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印象深刻的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的印象深刻的作文，希望能夠幫助到大家。
印象深刻的作文1
這就是一件發(fā)生在生活中的小事，可就是這樣一件小事，卻讓我印象深刻。
天橋兩邊擺放了不少的花攤，這些小攤上的鮮花一朵比一朵艷麗。從天橋走過(guò)的行人們，不少的人都已經(jīng)被這些色彩艷麗的花束所吸引。當(dāng)我走上天橋，從兩邊的花攤路過(guò)的時(shí)候，我不僅被這些美麗的花所吸引，更被那些站在花攤后的一個(gè)一個(gè)的少年所吸引。我?guī)е牡椎囊蓡?wèn)朝著這些賣花的少年們走了去。
我來(lái)到一個(gè)花攤，看看攤上的鮮花，接著就問(wèn)道：“怎么在這里賣花？”因?yàn)樵谖业挠∠笾�，賣花的一般都是一個(gè)小姑娘，或者是一些阿姨，倒是少有看到男孩子賣花的。而接下來(lái)他的話讓我意外的。他說(shuō)，這天橋上的花其實(shí)都是一位老奶奶種的，隨著花期到了，可是老奶奶卻病了。老奶奶一直都希望她種出來(lái)的花會(huì)受人歡迎，可是這些花的花期都不長(zhǎng)，也因此老奶奶不由得急了。
少年說(shuō)，他是在一次意外中得知了。知道后，于是就請(qǐng)來(lái)了他的朋友們，一起來(lái)幫助老奶奶將這些花都給賣出去，他們這也算是一次自愿活動(dòng)，也不求什么，就是希望幫助到老奶奶，完成她的心愿。并且他說(shuō)，他們還會(huì)拍下一些小視頻，等到回去后給老奶奶看一看，讓老奶奶知道，她的花很受歡迎哩。
聽(tīng)完他說(shuō)的`這些話后，我沉默了一會(huì)，心里突然覺(jué)得暖暖的。這些擺放在花攤上的花確實(shí)很美麗，但在這時(shí)的我看來(lái)，這些賣花的人更美麗。之后，我從花攤上買下了一束花，與他們告別之后，心里卻對(duì)這件事越發(fā)的覺(jué)得溫暖起來(lái)。
印象深刻的一件事，因?yàn)檫@件事觸動(dòng)了我們的心靈，或讓我們感動(dòng)，或讓我們溫暖，總有一點(diǎn)最讓我們難忘。
印象深刻的作文2
王老師是最讓我印象深刻的班主任。
王老師通常穿一件白色的外套，帶著一副眼鏡，她常常緊皺眉頭，顯示出一副認(rèn)真的樣子，她平時(shí)很嚴(yán)肅，但是她的教學(xué)風(fēng)格卻很幽默，常常引得同學(xué)們哄堂大笑。
記得我們相遇的情景，那時(shí)候我們都是剛來(lái)這所學(xué)校，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，所以我能說(shuō)她沒(méi)有偏袒任何一個(gè)人。
她給我們上的第一節(jié)課，我依然記憶猶新，在課上她沒(méi)有給我們上新課，而是先給我們上了思想教育課，當(dāng)我們聽(tīng)她講她的故事時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)為她是在夸夸其談，但是在后來(lái)的相處中我們漸漸明白，她并沒(méi)有說(shuō)假話。
王老師是一個(gè)善于觀察的人。冬天來(lái)了，我因?yàn)橄蠢渌畬?dǎo)致手得了凍瘡，右中指凍得最嚴(yán)重，被凍掉了一塊皮，有一天我打掃衛(wèi)生時(shí)她把一個(gè)藥膏交給我，說(shuō)那是治凍瘡的藥，這使我很感動(dòng)，對(duì)于我得了凍瘡這件事我已經(jīng)竭力隱藏，沒(méi)想到王老師竟然能夠發(fā)現(xiàn)還給了我?guī)椭?/p>
王老師是一個(gè)公正的人。當(dāng)昨天的值日班干部匯報(bào)一天的情況時(shí)，宣布昨天有哪些人違紀(jì)，其中說(shuō)到了一個(gè)班上排名前十的人，王老師不管那個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，依然按照原�?lái)的'懲罰標(biāo)準(zhǔn)處罰那個(gè)人。
