跑，邊跑邊說：“你還我蛋撻�！迸芰藥兹螅瑢W(xué)停住了，兩個(gè)眉毛一豎，眼睛瞪著他，氣呼呼地說：“你不是說過，有好吃的會(huì)給我吃嗎？可是呢？”這時(shí)，老師進(jìn)來了，知道了事情后，狠狠地批評(píng)了胡同學(xué)。
雖然胡同學(xué)既貪吃又摳門，但跟他在一起，肯定每天都是好心情！
我們班的大王作文9
“嗚——嗚…”你看，那悠閑的肖佳航也就是詭計(jì)多端調(diào)皮大王，坐在那椅子上，哼著他那自己編的歌：“從前，有一個(gè)人，在那山上…”上課了，看那肖佳航，翹著二郎腿，悠閑地哼著歌，嘴里還咬著一支筆。
有一次，語文老師正在講課，忽然，教室里出現(xiàn)了一個(gè)白色紙飛機(jī)，閃電般的.飛到了地上，下面還有幾個(gè)玻璃片，正好有一個(gè)同學(xué)要出去上廁所，一腳踩到了玻璃片，因?yàn)椴Ａ芑�，“嘩”一下，摔了個(gè)四腳朝天。那個(gè)同學(xué)大哭起來，可肖佳航卻在壞笑。
還有一次，肖佳航拿上光碟，利用反光照同學(xué)的眼。我去告訴老師，老師問他為什么要這么做，肖佳航卻堅(jiān)持說沒有。最后，全部都怪到我頭上來了。
雖然他學(xué)習(xí)不好，可跑步很快。有一次，我們比賽跑步，我要和他比跑步！只聽老師一聲令下，我和肖佳航都飛奔了出去，忽然，他被石子絆了一下，摔倒了。我很得意，向他做了個(gè)鬼臉，我把他激怒了，他站起來，如同獵豹一樣飛奔過來，我和他的距離越來越近了，只聽耳邊“呼”的一聲下，肖佳航超過了我，最終他贏了。
我不服！再比一場(chǎng)。
我們班的大王作文10
說起我們班誰最調(diào)皮，大家一定不約而同地說：“王振宇”，他可是我們班最難管教的，下面就讓我給大家來介紹介紹吧！
王振宇今年10歲了，他高高的個(gè)子，不胖也不瘦，他長(zhǎng)得很帥氣，大大的腦殼上留著一個(gè)小平頭，圓圓的'臉蛋，大大的眼睛，高高地鼻梁下，有一個(gè)滔滔不絕的嘴巴。
大家看吧，調(diào)皮大王又來了，他不知從哪拿了一個(gè)西瓜皮放在了門口，調(diào)皮大王等了一小會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，每一個(gè)同學(xué)都躲著西瓜皮，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，調(diào)皮大王很調(diào)皮，看他在那坐著，肯定在耍心機(jī)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)坐到了位上，調(diào)皮大王王振宇想了想：�。⊥瑢W(xué)們?cè)趺礇]有滑倒，難道我的計(jì)劃出了問題？在這時(shí)，突然聽到一聲尖叫聲，我們一看，眼睛瞪大了老半天，因?yàn)槲覀儼嘀魅位沽�，之后，還是大班長(zhǎng)把班主任扶起來的。班主任坐到椅子上火冒三丈地說：“是誰把西瓜皮放到門口的。”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后把眼睛投向了調(diào)皮大王，調(diào)皮大王說：“是我，怎樣？”老師氣得大發(fā)雷霆說：“罰你讀1200篇課文�！闭{(diào)皮大王走出去假裝讀書。
看，這就是我們班的調(diào)皮大王。
我們班的大王作文11
他的成績(jī)不是很好，但很會(huì)講笑話。不管他在哪里，哪里就會(huì)有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對(duì)不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話：
一個(gè)蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對(duì)，河蛋（核彈）！一個(gè)蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個(gè)笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個(gè)什么東西？小明回答道：多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說：校長(zhǎng)不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請(qǐng)他到我們家來做客，他進(jìn)門時(shí)送給我一個(gè)禮物盒子，我問：這是啥呀？一個(gè)偷偷喜歡上你的`東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識(shí)這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實(shí)的幽默大王，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
我們班的大王作文12
我們班有個(gè)小拖拉，做作業(yè)拖拉，背書拖拉，站隊(duì)拖拉，甚至吃飯也拖拉。我們給他取個(gè)綽號(hào)叫“拖拉大王”。
有一次，老師要求每個(gè)學(xué)生都得把第二單元的日積月累會(huì)背會(huì)默寫，然后我們每個(gè)學(xué)生逐個(gè)給老師都背了，只有他不會(huì)背。老師為了讓他能快點(diǎn)兒會(huì)背，故意給他施加點(diǎn)壓力，讓他站在黑板前面念，他呢，不僅不念，還東張西望，一副無所謂的樣子。就三句話一節(jié)課了還不會(huì)背，老師惱羞成怒，狠狠地批評(píng)他，他一點(diǎn)兒也不害怕，眼睛一眨不眨地看著老師，仿佛要給老師對(duì)頂似的。老師只好讓他到位上坐下。
