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我的快樂(lè)作文【常用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的'日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光！
假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書(shū)包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使，讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)！
我的快樂(lè)作文2
我會(huì)把快樂(lè)和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友們買(mǎi)齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后我會(huì)把他們帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲，讓他們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的孩子后，我會(huì)飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機(jī)等，讓他們過(guò)上信息化的生活。
還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使，我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開(kāi)門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書(shū)哩！第三層當(dāng)然就是小朋友住的`啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開(kāi)心呀！我還會(huì)定時(shí)為他們買(mǎi)生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個(gè)人都幸福、快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文3
今天，我獨(dú)自一人坐公交車(chē)去陶鑄廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒，車(chē)上的人越來(lái)越多。即使是坐在角落里，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車(chē)子猛地剎住了，“吱”地一聲，車(chē)上所有人幾乎同時(shí)向前傾倒。原來(lái)，上來(lái)了一位老婆婆。她手里拿著一個(gè)灰黃的、臟兮兮的手提包，渾身散發(fā)著一股酸味，手足無(wú)措地向四周望了又望�？绍�(chē)?yán)锏娜藢?shí)在太多了，找不出一個(gè)座位給這位老婆婆坐。無(wú)奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時(shí)，車(chē)?yán)镯懫鹆艘粋�(gè)清脆的童音：“奶奶，您到這兒來(lái)坐吧！
”循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的'小女孩笑呵呵地站起來(lái)，把老奶奶扶到自己的座位上。那個(gè)老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝、謝謝！“
“不用謝。我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的！
這時(shí)，毛阿敏的“你從哪里來(lái)，我的朋友……”好像一只蝴蝶飛進(jìn)了這節(jié)小小的車(chē)廂。盡管不是精致的音樂(lè)，卻讓人感覺(jué)車(chē)?yán)锿目諝馇那牡亓鲃?dòng)了起來(lái)。這一刻是快樂(lè)的，空氣里有快樂(lè)的因子。
我的快樂(lè)作文4
我是個(gè)快樂(lè)的天使，每天都會(huì)給自己找快樂(lè)。
我看書(shū)的時(shí)候來(lái)者不拒，什么書(shū)都看，在哪兒都看。我從沈石溪書(shū)中了解到西雙版納傣族的寨子后面是熱帶雨林，里面有各種各樣的野生動(dòng)物�？吹萌朊粤�，別人休想把我叫去吃飯，那時(shí)的我最開(kāi)心了。
我的兩只小兔在世時(shí)，和它們一起玩。它們躲在鞋盒里不敢出來(lái)。兩只小烏龜來(lái)啦！它們一個(gè)勁地往外面精彩的世界爬去，一步、兩步、三步，我大叫起來(lái)：“寶貝，你摔下去要沒(méi)命的'��！”它們聽(tīng)懂了我的話，自己從陽(yáng)臺(tái)邊緣爬了回來(lái)，這使我很開(kāi)心。
爸爸帶我去體育館跑步，我在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成了100米跑，我很開(kāi)心。
我和爺爺捉知了，抓了放，放了又抓，也很開(kāi)心。
我是個(gè)快樂(lè)的天使，天天都能找到快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文5
盼望已久的暑假到了，天真可愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到美麗如畫(huà)的公園里玩。
湛藍(lán)如洗的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的云，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖，遠(yuǎn)處高山峻峭，綠草茸茸，古木參天；近處百花爭(zhēng)艷、碧水茫茫，一座金碧輝煌的高塔矗立其間，下面還有幾座樸素大方（用詞不準(zhǔn)，建議改為：造型奇特）的房子。
同學(xué)們有的在興高采烈的游泳，有的.在全神貫注的斗螞蟻，有的在專心致致地看風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒，手里拿一把造形精致的小網(wǎng)兜，她看起來(lái)七八歲的樣子，身穿一件款式新穎的連衣裙，劉海齊眉，濃眉大眼，小巧的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，正在認(rèn)認(rèn)真真地捉蜻蜓。不信，你看，她慢慢悠悠，小心翼翼的捉蜻蜓，因?yàn)樗掳堰@可愛(ài)逗人的蜻蜓嚇走。（捉蜻蜓動(dòng)作描寫(xiě)，再細(xì)致些為宜。）
這快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去！
我的快樂(lè)作文6
