我的拿手好戲作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
十八般武藝，在古代指十八種武術(shù)技藝，在當(dāng)今，又是指什么呢？當(dāng)然是指每個(gè)人的才藝特長了。我的拿手好戲略微特別，是針織。
在如今快節(jié)奏的生活中，很多人為了方便用機(jī)器織一些物件兒，更多的時(shí)候是我們從商場買回來用，這些衣服、飾品、帽子、錢包等，我們穿戴在身上既美麗大方又得體舒服，但是卻沒有多少感情。但在農(nóng)村長大的我，衣物用品中，除了書包，幾乎都是長輩親手用針織做的，買來的只有幾件。在家人的影響下，我也開始學(xué)針織了。
一開始，我只會縫布，釘紐扣，后來學(xué)織毛衣、鉤襪子。最近，我開始學(xué)刺繡了！我第一次織的物件兒是圍巾，當(dāng)時(shí)覺得真是煩死人啦！但過了那個(gè)“困難期”，一切就變得簡單了。其中還有一件趣事呢！
那天，我興致勃勃地開始織了，一開始很順手，但越來越不對勁了，可粗心大意的我卻沒去管，依舊織著。我的內(nèi)心越來越興奮了，一針一線都是最好的體驗(yàn)，最后我居然唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。我一下一下的，一針一針地越織越快，好像有人在追趕我一樣。我心想：這也太簡單了吧！沒有長輩們的指導(dǎo)，我自己也能織好。哼…。
我越想越得意，忘了看手上的針，一下子扎破了手，扎破手還能忍，可是針拔不出來了，我大喊救命，媽媽聞聲跑進(jìn)屋來，一下子愣在那兒了。我說：“媽媽，別愣著了，快來解救我吧！”媽媽忙開始解線，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我被線纏上了！指頭被繞住，針綁在手上了，媽媽幫我解了手上的線才取出了針。后果可想而知，我織出的圍巾硬硬的沒有一點(diǎn)兒彈性。后來我們每次說起這件事，媽媽就笑：“真傻，被纏上了也不動，等圍巾綁架你呀！”我也只好無可奈何地跟著笑。
在一次家庭作品展覽會上，我和我的作品紛紛被大人們夸贊，我知道這是我努力的`結(jié)果，但我絕不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
現(xiàn)在針織已是我的拿手好戲了，我經(jīng)常在課余時(shí)間里織一些精美的衣服、小掛飾：給布娃娃織馬甲、給自己織彈力十足的圍巾和水杯套……我的好朋友也經(jīng)常羨慕我的手藝好呢！
我的拿手好戲里包含著特殊的情誼。我會繼續(xù)努力，織出更多既漂亮又實(shí)用的物件兒送給身邊的親人和朋友。
我的拿手好戲作文2
我有很多興趣愛好，如繪畫、彈鋼琴、游泳、打羽毛球等等。這些興趣都需要很長時(shí)間的訓(xùn)練，雖然每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)過程都不容易，可我愿意為之努力，也很享受每個(gè)小小的成果。但其實(shí)，我最拿手的項(xiàng)目并不在這些之中，它沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，也不需要任何器材工具，更不挑時(shí)間場地，你們能猜到是什么嗎？哈哈，答案一定會出乎你們的意料，我的拿手好戲是編故事。
我從小就喜歡故事，圖書上的，廣播里的，電視中的，我不僅能牢牢記住那些故事情節(jié)，還能背出其中的經(jīng)典對白，甚至改編或續(xù)寫。長大一點(diǎn)兒后，我開始試著自己創(chuàng)作故事，我的作品包括英雄故事、神話故事、科幻故事，還有凄美的愛情故事。我經(jīng)常把自己的作品講給好朋友們聽，他們都很喜歡，是我的粉絲聽眾。我常常覺得自己活在兩個(gè)世界中，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)是我自己構(gòu)建的故事世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，我是一名努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生，在我的故事世界里，我是總編導(dǎo)，總設(shè)計(jì)師。有時(shí)，我讓故事世界和風(fēng)細(xì)雨，人人自律又友好；有時(shí)讓那里風(fēng)急雨驟，充斥著災(zāi)難與邪惡。
最近我迷上了懸疑推理小說，我被那些環(huán)環(huán)相扣的疑點(diǎn)和撲朔迷離的案情深深吸引，不禁佩服作者們的.智慧與邏輯能力�！都s翰·多伊》是我正在讀的一本推理小說，里面的罪犯兇殘而又狡猾，被害人卻過分單純善良，我覺得這樣的案件情節(jié)不夠精彩，也不夠燒腦，于是我改編了最后一個(gè)章節(jié)。原本的情節(jié)是罪犯約翰想盡辦法來到了安吉拉的家中，想殺死安吉拉，可安吉拉卻毫無察覺，還想煮咖啡招待約翰。我改編后的安吉拉，觀察力與反應(yīng)能力出色，她在約翰躲閃的眼神，自相矛盾的話語中，發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)，與罪犯展開了一場勢均力敵的智斗，躲過了驚心動魄的重重危機(jī)，最終保護(hù)了自己，并配合警察將罪犯繩之以法。
我在故事世界里自由地翱翔，不停的在現(xiàn)實(shí)與故事世界中切換角色和身份，有時(shí)正在現(xiàn)實(shí)世界中奮筆疾書的我，轉(zhuǎn)身就跳進(jìn)故事世界編導(dǎo)精彩情節(jié)，以至于突然大笑或大叫，每每這時(shí)，我都免不了因?yàn)榉中谋粙寢尯莺莸嘏u，但我從沒告訴過她關(guān)于我的另一個(gè)世界，那是我的秘密。