王老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當(dāng)同學(xué)們掉了校牌找她要時(shí)，她總是板著臉說(shuō)丟三落四以后怎么能成大器，下次再掉你就不要再來(lái)找我要了�？墒窍乱淮螘r(shí)她還是把校牌還給了我們。
王老師是個(gè)很會(huì)抓同學(xué)心理的人。在考試考差了之后，她先是批評(píng)一下同學(xué)們，然后再鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)绾巫�，她說(shuō)的每一句話都能激勵(lì)同學(xué)。
王老師是個(gè)寬容的人，當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆邮芰宋跊](méi)有弄清楚原因的情況下說(shuō)是她管理不嚴(yán)時(shí)，她只是用事實(shí)去證明真相，事后她也沒(méi)有對(duì)那些家長(zhǎng)和孩子有偏見(jiàn)。
王老師是一位好班主任，我慶幸我有這么一位好班主任，也后悔沒(méi)有早點(diǎn)遇到她。我相對(duì)她說(shuō)：謝謝您！您讓我們變得更加自律、優(yōu)秀，希望剩下的初中時(shí)光我們能與您共同成長(zhǎng)！
印象深刻的作文3
你說(shuō)，最美的笑容是什么樣的？是嘴巴彎起來(lái)那種微笑，還是眼睛瞇起像月牙？或許，最美的微笑，不僅僅在表面上的笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的，堅(jiān)強(qiáng)而燦爛的微笑。
在我家門口的街道上，有一位身患?xì)埣驳睦掀牌�，不知道什么原因每天就在小區(qū)的房檐下坐著，腿有點(diǎn)兒跛，她每天忍受著來(lái)自過(guò)路人冷冷斜視的目光，強(qiáng)忍著有些人的謾罵、嘲弄，但她的臉上依舊掛著那堅(jiān)強(qiáng)的微笑，拄一根拐杖，手里挎一個(gè)袋子。
一個(gè)夏天的夜晚，我背著書(shū)包慢慢悠悠地回家去。透過(guò)那皎潔的月光，一個(gè)極其熟悉的身影在我眼里出現(xiàn)了：她慢慢踮起腳，慢慢彎下腰去，慢慢將手伸進(jìn)臟臟的垃圾箱中。待我慢慢走近時(shí)，嚇了一跳，原來(lái)是那位老婆婆！我開(kāi)始胡思亂想：怎么會(huì)是她？這么晚了，垃圾箱又那么臭，她在干什么？莫非……湊近一看，她正用她那雙臟得不能再臟的手，在垃圾中翻來(lái)翻去，嘴里還慢吞吞地說(shuō)：“易……拉……罐……”過(guò)了片刻，她手里緊緊地拿著一個(gè)易拉罐從垃圾箱里伸出來(lái)，然后把它放進(jìn)袋子里。她抬起頭來(lái)，用手理了理蓬亂的'頭發(fā)，她的臉上流露著燦爛的笑容，我也感覺(jué)到她的心靈也在笑！然后，她撐起拐杖，走了。只留下了那美麗的笑容，令人回味……
老婆婆那堅(jiān)強(qiáng)的微笑令我敬佩！而最關(guān)鍵的，最美麗的，不是她的外表，而是她的內(nèi)心，她發(fā)自內(nèi)心的，最美麗的、最燦爛的、最堅(jiān)強(qiáng)的微笑！
印象深刻的作文4
一提起橘子，大家都會(huì)覺(jué)得又甜又好吃。想必誰(shuí)都頂不住橘子的誘惑吧！但你卻沒(méi)有想到一個(gè)假橘子，給我們上了一堂深刻的人生哲理課。
一上課，老師就掏出了一只顏色非常艷麗的“橘子”，還裹著白色的網(wǎng)格衣呢！這時(shí)，一批批“餓狼”貪婪地盯著，心里暗暗自喜，有橘子吃嘍！有些貪嘴的小伙伴直接湊了上去。老師招架不住孩子們的熱情，就請(qǐng)我們每一個(gè)孩子聞起“橘子”來(lái)。
