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雞蛋浮起來(lái)了作文

時(shí)間:2023-11-25 17:24:14 作文 投訴 投稿

雞蛋浮起來(lái)了作文【范例15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雞蛋浮起來(lái)了作文【范例15篇】

雞蛋浮起來(lái)了作文1

  星期六的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的.從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它攤開(kāi)。我眼前一亮,里面竟然藏著一個(gè)雞蛋!接著,王老師拿起純凈水,擰開(kāi)瓶蓋,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋,小心地把雞蛋放到入水中,雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食鹽,再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚,直到水變成可灰白色為止。這時(shí),王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中,雞蛋在鹽水中彈跳了幾下,漸漸沉入水底。這時(shí),一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“”一定是鹽加少了!“

  多么有趣的實(shí)驗(yàn),我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

雞蛋浮起來(lái)了作文2

  星期日下午作文課,一進(jìn)入教室,只見(jiàn)老師的桌上有一袋鹽,一枚雞蛋,一雙筷子,還有一杯清水。看到的同學(xué)在七嘴八舌地討論著,我想:今天怎么啦?

  原來(lái),今天老師要做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),怪不得有那么多奇怪的東西。只見(jiàn)老師用左手端起一杯水,右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水,沉入水底。

  老師在放雞蛋時(shí),同學(xué)們有的'伸長(zhǎng)脖子;有的張大嘴巴;有的瞪大眼睛。

  雞蛋睡得很熟,可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽,開(kāi)始將少量的鹽倒入水中,接著用筷子攪拌了一會(huì)兒。雞蛋一會(huì)兒上浮,一會(huì)兒下沉,像個(gè)醉漢一樣。等老師停下來(lái)的時(shí)候,雞蛋又沉到了杯底。這時(shí),老師倒入了很多鹽,然后又不斷地?cái)嚢,雞蛋被弄醒了,浮到了水面。老師檢驗(yàn)了一下,用筷子把雞蛋按回水里,然后又把筷子拿出水面,而雞蛋也很快地回到了水面上。

  因?yàn)樗锛欲},所以使密度變大。所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死在死海里了,你們知道了嗎?

雞蛋浮起來(lái)了作文3

  今天,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè):做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有了!就做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)吧。

  我從廚房拿來(lái)一包鹽,一根筷子和一個(gè)透明杯,還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水,把雞蛋放入水中,然后放一大勺鹽,接著用一根筷子攪拌著,可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我失望極了,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你可不要放棄!俗話說(shuō)得好,事不過(guò)三,你才失敗了一次就放棄,也太對(duì)自己沒(méi)有信心了吧!”再想想愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次,最后他還是成功的發(fā)明了電燈。

  于是我開(kāi)始對(duì)自己信心滿滿的開(kāi)始了實(shí)驗(yàn),首先我用杯子裝了半杯的水,然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽,再用一根筷子攪拌著,最后雞蛋浮了起來(lái),我不敢相信自己的眼睛,于是我用一根小手指輕輕的'把雞蛋壓入水中,沒(méi)過(guò)一會(huì)雞蛋又浮了起來(lái)。

  事實(shí)證明在水杯里放入鹽,雞蛋是可以浮起來(lái)的。

雞蛋浮起來(lái)了作文4

  今天,我來(lái)到小桔燈上作文課。我剛打開(kāi)門,就發(fā)現(xiàn)桌上有一杯裝滿水的杯子,一個(gè)乒乓球大的雞蛋,一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節(jié)課要干什么?老師就宣布說(shuō):“這節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課!”做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀科鸪跷也恢雷鍪裁,受到同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā),我就知道要干什么了。原來(lái)是雞蛋倒入水中,加鹽,讓雞蛋浮在水面上實(shí)驗(yàn)。

  開(kāi)始了,周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中,生怕把雞蛋弄碎了。然后把鹽袋撕開(kāi),倒了大約一勺鹽,之后用筷子攪拌。雞蛋就是不聽(tīng)話,好像賴在底下睡大覺(jué)似的,就是不肯走。周老師心急了,連忙把雞蛋撈上來(lái),加了大約三勺鹽。之后,雞蛋才浮了起來(lái)。

  可是周老師很遺憾地說(shuō):“都怪我心太急,沒(méi)讓你們看到雞蛋上升的.變化。不如我們?cè)賮?lái)一次吧?”大家都覺(jué)得這個(gè)想法挺好的,就同意了。首先倒來(lái)一杯熱水,把雞蛋放里面,加鹽攪拌,雞蛋又浮了上來(lái)。最后,周老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“雞蛋為什么浮了起來(lái)呢?”“因?yàn)樗拿芏茸兇罅藛h!”我后面的同學(xué)答道。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,可是大家都放心不下這個(gè)雞蛋,想把它摁回去“睡覺(jué)”?赡茈u蛋不聽(tīng)話,又浮了上來(lái)。