我會協(xié)調(diào)好投入在兩邊世界的精力和時(shí)間，控制好自己的注意力，畢竟學(xué)業(yè)是我在現(xiàn)實(shí)世界中最主要的本職工作。但我也絕不會丟棄我的拿手好戲，因?yàn)槟鞘俏业膼酆茫彩俏业睦硐�，我會�?jiān)持創(chuàng)作下去。
我的拿手好戲作文3
在人類的歷史長河中，文學(xué)是最燦爛的浪花。
——題記
畫一幅惟妙惟肖的畫，唱一首回腸蕩氣的歌，跳一段搖曳生姿的舞……現(xiàn)在的孩子們越來越厲害了，都有自己的拿手好戲，我也絕不遜色——寫作，就是我的愛好。
我小時(shí)候的作文寫的并不是很好，甚至可以說很差。到了四年級時(shí)在媽媽的建議下我開始接觸中外古典名著，閱讀當(dāng)代流行小說，有時(shí)也會在手機(jī)上看小說。從一個(gè)個(gè)小字了，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，感知冷與暖，悲與歡，心悅亦或驕傲，期待亦或不舍。木蘇里筆下人間雜事的敘述，是溫柔愛意和喧鬧人間，她一篇篇扣人心弦的小說被幾百萬人點(diǎn)贊，我羨慕極了，這激起了我的'興趣，于是我揮揮灑灑寫下了人生中第一章短篇小說《她有點(diǎn)甜》。我把寫滿一本的小說帶到學(xué)校，分享給大家看，當(dāng)聽到大家贊美驚嘆的聲音時(shí)，心里別提有多高興了。自此，我每天抽出一點(diǎn)時(shí)間更新小說，還有不少“忠粉”在催更，雖然我嘴上不耐煩，心里卻一股暖意涌上心頭。
我筆下的人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，他們有的是我有感而發(fā)虛構(gòu)的，有的以現(xiàn)實(shí)中的朋友為原型，但總的來說都是來源于生活。細(xì)碎不全的故事，好久不見的驚喜，趕在盛夏結(jié)束之前的見面，在冬日里的分離與重逢。一次又一次的遺憾與心酸，滿足與快樂，便落在了這一個(gè)個(gè)小字里，成為文字，化為最好的星星，點(diǎn)綴著深邃夜空。
話說這小說還有一段興亡史呢。以前我媽媽并不喜歡我寫小說，所以就不準(zhǔn)我寫，而理由當(dāng)然是耽誤學(xué)習(xí)啊！所以有一段時(shí)間我就沒有寫小說，這可急壞了我的同學(xué)們，他們紛紛為我出主意，什么“在學(xué)校悄悄寫”“多求求媽媽”等等。最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于允許我每天寫一點(diǎn)，所以五年級那會兒是我寫作的鼎盛時(shí)期。早上一進(jìn)教室一群人就圍了過來：“今天更新了嗎？”“男女主角最后怎么樣啦！”。放學(xué)了，同學(xué)們還一再叮囑我晚上一定要更新。現(xiàn)在我的作文寫的越來越好了，受到老師的表揚(yáng)。這，也許就是魯迅先生說的：“弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)韌，二認(rèn)真，三韌長，就可以了�！�
“社會向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會提供規(guī)范”郭沫若這樣說。寫作對于我來說是生活的調(diào)味劑，現(xiàn)實(shí)中的歡樂可以在文章中表達(dá)，現(xiàn)實(shí)中的悲傷可以在文學(xué)中化解，所以我一直是個(gè)溫柔安靜、情緒穩(wěn)定的女孩，而寫作也促進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，豐富想象。如此，便好。
我的拿手好戲作文4
雜技團(tuán)里的演員——各有拿手好戲，而我的拿手好戲是喂弟弟吃飯。
每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總會喂弟弟，而我會在一旁認(rèn)真觀察，仔細(xì)模仿。
今天爸爸媽媽有急事，把飯做好后就走了。“什么?爸媽有急事要出門?嘿嘿!那太棒了，喂弟弟吃飯，我可是家里最厲害的呢!”我拿著勺子挖了些米飯，用筷子夾了幾根土豆，首先是吸引他的注意。把勺子放在弟弟眼前，當(dāng)做一輛小汽車，左右擺動著，和藹可親的說：“快張開嘴巴，讓汽車飛進(jìn)去嘍!唔——”把勺子放在嘴邊，深吸一口氣，用十級風(fēng)的力量吹了三吹，只見弟弟瞪大眼睛兩眼發(fā)出綠光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面那輛“汽車”用舌頭舔了舔嘴周，嘴角微微揚(yáng)起，不禁發(fā)出贊嘆，“”啊哈!”快速張開嘴巴，似乎可以塞下一個(gè)雞蛋，我趁熱打鐵，繼續(xù)擺動著勺子，刷的一下送到了弟弟的嘴里。只聽“啊唔”一聲，勺子里的飯變進(jìn)了弟弟口中，弟弟吃得津津有味兒，邊嚼邊“嗯——嗯——”慢慢回味著�？粗艿艹燥埖臉幼游液艿靡�。
吃口飯，再喂弟弟吃些菠菜吧!菠菜可是弟弟最討厭吃的`菜了，不過沒關(guān)系，我有的是絕招，無論什么事都難不住我的。弟弟被動畫片里的情節(jié)迷住了，我靈機(jī)一動，急中生智，抬頭看了看電視，《大力水手》，有了!我熟練地夾起一片菠菜，快速一閃，閃進(jìn)了碗里，我又用勺子挖了一勺米飯。用菠菜快速的將米飯一卷，放入勺子中，這一系列的動作只需要三秒鐘的時(shí)間，不錯(cuò)吧!我又夾了一片弟弟最愛吃的生菜，這樣用生菜擋住菠菜，不容易被弟弟發(fā)現(xiàn)，看我是不是很聰明啊!弟弟將頭一轉(zhuǎn)，我在心里慶祝：好時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備，預(yù)備——上!我看著弟弟問道：“誰愿意當(dāng)大力水手，把壞人打倒啊?”弟弟聽罷，舉起右手，大聲說道：“我，我!”弟弟的臉上全是笑容，從來沒見過他吃菠菜這么積極�！澳呛�，必須先吃這個(gè)!”弟弟伸長脖子，仔細(xì)一看，這不是自己最愛吃的生菜嗎?立馬張開他那河馬嘴，我快速把飯送進(jìn)弟弟嘴里，看著弟弟一口一口咽下，心花怒放!成功!