“這是一只與眾不同的‘橘子’，你們聞聞它有什么味道？”瞧！我們的羅老師像王婆似的，一邊用本子扇，一邊夸贊道。有人聞了聞，破口就說(shuō)是吃的味道。難道他是傳說(shuō)中餓了十萬(wàn)八千年的豬嗎？而我卻覺(jué)得眼前的.“橘子”一點(diǎn)味道都沒(méi)有。還招到同學(xué)們一頓嘲笑，難道我的鼻子失靈了嗎？不行，我必須再聞一聞。這一次，我跟“橘子”來(lái)了個(gè)親密接觸，嘴巴都貼了上去。但依然聞不到什么味啊？我的鼻子，你怎么啦？
第二輪，老師神秘兮兮地請(qǐng)了四名同學(xué)上臺(tái)，并把他們分成了兩組。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是指派一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，再聞物品。
聞物游戲正式開(kāi)始，哈哈哈，老師竟然空著手讓被蒙上眼睛的同學(xué)聞味道�！昂寐剢�？香吧？聞出來(lái)了沒(méi)有？我再扇快一點(diǎn)�！惫始贾厥�，老師又一邊用本子扇，一邊忽悠起來(lái)。結(jié)果，有的說(shuō)是桃子的味道，有的說(shuō)是咸咸的味道，還有的說(shuō)是燒烤的味道。答案真是五花八門，讓人忍不住大笑起來(lái)。
老師真逗人！她終于忍不住要揭曉答案了。“來(lái)，來(lái)，來(lái)，我要請(qǐng)大家吃‘橘子’了�！痹捯魟偮�，老師先把“橘子”舉得高高的，再往地上重重地一扔�！伴僮印本拖駨椓η蛩频膹椞饋�(lái)。原來(lái)，“橘子”是假的。
看來(lái)，不能盲目從眾，要相信自己。有時(shí)候，真理往往存在少數(shù)人心中。
印象深刻的作文5
這幾天，學(xué)校組織了去春游，有人聽(tīng)到這消息就四處去宣傳，弄的大家都知道了，但也有個(gè)不好的消息，聽(tīng)說(shuō)要下雨，但春游還是如期舉行了，興許校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)生們都知道了，也不好掃大家的興吧，只好如期去吧。
到了那天，同學(xué)們到了學(xué)校都你說(shuō)我說(shuō)的，好像等這天已經(jīng)很久了，不一會(huì)，老師說(shuō)：“要排隊(duì)上車走了�！贝蠹也磐Ａ艘粫�(huì)嘴巴，批我們?nèi)チ?個(gè)景點(diǎn)，先去了古章園，那里有座寺廟，廟前有一棵幾合抱粗的前年古樹(shù)，樹(shù)枝上系著許多關(guān)于祝福的紅布條，說(shuō)明人們對(duì)人們的美好祝福。出了古章園，我們?nèi)チ肆治荻矗鞘且粋�(gè)大自然形成的一個(gè)洞，大約有我們學(xué)校那么大的面積，我們走進(jìn)洞時(shí)，不得不小心翼翼的，因?yàn)榈鼗吹�。那里面有著許多小洞與形態(tài)各異的石頭，讓我們不斷的浮想聯(lián)翩，但奇怪的是我們還看見(jiàn)一只蝙蝠飛過(guò)，我想現(xiàn)在怎么還會(huì)有蝙蝠呢？
隨后我們?nèi)チ耸剑抢锷角嗨C，也靠著太湖邊，那里有1個(gè)剛建起的`小棚，我們好奇的走了過(guò)去，原來(lái)是燒烤，方正的桌子上放者新鮮的烤肉串，嘴攙的我們趕緊拿出錢包，買了幾串到爐子那邊烤了起來(lái)，可是，有的同學(xué)被另一邊的東西吸引住了，那是大家爬上網(wǎng)子爬過(guò)去的東西，鮮嫩的肉串烤好了，大家不由自主的吃起來(lái)，左一串又一串，吃都來(lái)不及。最后，就是鳳凰臺(tái)了，那是一個(gè)欣賞太湖風(fēng)光的地方，我們大概的瀏覽過(guò)一遍就急匆匆的走了
春游喚醒了大地。
印象深刻的作文6
