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關(guān)于蛻變的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于蛻變的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于蛻變的作文1
從我迷戀上書的那一刻起我的思想其實(shí)將會(huì)向著高貴蛻變，我可能一開始進(jìn)入了錯(cuò)誤的道路，在渾濁的泥潭里掙扎過(guò)，可是那只是一段路程，即便是兇惡的罪犯，也有懺悔的一天，無(wú)窮的知識(shí)，那些指明道路如珍珠般柔和的光芒，他們?cè)诘戎胰グl(fā)現(xiàn)，他們有的是人生的真諦，幸�？鞓罚械氖仟q疑迷茫，混亂挫折。這是個(gè)磅礴的世界，我只不過(guò)在邊緣游筏了一段，便撿到了一些前人遺留下來(lái)的珍貴寶藏，這深深吸引了我。我要探索，還有更多更豐富更好的東西在等著我，它們會(huì)滋養(yǎng)我的靈魂，讓我心靈不斷洗滌最終在生命的盡頭蛻變?yōu)楦哔F。所以那片刻間的頹廢不會(huì)囚住自己的腳步，我始終在這片海漂流，我會(huì)走向一條蛻變的路。
每當(dāng)我絕望到死的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)人，他/她知道我，突然出現(xiàn)在我的悲傷里，引導(dǎo)我走出黑暗。于是我的生命由此又注入了新的血液，然后我再次燃燒，像盞補(bǔ)足了油的燭燈，發(fā)出柔和的光，雖不明亮但卻驅(qū)散掉一片黑暗，讓溫暖留在冷夜里不至于熄滅。
我在燃燒，雖然黑暗理我還是那么的近，我卻不在那么孤獨(dú)，我還有不熄滅的`理由，那片光是我的領(lǐng)地，這就是守候，會(huì)有人看到的，會(huì)有人來(lái)的，會(huì)有人靠近的。
下一個(gè)決定出現(xiàn)，這意味著新的矛盾滋生，每次都有仿徨失措，邁出的步子不能踏上堅(jiān)硬。路面是亂的，灰塵是粘的，眼睛是瞧不見的，卻是思想陷進(jìn)泥濘，掙扎無(wú)數(shù)。
我多么希望自己無(wú)所顧忌，卻是小心觸碰，遮擋身形，這就是我的世界，規(guī)則編制在意識(shí)的烙印上，決定要掙脫，便開始面臨疼痛，每一步都要?jiǎng)濋_皮肉，割出傷口。
我要繼續(xù)困守么，安逸的牢籠，風(fēng)暴在外無(wú)奈吶吼，蒼空漠視，我在嘲諷，雨落在外，我始終安寧。
關(guān)于蛻變的作文2
蛻變——痛苦的選擇!
黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)�！}記
也許一次次的失敗讓你無(wú)言以對(duì);也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了你的堅(jiān)強(qiáng);也許你掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿了你的'心空，悲觀掠走了你的快樂。你再也無(wú)法把你心中的理想高高舉起。
不要悲觀，不要失望，人生中總會(huì)有許多可望而不可及的事，我們又都是平凡的人，怎能渴望美好總降臨到我們身上?
不知你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事：毛毛蟲是怎樣到達(dá)對(duì)岸的?答案是長(zhǎng)成蝴蝶。聽奶奶講這個(gè)故事的時(shí)候，我依然是頑皮的孩子，我覺得毛毛蟲傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求過(guò)路的人帶到河岸不更好嗎?
當(dāng)我經(jīng)歷些許坎坷與失敗，慢慢長(zhǎng)大以后，我才深深地理解了毛毛蟲的選擇。它清楚地知道自己與生俱來(lái)的最大缺點(diǎn)，但它不為此悲天之不平嘆人之險(xiǎn)惡，而是堅(jiān)定地選擇了“長(zhǎng)成蝴蝶”，雖然這需要經(jīng)歷母親分娩一樣的痛苦。當(dāng)它裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后。一只耀眼的蝴蝶便飛了起來(lái)。飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
所以，當(dāng)你身處逆境時(shí)，不必怨天尤人，收起你那沮喪的臉龐，依然讓陽(yáng)光充滿你的心空，讓笑容掛在你的嘴邊，像那只可愛的毛毛蟲一樣，發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，勇敢地去選擇蛻變。
困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì)像那枯樹上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉，更加生機(jī)勃勃;像那來(lái)年的大樹，更加枝繁葉茂!