  老師點(diǎn)評(píng):字跡工整,語(yǔ)言通順流暢,將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫得清清楚楚,觀察仔細(xì)。

雞蛋浮起來(lái)了作文5

  上課鈴聲響了,老師端著一杯滿滿的清水,一只大雞蛋,一根筷子和一包鹽走進(jìn)教室,滿臉微笑地說(shuō):“今天我們做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們眨了眨眼睛,半信半疑。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師把雞蛋放入清水中。雞蛋慢悠悠地向杯底沉去,就像一艘潛水艇潛到了海底似的。

  接著,老師在清水里放少量的鹽,輕輕地?cái)嚢柚。可是,雞蛋毫無(wú)反應(yīng),依舊是那副老樣子,一動(dòng)也不動(dòng),好像睡著了似的。同學(xué)們失望了。大家議論紛紛,有的`說(shuō):“雞蛋為什么浮不起來(lái)呢?”有的說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢?”還有的說(shuō):“我看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是假的。”

  老師繼續(xù)往清水里倒鹽,并不停地?cái)嚢。忽然,奇異的現(xiàn)象發(fā)生了。雞蛋慢吞吞地浮了上來(lái),好像睡醒了。等雞蛋靜止不動(dòng)的時(shí)候,老師用筷子把雞蛋按到杯底,剛一松開(kāi),雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子又浮了上來(lái),真讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

  老師看我們一臉困惑,微笑著解釋:“水中加了鹽,鹽水的比重不斷增加,當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了!

雞蛋浮起來(lái)了作文6

  20xx年11月29日 星期五 天氣晴

  水中加鹽能讓雞蛋浮起來(lái)嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

  我既緊張又興奮:緊張的是雞蛋能浮起來(lái)嗎?興奮的是什么情況都是事實(shí)。我猜:“它應(yīng)該能浮起來(lái)吧?”那還是讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!

  我準(zhǔn)備好了雞蛋、杯子、水和鹽,杯子洗干凈后加上自來(lái)水,將雞蛋放進(jìn)去,只見(jiàn)雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點(diǎn)鹽,多么期待雞蛋能很快浮起來(lái)!在一旁觀看我做實(shí)驗(yàn)的爸爸說(shuō):“鹽加太少了,而且要有一定的時(shí)間呀!”我又慢慢地加了些鹽,雙眼一眨不眨地盯著水里的雞蛋。

  過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋從杯底慢慢浮了起來(lái),我詫異極了,雞蛋真的從水里浮起來(lái)。

  為什么在水中加鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?我百思不得其解,只好從書(shū)中尋找答案。原來(lái)在水中加鹽后會(huì)使水的密度變大,才可以“托”起小雞蛋。

  看一看小雞蛋,我用手輕輕敲了敲雞蛋,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,好像是在水中跳的`天鵝舞一般,有趣極了!我有時(shí)候總想用手把它壓下去,可它總是調(diào)皮地浮了上來(lái),好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。

  做科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但可以知道一些科學(xué)知識(shí),還能增添許許多多的樂(lè)趣!

  做小實(shí)驗(yàn)可真快樂(lè)!我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn),你們喜歡嗎?

雞蛋浮起來(lái)了作文7

  今天上作文課的時(shí)候,老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著,他又拿了一個(gè)盆子,里面裝著雞蛋,還拿了一根筷子和一袋白白的東西。

  老師看了我們一眼,舉著那袋白色的東西問(wèn)道:“這是什么呀?”我堅(jiān)定地說(shuō):“這是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉沒(méi)有那么小包,又說(shuō):“是棉花!鼻耜粦c說(shuō):“這是一袋鹽!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“這的確是一袋鹽。”

  老師問(wèn)我們:“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)雞蛋浮在水面上嗎?”說(shuō)完,同學(xué)們議論紛紛,有的.說(shuō):“雞蛋可以浮在水面上!庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。

  只見(jiàn)老師把雞蛋往水上輕輕一放,雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后,老師一手拿著一袋鹽,一手拿著一根筷子,把鹽往里面倒,還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子,左搖搖,右晃晃。

  最后雞蛋浮上來(lái)了,董哲全瞪大了眼睛,嘴張得大大的,好像看到了外星人似的。老師說(shuō):“再過(guò)一天,這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開(kāi)!