“叮咚”——是他們回來了，媽媽走進(jìn)餐廳一看，連連夸贊。這次第，怎一個(gè)“牛”字了得?
我的拿手好戲作文5
我擅長做的事情有很多，如打羽毛球，跑步，玩魔方，跳繩……但能算得上是我拿手好戲的卻是釣魚。
就在去年暑假，爸爸帶著我和家人一起到郊外的湖邊釣魚，剛開始我并不喜歡釣魚，釣魚這件事情，最考驗(yàn)的就是人的耐心，而我最缺少的就是耐心，但爸爸為了鍛煉我的耐心，只要一有空就帶我們?nèi)メ烎~。后來，我就漸漸地喜歡上了釣魚，一聽到爸爸說要去釣魚，我就興奮地不得了。我不但喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動，而且還成了釣魚高手，我經(jīng)常在別人面前展示我的拿手好戲。
就在上一個(gè)周末，有親戚來我們家玩，聊著聊著就談到了釣魚，我聽見了，立馬從房間里沖出來央求爸爸帶我們?nèi)メ烎~。一路上我都激動無比。到了湖邊，我看見大家釣了半天也沒釣到魚，就得意地說：“嘻嘻，還是讓我來給你們演示一下吧！畢竟釣魚是我的拿手好戲�！闭f完，我便拿起釣魚竿和鐵桶等材料走到湖邊給大家演示。
首先，我拿出了幾只小蚯蚓，把它們掛在釣魚竿的掛鉤上，因?yàn)轸~兒最喜歡吃蚯蚓了。接著，我選了一個(gè)地方，把小板凳放在那，又拿來水桶放在旁邊，用來裝釣到的魚。然后我開始靜靜地坐在小板凳上，等著那些魚兒們上鉤，想在大家面前顯露一番，釣到又大又肥的魚，結(jié)果一著急，竟然只釣上來一條又瘦又小的魚，站在旁邊觀看的親戚們看到了都哈哈大笑。
我不服氣，于是又挑了幾只蚯蚓掛在掛鉤上，再次進(jìn)行捕魚，我吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，要想釣到大魚，首先要選擇僻靜水域，然后一次打足釣餌，甩竿不用太勤，把魚竿豎直，垂直于水面，然后再根據(jù)魚的游動方向，向左或向右橫擺，或者后拉，拉的方向與魚的游動保持一定角度，接下來就是等候了。一個(gè)五分鐘過去了，又一個(gè)十分鐘過去了……然而始終沒有一條魚兒上鉤，我很尷尬，有點(diǎn)想放棄了，但是想起老師說的，做事不能半途而廢，我心想：這可是我的拿手好戲呀，我怎么能輕易放棄呢？嗯，絕對不可能！
沒過一會兒，我的.魚竿一陣抖動，扯力很大，我趕緊把魚竿的線繩拉回來，哇！這次釣到了一條又大又肥的魚。這時(shí)，大家都睜大著眼睛，羨慕地看著我，我自豪地喊著：“哈哈！我成功了！”
這就是我的拿手好戲，并且還成為了我生活的一部分，它使我懂得了持之以恒道理，而且又培養(yǎng)了我的耐心，我喜歡釣魚！
我的拿手好戲作文6
三百六十行，行行是好戲。每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則是捉小鳥了。
小時(shí)候住在鄉(xiāng)下奶奶家，跟那群男孩子們學(xué)了一套捉鳥法，可惜每一次都是空手而歸。望著別人收獲滿滿，我便暗下決心努力練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，捉小鳥成了我的拿手好戲。
那次寒假是展現(xiàn)我的拿手好戲的時(shí)候了。剛考完試，我約上表弟，偷偷地帶上捕鳥工具，到奶奶的后場院去捉小鳥了。先找一塊小鳥經(jīng)�！肮馀R”的.空地，拿一根繩子，縛在木棍上，再把奶奶用來放饅頭的小笸籮斜著支在木棍上，最后在籮筐下面撒上小米，一個(gè)簡易的捕鳥工具就完成了。
做好這一切之后我們就在遠(yuǎn)處靜靜等著。可是出師不利，這些小鳥早就學(xué)靈了，三兩成群只吃靠在笸籮外面的小米，就是不進(jìn)入圈套。守在遠(yuǎn)處的我瞪大眼睛，恨恨地說：“哼！是你們逼我的！”說罷急忙打開背包掏出一包秘制醉鳥藥酒糟與小米泡水打爛晾干后的混合物。把它均勻地撒在笸籮下面�？傆X得這樣還是有些不靠譜，突然腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)念頭，嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)“陰謀”的微笑�！斑青辍薄斑青辍睅茁暎种斜愣嗔藥赘∧竟�，用剛才剩下的細(xì)繩再加上先前準(zhǔn)備好的軟木條做了一個(gè)小拱門，牢牢地插在地上，再用兩根木棍做一個(gè)支撐點(diǎn)，然后把三根木條做成一個(gè)觸動機(jī)關(guān)。一個(gè)新型超級縛鳥器誕生了。
“哼哼，這下看你們上鉤不上鉤！”我冷笑一聲，又和表弟守在不遠(yuǎn)處�！皳淅�、撲棱”兩只小麻雀飛了過來。我的心不禁提到了嗓子眼，不斷地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也緊張地抓住我的胳膊，兩眼瞪得圓圓的。終于一只剛剛會飛的小麻雀將信將疑地鉆進(jìn)了機(jī)關(guān)下，我高興壞了猛地把繩子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀開笸籮，只見小麻雀早已不勝酒力醉躺在了地上，而另一只也誤打誤撞地蹦到了另一個(gè)機(jī)關(guān)里。表弟站在一旁，拍著小手，躥得老高，嘴里不住地喊著：“捉到啦！捉到啦！”