太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。
關(guān)于蛻變的作文3
人的一生中會(huì)成長(zhǎng)三次。每一次的成長(zhǎng)都給予我們新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。人的一生中的成長(zhǎng)分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)。
人一從媽媽的肚子里生出來(lái)，是小小的，連眼都還睜不開的小人兒，但小小的我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到學(xué)校去上學(xué)，這何嘗不是一種變化?
我們的小時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮的，是不知道煩惱為何物：是在父母無(wú)盡的溫柔關(guān)愛中長(zhǎng)大的。我們像是一只只快樂的小鳥每天只是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的靠著父母，那時(shí)的我們天真的自己就是世界的中心，大家都圍著自己轉(zhuǎn)的天真想法。等自己長(zhǎng)大懂一些事后，才知道世界的中心并不是自己，自己知識(shí)浩瀚人海中小小的一員而已，這難道不也是一種成長(zhǎng)嗎?
當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師在講“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的時(shí)候，我們?cè)谒伎甲约洪L(zhǎng)大后應(yīng)該要去做什么，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟然不知道自己長(zhǎng)大后的'志向是什么，只覺得自己的眼前一片霧，怎么都看不清，不知道前面的路應(yīng)該怎么走才是正確的。也許自己會(huì)想努力地去撥開那一絲絲，一縷縷的霧時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這霧竟越來(lái)越濃，最后幾乎要將自己給籠罩住了，怎么也走不出去了，想要再次努力時(shí)，卻是忽然明白：有一些事情不管自己如何去努力去奮斗，卻終究改變不了!這難道不是在困惑中長(zhǎng)大嗎?
當(dāng)我們讀到初中，認(rèn)識(shí)到了更多的朋友和伙伴，三年里一同進(jìn)步，一同提高，好似打破了自己心中的漫天大霧，有了一絲陽(yáng)光的照耀，照亮了面前那條崎嶇不平布滿荊棘的路—那是通往夢(mèng)想的道路，明明自己不知道通往夢(mèng)想的路是艱難而又困苦并可能會(huì)讓自己受傷的路，卻依然無(wú)所畏懼地向前走去，走一步路再看下一步，一步一步向前去，直到到達(dá)終點(diǎn)，我們之所以能做到，不僅是因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念，更是因?yàn)槲覀冃闹斜е疤焐也谋赜杏谩钡南敕ā?/p>
人生成長(zhǎng)三次，一次比一次更讓人成熟長(zhǎng)大，一次比一次更讓人刻骨銘心。
關(guān)于蛻變的作文4
少女的征途，是星辰大海，而并非煙塵人間。
——題記
自初一入學(xué)起，我在班級(jí)中就是一個(gè)平平無(wú)奇，做事毛毛躁躁的女生。幾乎是每天的課間，我都只是坐在自己的位置上，無(wú)聊的望向天空，有時(shí)也會(huì)羨慕地看著學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)有說(shuō)有笑的聊著共同的話題，這樣的性格也注定了期中考試之后的一場(chǎng)災(zāi)難。
成績(jī)下來(lái)后，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力反而減少了，但仍是整天上課發(fā)呆，心不在焉。老師曾多次找我談話，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是需要調(diào)整，我的字也需要改善，希望我能夠重視起來(lái)變得更加優(yōu)秀。一開始，我聽了后像是打了雞血一般瘋狂學(xué)習(xí)了一陣子，但不幸的是，三分鐘熱度的我才剛剛重視了幾天就扔到腦后了。
直到那一天，我在偶然間刷到了一條視頻——一個(gè)五歲的小女孩兒坐在偌大的鋼琴前，彈下了一首高難度的曲子。我頓時(shí)目瞪口呆，我贊嘆著她有著多么好的天賦，有著多么好的家庭條件。但當(dāng)我深入了解時(shí)才知，這個(gè)女孩兒的聽力有先天性的障礙，但她因?yàn)闊釔鄄谎苑艞�，每天�?jiān)持四個(gè)小時(shí)以上的練習(xí)。我深深地被他對(duì)音樂的那份執(zhí)著所打動(dòng)了。我想，我也應(yīng)該能加努力，去創(chuàng)造我的美好人生。
于是，我開始了蛻變。每天早起練習(xí)書寫并朗讀英文，每每當(dāng)我賴在床上或者想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)：“你真的不行了嗎？你有學(xué)習(xí)的天賦嗎？你的.智商就是高于其他人嗎？你敢保證自己一定能考上理想的大學(xué)嗎？你能保障你的前途無(wú)量嗎？如果不是，為什么還不努力呢？”我努力改變自己，想讓自己更加優(yōu)秀，想讓自己也加入“優(yōu)秀學(xué)生”的圈子內(nèi)。這一切的動(dòng)力來(lái)自于我的思考：當(dāng)下的社會(huì)，只有努力拼搏的人才會(huì)脫穎而出，而那些怠惰的人正在被慢慢的淘汰。我們少年的肩，應(yīng)當(dāng)扛得起鶯飛草長(zhǎng)與清風(fēng)明月。
