歷史迷作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的歷史迷作文，歡迎閱讀與收藏。

歷史迷作文1

　　我們學校有一個歷史迷，他就是我們班大名鼎鼎的班長——吳奇。

　　吳奇有一雙烏黑的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他那飽滿的額頭，穩(wěn)健的身姿，無一不透露出他的.文質彬彬和氣度不凡。 吳奇的鋼琴彈得十分一流，一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌;一會兒宛如高山流水，一會兒恰似小溪慢流。小小年紀的他已經獲得鋼琴九級證書，還經常在各種大賽中嶄露頭角，為我們學校掙足了光。

　　吳奇不僅彈得一手好鋼琴，他還是個實實在在的歷史迷。他喜歡通過大量的閱讀來獲取歷史信息，他啃起歷史書來那叫一個廢寢忘食。他似乎還有過目不忘的“超能力”，他大腦的儲存量那叫一個驚人。凡是他看過的歷史故事，你問起他來他都能對答如流�？梢哉f，歷史已經深入他的骨髓，滲入到他的生活中去。

　　記得有一次我們班舉行分享故事會，吳奇作為歷史專家當仁不讓地站在了講臺上。他想了解一下大家的歷史知識知多少，便問道：“有誰知道明朝時平定寧王之亂的人是誰嗎?”全班鴉雀無聲，吳奇心想：既然陳逸飛剛去過記得有一次我們班舉行分享故事會，吳奇作為歷史專家當仁不讓地站在了講臺上。他想了解一下大家的歷史知識知多少，便問道：“有誰知道明朝時平定寧王之亂的人是誰嗎?”全班鴉雀無聲，吳奇心想：既然陳逸飛剛去過南昌，他十有八九應該知道這個問題的答案吧，于是就把我請起來回答。我支支吾吾地說：“我……忘記了……”。吳奇的眼神透露出一絲失望。他無奈地公布了答案：“他就是提倡知行合一的王陽明啊!”接著他就把這段寧王朱宸濠企圖篡奪王位的驚險歷史故事一五一十地講給大家聽，大家都聽得如癡如醉，而我卻面紅耳赤、無地自容，真恨不得找條地縫鉆進去。有句話說“讀萬卷書，行萬里路”，我走的地方雖多，但閱讀量的確沒吳奇多，碎片式的積累確實來得快，去得也快，通過這一次我悟出了，只有把閱讀和游覽結合起來，才能更好地汲取知識。

　　吳奇不僅在鋼琴、歷史知識方面勝我一籌，他的風趣幽默、落落大方等方面都值得我學習。吳奇一直以來都是我的良師益友。所謂“黃金易得，知音難求”，愿我和吳奇的友誼天長地久，愿我們能一起攜手寫下最美的人生篇章。

歷史迷作文2

　　迷，是癡迷，是探索，是追尋，是崇拜，是……在生活中，有許許多多的迷，什么音樂迷，動物迷，電腦迷，足球迷……而我，則是一個不折不扣的歷史迷。

　　還記得那是一個陽光明媚的下午，我去朋友家里，那是我還只上二年級，玩著玩著我就累了，從朋友的小書架上隨便抽了一本書來看，是一本名字叫《楚漢英雄傳》的歷史知識漫畫，那是我生平第一次接觸歷史，那恢宏的場面，皇權的威嚴，千軍萬馬拼搏沙場，霸王別姬滿傷情……我震驚了，世上居然還會有這樣深奧、精妙、神秘的文學！從此我便深深地愛上了歷史。