嘿！這就是我的拿手好戲，它豐富了我的課余生活，給我的童年留下了美好的回憶。
我的拿手好戲作文7
自古以來，我們國家就出現(xiàn)了許多著名的書法家，比如勤奮刻苦的王羲之；用完十八缸水的王獻(xiàn)之；練破衣服的草家懷素一他們都很好的傳承了中國書法的精髓，并發(fā)揚(yáng)光大。而我作為新時(shí)代的少年，也為之深深著迷、同時(shí)，為了練好書法，我也費(fèi)了好番功夫。
記得從一年級開始，書法就正式融入了我的生活。那時(shí)候，開始的不情愿，被通著練習(xí)，漸漸地，我習(xí)慣了每天練字的生活，直到現(xiàn)在，從未放棄，散開心雇地接受。成為了我生活中的一員。
書法，讓我愉悅身心，讓我放松心情，更讓我得到了前所未的感覺。上周末，我的心又開始“角降了，于是拿來紙筆，進(jìn)行著只屬于我們的“心靈交流”。拿起筆，剛放在紙上一點(diǎn)，我就大叫起來：“啊，這筆可真粗！”的確，才寫一個(gè)字，筆墨已經(jīng)灘成了一團(tuán)。怎么辦？這時(shí)，我賣發(fā)奇想，把筆輕輕提起來，寫的時(shí)候輕點(diǎn)兒，不知行不行？接著，我趕忙換了一張紙，仿佛拿著毛筆似的，提著筆寫了起來。
真的行呢！當(dāng)我寫到“山不在高，有仙則名”時(shí)，我好像看到巍峨大山的維偉，一條美玉股的霧帶，幽幽地纏繞在山腰，當(dāng)“畫”到“水不在深，有龍則靈”時(shí)，我仿佛置身于滿急的水流旁邊，聽“嘩嘩”的聲響，清澈的.水底，仿佛還有傳說中的龍，在清澈的水藻中若隱若現(xiàn)一我一直寫商寫，寫明寫，練到國難的地方，我就咬緊嘴唇，隨著眼睛，時(shí)不時(shí)咂曬嘴，每寫一筆就停下來，構(gòu)思著，然后仔細(xì)觀察著范例，生怕不小心弄錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，那也會毀了這張近似“完美”的《陋室銘》，好像在創(chuàng)作一副，精炒絕倫的畫作，我就這樣不停地練著，全身心投入了“一張薄薄的紙”。時(shí)間一分秒地過去，作品出一點(diǎn)一點(diǎn)地完成。終于落完了款，我頓時(shí)一身輕松，卸了一重?fù)?dān)，直是十月懷驗(yàn)，朝落地”。我仔細(xì)詳著它，又連忙和家人分享，就連老師看了，也不免稱贊呢。
書法是中華文化藝未的瑰寶，是我的牽手好戲，更是我的朋友，我的親人。其實(shí)，凡事貴在堅(jiān)持，功夫一定不負(fù)有心人，只要肯吃苦，肯下決心，并為之而努力，我相信，不僅僅能把書法練好，還能把其他的任何事情完成得同樣出色。
我的拿手好戲作文8
人，總是有一技之長�？上�，喜歡的不擅長，擅長的又不喜歡。若既喜歡又擅長，且應(yīng)被稱為真正的“拿好好戲”。人生總是被駭浪擊打，就像沙灘，難得片刻寧靜，總需要自己喜歡的拿手好戲以撫凡人心，充當(dāng)海上日出。
人類本是廚師的種族，因火而躍進(jìn)食物鏈頂端，如今的人們又常在刀尖起舞，以求驚艷四方，不得不用攜著煙火氣的美食撫慰傷疤。而我之所以酷愛美食之一的`三明治，不僅因其有煙火氣，還因其帶著清新感。因熱愛所以渴望，我渴望親手做一份三明治，但學(xué)習(xí)的過程雖非艱難，但亦非容易。
我拜媽媽為師，開始第一次制作，卻因把雞蛋打到平底鍋時(shí)有些害怕，猶豫不決，以至雞不能一次成形。又因?qū)㈦u蛋翻面時(shí)沒有經(jīng)險(xiǎn)，使其變成蛋卷，為了使其熟迫將其搗碎，食材也未鋪均勻，此次不可謂成功。
經(jīng)過多次練習(xí)，做三明治逐漸成為我的拿手好戲。得心應(yīng)手的熟練后，我發(fā)現(xiàn)食物是有詩意的。
拿出一個(gè)雞蛋，它像與風(fēng)擦肩而過，只帶走孤寂的涼，又偷瞟著風(fēng)路過。在平底鍋上倒入油，油熱情奔放地滋滋作響，將雞蛋打碎，讓它蛻去失望的殼，不如放松一次，裹著斜來的陽光，不再回憶過往。靜靜地尋找，感受生命本有的快樂，勿忘將雞蛋翻過來，不同的角度會有不同的心境。雞蛋煎好，準(zhǔn)備兩個(gè)面包片，先拿出一片均勻地涂上一層沙拉醬，再鋪上一片生菜，它似偷走一縷陽光，鎖在露珠里。之后煎一塊鮮嫩多汁的和牛牛排，煎至七分熟鋪在生菜上，燙兩朵西蘭花，心曠神怡的綠，讓人猜測它留住了春風(fēng)。將西蘭花切碎，均勻地鋪在牛排上，洋洋灑酒地灑一層海苔芝麻碎，最后鋪上芝士片，蓋上面包，去早餐機(jī)中做一個(gè)香甜的夢———讓不退色的溫暖融化不愉快的所有。
三明治出爐，來自自然的香氣撲鼻而來，三明治的食材們不必為了搏取人們的贊嘆而粉墨登場，只需隨心所欲，將最真實(shí)清新的呈現(xiàn)。用刀沿對角線切開，咬一口，牛排的醇香，蔬菜的清脆，面包的麥香各司其職。讓美食緩解掉壓力與失意，讓鮮香在味蕾迸發(fā)。我贈給了鄰居姐姐一個(gè)，她竟問我從何處買來，不覺令我笑從心生，不過也在意料之中，畢竟這是我的拿手好戲嘛！因熱愛而拿手，因心懷煙火而熱愛，因心存希望而懷煙火。
不喜歡卻擅長是提升自，喜歡且擅長是溫暖自己，春風(fēng)拂過可能仍會寒冷，但怎改變對溫暖的向往，我用我的拿手好戲感受生活之溫暖，緩解生活之壓力，同是生活給予，又怎甘輸于生活。