星光不忘趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。半學(xué)期的蛻變，我的學(xué)習(xí)終于有了進(jìn)展。雖然分?jǐn)?shù)不高，但他讓我脫去了原本丑陋的外衣，跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，確定去迎接更好的自己。相信自己，因?yàn)橛钪嫔胶永寺�，人間點(diǎn)滴溫暖，都值得我去前進(jìn)。
關(guān)于蛻變的作文5
蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗赂业仄评O而出，從一只毛毛蟲蛻變而成；花朵之所以絢爛，是因?yàn)樗Φ劂@出土壤，從一粒種子長(zhǎng)大而成；老鷹之所以迅猛，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)了殘酷的飛行訓(xùn)練，從一只稚嫩的小鳥磨練而成；而人的成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)隨著經(jīng)歷的一次次地改變自己，才能成功的蛻變，而我就在這一次次的改變中，慢慢地長(zhǎng)大……
伙伴
那一年，我6歲。
剛?cè)胄W(xué)的我，對(duì)學(xué)校生活比較陌生，也自信地認(rèn)為自己是班中最優(yōu)秀的，隨著時(shí)間的流逝，我和班上許多同學(xué)都成為伙伴，我也明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人比我開朗、有人比我聰明、有人是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、有人是文藝舞臺(tái)的精靈。我們?cè)谶@里相識(shí)相交，彼此學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，這種情誼是最難能可貴的'。
那一年，我明白了自己不是世界的中心。
放棄
那一年，我10歲。
為了能夠讓自己全面發(fā)展，我經(jīng)常在每個(gè)學(xué)科都投入了相同的經(jīng)歷，但結(jié)果總是不盡人意，有的不擅長(zhǎng)的科目，無(wú)論怎樣努力，都沒有取得很好的成果，慢慢我明白了，有些東西不是努力就一定能成功的，而這時(shí)，就要懂得取舍，將有限的時(shí)間投入到最有價(jià)值的方面去，這種感悟，在生活中同樣也給了我很多幫助。
那一年，我學(xué)會(huì)了放棄。
責(zé)任
這一年，我13歲。
漸漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)步入初中，也漸漸開始分擔(dān)家里的事務(wù)了，不僅僅是家務(wù)，一些其他的瑣事也交給了我，這時(shí)我也明白了父母養(yǎng)育我不容易，有時(shí)他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試，因?yàn)檫@是為人父母的責(zé)任。
這一年，我懂得了人的一生各個(gè)階段都會(huì)面臨不同的責(zé)任，而肩負(fù)起自己的責(zé)任是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
我的人生道路還很長(zhǎng)，也將會(huì)有許多坎坷等著我，而經(jīng)歷這些之后的我，將會(huì)完成屬于我的蛻變，最終成為一個(gè)大寫的人。
關(guān)于蛻變的作文6
有人說(shuō)，一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)大三次。而我，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)十三歲的少年。在這十三年里，我也經(jīng)歷過(guò)三個(gè)不同的階段。
從我出生起，我就無(wú)憂無(wú)慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著，就好比一個(gè)捧在手心上的寶貝。父母總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地照料著我，為我操心，滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園，發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無(wú)微不至地關(guān)懷著，都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對(duì)待所有的小朋友都是一樣的，你做對(duì)了，他們會(huì)表?yè)P(yáng)你并給予你鼓勵(lì)。但如果你做錯(cuò)事了，他們會(huì)毫不猶豫地指出你的錯(cuò)誤。那時(shí)，我以為身邊所有的人都寵愛著我，整天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛自己就是宇宙的中心，這種想法是多么的天真啊。
