《團結》的作文范文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的《團結》的作文范文，歡迎大家分享。
《團結》的作文范文 篇1
老師，一個平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。
螞蟻，這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下，但它教會我一種重要的品質——團結。
在一個溫暖的下午，明媚的陽光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無意間的一次低頭，我發(fā)現(xiàn)了地上一只小小的`螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開始行動，應該是發(fā)現(xiàn)了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉圈，很顯然，這超出了它的承受范圍，它四處打量著這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著什么。但是一會兒過后，它回去了，好像是放棄了。
出乎我的意料，一會它又回來了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時間中，它們沒有一只掉隊獨吞，沒有一只偷懶，而是努力完成自己的任務，為集體盡自己的一份力。
就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。
《團結》的作文范文 篇2
魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥身上得到啟示，發(fā)明了飛機。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示，發(fā)明了蒸汽火車。大自然可真是我們的好老師。
上周末，我在草坪上玩耍。突然，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻，它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊，并且在周圍爬來爬去，似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然，他用身體開始撞擊餅干，可是，餅干卻紋絲不動。最后，它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒用多大力氣，居然就放棄啦，真沒勁。正當我要離開時，卻發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻又從草叢中出現(xiàn)了。我想：即使他不放棄，僅憑他這弱小的身軀，根本不可能把那塊餅干稍微移動一下�？墒�，接下來的場景，卻令我大吃一驚，那只螞蟻的身后有四五只螞蟻，只見它們一起來到餅干的旁邊，有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的，就像我們平時做游戲一樣在喊著口號。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著那塊兒餅干，不一會兒，餅干就被搬了起來。它們飛快地向蟻巢進發(fā)，看到這兒的'時候，心里不禁一嘆：“螞蟻真是個大力士呀！”
突然，一個小水溝擋住了他們的去路。我心想：他們怎么能過去呢？正在我為它們發(fā)愁的時候，他們卻早已繞過那條水溝，徑直向剛才的草叢爬去�；蛟S老天是有意在捉弄它們吧。沒走多久，他們就遇到了最后一個大坡。這個大坡，對于我們人來說。真的是太容易不過啦，可是對于他們來說，簡直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來以為他們是要放棄的，可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時候，甚至會發(fā)現(xiàn)那塊兒餅干在微微地顫動�？墒�，經過他們不懈地努力，最終它們還是把那塊餅干用到運到了蟻巢口。
這小小的螞蟻，居然懂得團結就是力量，堅持就是勝利。他們可真是人類的好老師呀！
《團結》的作文范文 篇3
我們五四班是個團結友愛的大家庭，不信的話，我領你去我們的班會課上看看。
班會開始了，首先，各個小隊的小隊長向中隊長報告了人數(shù)，中隊長又向中隊輔導員報告人數(shù)并發(fā)出了邀請，中隊輔導員接受了邀請并預祝我們的班會圓滿成功。
我們班會主題主要是圍繞團結就是力量，我們班會的內容可豐富啦！我就給你們講幾個有意義吧！
第一個節(jié)目是個小品，幾個同學分別演了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、雙手雙腳和人。除人以外其它的眼睛、鼻子、嘴什么的`都在爭論到底誰最有用，當它們爭的不可開膠時，人站出來說：你們都是人體最重要的部分，只要團結一致，眾志誠成是最重要的。怎么樣這個小品有意義吧！
我們班的同學何影還講了一個一根筷子易折斷，一把筷子折不斷的故事。還有其它同學表演了詩朗誦等一些有意義的節(jié)目。
另外任老師還讓我們做了一個接乒乓球的游戲，游戲規(guī)則：是四個人把書卷成一圈，把一個乒乓球放在書筒中，然后，把乒乓球一下一下向后滾動，第一個同學等球滾到第二個同學的書筒中時，迅速到第四個同學后面去，然后把書對準第四個同學的書筒，就這樣讓乒乓球一個一個往下傳。怎么樣好玩吧！有意思吧！不但好玩，而且也是一個代表團結精神的游戲。
我們的班會有意義吧！這次班會的內容充分體現(xiàn)出了我們是一個團結友愛的大家庭。
《團結》的作文范文 篇4
隨著交朋友活動的結束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。
活動開始了，我們三下五除二地完成了任務。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當我還在浮想連篇地想球的作用的時候，老師突然說話了：“看到我手中的這個球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個球從小組長手里出發(fā)，傳到最后一個人的時候，最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽了老師說的話，趕忙練習。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的`好成績。可是，火箭組達到了6.73秒，我們又得突破他們的成績。小組長提議：按傳遞的順序圍成一個圈。這方法果然有效，時間達到了5.88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個兩個的傳�！痹谖覀兊木毩暫吞嶙h下，又得到了4秒的好成績�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個項目的世界紀錄是0.8秒，要我們爭取在5分鐘之內突破它！這時，有人提議把四個球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋，于是，我們把四個球裝在了一起。經過反復地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！
這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它......