我的拿手好戲作文9
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我喜歡攝影，它非常有意思，攝影更是我的拿手好戲。只要拿起相機(jī)，我就希望能拍出優(yōu)秀的照片，拍照能記錄下美好的事物，每當(dāng)看到照片時(shí)就能勾起我們的回憶，這也是我喜歡攝影的原因。
我一直就對相機(jī)感興趣，以前因不懂操作方法，弄壞了一臺相機(jī)。后來，我學(xué)習(xí)了一些攝影知識，掌握了一些照相機(jī)的拍攝功能，知道了如何調(diào)整焦距，拍攝不同事物選取不同的場景等……所以，當(dāng)我又有了一臺新的相機(jī)時(shí)，我非常的愛惜它，雖然它只是一臺普通的相機(jī)，但是我希望可以運(yùn)用所學(xué)習(xí)的攝影知識拍出最美的照片。
一個(gè)星期天的上午，我和好朋友約好去公園玩。我?guī)狭苏障鄼C(jī)，想要拍一些好照片，讓好朋友見識見識我的攝影技術(shù)。我心里想著這件事就非常的得意。到了公園里，拍攝了一些花和樹木的照片，我很滿意所拍攝的照片，便向好朋友炫耀說：“我拍的照片很好，我學(xué)過攝影，我的攝影技術(shù)很棒！”我一直在說，越說越得意。好朋友看了看我拍的照片卻不以為然地說：“你拍攝的照片，我也會拍呀，你的照片也就一般吧，你要是能夠把蕩秋千的小朋友拍好，我就服氣�！蔽衣犃怂f的話后，非常生氣，差一點(diǎn)跟他吵起來。我給他講了一些攝影知識，花和樹木雖然是靜態(tài)的，但是要拍好一張照片的主題和構(gòu)圖是需要技術(shù)的。他還是不信，為了讓他服氣，那就拍一張其他小朋友正在蕩秋千的照片吧。我對準(zhǔn)了蕩秋千的'小朋友，按動快門，拍了下來，但是照片不清楚，一連拍了九張，全都不好。好朋友他在那嘲笑我。雖然有點(diǎn)生氣，但是我并不氣餒，相信自己一定會拍好照片的。我查看了一下照相機(jī)，忘記了這臺照相機(jī)有拍攝動態(tài)人物的功能。調(diào)好功能后，經(jīng)過幾次拍攝，我終于拍攝出滿意的照片讓朋友來看，這次他終于服氣承認(rèn)我拍攝的照片確實(shí)很好。得到認(rèn)可后我很高興，但是也更清楚的認(rèn)識到關(guān)于攝影我還有很多不足之處。
拍攝照片看似簡單，只是按動相機(jī)快門的一個(gè)動作而已，但是攝影有很多需要學(xué)習(xí)的知識，還要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影給我?guī)砹撕芏鄻啡�，攝影讓我的生活更加精彩，我希望通過不斷的學(xué)習(xí)，在將來我可以成為真正的攝影高手。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都會有自己的拿手好戲，如：變魔術(shù)，畫畫，唱歌，各式各樣。而我的拿手好戲卻比較特別——做與眾不同的蛋糕。
由于我家是開面包店的，爸爸媽媽不但會賣面包和蛋糕，還會自己做蛋糕，他們做蛋糕的手藝那真是爐火純青！眨眼間如魔法般就可以變出一個(gè)好吃又好看的蛋糕！因此只要有空，我就會站在一旁一本正經(jīng)的看著爸爸媽媽的做蛋糕，偶爾也可以給他們幫上一些忙！就這樣，我從小看到大，無意中也學(xué)會了做蛋糕！
今年暑假的一天，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的哥哥和姐姐來到了東莞，他們將陪我度過整個(gè)暑假！我十分開心，請求媽媽讓我自己做一個(gè)蛋糕，為他們接風(fēng)洗塵！媽媽同意了！準(zhǔn)備做蛋糕了啰！我學(xué)著媽媽的樣子，從冰柜里拿出奶油、水果等材料，放在做蛋糕的桌上。接著又拿出一把水果刀和做蛋糕必不可少的'無牙齒的刀，當(dāng)然少不了可以360度轉(zhuǎn)動的一個(gè)蛋糕模板，我拿一包做蛋糕需要的面包。將它分成三份，然后我用水果刀把芒果和草莓切成水果粒，加在每份蛋糕中間，再用那把無齒的刀挖一些奶油，將她均勻的涂滿，蛋糕被奶油“包裹”起來！可是，偏在這個(gè)時(shí)候，我一不小心將奶油放的太多了，蛋糕的中央形成了一個(gè)小小的“奶油山”我心想：“怎么辦呀？真是豆腐掉灰堆了——拍不得、打不得、丟不得呀！”正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，咦！我看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)了桌上放著紅色的草莓果醬！我靈機(jī)一動：對了！“用草莓果醬涂滿這個(gè)‘山’把它變成個(gè)正在噴發(fā)的火山！”豈不是更美！真是“柳暗花明又一村”呀！我馬上行動起來。沒過一會兒，一個(gè)漂亮的正準(zhǔn)備噴發(fā)的火山蛋糕就出神入化映入了我的眼簾！接著，我又在上面撒了一點(diǎn)水果和花生粒，還有棉花糖。沒過一會兒一個(gè)完美無缺，令人饞涎欲滴的火山蛋糕就完成了！我小心翼翼的捧著這個(gè)蛋糕走出去，哥哥姐姐們見了驚喜地都夸我做的蛋糕的有創(chuàng)意，品嘗后連連說味道真好吃。我也開心得合不攏嘴！