背書不僅是這樣，而且考試也是這樣。每次考試我們都緊張兮兮的`，他呢，漫不經(jīng)心的。等別人都送試卷了，他還有好多題沒做。所以每次考試成績(jī)都很差，可他滿不在乎。有的同學(xué)會(huì)說，他不會(huì)做題吧。不是這樣的，有時(shí)語文老師布置的抄詞語他都不寫，每次不送作業(yè)的學(xué)生都有他。老師拿他沒辦法。
放學(xué)站隊(duì)吃飯時(shí)，別人都站好了，他還沒下樓。我們都使勁喊：“拖拉大王！快下來！我們都在等著你！”這時(shí)，他才慢悠悠地一瘸一拐地往下移動(dòng)。到了餐廳，別人早就吃完飯了，他還在一小口一小口吃�？吹萌酥敝�。
他就是這樣慢性子，雷打不動(dòng)的慢。唉！真不愧是“拖拉大王”。
我們班的大王作文13
s同學(xué)，穿著黑白綠交叉的短衣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，眉毛較長(zhǎng)，個(gè)子挺矮。他有個(gè)很難改的`缺點(diǎn)：沒人碰他，他也會(huì)大聲痛哭。
我記得是一天早晨，“嘰哩叭啦”，s同學(xué)又在吵架了，他狠狠地白了對(duì)方一眼，反罵了幾句。對(duì)方朱思遠(yuǎn)被惹怒了，滿臉通紅，厲聲斥責(zé)s同學(xué)。最終s同學(xué)發(fā)動(dòng)了小宇宙，坐在椅子上大哭起來。朱思遠(yuǎn)對(duì)我遞了個(gè)眼神，好像在說：“這么好哭，沒個(gè)‘熊’樣�！北悴宦暡豁懙乇荛_了。
還有一次，數(shù)學(xué)課上，s同學(xué)正在扳手指頭。老師第一次看到他，便沒有追究。過了一會(huì)兒，鄧?yán)蠋熡挚戳怂谎�，這下就沒有放過了。老師大步向他走去，用直尺敲了一下他的桌子，s同學(xué)緩過神來，眼淚刷刷往下掉。老師莫名其妙，分辯著說：“我又沒打你，你怎么就哭了�！彼薜秒p手抱拳，泣不成聲，似乎受了天大的委屈。老師看了他一眼，就繼續(xù)上課了。
他雖然愛哭，但沒有什么忌恨。我和他同一個(gè)學(xué)習(xí)小組，看到他哭是常事，而每次哭過就沒事。因此，同學(xué)們也喜歡他。
我們班的大王作文14
說起我們班的謝子健，那可是我們班的“搞笑之星”，不管哪個(gè)老師，第一個(gè)記住的同學(xué)就是他了！為什么說他是搞笑“大王”呢？我有好幾個(gè)事件來說明，今天我就講兩個(gè)吧！
有一次下課后，同學(xué)們都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然謝子健從我們背后跑了過來，對(duì)著我們大喊：“我看著豬，豬看著我！”我和李星字都快速地回過頭去。但是王晨馨沒有反應(yīng)過來，還依然看著謝子健。隨后他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是豬！哈哈……”王晨馨這才反應(yīng)過來謝子健是在罵她，就開始追起了謝子健。謝子健邊跑還邊說什么：“我的原則是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生氣！”王晨馨更生氣了，僅管她沒聽懂謝子健說的是啥。最后謝子健被追得無路可逃了，對(duì)王晨馨說：“我上有80歲的母親，下有8個(gè)月的兒子，還有一只貓，饒命啊王大嬸！”但是王是馨還是打了他幾下。
這個(gè)故事好笑嗎？我再講一個(gè)吧！在班級(jí)課堂上，謝子健喜歡接老師話茬。老師說一句，他就接一句。有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師講“解方程”的課本知識(shí)。當(dāng)講到方程的.“解”和方程的“值”時(shí)，謝子健大喊："方程的姐是誰？方程的侄兒是誰？”接著全班同學(xué)都笑出了聲音，課堂頓時(shí)笑聲一片，當(dāng)時(shí)我也笑得不行。
怎么祥？謝子健是不是超級(jí)搞笑呢？
我們班的大王作文15
說起誰的畫畫得好，肯定少不了劉婧瑤。
美術(shù)課，老師要求我們用白描的方法畫建筑物“愛晚亭”。雖然不涂色，可細(xì)密的線條依舊讓我眼花繚亂，對(duì)我來說，這張畫并不能輕松完成。
“啊，怎么老畫不好��！”我一邊彈走橡皮屑，一邊抓狂。“這筑基有什么用啊，除了給人添麻煩，再?zèng)]其他的用處了�！�
下課之后，我去看劉婧瑤畫得怎么樣。哇塞，比我強(qiáng)一百倍，我頓時(shí)佩服得五體投地。
“唉，又沒選上�！蔽铱粗竺婧诎鍒�(bào)，劉婧瑤的畫選上去了，她畫的我認(rèn)為是黑板報(bào)里畫得最好的。
我仔細(xì)地端詳著黑板上的黑板報(bào)，發(fā)現(xiàn)上面的.畫都是畫了很久才畫成的。畫上面最多的就是鉛筆印。雖然顏色擦干凈了，但可能因?yàn)橄鹿P太重了，烙下一杠杠印子。
我不由回想起自己的畫來：不認(rèn)真修改，有時(shí)候甚至不拿鉛筆打稿子，直接像有十分把握一樣就勾線了，所以沒那么好看。
劉婧瑤每次都是能畫到最好就畫到最好。凡事都要練，她一定練了很久才練得這么好。
我要學(xué)習(xí)劉婧瑤這種精神，學(xué)習(xí)不斷修改，不斷改進(jìn)，不怕吃苦的工匠精神！
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