《團結》的作文范文 篇5
團結是什么？團結就是大家一起努力，勇爭第一。直到經歷了那件事，我才真正明白什么事團結。
有一次，我們學校舉辦了“團結的力量”這個活動，學校讓我們每個班級準備一個節(jié)目來證明團結的力量是多么強大。我們班準備了一個古詩文誦讀的團體節(jié)目，老師說：”我們一定要團結一心，做到最好�！埃何覀兟犃死蠋熣f的話，同學們都非常認真，經過我們的共同努力，我們已經有了很大的進步，每個同學都用心去背古詩，然后組織起來大家一起練習，而老師則占用休息時間為我們進行指導。很快，我們就通過學校的初審了，但是學校領導還為我們提出了一些不足，如：有些同學由于緊張不敢目視前方，有些同學則缺乏表情，羞羞答答。我們聽后，心里暗下決心，一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現(xiàn)我們七班的朝氣。老師說：‘表情很重要，通過一個人的表情，可以看出你的心理素質如何，更可以看出你有沒有舞臺經驗�！奥犃死蠋煹脑挘覀冏ゾo一切可以利用的時間進行練習。
決賽開始了，經過上一次我們總結的`經驗，站在臺上時我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺上，目光里充滿了自信，心里想著，一定要給七班加油！經過我們精彩的表演，贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當時我們心里有多高興了。
通過這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高�！边@句話的道理，也真正明白了什么是團結，經過這件事，讓我們全班的集體榮譽感更強了，也使我們40個人的心更團結了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會到了團結的力量是多么的強大。
《團結》的作文范文 篇6
今天上三班第一節(jié)的語文課，講的是《伊索寓言》里的《螞蟻與屎殼郎》的故事。上課前我準備好了一幅圖和一些用來做點心的材料。沒上課前我心里沒底，不知道課會上得怎么樣。學生的接受能力和知識水平是否能聽得懂課堂內容，會做課堂習題。
在其他隊員的幫助下，我們把全班同學分為八個小組，每個小組四個人。上課前段時間我們先用葡萄，巧克力醬，可可粉做一個點心。同學們都充滿期待，課堂氣氛很活躍。完成制作小點心時，同學們都高舉自己的作品，新聞組的同學為我們拍下這值得紀念的一刻。這道點心有些同學不喜歡，其余大部分同學都能接受，并且津津有味地把自己做的點心給吃掉。
下面就介紹屎殼郎是怎樣工作的，再介紹《螞蟻與屎殼郎》的故事，有些同學發(fā)現(xiàn)了，剛才做的點心有點像屎殼郎的糞球。有些同學發(fā)現(xiàn)了后大呼惡心。哈哈，同學們都對我的`惡作劇有意見吧。而我的目的只是為了加深同學們的課堂印象。因為連續(xù)上了那么多天課同學們都很疲憊了，都表現(xiàn)出一種惰性。
講完了故事，便開始了知識競賽，絕大部分同學都不會做那些題目。這對他們來說有點難。不過還是有同學做得出來的，就算沒做出來的同學也敢于接受挑戰(zhàn)，這是一分了不起的勇氣。
因為板書問題，浪費了一些課堂時間，課堂習題難度也太高了，不適合學生。這是我課堂的不足。另外，還要感謝每個為這節(jié)課付出過的隊員。
《團結》的作文范文 篇7
有一次，我在青菜里發(fā)現(xiàn)了一條綠色的毛毛蟲，那只毛毛蟲頭大身子小，我把它放在我家店門口我們家門口正好有個螞蟻洞，突然，我看見有一只螞蟻在洞口走來走去，好像是在尋找什么食物，我好奇地問坐在一旁的爸爸：“爸爸這只螞蟻在洞口走來走去，它在干嗎？為什么只有它一只螞蟻在洞口走來走去呢，那其它螞蟻又去哪了呢？”爸爸告訴我：“這只螞蟻是出來找食物的，它可能是螞蟻軍團里的‘巡邏兵’它如果發(fā)現(xiàn)有食物的話就會通知洞里的螞蟻，讓它來把食物搬進洞里，然后再大家一起分享�！甭犃税职值囊环忉尯�，我恍然大悟。忽然，我看見那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，那只螞蟻在毛毛蟲的身邊轉了幾圈，站在那里好久了，也一動不動，我覺得那只螞蟻好像在想什么，過了一會兒，那只螞蟻飛快地跑進里
洞口，我明白了，原來那只螞蟻是去搬救兵了，過了一會兒，螞蟻洞里出來了一群群整整齊齊的隊伍，我看見螞蟻隊伍里有幾只大螞蟻，又好奇的問爸爸：“這幾只大螞蟻又是什么？”爸爸說：“這只大螞蟻是螞蟻里的大將，它們的'力量比普通螞蟻大�！蔽也呕腥淮笪�，螞蟻隊伍向毛毛蟲走去，到了毛毛蟲身邊，有十幾只螞蟻爬到毛毛蟲背上，把毛毛蟲咬死，沒一會兒就被螞蟻們咬死了，后來幾只大螞蟻和幾只小螞蟻將毛毛蟲搬到蟻洞口，準備把毛毛蟲搬進洞里�？墒�，毛毛蟲的頭太大了，螞蟻洞根本裝不進。突然，螞蟻隊伍機靈一動，將毛毛蟲身子先裝進去，然后再把頭塞進去，螞蟻們按自己的想法去做，終于把毛毛蟲搬進了螞蟻洞，它們今天可以美美的享受大餐了。