在我的童年記憶中，有許多亮閃閃的星星，要數(shù)最亮的那顆星星就是我和爸爸媽媽撿貝殼的那件事了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我的爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我望著大海說(shuō)：“爸爸媽媽，我們撿一些漂亮的貝殼做手鏈吧。”爸爸媽媽很快就答應(yīng)了。海灘上有許許多多漂亮的鮮艷的貝殼，它們紅的'像夕陽(yáng)、粉的似朝霞、綠的如碧玉、白的似雪花，有橢圓形的、三角形的、長(zhǎng)方形的，這是讓人眼花繚亂。我拿著小木桶，光著小腳丫撿了一個(gè)純白的貝殼放進(jìn)了小木桶里，忽然，我好像被什么東西晃到了眼睛，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)淺粉色的貝殼上面還有一道道深粉色的條紋，我小心翼翼地把它捧在手心里，就像撿到了寶貝一樣，輕輕地裝進(jìn)了小木桶里，我越撿越起勁兒，恨不得把所有漂亮的貝殼都撿回家。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶寶快漲潮了，我們回家吧�！被氐郊乙院螅野涯切┴悮つ贸鰜�(lái)，把它們變成小碎片，在最上面打一個(gè)洞，再用一條線把他們穿起來(lái)。這樣一個(gè)美麗的手鏈就做好了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那一串手鏈我至今還保存著，那段快樂(lè)的時(shí)光真讓我難以忘懷。
印象深刻的作文7
每當(dāng)我看到書(shū)架上的航母模型，我就想起那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
我和小明從上一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，我們一起做功課，一起玩兒，一起看課外書(shū)……
六一前夕的一天，放了學(xué)，我們約定好要把各自的寶貝給對(duì)方看。他的寶貝是航母模型，我接過(guò)來(lái)，拿在手上翻來(lái)覆去地看了好久，我喜愛(ài)極了！一不小心，我手滑了一下，航母模型掉了下去，“啊”他尖叫著，一把將模型撿了起來(lái)，反復(fù)檢查著模型，發(fā)現(xiàn)炮口損壞了�！澳阗r我！”他扯著嗓子，瞪大眼睛，眼里冒著熊熊烈火，沖我喊著，活像一只被挑釁了的大白鵝隨時(shí)要發(fā)起攻擊。我沖他擺著手，一個(gè)勁地道歉著，“我不是故意的，不小心手滑了一下。”在慌亂中，我把他手中的航母又拍到了地上，這時(shí)的`航母已經(jīng)七零八落了，凄慘的結(jié)束了它的生命。這時(shí)小明的眼淚像珍珠一樣從他的眼眶中不斷地往外蹦。他一把把我推到在地上，“我再也不要和你玩了！”說(shuō)著就飛快地跑遠(yuǎn)了。我從地上爬起來(lái)，越想越氣：我才不要和你玩了呢，愛(ài)哭鬼。從此我們?cè)僖膊焕頃?huì)對(duì)方了。不在一起做作業(yè)了，不在一起看課外書(shū)了……
可后來(lái)我越想越覺(jué)得自己做的不對(duì)，于是我決定買一個(gè)新航母模型送給他。
我回到家，將我存的零花錢都拿了出來(lái)，到商場(chǎng)給他買了新模型。第二天早上我將新模型放到了他的抽屜里。回到自己的位置，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里也有一個(gè)航母模型，我抬起頭，剛好小明也一臉笑意地看著我，我開(kāi)心地笑出了聲。我們的友誼又回來(lái)了，下課了，我們做游戲，一起踢足球，一起做功課。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了三個(gè)星期。他要搬家，我們失落地告別，從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌旁看他到書(shū)架上那艘航母模型時(shí)，我又想起了好友小明。作者：四年級(jí)王子豪
印象深刻的作文8
暑假的一天，我來(lái)到了阿童木創(chuàng)想家，參加了機(jī)器人培訓(xùn)課程，其中有一件事讓我印象非常深刻。
記得那一天，我像往常一樣懷著興奮又激動(dòng)的心情來(lái)到了阿童木創(chuàng)想家上機(jī)器人課。老師讓我們?cè)烨嗤軝C(jī)器人，我開(kāi)心極了，心想：青蛙機(jī)器人怎么建造呢？我一定要把它創(chuàng)造出來(lái)。