今天，是我的生日我一起來(lái)就迫不及待地下了床看見(jiàn)哥哥一直在玩游戲而我也就到媽媽房間玩電腦，反正今天是我生日，等媽媽醒來(lái)后已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，媽媽就問(wèn)我和哥哥吃什么?我們說(shuō)：“去吃必勝客”于是我們?nèi)g樂(lè)頌?zāi)沁叺谋貏倏统砸婚_(kāi)始那里很多人我們幾乎等了十分鐘，才等到我們呢，我們吃完必勝客媽媽說(shuō)：“要不要去歡樂(lè)谷”我和哥哥連聲說(shuō)“不去不去，就回家”于是我們就回家了，回到家我們就繼續(xù)玩電腦，玩到了七點(diǎn)半后表哥和他的爸媽就來(lái)了，偉偉和他的爸媽來(lái)了，偉偉的媽媽給了我兩百塊。到了九點(diǎn)吃飯的時(shí)間到了，我們吃完飯，一會(huì)兒我們就去吃蛋糕，我們插好了蠟燭我就緒了個(gè)愿這個(gè)愿望我誰(shuí)也不告訴，吃蛋糕的時(shí)候我吃的是大的'我好不容易才吃完，吃完后哥哥故意把蛋糕涂抹在我臉上還得我去洗手間搞了好久，就這樣不知不覺(jué)地到了十二點(diǎn)，他們?cè)撟吡恕?/p>
今天是最快樂(lè)的一天。
我的快樂(lè)作文7
生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書(shū)時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。
記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來(lái)，恨不得讓全世界的人都知道我寫(xiě)的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫(xiě)的呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“文章的內(nèi)容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開(kāi)撥通了外婆家的電話。
電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽(tīng)不聽(tīng)？”“聽(tīng)”�！拔业淖魑纳蠄�(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”。“怎么樣？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲�！薄昂玫腵�！薄昂呛牵呛恰蔽液屯馄挪患s而同的笑著，在彼此的笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè)。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。
我的快樂(lè)作文8
我最快樂(lè)的事就是星期六星期天跟同學(xué)們興高采烈地去打羽毛球，我最喜歡跟朱戈齊一起打羽毛球。
每次一開(kāi)始的時(shí)候，我都先發(fā)球。我往空中一打，朱戈齊就大力反擊回來(lái)，那球在空中飛來(lái)飛去。突然，朱戈齊大力扣了一球，我用拍子在離地一米遠(yuǎn)的上方一下把球撈了上來(lái)，然后用力反擊扣了一球，朱戈齊沒(méi)有接到，真是好玩極了。
朱戈齊下場(chǎng)了，另一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。他是個(gè)新手，還不太會(huì)打。有時(shí)發(fā)球還發(fā)不好，有時(shí)也接不到球，握拍方式也不太正確。后來(lái)，我跟他打了好久，他打的越來(lái)越好了，能接到很多球，握球拍也正規(guī)了很多，甚至有時(shí)候能扣球了。
還有一次，我跟同學(xué)王仕辰的`爸爸一起打球，剛開(kāi)始，我就高空發(fā)球，王仕辰的爸爸又打了回來(lái)，后面我們打了好幾個(gè)回合，最后，我一個(gè)扣球，他爸爸沒(méi)接著，我贏了。
我好快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文9
我的快樂(lè)秘訣可是不輕易告訴別人的，天可很有用的哦！如果你想擁用快樂(lè)就聽(tīng)我的。
第一，快樂(lè)就是要輕輕松松過(guò)每一天。每天不必為什么事而搞得十分沉重，要以輕松愉快的心情面對(duì)。例如考試，你這要每天上課專心聽(tīng)講，下課后就休息一下，與同學(xué)們聊聊天說(shuō)說(shuō)話。晚上回家立刻復(fù)習(xí)功課做作業(yè)。事情都做好了就放輕松去玩一下，等到第二天你考試已經(jīng)不怕了，輕松地度過(guò)難關(guān)，取得好成績(jī)就快樂(lè)了。
第二，快樂(lè)就是看到別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)了。當(dāng)你和朋友走在一起的.時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話或有趣的話語(yǔ)，讓她們開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，而這時(shí)你也就會(huì)快樂(lè)了。
第三，快樂(lè)就是助人為樂(lè)，正所謂助人為快樂(lè)之本。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助了他，雖然你沒(méi)有得到回報(bào)，可是你善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大之后再幫助更多的人，使那些人也能夠得到自己失去的那部分快樂(lè)財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)然，快樂(lè)秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要你去挖掘?qū)ふ摇?/p>
我的快樂(lè)作文10
兩年前媽媽在公園給我買(mǎi)了六只小烏龜，我給他們買(mǎi)了一個(gè)很大的魚(yú)缸做為他們的房子，從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來(lái)我都會(huì)跑到魚(yú)缸前去看望他們，他們總是懶洋洋的趴在魚(yú)缸底部打著瞌睡，十分有趣。
他們總是慢吞吞的爬著，我只要一靠近它們，它們的脖子就忽伸忽縮的，仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動(dòng)物，但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過(guò)龜兔賽跑的故事，雖然小烏龜?shù)乃俣群苈�，但是它用它頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝了兔子，這種精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
它們的殼是非常堅(jiān)硬的護(hù)俱，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候它們就把脖子和四肢都伸進(jìn)自己的殼里，以防被敵人襲擊。有的時(shí)候它們睡覺(jué)也喜歡縮到殼里，就像我們喜歡在床上睡覺(jué)一樣。每當(dāng)我看到小烏龜們安靜的趴在魚(yú)缸里的時(shí)候，我就仔細(xì)的.觀察它們，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們每一只背上的紋路都是不同的，我很奇怪，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)人都有指紋，小龜們也有區(qū)分相貌的特點(diǎn)，要不都長(zhǎng)成一樣不好分辨了！