不知不覺，我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個(gè)地方，我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們愉快地相處，如何尊敬師長(zhǎng)，如何孝敬父母。伴隨著老師的細(xì)心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無(wú)奈和無(wú)助。那時(shí)的我想要停止時(shí)間，想要永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，想要爸爸媽媽永葆青春�？蓵r(shí)間，猶如一條江河，不停地向前流逝著。
最終，我還是進(jìn)入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力，有很多時(shí)候都會(huì)想到放棄，但我總會(huì)想起自己身上的責(zé)任：我的.學(xué)習(xí)是自己的事，全部都靠自覺，只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好;父母對(duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)他們，不然以后怎么才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高，如果我能盡早成功，我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠�，共享天�?我也是社會(huì)的一份子，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在不努力，將來(lái)怎么為國(guó)家做奉獻(xiàn)。
我從一個(gè)什么也不懂的孩提，變成一名初中生，又何嘗不是一種蛻變呢。
關(guān)于蛻變的作文7
張愛玲說(shuō)：生命是一襲華麗的袍，上面爬滿虱子�！}記。
夕陽(yáng)的余暉斜射在危聳高樓上，給菱角分明的建筑鍍上了一層金邊，橘黃色的光暈染紅了絲絲落寞的云絮。我站在窗邊吹風(fēng)，不知不覺間眼睛被燥熱的空氣熏紅，落寞之至。
隨著一聲輕嘆，剛才那一幕如電影般地浮現(xiàn)在我的腦海中，瞬時(shí)間感到錐心的疼痛，就連呼吸也仿佛停滯。匆匆的腳步踏在人行道上，中午和媽媽賭氣沒有吃飯，竟然還對(duì)媽媽的關(guān)懷惡言相對(duì)，心里滿懷愧疚。輕輕推開家門，步履緩緩地走進(jìn)了院子，聽到了壓抑的低泣和輕微的訓(xùn)斥聲：“女兒就要回來(lái)了，別哭了！別讓她知道！趕緊把這些CT片收拾起來(lái)！”我聽到媽媽熟悉的聲音說(shuō)著令我難以置信的話：“怎么辦啊，你這可不是小病，怎么辦……”我隱約猜到了幾分。緊接著就是收拾紙張的唰唰聲和爸爸低沉的聲音：“快去給女兒做飯吧，她中午什么都沒吃，一定餓壞了，今天怎么都這時(shí)候了還沒回來(lái)，我去接一下她吧……”躲在門后的我手不自覺地顫抖，聯(lián)想到前幾日醫(yī)生高度懷疑惡性腫瘤的可能性，我不禁一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)癱軟在地上，心里默念這一定夢(mèng)境，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻把我打擊的體無(wú)完膚。
暮色漸漸四合，遙遠(yuǎn)的天幕上鑲嵌著一輪暗月，遠(yuǎn)方有遙遠(yuǎn)的星宿點(diǎn)綴。輕柔的春風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)涼，四周的寂靜使我的思緒也漸漸清晰慢慢冷靜下來(lái)。在我目睹了這一場(chǎng)變故后，我開始靜靜思索在我過(guò)去的15年時(shí)光里，我都為父母做過(guò)些什么，我竟一絲一毫想不出，心里不覺感到莫名的撕痛。我默默的思索，就如同那忽隱忽現(xiàn)的'星辰一樣迷茫。我該怎么做？過(guò)去的我，認(rèn)為父母就是我的“天”，任何事都可以替我解決�？扇缃裎也虐l(fā)現(xiàn)，我的父母也不過(guò)是常人，他們努力來(lái)為我建造一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣。不經(jīng)意間，我長(zhǎng)大了，他們老了。我絕不能像以前那樣的事事依靠父母讓父母為我擔(dān)心了。
凝望著夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，我堅(jiān)定了信念，我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)本身雖不完美，但它卻依舊是我最清澈的回憶。
關(guān)于蛻變的作文8
成長(zhǎng)就像毛毛蟲化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無(wú)比艱辛的。
小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主，踏著蹣跚的步子，嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，那時(shí)候的我就是家里的小女王，呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流，但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。