上課了，我樂(lè)滋滋地聽(tīng)課。從老師的講解中，我了解了青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程和兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)。第一次搭建時(shí)，我運(yùn)用了大齒輪轉(zhuǎn)到小齒輪，可是失敗了，我猜是拼裝的問(wèn)題，我又重新拼了一次，還是不行。我又覺(jué)得是編程的問(wèn)題，我跑到電腦前，又弄了一次，結(jié)果還是不行，我有點(diǎn)氣餒了。因?yàn)榍嗤芨緵](méi)動(dòng)，我有點(diǎn)兒沮喪。我把青蛙拿起來(lái)研究的時(shí)候，青蛙的后腿快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“哎呦！”我的手被青蛙打到了，我馬上關(guān)閉了青蛙的.馬達(dá)，我心想：這是怎么一回事？“因?yàn)槟阌玫氖谴簖X輪轉(zhuǎn)到小齒輪，它會(huì)跑得很快，你試試用小齒輪轉(zhuǎn)到大齒輪�！崩蠋熣f(shuō)。我鼓起勇氣又按照老師說(shuō)的那樣又重新做了一次，青蛙如愿地動(dòng)了。我來(lái)勁了，又樂(lè)呵呵地造了一只蚊子，把它放在青蛙的面前，青蛙跳過(guò)去后立馬把蚊子“吃”了。我興奮地跳起來(lái)，：“成功了！成功了！”此時(shí)此刻，我感到非常自豪。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就下課了。今天真是快樂(lè)的一天，又是有意義的一天。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了青蛙的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了編程的知識(shí)。老師和媽媽都夸我是一個(gè)勇于探索和創(chuàng)造的孩子，我的心比吃了蜜還甜。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：昊昊這篇文章修改了三次，媽媽覺(jué)得昊昊越來(lái)越認(rèn)真和努力了，我們從不斷的練習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)，正如你文中所說(shuō)的遇到困難不要?dú)怵H，要沉下心來(lái)想想問(wèn)題出在哪里，不斷嘗試，最終都會(huì)成功的，希望你以后繼續(xù)加油，期待更多佳作入選。
印象深刻的作文9
暑假即將過(guò)去，回想過(guò)去發(fā)生的事還真多呀！最讓我印象深刻的事情是——夏令營(yíng)的玩泥潭。
放暑假的第五天媽媽就跟我講了關(guān)于閱兵的故事。媽媽告訴我這些軍人怎么做到如此整齊、有規(guī)律的。我聽(tīng)后感到如此的震撼人心，由心地為他們點(diǎn)贊！于是媽媽為我報(bào)了夏令營(yíng)。
去到夏令營(yíng)的第一天教官就給我們來(lái)了一個(gè)“下馬威”——玩泥潭，我們聽(tīng)后以為可以玩泥巴，于是我們興高采烈地來(lái)到了泥潭地里。原來(lái)是爬泥潭而不是玩泥巴，心情一下子跌入谷底。然后教官就給我們做了一個(gè)示范。舉水管十次、深蹲二十個(gè)、仰臥起坐三十個(gè)，一氣呵成。到了我們教官就變得更加嚴(yán)格起來(lái)了。往泥里潑泥水還要我們必須完成任務(wù)。做完任務(wù)后我們個(gè)個(gè)都成了“泥巴人”。最后教官還告訴我們做事要一心一意和堅(jiān)定的毅力。不要半途而廢。