自從媽媽給我買(mǎi)了這六個(gè)小烏龜，我每天都仔細(xì)的觀察它們，了解它們的生活習(xí)性，了解它們的飲食，了解它們的快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)。希望它們永遠(yuǎn)都這么開(kāi)心這么快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文11
童年本是一段快樂(lè)的時(shí)光；美好的回憶。可不知從何處起，快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)離我了。
是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？在學(xué)校里，老師似乎有永遠(yuǎn)講不完的課程，有永遠(yuǎn)布置不完的作業(yè)。當(dāng)我看到比我小的孩子們?cè)谀莾烘覒蛲嫠r(shí)，不禁從心里默默地羨慕他們。唉！誰(shuí)叫我們長(zhǎng)大了呢？
記得那一次，我正在“沐浴”著“陽(yáng)光的精華”，媽媽就在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成了嗎？”“早就完成了�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)。依舊我行我素，絲毫沒(méi)有感到暴風(fēng)雨的來(lái)臨：“你做完了就不會(huì)做我給你買(mǎi)的`奧數(shù)題嗎？”“待會(huì)兒做就行，時(shí)間充足著呢！”我說(shuō)道�！澳悻F(xiàn)在做難道不行嗎？”媽媽不分青紅皂白地爭(zhēng)辯著。我無(wú)言相對(duì)，只好無(wú)奈回到我的屋里。做到晚上才做完，給老媽檢查的時(shí)候，老媽又說(shuō)報(bào)英語(yǔ)單詞，害得我半夜三更才睡覺(jué)。倒霉�。”鞠牒煤猛嬉幌挛�，可是卻成了奧數(shù)的天地！
到底是誰(shuí)偷走了我童年時(shí)代的快樂(lè)呢？相信你一定找到答案了吧。
我的快樂(lè)作文12
每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè)，而每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。我的快樂(lè)是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè)的。但我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。今天，我終于體驗(yàn)到了。
這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著一身破爛的'衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準(zhǔn)備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著，眼里涌出了淚水。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，他對(duì)著校門(mén)喊道：“謝謝你！”
我的快樂(lè)作文13
嘟嘟城——我向往已久，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我跟隨著一（5）班的小朋友坐著大巴車(chē)，和媽媽一起前往。
嘟嘟城，真好玩。里面有很多很多有趣的節(jié)目，比如：包粽子、做可樂(lè)、當(dāng)消防員、當(dāng)警察等等，我數(shù)也數(shù)不完。節(jié)目這么多，但我還是比較喜歡當(dāng)消防員，可小朋友們跟我一樣，也喜歡當(dāng)消防員，我進(jìn)入時(shí)遲了一點(diǎn)，有很多人在排隊(duì)，所以我選擇去挖文物，先做一回小小勘察員。
做勘察員，先聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)阿姨給我們講解做勘察員應(yīng)該注意的事情，然后阿姨帶領(lǐng)我們正式出發(fā)挖文物，我和小雨一組，穿著酷酷的衣服，拿著橇像模像樣的'開(kāi)始挖文物。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于完成領(lǐng)隊(duì)阿姨給我們布置的任務(wù)。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地玩，時(shí)間向流水一樣不斷往前流，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
今天玩得真高興，我還想再去，因?yàn)檫@么多的節(jié)目我只玩了沒(méi)有幾個(gè)，下次有機(jī)會(huì)我一定還要去玩一玩。
我的快樂(lè)作文14
人生像一本書(shū)，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的`事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書(shū)上，每次想起它，我總會(huì)咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非�；�。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉(cāng)皇媽媽，謝謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐�！闭f(shuō)完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè)”��！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文15
我是一個(gè)淘氣而又平凡的小女孩，可是快樂(lè)讓我變得不平凡，快樂(lè)永遠(yuǎn)洋溢在我的臉上，讓我們一起來(lái)看看這張快樂(lè)的臉吧！
在白里透紅的臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這張嘴的顏色不是刺眼的大紅，也不是柔順的粉紅，而是加了許多白色的梅紅，這張臉上還有一雙亮晶晶，水汪汪的眼睛，眼睛上的睫毛撲閃撲閃的，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧，好了，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的'快樂(lè)經(jīng)歷吧
有一次我和弟弟突發(fā)奇想：可以制做摩水啊，于是我們說(shuō)干就干，首先我找了一個(gè)空瓶子，把洗發(fā)水倒進(jìn)去，加了點(diǎn)水，然后把洗衣粉和柔順劑放了進(jìn)去，最后我們攪了攪就好了，可是過(guò)了一會(huì)我們就完全把摩水的事給忘記了，晚上媽媽回來(lái)準(zhǔn)備洗澡，正當(dāng)他要用“沐浴乳”的時(shí)候，我們突然尖叫一聲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是我們做的魔水，媽媽聽(tīng)了后哭笑不得的說(shuō)：”你們這兩個(gè)小鬼，鬼點(diǎn)子可真多“
這就是我，一個(gè)淘氣而又快樂(lè)的我，你們?cè)敢飧医慌笥褑�？�?/p>
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