流年似水，不知不覺，我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門，是班上的語(yǔ)文課代表。
記得有一次我沒有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的是，竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵，被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了，但我學(xué)會(huì)了與別人相處，至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
打好了相處的基礎(chǔ)，我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡徜徉在知識(shí)的海洋，我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順，但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’，我沒想到我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，我感覺我比以前更加努力，結(jié)果卻如此�？粗車耐瑢W(xué)，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開始討厭數(shù)學(xué)，甚至討厭數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課，多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。
正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的.感悟》的文章，文中她的經(jīng)歷是平常的，但精神是可嘉的。沒想到她是如此的努力，幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn)，我一直以為自己已經(jīng)很努力了，已經(jīng)到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢？
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，如果不能克服，不能勇敢的面對(duì)，又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢！
關(guān)于蛻變的作文9
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類。它一生的年齡可達(dá)七十歲。但要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲時(shí)，必須做出困難卻重要的決定!當(dāng)老鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的啄變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力!
它只有兩種選擇：1、等死，2、歷經(jīng)一個(gè)十分痛苦的蛻變過(guò)程;一百五十天漫長(zhǎng)的魔練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢。停留在那里。不得飛翔。老鷹首先用它的.喙擊打巖石，直到喙完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。然后，它要再用新長(zhǎng)出的喙，把指甲一根一根的拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。
老鷹開始飛翔。重新再過(guò)神鷹一般的三十年歲月!在我們的生命中，有時(shí)候我們也必須做出困難的決定。開始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣，舊的束縛拋棄，使得我們可以重新飛翔。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的事物，我們才有機(jī)會(huì)能發(fā)揮我們的潛能，開創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。我要蛻變!人的生命，如奔騰的激流，如傲雪的臘梅。她渴望春天和光明，抗衡風(fēng)雪和苦難。
其中，很多生命在抗衡中顯示出堅(jiān)韌和高貴，因?yàn)樗鼈兪亲匀簧蜕鐣?huì)生命的復(fù)雜的綜合，既同大地緊緊相連，受到自然的厚賜，又是以心靈為主體的。我們抗衡的過(guò)程就是逐漸蛻變的過(guò)程吧。“人生就像激流，不遇著暗礁，難以激起美麗的波浪“，只有經(jīng)歷蛻變，才能展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。
蛻變是人生前進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。雖然很多時(shí)間我們往往都習(xí)慣生活于一個(gè)固定的模式，但是，我們的生活并不允許如此。在漫長(zhǎng)的人生歲月中，我們需要蛻變。蛻變是改進(jìn)自己不足的一個(gè)契機(jī)。當(dāng)我們意思到自己的錯(cuò)誤之后，我們是會(huì)選擇逃避，聽之任之，還是勇敢的學(xué)著去改變自己?如果，你不想就此墮落，那么就蛻變吧，給自己一次新的生命!