自從我所做的“火山”蛋糕受到哥哥姐姐們的表揚(yáng)后，我更愛上了嘗試做各式各樣的與眾不同的蛋糕！
我的拿手好戲就是做味美漂亮的蛋糕。同學(xué)們，你們的拿手好戲又是什么？
我的拿手好戲作文11
古箏是樸素而又典雅的，時(shí)而深沉悠揚(yáng)千回百轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂激揚(yáng)鏗鏘有力。優(yōu)美的古箏曲，讓我們的思緒也隨著那首婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，同作者一起領(lǐng)略著對那吃苦農(nóng)民的敬佩，對那大好河山的贊美，對那民族文化的傳承。
說起古箏，那可真是我的拿手好戲。為了練就這個(gè)本領(lǐng)，我四歲就開始練習(xí)了，到現(xiàn)在那可是練了好幾年呢。古箏是一門修養(yǎng)，是一種功夫。因?yàn)閺棙菲餍枰o心，放松，所以董老師總是穿梭在學(xué)生們之間，在課的開始幫我們放松全身。有時(shí)候，學(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞總是讓我們像老烏龜那樣縮著脖子，古箏老師將我的肩膀往下一壓，后背使勁一推，又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余，用手頂住我的后背。幾節(jié)古箏課之后，每次上完課我總是覺得身體十分放松，也養(yǎng)成了挺胸抬頭的習(xí)慣。
端正身體很重要，但彈好古箏才是最終目的。俗話說得好，嚴(yán)師出高徒。董老師只要一開始上課，就變得異常嚴(yán)厲，她溫柔的時(shí)候真是少之又少。她特別注重你在這首曲子時(shí)融入的你的感覺，而不是將整個(gè)曲子臨摹的特別好。董老師說，你怎么理解，你就必須按理解彈出來，而不是每一個(gè)小節(jié)都按照譜子上標(biāo)的彈。老師認(rèn)為可以在彈時(shí)根據(jù)理解自行改變一些小節(jié)的速度，我覺得非常有道理，后來發(fā)現(xiàn)這樣做果然更有獨(dú)特的韻味，更加與眾不同。
當(dāng)我開始按照老師的方法去練時(shí)，愛上了彈琴，愛上了古箏，愛上了自己的琴聲，我開始更加努力地練習(xí)。我不但上課在練習(xí)，平時(shí)也會自然的走到琴邊，用琴聲來向我最忠實(shí)的伙伴訴說著每一天的喜怒哀樂。我最喜歡的曲子是春到拉薩。在以前古箏老師舉行的古箏集會里，一位大姐姐彈了一首特別好聽的曲子，我當(dāng)時(shí)聽的.超級陶醉，發(fā)誓沒有聽過比這更好的曲子，當(dāng)即決定非要把它學(xué)下來不可。沒錯(cuò)，你猜對了，那首曲子就是“春到拉薩”。
后來，我真的如愿以償?shù)膶W(xué)會了這首曲子。它講的是春天，流水，大山和有力的琴聲。這首曲子很長，搖指用的很多，連綿的像流水；起伏的像大山；有時(shí)聲音輕盈得像蜻蜓點(diǎn)水；有時(shí)聲音踏實(shí)得像行走的駱駝大隊(duì)。于是，在班級的生日會上，我將春到拉薩錄下來，在大家吃飯的時(shí)候播。我真的太為自己驕傲了！聽著自己彈奏的豪邁的聲音，感覺好震撼。
這就是我的拿手好戲，我想我一定會一直努力堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文12
“黑白無非鑄名局，縱橫有道算全盤。”也許有人早已猜到是什么，可猜的結(jié)果錯(cuò)對還是另一回事，我的好戲不是圍棋，不是象棋，而是五子棋。
五子棋，顧名思義，五子連珠即為勝利，但往事不堪回首，想起我初學(xué)時(shí)的窘迫，現(xiàn)在的我也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。
我對五子棋開始感興趣時(shí)，是小學(xué)三年級，媽媽給我買了一個(gè)木質(zhì)棋板和黑，白兩盒棋子，從此就激發(fā)了我對五子棋的興趣，每當(dāng)吃過午飯后，我便與媽媽開始對弈，我先放了一個(gè)棋子位于正中，心想：只要五子棋五子連珠就行了，照這樣來說，媽媽白棋會堵我，只要避免正面交鋒，就有較大可能勝利。沒有猜錯(cuò)，媽媽步步緊逼，果然賭上了，我接下來并不知道再怎么下了，無意下成了“彗星”，（其實(shí)這種棋式是勝率極低的，）當(dāng)時(shí)我是新手，并不知道這種棋式，我又把視力轉(zhuǎn)移到媽媽臉上，只見她嘴角微微上揚(yáng)，倒是露出了一種自信滿滿必勝的笑容，我立刻意識到情況不妙，精力全投入到棋盤上，眼睛睜大了，全神貫注地盯著媽媽的手，目光似乎快把媽媽的`手點(diǎn)燃了，經(jīng)過了半個(gè)鐘頭了，勝負(fù)仍舊未分，但對方的棋式早已曝露無疑：主攻，推進(jìn)，側(cè)翼，雙圍，無奈之下也只能與媽媽展開正面交鋒了，雙方的“引線”早早地被這盤棋點(diǎn)燃，下面就是比誰“炸得早”和“炸得響”了。時(shí)間一分一秒的過去，雙方都皺起了眉頭，忽然，我看到自己棋盤有個(gè)“四三”，心里頓時(shí)云開霧散，我呼出一口氣，在屋子里歡呼著，臉上露出了勢在必得地一笑，我雙手在頭上搖擺著，雙腳蹦跳著，頗有“一蹦三尺高的樣子”，可是我也高興的太早了，“姜還是老的辣”，我那時(shí)只顧興奮了，連對方有個(gè)“四四”也沒看到，只聽見棋子“啪——”的一聲，放到棋盤上，媽媽鎮(zhèn)定地說“哈哈，我贏了”。我靜靜一看頓時(shí)心灰意冷，長長的嘆了一口氣。