我們?cè)谙牧顮I(yíng)期間還體驗(yàn)了打稻谷，當(dāng)時(shí)我們穿著拖鞋開(kāi)心地來(lái)到了田里，教官說(shuō)：“用棍子壓一下水稻的中間讓水稻往前倒。因?yàn)樗九缴砩蠒?huì)癢。”還跟我們講了鐮刀的`用法。45°角把稻子割下來(lái)。當(dāng)時(shí)我們以為很簡(jiǎn)單可到了我們壓水稻時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很難壓下去。打稻谷——用一個(gè)打谷機(jī)，要很用力才能踩下去使打谷機(jī)里的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)就可以打稻谷了。
通過(guò)這件事告訴我們要珍惜米飯，米飯來(lái)之不易。
印象深刻的作文10
往事就像一個(gè)百寶箱，里面記載著許許多多的事，但是，令我印象深刻的事是那天下午
那天下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到鄰居的家門口有吵架的聲音，起因是快遞員叔叔把領(lǐng)居家的快遞弄濕了，鄰居很不開(kāi)心，他皺著眉頭，想打人的樣子。那里面是她親戚寄過(guò)來(lái)的食物，食物已經(jīng)弄濕了，而快遞員卻一處濕的地方也沒(méi)有，于是，快遞員與鄰居家人一直吵個(gè)不停，最后還是斜對(duì)面的鄰居家的'阿姨阻止了他們。
吵鬧聲停止了，但是我的手機(jī)卻響起來(lái)了，媽媽叫我下去拿快遞，因?yàn)榻裉焯鞖獠惶�，天空像是罩著一塊幕布，正在下著暴雨，于是我讓媽媽叫快遞員把快遞送上來(lái)，等了十分鐘左右，快遞還沒(méi)有送來(lái)，我漸漸的等得不耐煩了，我走出陽(yáng)臺(tái)，隱隱約約地聽(tīng)到了停車的聲音。
我往下一看，只見(jiàn)快遞員叔叔把快遞抱入懷中，直沖進(jìn)電梯里，但是電梯一個(gè)在最高樓，一個(gè)在一樓剛上去，因?yàn)樘鞖庀轮┯�，快遞員叔叔在一樓應(yīng)該很冷，電梯到了一樓，他輕輕地按了下門鈴，我出來(lái)了。
我說(shuō)：叔叔天氣這么冷，進(jìn)來(lái)坐會(huì)再走吧。他焦急地說(shuō)：不可以的，這樣會(huì)有很多的人要等我。只見(jiàn)他一直在打哆嗦，說(shuō)完就走了。我心想：叔叔真厲害，把我的快遞保護(hù)得沒(méi)有一處濕的。
一點(diǎn)點(diǎn)小事，都能讓人感動(dòng)，我們不要看不起別人。
印象深刻的作文11
在觀音機(jī)場(chǎng)寬敞的大廳里，我和爸爸正在等待著回國(guó)探親的叔叔，可是時(shí)間太早了，我只好耐心等待。
爸爸和鄰坐的一位侯機(jī)的叔叔聊開(kāi)了。從他們的談話中，我知道那位叔叔已經(jīng)在美國(guó)定居，這次帶著出生在美國(guó)的兒子回國(guó)探親，正聊著，一聲奶聲奶氣的“爸爸，這個(gè)叔叔是誰(shuí)”的純正普通話打斷了叔叔和爸爸的談話。一個(gè)約六七歲，虎頭虎腦、長(zhǎng)者一雙又大又圓的眼睛的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。
小男孩很活潑，很快便和我在大侯機(jī)大廳的一角玩開(kāi)了。我逗他講英語(yǔ)，他張口就說(shuō)一點(diǎn)也不怕生。
我好奇的問(wèn)他：“你出生在美國(guó)，怎么會(huì)說(shuō)普通話”
“爸爸說(shuō)，我是中國(guó)人，不能望了自己祖國(guó)的'語(yǔ)言。我在外邊講英語(yǔ)，回到家和爸爸媽媽說(shuō)的都是普通話。”他很認(rèn)真的向我解釋。
玩了一會(huì)，他忽然要和我比賽唱歌。
“好呀，唱什么歌?”我來(lái)了興致。“
他的圓眼睛盯著我說(shuō)：“唱國(guó)歌，好不好?”
我忙說(shuō)：“你們美國(guó)的國(guó)歌?我可不會(huì)唱!”
“哎呀，我說(shuō)的是咱們中國(guó)的國(guó)歌”，“咱們中國(guó)”的很重。
我有點(diǎn)不相信，他有些急了：“當(dāng)然會(huì)唱了，我是中國(guó)人，國(guó)歌都不會(huì)唱，還算什么中國(guó)人呢?”