  老師告訴我們,雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著,老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀!

雞蛋浮起來(lái)了作文8

  今天我?guī)?lái)了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn),和同學(xué)們一起分享。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃器皿、一個(gè)雞蛋和一袋鹽,實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里,你猜猜會(huì)怎樣?同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把玻璃器皿里裝滿水,接著把雞蛋放在盛水的容器里,這時(shí)雞蛋是沉底的,我開(kāi)始往水里不斷地加鹽,再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子,張大嘴,仔細(xì)觀查雞蛋的變化,這時(shí)我的'心里很緊張。心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢?鹽慢慢的在水里溶解,雞蛋也慢慢的浮了起來(lái)。有的同學(xué)大叫:“你們看,雞蛋浮起來(lái)了!浮起來(lái)了!”班級(jí)里一片歡騰,我高興極了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:開(kāi)始由于雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽,鹽水的密度不斷加大,當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水面。

  我成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了,這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)真高興!

雞蛋浮起來(lái)了作文9

  今天,老師給我們講了一個(gè)有關(guān)死海的故事。講完后,還給我們做了一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

  老師先讓我倒入一點(diǎn)清水,再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見(jiàn)了議論紛紛:“這是要煮雞蛋湯嗎?”老師苦笑了兩下,搖了搖頭。

  突然,不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來(lái)!闭f(shuō)著他拿起鹽袋子,放入一點(diǎn)鹽,雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。剛站起來(lái)的我,秒變“沮喪鬼”。

  老師,又放入了一大把鹽。我的.媽呀!這是想咸死雞蛋嗎?就在這時(shí),似乎有一個(gè)鋼絲把雞蛋掉了起來(lái),雞蛋憑空浮了起來(lái)。大家一見(jiàn)這天下奇觀,立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽,用筷子攪拌了幾下,奇跡發(fā)生了――雞蛋沒(méi)有任何外力的幫助下,一搖一擺地浮了上來(lái)。

  大家十分不解,老師看出了我們的心思,說(shuō):“沒(méi)有加鹽時(shí),雞蛋的密度比清水的密度大,所以會(huì)沉下去。加鹽后,鹽水的密度加大,浮力變大,雞蛋就浮出水面啦!”

  哦,原來(lái)是這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)大道理。真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課呀!

雞蛋浮起來(lái)了作文10

  老師布置了一個(gè),就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫浮起來(lái)了。準(zhǔn)備的材料有:玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶,沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步,往水里加鹽,飄落在水中的'鹽像的花。落在蛋寶寶身上,但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽,水慢慢地變渾濁了,但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌,漸漸地,雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡覺(jué)的床了。最后,不可si議的事情發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了。

  可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我查了資料,原來(lái),生雞蛋的密度比清水大,在清水中會(huì)沉下去,當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后,清水成了鹽水,濃鹽水的密度大,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了!這真是一次且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者!

雞蛋浮起來(lái)了作文11

  今天早上,我早早地就起了床,因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)。

  吃完早飯,媽媽拿出一個(gè)雞蛋,一袋鹽,還有一個(gè)大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水,然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里,剛開(kāi)始雞蛋沉到了杯底,媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌,可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng),我有點(diǎn)著急說(shuō):“媽媽再多放一點(diǎn)鹽!眲倓偡磐犒}以后,雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來(lái),可是不一會(huì)兒,又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽,這一次,雞蛋像充了氣似的浮了起來(lái)。我又驚又喜,我歡呼起來(lái):“我們成功了!我們成功了!”我終于體會(huì)到了成功的喜悅。

  看著雞蛋在水面上可愛(ài)的樣子,我都想摸一摸,我一摁,雞蛋沉了下去,一松開(kāi)手雞蛋又彈了回來(lái),媽媽說(shuō):“雞蛋的比重比清水的'比重大,所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去,鹽水的比重比雞蛋大,所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮上來(lái)。”我聽(tīng)了恍然大悟。

  通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定知道其中的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文12

  今天下午,我在班和同學(xué)還有老師一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)杯子、一個(gè)蛋(雞蛋、鴨蛋、鳥(niǎo)蛋等其它各種各樣的蛋)、一根筷子、一袋鹽(小蘇打也可以)、一把勺子。