之后，我以此為鑒，一直鞭策自己，努力學(xué)習(xí)五子棋。從中學(xué)會了許多絕招。下課時(shí)，同學(xué)們都向我發(fā)起五子棋挑戰(zhàn)，但他們都以失敗告終。我在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)步，平時(shí)在家與父母，課下與同學(xué)對弈，甚至在網(wǎng)上與其他人對弈。我的五子棋技術(shù)越加優(yōu)秀，想起之前屢戰(zhàn)屢敗，再經(jīng)過屢敗屢戰(zhàn)得到最后的屢戰(zhàn)屢勝時(shí)，從五子棋中得到一個(gè)道理，失敗乃成功之母�，F(xiàn)在，五子棋是我的拿手好戲。五子棋是我的好朋友！因?yàn)樗坏S富了我的課余生活，還讓我從中體會到了無窮的快樂！
我的拿手好戲作文13
六年級學(xué)生第七單元的作文主題是“我的拿手好戲”。一位女同學(xué)在作文中所寫的標(biāo)題是“我的拿手好戲是跳舞”。這位同學(xué)在我剛接手這個(gè)班級的時(shí)候語文成績在班級中是拔尖的，現(xiàn)在她的語文成績也還算不錯(cuò)，但是和兩年前相比，還是有不小的差距，我感覺這有可能和她所寫的這篇文章有一定的關(guān)系。
“人人都有拿手好戲：唱歌、畫畫、做面包、吹口哨……而我的拿手好戲是跳舞！”一句話，開門見山地寫出了這位同學(xué)最擅長的本領(lǐng)就是跳舞。
跳舞？跳什么舞？“家里沒有資源送我去上舞蹈補(bǔ)習(xí)班，平時(shí)我就跟著奶奶去廣場上跳舞（跳廣場舞）。但是我經(jīng)常聽到一些人在背地里議論我：小小年紀(jì)不學(xué)習(xí)，跳什么舞，學(xué)習(xí)肯定很差，我天天都在這里看見她！”可以說，這樣的話對于這位女生而言相當(dāng)虐心，不過也符合我們這邊一些長舌婦的口吻，所以我感覺她寫的這一段話特別真實(shí)。
“我就開始懷疑自己：到底是學(xué)習(xí)重要還是愛好重要？這件事，讓我那幾天心事重重，奶奶看出了我的心事，就問我發(fā)生了什么事�！币粋�(gè)有心事的小姑娘是特別有意思的，一個(gè)懂得反思的'孩子，就算抽出時(shí)間跳廣場舞，也不至于成為旁人所說的“學(xué)習(xí)成績肯定很差”的學(xué)生。
“奶奶聽了，語重心長地對我說：‘學(xué)習(xí)和愛好同樣重要，不要因?yàn)閯e人的看法而改變自己的初心�！甭犃四棠痰脑捴螅@位女同學(xué)的心態(tài)立馬“滿血復(fù)活”，她又興高采烈地陪著那些大媽和老太太去學(xué)傳說中的廣場舞去了。學(xué)了一段時(shí)間之后，這位同學(xué)跳廣場舞也算是有模有樣，她與其他同學(xué)配合著跳的廣場舞，還在學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會中獲了獎(jiǎng)。
作為老師，我覺得學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)跳舞應(yīng)該算是一種好事，但在跳舞的同時(shí)也要兼顧自己的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樘瓒膹U了自己的學(xué)業(yè)——不僅要在興趣特長上大力發(fā)展，也要在學(xué)習(xí)上迎頭趕上。那么，小學(xué)生應(yīng)該如何兼顧自己的學(xué)習(xí)和興趣呢？我覺得可以從兩個(gè)方面入手。
一方面，要合理安排自己的課余時(shí)間：放學(xué)之后要第一時(shí)間完成作業(yè)，要保質(zhì)保量完成作業(yè)，千萬不能因?yàn)橐婚T心思都放在廣場舞上而忘了自己當(dāng)天學(xué)習(xí)方面的任務(wù)。
另一方面，要有自己短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。就以六年級語文為例，你想在第八單元的考試中考取怎樣的成績，這是短期目標(biāo)；再比如你想要怎樣努力才能被自己心儀的初中學(xué)校錄取，這可以算是長期的目標(biāo)。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，興趣和學(xué)習(xí)，二者要兼顧，絕對不能顧此失彼，你覺得呢？
我的拿手好戲作文14
每一個(gè)人都會有自己的拿手好戲，比如：有的人的拿手好戲是畫畫，一提筆便能在紙上畫出千變?nèi)f化的大自然；有的人的拿手好戲是寫作，用文字表達(dá)內(nèi)心最豐富的情感；還有的人的拿手好戲是唱歌，伴奏一起她便要一展歌喉了，美妙的`歌聲在校園中回蕩。我的拿手好戲是挑西瓜，我能用“聽”聲，來辨出瓜的好與壞。