關(guān)于蛻變的作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步都會(huì)有人為我鼓掌，我過(guò)著童話般的生活。然而在我六歲的時(shí)候，噩夢(mèng)開始了，家中彌漫著濃濃的硝煙味，我每天面對(duì)的是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵(lì)我。
無(wú)論春夏秋冬，每天早上，我都獨(dú)自一人乘車上學(xué)，早上七點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公交站臺(tái)，孤零零的。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過(guò)，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開我，為什么爸爸不管我？但僅管如此，我還是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。漸漸地，我開始讓我自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)再像以前那樣呵護(hù)我，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我開始用堅(jiān)強(qiáng)的外表偽裝我內(nèi)心的脆弱；我用笑聲來(lái)安慰我的脆弱的心靈；我忍著劇痛把心縫了起來(lái)。
在面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中的'苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對(duì)，我絕不屈服。因?yàn)槲抑�，哭并沒有用。我開始學(xué)會(huì)靜下心來(lái)分析，全方面的思考�；蛟S，我是真的長(zhǎng)大了吧！
我非常的慶幸：在我最得意幸福的時(shí)候，被命運(yùn)狠狠地一擊，但我并沒有掩淚而泣，而是勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
我所受過(guò)的傷，都是我的勛章；我所受過(guò)的傷，都是我的成長(zhǎng)。我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)如此得從容不迫；我感謝那段灰暗的過(guò)去，讓我變得如此的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于蛻變的作文11
漫步人生猶如一只蝴蝶的獨(dú)舞，想要綻放自己的光彩，必須要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的蛻變。扔掉舊殼，換上新衣，在顫栗中，搖曳著流光溢彩。
從呱呱落地，到蹣跚行步，以及稚嫩的牙牙學(xué)語(yǔ)，我會(huì)揮舞著小拳頭，像是在向世界吶喊：我是整個(gè)世界的主人。清澈明凈的黑眼珠里總是將自己認(rèn)為是世界的中心。可是當(dāng)我們的意識(shí)由模糊到漸漸清晰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，自己在整個(gè)世界是多么的渺如塵煙，如大海中的一葉孤舟，青光煙云里總會(huì)感覺多么孤寂，浩淼波濤里總會(huì)感覺多么無(wú)助---幡然醒悟，自己不是世界的中心，與人世間一粒塵埃并無(wú)多大區(qū)別。與他人比起來(lái)，自己的資質(zhì)平平，毫無(wú)出眾之處，并沒有什么地方可炫耀的，只能做一個(gè)普普通通的自己。
我們已漸漸成熟，我們不再是那貪玩的，天真的幼童了�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”老師曾孜孜不倦地告訴我們：現(xiàn)在不努力，以后只能后悔��！這時(shí)，我們已經(jīng)知道“奮”的深刻的含義了。我們起早貪黑，與時(shí)間賽跑，不浪費(fèi)一分一秒，只為美好的將來(lái)�？赏蝗挥幸惶�，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的勤奮已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，再多的努力也用處不大。這時(shí)，我們?nèi)绱箪F中的航船，迷失了方向，再也找不到那一天充滿光明的道路了。