它們的團隊精神感動了我，我領會了一句話：團結就是力量。
《團結》的作文范文 篇8
九月十三日上午，崔老師帶我們去黃河外灘野炊，我們經過長途跋涉來到了野炊地點——黃河外灘。我們本應該是分為三個隊的，可是因為我們的人手不夠，所以合并成了兩個隊。其中有三個人反對合作，其實最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領我們找石頭壘灶臺，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負責生火，女生負責炒菜。我們第一個要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒有把蔥花給扔進去呢，火就一下子熄滅了，真掃興��！當我們第二次把希望之火點燃的時候，火苗一下子又消失了，我們一個個的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當老師第三次點燃火時，我們想了一招，幾個人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來了。炒菜的`重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當我們滿載而歸的時候，“營地”那里已經飄來了陣陣菜香，原來那道色、香、味俱全的包菜已經出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹葉子正好落到鍋里。崔老師開玩笑的說：“沒關系，我們的老祖宗——類人猿就是吃著樹葉子演變成人的，葉子沒有毒，是可以吃的。”說著這第二道菜也上來了。大約過了二十分鐘，所有的菜都端上來了，我們吃著自己動手炒的菜，感覺到有一種家庭的溫馨，有一種其樂融融的氛圍，大大增進了我們同學間的友誼。
經過這次野炊，我感覺到了團結就是力量，團結就是幸福，團結就是美好。團結真奇妙！
《團結》的作文范文 篇9
古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。
于是有一天，農夫去請教村里最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。
長老讓農夫把他的.兒子都叫到一起，然后取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手里，說：“你們使勁地把筷子折斷吧�！�
“折斷這么細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。
這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說：“那么現(xiàn)在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?”
最大的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。
農夫感激地看著長老，對兒子們說：“孩子們，你們能體會到這里面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這么大的力量，何況是你們這8個強壯的人呢?”
這番話讓男孩們終于明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地攙扶著老父親回家去了。
《團結》的作文范文 篇10
團結就是力量，
團結就是力量，
這力量是鐵、這力量是鋼.
只要我們有這個力量就再
沒有任何力量能擊垮我們.
如果我們再次面臨戰(zhàn)爭，
并且敵人是為了探我們
56個民族之間是否和諧、團結,
我們到底會怎樣面對戰(zhàn)爭呢?
我想也許會有人為了自己而
去選擇逃亡,也許會有人參加
戰(zhàn)爭但是半途而廢,可是我堅信
也將會有人選擇團結一致去打敗敵人,
讓他們不要以為我們56個民族團結起來的力量也會那么微小.
如果你選擇了逃亡,卻沒有帶上你的家人,
只帶著你的財富,一心只為了自己遠走高飛,
如果你的家人參加了戰(zhàn)爭,為了56個民族的團結而永遠的向你
告別,你會后悔嗎?后悔自己走時沒把他們也帶上嗎?
如果你在戰(zhàn)場上半途而廢,誰都不會去責罵你,
但是要面對這種突如其來的戰(zhàn)爭,
你必須要擁有堅強的`意志,
要努力去面對他.
如果你選擇了團結,為了不讓敵人抓住我們的把柄、為了讓56個
民族更加團結,你不惜生命代價跟敵人拼搏,告訴自己是好樣的,
你也為56個民族的團結付出了代價,無論輸、贏你都盡力了,
并且有我們56個民族強大的力量是不可能輸?shù)?
56個民族是將心比心心相連，聯(lián)手牽手手相握。
齊心協(xié)力向前進，共創(chuàng)美好明天到!