  我們的'小實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了,全班的同學(xué)都特別的期待。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,“誰(shuí)有辦法讓雞蛋浮起來(lái)?”老師問(wèn)。全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲,只有我胸有成竹地站起來(lái)說(shuō):“往水里加鹽雞蛋就會(huì)浮起來(lái)!睘榱俗C實(shí)我的說(shuō)法是否正確,這時(shí)老師請(qǐng)了一位女同學(xué)把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放入了水中,雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學(xué)來(lái)加鹽,首先那位同學(xué)放了一勺鹽進(jìn)水里,但是雞蛋還是紋絲不動(dòng),接著他又往里邊加了第二勺鹽,但是雞蛋只轉(zhuǎn)了幾圈就繼續(xù)在水底睡覺(jué)了,然后就又往里加了第三勺鹽,雞蛋就站了起來(lái),好像生氣了似的。加第四勺時(shí)雞蛋跳了一下便升到了半空中,最后加了第五勺鹽,雞蛋就“飛”到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了,我歡呼著、叫著,開(kāi)心極了。

  原來(lái)往水中加鹽,水的浮力就會(huì)變大一些,當(dāng)浮力足夠大時(shí),就像有一只無(wú)形的小手把雞蛋托起來(lái)。

  在我們的生活當(dāng)中有許多知識(shí),我們要多實(shí)踐,才能知道更多的知識(shí)。

雞蛋浮起來(lái)了作文13

  今天,我一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西,有食鹽、一個(gè)比較大的杯子,一支筷子。我奇怪了,難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎?

  老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧!”大家聽(tīng)了,都非常期待。老師先把雞蛋放入水中,不知怎么的,雞蛋像喝醉灑的`醉漢快速地沉入了水底,奇怪的是,從外面看,雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后,老師向水中放了一些食鹽,用筷子不停地?cái)嚢瑁裉邪爬,?dāng)老師停止攪拌時(shí),雞蛋似乎要浮上去了,但它看四周沒(méi)有敵人,就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺(jué)“了,大家都失望極了,以為實(shí)驗(yàn)失敗了。

  老師又加了一大把食鹽,頓時(shí),水變得十分渾濁,不一會(huì)兒功夫,雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面,就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)了,只得露出水面來(lái)呼吸空氣。

  你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,原來(lái),在水中加了食鹽,水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文14

  如果把雞蛋放入水中,雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?怎么才能讓水中的雞蛋浮起來(lái)呢?現(xiàn)在讓我們一起拭目以待。

  首先我們找來(lái)了一個(gè)雞蛋,一杯水和一袋鹽,OK!實(shí)驗(yàn)可以開(kāi)始了,只見(jiàn)老師輕輕地把鹽倒入水中,拿筷子攪了攪,然后再把雞蛋放了進(jìn)去。我們本想著雞蛋一定會(huì)快速地浮起來(lái),可是出乎意料,雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái),而是像一個(gè)沉睡的寶寶,在杯底呼呼大睡。看來(lái)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,可是“失敗乃成功之母”,就算失敗又怎么了?大不了重試一次。

  我們又把鹽多倒了一些,隨著老師的'攪拌,杯里的雞蛋也開(kāi)始翩翩起舞,“浮了,浮了”我們興奮地叫起來(lái)。等老師停止攪拌,雞蛋也慢慢地浮了起來(lái)?磥(lái)是我們用鹽把沉睡中的雞蛋喚醒了,我情不自禁地把雞蛋往下按一下,只見(jiàn)它沉入水底又快速地飄上來(lái),好像在說(shuō):“干嘛把我按到水里,我不愿呆在水底。”

  正在同學(xué)們議論紛紛地討論原因時(shí),老師開(kāi)口了,“其實(shí)鹽是有浮力的,所以你們看到的雞蛋才會(huì)浮起來(lái)!”哦!我們恍然大悟,原來(lái)鹽水有浮力呀!

  還有很多科學(xué)知識(shí)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),只要我們努力敢于實(shí)踐,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

雞蛋浮起來(lái)了作文15

  聽(tīng)說(shuō)水里加上鹽攪一攪,雞蛋扔下去便會(huì)往上爬,我對(duì)此很好奇,于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一包食鹽,一瓶水和一根攪拌棒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先往杯子里加了一瓶水,把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中,從側(cè)面看過(guò)去,像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛,慢慢地落到杯底,活像一只吃飽就睡的大肥豬。

  接著我往杯子里加入少量的食鹽,食鹽一下子落到了杯底,像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪,雞蛋像裝上了飛行器,飛向杯口。可過(guò)一會(huì)兒,雞蛋又落到杯底了。

  最后我又加入食鹽,隨著食鹽的'加入,雞蛋又“飛”了起來(lái),露出小腦袋。我十分疑惑,難道有魔法?

  我查閱資料,原來(lái),當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開(kāi)的水和雞蛋的體積相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,因此雞蛋浮了起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。

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