他清了清嗓子，抬頭挺胸，唱了起來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”他稚嫩的聲音多了幾分激昂、幾分剛勁。
沒(méi)有想到，一個(gè)在美國(guó)出生的孩子，不但能說(shuō)流利的普通話，而且還能把國(guó)歌唱的那么激昂，那么雄壯，我被深深的感染……
“兒子，我們?cè)撋巷w機(jī)了�！彼职值脑挻驍嗔宋覀兊谋荣悺�
他匆匆向我告別，又匆匆隨父親登上飛往美國(guó)的班機(jī)。這是，我才想起竟然忘記叫什么了。但這又有什么關(guān)系呢?因?yàn)槲抑�，在要的大洋彼岸，有一位美�?guó)籍的小男孩，他有一顆滾燙的中國(guó)心，他的名字叫“中國(guó)人”。
印象深刻的作文12
他的身上沒(méi)有與眾不同的地方，但他卻在我的腦海里留下了難以抹去的印象。他就是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師――馮嘉賢。
他有一身健康的黑膚色，一雙眼睛上戴著一副又大又寬的黑框眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。上課時(shí)，他是我們的老師；下課時(shí)，他就成了我們玩耍的好伙伴。他還像一位父親一樣時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們、陪伴著我們。
還記得有一天學(xué)校組織去游樂(lè)場(chǎng)玩，這里有一個(gè)很刺激的游戲，所有同學(xué)都上去了，我因怕同學(xué)笑話，所以也壯著膽子上去了。喲，起動(dòng)了，一陣陣購(gòu)從我耳邊呼嘯而過(guò)。這個(gè)機(jī)器飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，我的臉色變得蒼白，特別難受�？墒沁@機(jī)器一點(diǎn)也“不近人情”，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花？？？？？？終于我下來(lái)了。同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不大對(duì)勁，就把馮老師找來(lái)了，馮老師緊張的問(wèn)我：“要緊嗎？”我為了不讓大家擔(dān)心，便說(shuō)：“不要緊�！钡T老師好像還是放心不下來(lái)似的，一直跟在我后面，不忘提醒我多喝水，少去玩一些刺激的`旅戲。在他的關(guān)照下，我的臉色也變正常了。可是，馮老師仍在提醒我：“身體最重要�！�
我深深的感謝馮老師對(duì)我的照顧，我更感謝他對(duì)我的教誨之恩。
印象深刻的作文13
在周六周日里，我讀了一本名叫《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》的書(shū)。這本書(shū)告訴我們?cè)S多道理，其中，讓我最為深刻的一篇是換個(gè)角度看人生。在讀這本書(shū)中我和這又發(fā)生了許多幽默搞笑的事情。那么，就讓大家先開(kāi)心開(kāi)心，然后在聽(tīng)故事吧！
在周日的上午，我正在家里津津有味的讀這本書(shū)，我的'好朋友小婧說(shuō)要和我一塊兒去公園，于是我就拿上了這本書(shū)陪她一起去了。我和她邊走邊看竟忘了看路，然后就砰地一下，我和她一塊兒撞上了電線桿。因?yàn)榭吹奶朊粤耍晕液退矝](méi)有看撞到的是什么，就異口同聲地對(duì)電線桿說(shuō)了一句對(duì)不起就繼續(xù)邊走邊看了。于是我們周圍的人都禁不住笑了起來(lái)，這時(shí)我倆才明白過(guò)來(lái)剛才撞到的電線桿，也不好意思的笑了起來(lái)。
好了，笑話聽(tīng)完了，該聽(tīng)故事了。在我讀到這篇故事的時(shí)候，讓我知道了這篇故事告訴了我們一個(gè)怎樣的道理：也許我們換一個(gè)角度去思考，展現(xiàn)在我們面前的就是兩個(gè)完全不同的世界。如果換個(gè)角度看人生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活多姿多彩。只要換個(gè)角度去看人生，在悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。
這本書(shū)告訴我了許多道理，讓我知道了失敗是成功之母，只要你肯付出，就一定有收獲。
印象深刻的作文14
從三年級(jí)開(kāi)始，我只有一個(gè)小時(shí)玩電腦。每當(dāng)看到媽媽哼著歌上網(wǎng)，心里就癢癢。我想：什么時(shí)候可以多花點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)？