　　從那次與歷史的美麗邂逅開始，歷史，就成了我無法割舍的愛好，而我也從那時成了一個徹頭徹尾的歷史迷。

　　歷史讓我沉醉其中，漫游在無邊無際的歷史長河中，讓我俯視群雄，游走在官臣中，觀察皇帝的言行，親臨那個鹿逐中原的天下。歷史讓我難舍難分，同時又讓我無何奈何。

　　那是一個晴朗的下午，媽媽出去之前，讓我完成作業(yè)再看書，我嘴上胡亂應著，手中拿著筆裝模作樣地寫著，心中漫不經心，媽媽終于出去了，我立刻扔了手中的筆，抽出藏在一旁的《歷史不忍細看》津津有味地讀了起來。漢武帝的巫蠱案讓我惋惜不已；霸王項羽江邊自刎又令我長嘆不已……。時間“嘀嗒、嘀嗒”地過去了，我沉浸在書中，無暇顧及作業(yè)，可偏在這時，媽媽回來了，“咔”一聲，門被推開，是媽媽！我大吃一驚，以光速把書丟到一邊，拎起一片空白的`試卷做著，心里有個小人一邊不停地大喊，一邊驚慌失措，如熱鍋上的螞蟻，媽媽笑瞇瞇地走過來，想檢查我的作業(yè)，“完了、完了”我無知所錯，只好低下頭，舔舔發(fā)干的舌頭，準備迎接“暴風雨”，媽媽拿起卷子，看了一分鐘，那一分鐘好像是過了幾個世紀，連時鐘都不轉了，一滴滴冷汗從我背上冒出，面龐上的肌肉繃的緊緊的，我大口大口地吸著氣，怕一會兒會被罵的連大氣也不敢喘，“啪！”地一聲，試卷被狠狠地摔在了桌面，“怎么回事？”我抬起頭，小心翼翼地看了媽媽一眼，媽媽的臉色陰沉得可怕，像一頭兇猛的母獅子，她掃了一眼，抽出那本歷史書，沉默了一會，讓我多寫了一張試卷，并把歷史書沒收了，我心里不斷哀嚎著，歷史書啊歷史書，你可把我害慘了！可我怎么都無法對它產生恨意，反而越喜歡它了呢？為什么？

　　我就是這樣一個小小歷史書迷。

歷史迷作文3

　　我是一位歷史迷！這是因為我從小到大，幾乎每天都在與歷史打交道。無論是學校里的歷史課還是電視里播放的紀錄片，又或者聽爸爸講歷史故事。都讓我深深地愛上了歷史！

　　每天的晚餐時光，是我最期待的時光。每到這時，我都會準時點開《百家講壇》，認真的聽起來。我總是想一次性聽完一整集，偶爾還幻想可以偷偷點開下一集看個兩三分鐘�？涩F實總是殘酷的，常常還沒聽到最后，就被催促趕忙寫作業(yè)了。因此，我想出了一個小妙招——放慢吃飯速度，多爭取些時間看《百家講壇》。這天，與平常狼吞虎咽截然不同，我可以說是一口一口地“認真”咀嚼。恨不得每一粒米，都在嘴里充分“發(fā)揮”后，才肯咽下。我還會采取“拖延戰(zhàn)術”，不時抬頭和爸爸媽媽說說話，聊聊學校里發(fā)生的事，轉移爸爸媽媽的注意力。盡管嘴里說著學校的事，我的眼睛和耳朵還是緊隨節(jié)目，生怕錯過一點細節(jié)�？珊镁安婚L，媽媽察覺我這天吃飯異常得慢。抬頭一看表，5點半了！她厲聲呵斥道：“快點吃吧，別磨蹭時間，馬上就要收桌了！”我心里一顫。只好兩三下吞完飯，關掉節(jié)目，垂著頭，唉聲嘆氣地去寫作業(yè)了，心里很不是滋味。雖然在寫作業(yè)，但腦子里還想象著剛才所講述的歷史畫面，常常一不小心就把歷史故事錯寫在其他作業(yè)上，等到媽媽檢查作業(yè)時，我才尷尬地擦掉故事！

　　記得以前每天臨睡前，我總會打開一段音頻，要么是康震講唐宋八大家，要么是酈波講曾國藩。雖然這些音頻，我已經聽了不下四次，對內容了如指掌，可每次聽還是那么津津有味，仿佛永遠不會聽膩！偶爾媽媽來“查寢”，我就裝睡，可耳朵豎著，還在認真聽著廣播。待媽媽把音頻關掉離開房間后，我又躡手躡腳地下床，點開音頻，繼續(xù)享受有趣的歷史故事。晚上10點多鐘，我實在累得不行。就閉眼睡覺，可剛一閉上眼，眼皮上就仿佛出現蘇東坡被貶官；曾國藩午夜時分還堅持背書；韓愈偶遇賈島，反復推敲“推”和“敲”的故事；王安石推動變法堅毅的信心……直到有一天早晨，媽媽推開我的房門，嘴里嘟囔著一句：“奇怪！昨晚明明把音頻關掉了，怎么早上又在播放！”時，我藏在被單里，切切地笑起來！被媽媽識破后，這樣的.“美好時光”徹底蕩然無存了！

　　看到這，你應該知道我為什么自稱“歷史迷”了吧！

　　在和媽媽的協商后，現在的我每天抓緊時間完成作業(yè)后，可以“正大光明”地享受一小時的“歷史之旅”啦！這不光讓我提升了對歷史的興趣，也讓我學到了不少知識呢！

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