五十六個民族團結一條心，
就能把祖國建設得繁花似錦。
五十六個民族團結一條心，
就能把祖國建設得繁榮富強。
團結就是力量,
團結就是力量,
這力量是鐵、這力量是鋼.
《團結》的作文范文 篇11
雖然嚴某某看著施某某“認輸”，已經沒有那么生氣了，可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人，那施某某……
還好，這次施某某認輸了，沒有讓這唇槍舌劍的戰(zhàn)爭繼續(xù)下去，這條“裂縫”還是可以補上的。如果她繼續(xù)吵下去，本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了，“第一鋒芒”就會被“奪去”（本班每個月都會根據(jù)每組組員的表現(xiàn)評分，最高分的組在評分當天能減少一個作業(yè)）。更何況，本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁（男）；全班“公敵”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本組的“小博士”也被影響了，那可不得了！
雖然本組的'其他同學正在努力拉高組分數(shù)以及差生分數(shù)，但是“累贅”們并不領情，效果并不明顯。而且每一次拉低了分數(shù)、做錯了事，連“對不起”也不說一聲，一副若無其事的樣子。如果再這么下去，本組必敗無疑。那么就開發(fā)“冷落A計劃”、“寫反思B計劃”……也是沒用的吧？重要的是，這些“累贅”們愿不愿意改正并行動起來。如果他們不改正錯誤，還不斷把這些“深溝”扯得更大，不用他們說“對不起”，我們各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你繼續(xù)虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來開發(fā)“‘BL’行動”就好了……
如果不團結起來，讓這些“深溝”繼續(xù)“分裂”，做萬事，萬事差�？刹荒苷娴淖屛覀冞@個獲得過“三連冠”的“冠軍組”敗落�。。。ú蝗缓軄G臉的……）
《團結》的作文范文 篇12
人一生要度過許多的階段。
——題記
人的一生要度過許多的階段，小學階段、初中階段、高中階段、大學階段等等。這是每個人都走過的階段，但初中階段卻非常難忘。
自己因為沒考上京華，來到了現(xiàn)在的這個中學，在這個中學認識了許多的好朋友、好哥們，我們一起上學、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的，老師說我我們走在一起是一道風景線，同學說我們走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么說我們都很高興，因為我們很團結。
我們在學校的每一天都有許多的事情發(fā)生，曾一起打架，一起進政教處，一起請家長，一起在被窩睡懶覺，一起因為遲到在門外罰站。在外面罰站很冷，我們緊挨在一起。因為我們團結。
看了上面的的.是不是認為我們是壞學生呢？答案不是。
我們也曾一起學習。每天在學校上課都聽的很認真，我們都積極的回答問題，在課下我們都一起復習，有的人不會，那么我們都會去幫助她，因為我們團結。
當我們放學回到宿舍，有的同學去打熱水，有的去冷水，我們分工勻稱，誰都不會鬧別扭，又好吃我們都會拿出來一塊吃，有好玩的我們都會拿出來一塊玩，從不躲起來自己吃、自己玩。因為我團結。
因為我們團結，所以我們互相關懷。因為我們團結，所以我們互相幫助。
因為我們團結，所以我們有愛。
因為我們團結。
《團結》的作文范文 篇13
團結就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；一個集體如果不團結就是一盤散沙。
在集體的力量面前，任何個人的力量都是渺小的！
當在面臨真正的困難的時候最能體現(xiàn)團結的力量，伴隨著20年的到來，一場大雪讓整個中國面臨著嚴峻的考驗！中國人民面對天災時萬眾一心，眾志成城！運用舉國之力對抗天災，運物資，送食物，互幫互助，熬過了最困難的時刻，戰(zhàn)勝了大自然給予中華民族的考驗！讓全世界感受到了中華民族的力量，中華民族的團結！
嚴冬過后，5.12的到來讓中國再一次的感受到了來自大自然的考驗，8.0級的大地震讓世界感受到了大地的`顫抖，中華民族面對這可怕的大自然災害，依然無所畏懼，在全世界的關注下運用一切可利用的資源，將中華民族的不屈與強大再一次的展現(xiàn)在了世界人民的面前！
不拋棄，不放棄！只要有一分的希望，我們就要付出百倍的努力！決不放棄一絲希望！集全國之力，面對這新中國建立以來的一次地震，一個個生命從廢墟中走了出來，一份份生活物資從全國各地運了過來，將危害降低到最小，將對生命的尊重放到了！走過來了，強大的毀滅性的自然災害在中華民族面前走開了！
這就是團結的力量，這就是萬眾齊心的力量！當面對這種力量的時候，即使是死神也望而卻步，大自然的災害也可以被克服過去！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
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