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)周六晚上8點(diǎn)，我媽進(jìn)我房間說(shuō)：“我出去買點(diǎn)東西，你在家看書(shū)！”！我聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哦對(duì)了，終于可以上網(wǎng)了！這時(shí)，我媽的勸誡聲又響起來(lái)了：你這個(gè)月在網(wǎng)上的時(shí)間已經(jīng)用完了，不能回去了！哦！我用虛假的方式承諾。
砰的一聲，門關(guān)上了。我跳起來(lái)，探出頭看看有沒(méi)有人，然后躡手躡腳地鉆進(jìn)電腦，躲在門后聽(tīng)動(dòng)靜。確定沒(méi)人后，我像下山的老虎一樣沖向電腦。嘿嘿，媽，媽，你叫我不去我就不去。我不會(huì)上當(dāng)?shù)�！一邊嘟囔一邊熟練的啟�?dòng)電腦，接上網(wǎng)線，然后打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)和小游戲板，玩的很開(kāi)心。
就在我著迷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我突然豎起耳朵，警惕地聽(tīng)著門外的聲音。楊，你要去玩嗎？哦，原來(lái)是鄰居楊的同學(xué)來(lái)看他了。我暗暗松了口氣，繼續(xù)玩。咚、咚、咚――開(kāi)門作曲!當(dāng)敲門聲響起時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，偷偷地從貓眼里看著門外。哦，原來(lái)樓上的鐵門是鎖著的，別人進(jìn)不去，我就在找人開(kāi)門！
我徹底松了口氣，心想，反正我媽暫時(shí)回不來(lái)了，我放心玩吧！于是，我投身于電腦。
晚上11點(diǎn)半左右，正當(dāng)我準(zhǔn)備在電腦上下載一些動(dòng)圖的時(shí)候，我媽的聲音從后面響起：我不是告訴過(guò)你不要上網(wǎng)嗎？當(dāng)我回頭的時(shí)候，我看到了一個(gè)滿臉憤怒的母親。我嚇得腦子一片空白，就沖著她傻笑。回你的'房間去！媽媽厲聲說(shuō)道。沒(méi)等我媽再說(shuō)一遍，我立馬偷偷溜回房間睡覺(jué)了。
第二天早上，起床！媽媽喊道，你想學(xué)你的特長(zhǎng)嗎？媽媽——讓我多睡一會(huì)兒，我懇求道。我昨天睡得太晚了。我睡眠不足！昨天誰(shuí)讓你玩電腦的？起來(lái)！沒(méi)辦法。剛要硬著頭皮去上課，腦袋昏昏沉沉的，上眼皮下眼皮打架直打哈欠停不下來(lái)。我沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)什么。
唉，我很后悔。玩電腦不僅讓我睡得少，還讓我有一段時(shí)間有負(fù)罪感。這真的很難受。我發(fā)誓，我再也不玩電腦了！
印象深刻的作文15
“作業(yè)怎么沒(méi)帶？”老師瞪著眼睛，嚴(yán)厲的問(wèn)。我站在那邊，不敢正視。周圍一片寂靜，“怎么沒(méi)帶？”這次聲音更嚴(yán)厲，像老虎的聲音，“我……”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
“問(wèn)你話呢！算了算了！把家長(zhǎng)叫來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，大吃一驚，淚水忍不住留了下來(lái)�！盀槭裁矗繎{什么？叫家長(zhǎng)會(huì)很丟臉的！不就是作業(yè)有一樣沒(méi)做嗎？而且就一次呀！”可惜，老師已經(jīng)不再理睬我！“真高傲！”我嘟噥著。沒(méi)辦法，只好慢吞吞地去電話機(jī)旁�？墒�，路上，我的淚水忍不住又落了下來(lái)。
打了電話，老師又說(shuō)：“先把作業(yè)做完，否則今天就別回家了！”我心里一驚，又想：不寫(xiě)好就不能回家了？太狠了！真是恨之入骨了！我心里暗暗說(shuō)到，可嘴上卻不敢說(shuō)。到了中午，我爸爸才來(lái)，老師又狠狠地把我批評(píng)了一頓，“說(shuō)我不長(zhǎng)記性”、“一天到晚只知道玩！”什么話嗎？我哪里不長(zhǎng)記性了？我哪里一天到晚只知道玩？真是血口噴人，口說(shuō)無(wú)憑！哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么兇的老師，讓我在全班同學(xué)面前出洋相，好可惡，好壞！而且在全班同學(xué)都在吃午飯的時(shí)候，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的`。爸爸只好笑著賠不是。我在心里恨死那個(gè)老師了！真的是“地獄惡魔老師！”
可是，從這次以后，我沒(méi)有忘記寫(xiě)作業(yè)了，并且每次都寫(xiě)得端端正正的，看來(lái)，兇一點(diǎn)也不是不好�。�
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