我擁有用這“聽”聲來辨西瓜的超能力，完全因?yàn)橐淮闻既婚g在家里看美食節(jié)目時(shí)，聽了果農(nóng)說的好法子。果農(nóng)說：辨西瓜時(shí)先要用手輕輕拍幾下大西瓜，聽它發(fā)出的聲音響與悶，那就是熟透的好瓜，若它發(fā)出的聲音輕與清脆，那就是還沒有熟的西瓜。從此我便常常能幫助媽媽挑西瓜了。
這天正好過年，媽媽又讓我去水果店挑兩個(gè)大西瓜，招待大家。水果店里門庭若市都是來買西瓜的，我擠過人海走到西瓜攤位前熟練的挑著西瓜，運(yùn)用果農(nóng)說的兩招，我小心翼翼地拍著西瓜，還生怕拍壞了老板的瓜。旁邊的阿姨一刻不停叫著忙碌的老板，我專心地拍著瓜“咚咚咚”，不一會我雙手各捧著一個(gè)大西瓜：“老板！我要這兩個(gè)瓜，多少錢？”老板被顧客簇?fù)碇�，根本沒空理我。我喊了好幾遍，老板才搭理我，“來了，來了。5元一斤，兩個(gè)就算你100塊”。我高興地付了錢，因?yàn)槔习逭f大過年的，給我抹了個(gè)零頭，這樣我和媽媽一起回到外婆家后，立刻拿出了那兩個(gè)大西瓜，吃完晚飯我們要切西瓜了，先切了一個(gè)較大的，刀一卡進(jìn)瓜里，“啪”一脆響后，西瓜就自己裂開了好幾條縫，一股清香迎面撲來，鮮紅的瓜瓤令人食欲大開，忍不住想要咬一口，我迫不及待地拿了幾塊西瓜分給大家，“真甜�。∵@個(gè)瓜你挑得真好。”聽這話，我便開始得意了起來。為了顯我挑瓜的厲害，我又催外婆馬上切開另一個(gè)大西瓜，我心中又得意的想“這一次一定也像上一個(gè)一樣，切開以后很甜很甜。”可這一次西瓜沒有自己裂開，皮厚不說，瓜瓤也沒有上一個(gè)瓜紅。一咬這一個(gè)大西瓜不甜。大人們笑了笑說：“不就是一個(gè)瓜沒挑好嘛，睿睿你不要難過，下次再試試，熟能生巧。”
這就是我的拿手好戲，難免還有一次失手的拿手好戲，那你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文15
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，觀眾被這場精彩的比賽吸引，變得沉默，此時(shí)場上只剩下球的拍擊聲和球鞋的摩擦聲。
比賽還剩最后30秒，我們還是落后一分，隊(duì)友把球傳給了我，我怒吼一聲，一個(gè)側(cè)身，他往右一撲，好機(jī)會，我把腰一扭，身子立刻帶動球跟著手走，本來是以手帶球，后來卻以球帶身，這是轉(zhuǎn)身的最高境界，腳步飛奔，球上下竄動，狂亂有力，每次都穩(wěn)穩(wěn)的回到我的手中，我像一只離弦的箭一般，惡狠狠的插入敵人的心房-禁區(qū)，對方前鋒見勢不好趕快上前攔截，可他怎么是我的對手，我上身前傾，球從胯下而過，他趕快阻攔，上當(dāng)了，我后腳往前邁一步，球從背后而過，輕輕松松過掉了他，當(dāng)我無限接近籃筐時(shí)，對方的中鋒感到了，我抵抗著中鋒，強(qiáng)行上籃，可他也不是吃素的，伸手就要冒我，我用身子靠住，猛的一借力，上籃！五四三二一……球進(jìn)了，在隊(duì)友的歡呼聲中，我想起了一年級剛學(xué)籃球那一些事兒。
一年級時(shí)我的基本功是全校隊(duì)最差的，老師也不在意，專心去教別人，把我自己置之心外，在他看來，我純屬是個(gè)湊數(shù)的.，連替補(bǔ)都算不上，可能是因?yàn)槠鸩酵��！叭f事開頭難”，老師對我不上心，自己又練不好，我陷入了地獄般的考驗(yàn)，不過還好努力與天資挽救了我，我每日花兩倍的時(shí)間練球，終于，我突破重重困難，打到了主力的位置。
不過，打主力也不是件輕松事，每天訓(xùn)練強(qiáng)度都是別人的四倍，別人跑一圈我們要跑四圈，在這種強(qiáng)度下許多主力快要崩潰，可我仍然咬牙堅(jiān)持，是全隊(duì)最勤奮的，一練就是三年，終于我一步一腳印，一步一血跡，從無人知道的快樂班成員，勇攀高峰，成了球隊(duì)最強(qiáng)的人物，我迎來了籃球生涯中的第一場比賽。
比賽開始，我們從比賽開始便占領(lǐng)了優(yōu)勢，隊(duì)員們表現(xiàn)不錯(cuò)，我更是神勇無比，左窮右殺，所到之處，如入無人之境，得分無數(shù)，隊(duì)員被我所鼓舞，士氣大增，可對手也非等閑之輩，毫不手忙腳亂，穩(wěn)住陣腳。
我實(shí)在有些乏困，下場休息，對手等的就是這個(gè)機(jī)會，快馬加鞭，一個(gè)個(gè)以一敵十，開始領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)瞬間被跟上，被趕超。
比賽到了最后一分鐘，我終于上場了，這次，我沒有玩花哨，用絕對速度，殺入內(nèi)線，用腳用力一蹬，身體騰空而起，腰一扭，將球越過中鋒頭頂，硬生生入球筐。
全場爆發(fā)，我的騰空姿態(tài)太帥，大家紛紛起來，掌聲充滿全場，要我簽名的不計(jì)其數(shù)。
我很慶幸我當(dāng)時(shí)沒有放棄，讓它成了我的拿手好戲。
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