黑板上的涂鴉作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的黑板上的涂鴉作文，希望對(duì)大家有所幫助。

黑板上的涂鴉作文1

　　中午的時(shí)候，幾個(gè)男生覺(jué)得無(wú)聊，就在黑板上畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得亂七八糟的，但是很搞笑：什么男老師穿著裙子跳舞；雞被人趕到河里等等。幾個(gè)膽大的女生也上來(lái)畫(huà)畫(huà)了，到最后，全班超半數(shù)的人都成涂鴉者，大家各顯才藝。

　　余下的人則坐在座位上欣賞黑板上的“杰作”。有同學(xué)畫(huà)的很好笑，畫(huà)《熊出沒(méi)》中的`光頭強(qiáng)跌進(jìn)河里；還有畫(huà)了一陣強(qiáng)風(fēng)把老師吹走了（如果這樣的話(huà)就太好了，大家就不用來(lái)上課了，可以整天在家睡大覺(jué)了）；小包同學(xué)的想象力真是太好了，他畫(huà)了自己變強(qiáng)壯后拿著木棒打老師屁股，然后屁股上開(kāi)出了三朵花，看得全班同學(xué)都笑瘋了。

　　一個(gè)同學(xué)笑得都把口水給吐到前桌同學(xué)的頭上，這還不算狠的，還有個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)了把炸彈綁在老師身上，將老師炸上天，“仇恨”這么夸張？我想他們只是怕老師，大概是老師平時(shí)讓他們做太多作業(yè)的緣故吧！還有幾個(gè)同學(xué)很奇怪，在黑板上畫(huà)自己變成王子后去救公主（如果他覺(jué)得自己有本事就去救救看吧）；小陳同學(xué)的思維真是與常人有很大的區(qū)別——他畫(huà)自己變成了超人，去打怪物，救出人們，既然這樣的話(huà)，他不如去演電影，當(dāng)超人算了……

　　我坐在底下默默地欣賞，其實(shí)我也想上來(lái)畫(huà)一畫(huà)，但是怕老師最終會(huì)罵人，只好忍著。快上課了，同學(xué)們都舍不得將“大作”擦掉，突然老師來(lái)了，看到黑板上的畫(huà)，她哭笑不得，最后當(dāng)然是把上來(lái)畫(huà)的同學(xué)訓(xùn)了一頓。還好我沒(méi)上。

黑板上的涂鴉作文2

　　我們班有個(gè)觸屏的電子白板，功能強(qiáng)大，可以在上面調(diào)整音量，也可以用手在上面寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。投影效果也非常好，很適合看電影，我們班同學(xué)也總愛(ài)用手在上面涂鴉。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們都只用白板筆在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一些奇怪的小人，再在上面寫(xiě)上這是某某某。

　　一次，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)小y在黑板上畫(huà)了一只豬，在上面寫(xiě)上這頭豬是小d。這時(shí)，小d正好吃完飯回到教室，他發(fā)現(xiàn)小y正好在白板上寫(xiě)他壞話(huà)，就立刻把上面的'畫(huà)擦了，還和小y開(kāi)始了“涂鴉大戰(zhàn)”。只見(jiàn)他一手拿著白板擦，一手拿著筆，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。頓時(shí)，白板上全是罵人的壞話(huà)，如“小y是胖子（擦掉有效）”“小d是丑男”。小y因?yàn)槭稚蠜](méi)有白板擦，所以輸給了小d。小y的好朋友看到有人在白板上寫(xiě)小y的壞話(huà)，就將計(jì)就計(jì)，立刻搶走小d手上的白板擦，把它擦掉了。

　　某天外教課前，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室的白板有觸屏功能，便在上面玩了起來(lái)，各個(gè)把手放在白板上亂涂亂畫(huà)。外教看見(jiàn)了，放出了一張別班英語(yǔ)老師的照片，自已也在上面涂鴉。不一會(huì)兒，那位不幸的英語(yǔ)老師就已經(jīng)幾乎成為一頭豬的模樣了。她的耳朵增大了多幾倍，鼻子也變成了豬鼻，嘴巴上還多了好幾顆牙。同學(xué)們看到了都一窩蜂似地涌向白板前。

　　幸好，這些事還沒(méi)被班主任老師發(fā)現(xiàn)，不然，同學(xué)們就可能會(huì)少了許多的樂(lè)趣。

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