成人的`腳步離我們?cè)絹?lái)越近，我們?nèi)詴?huì)努力，不會(huì)停止尋找文明的腳步，我們永不停息。盡管我們已迷失在光怪陸離，但是那夢(mèng)想的彼岸，是一片令人神往的天地，時(shí)刻誘惑著我，向前沖！
不管經(jīng)歷多少次的蛻變，不管經(jīng)歷多少次的劇痛，但這條路，是屬于我自己的痕跡，在這蜿蜒的人生痕跡中，我要傾情舞動(dòng)我人生獨(dú)有的青春華彩。
關(guān)于蛻變的作文12
八年級(jí)很值得紀(jì)念的的日子是去紅山實(shí)踐基地體驗(yàn)生活的日子。
四、五月份，正值春夏交替。本來(lái)是自救互救的課程，臨時(shí)改成了野炊，大家都很興奮，完全沒有意識(shí)到自己沒有做飯、燒菜的經(jīng)驗(yàn)。
大隊(duì)人馬跟著老師浩浩蕩蕩地到了野炊地點(diǎn)，看著那個(gè)大灶，那一堆干柴，完全愣在當(dāng)場(chǎng)。老師下達(dá)了今天的任務(wù)：做“六菜一湯”作為晚餐。話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)就炸開了鍋：“什么?六菜一湯!”“那是灶嗎?怎么燒?”“你會(huì)剖魚嗎?……”想到時(shí)間有限，我們立馬動(dòng)起手來(lái)。平時(shí)根本不燒菜的同學(xué)切菜，平時(shí)膽小的同學(xué)準(zhǔn)備引火的干草，男生剁肉，女生攪拌蛋湯，大家忙得不亦樂乎。
等一切都準(zhǔn)備就緒了，我們便開始燒灶了。眼見能用的干草都用完了，火還是沒生起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)平時(shí)看著玩世不恭的男生自告奮勇地來(lái)點(diǎn)柴火，還真就著了!副班長(zhǎng)做了“大廚”，一道道色、香、味俱全的菜肴出鍋了，引得其他組的同學(xué)紛紛來(lái)我們組“取經(jīng)”。
剛開始管火的男生，整個(gè)臉上布滿了細(xì)密的汗珠，有些地方還被煙熏黑了。有同學(xué)看到了他的“狼狽像”，馬上過(guò)去接替他，但他堅(jiān)持著，控制著適宜的火候。我有些晃神，若只看他在學(xué)校里的表現(xiàn)，他并不出色，甚至是糟糕的�？墒乾F(xiàn)在，他卻充分發(fā)揮著自己在團(tuán)隊(duì)中的作用。再看看周圍那些平時(shí)很在乎干凈的女生，有的`手上沾著魚血，有的在擦拭這本不干凈的器具，他們都在忙碌著。
這是一場(chǎng)突然的蛻變，還是平時(shí)未顯露的本性?是否平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校太在意成績(jī)，而忽略了那些隱藏在深處的優(yōu)秀品質(zhì)?
三點(diǎn)半左右，我們完成了所有的任務(wù)，那些吃著菜的純真笑顏，是對(duì)于自己一下午忙碌的最大安慰。很多同學(xué)都端起飯碗，在三個(gè)組之間走動(dòng)著，比較這菜的好吃與否。
這一次野炊，拉近了同學(xué)之間的距離，展現(xiàn)了同學(xué)們的品質(zhì)，只是不知這樣的時(shí)光還能有幾回?
關(guān)于蛻變的作文13
在一個(gè)炎熱的中午，我和幾位同學(xué)在一起畫黑板報(bào)，此時(shí)我已能掌握一些技巧了，望著手中的畫筆我不禁又回憶起了以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷
去年的夏天，我剛進(jìn)初一，就不知為何當(dāng)上了班上的宣委，起初我還沒有放在心上，心想充其量就是個(gè)畫畫的。所以在出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，我總漫不經(jīng)心，不想干活�？蓾u漸的，我發(fā)現(xiàn)，在群英薈萃的班上，曾近在小學(xué)被捧為班級(jí)前五的我，仿佛在班上也不是那么受老師青睞。在家中被寵多了的我，在寄宿也顯得有些格格不入。
終于有一次，在我出黑板報(bào)時(shí)，我像個(gè)少爺一樣坐在座位上，其他正在畫的同學(xué)指手畫腳，評(píng)頭論足。班主任見到后，把我拉到一旁對(duì)我進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，她說(shuō)：“你知道你怎么了嗎?你難道不覺得，你現(xiàn)在缺少某樣?xùn)|西嗎?”我疑惑不解，“是擔(dān)當(dāng)!”我好像知道了什么，心里默默藏著這份種子。
自從那次談話過(guò)后，我一直探索著所謂的擔(dān)當(dāng)，那份種子也不斷成長(zhǎng)。終于在急于證明自己的盼望中引來(lái)了曙光——新的黑板報(bào)�？筛筛蓛魞舻暮诎逶谖颐媲俺尸F(xiàn)，我卻傻了眼。各種問(wèn)題一一浮現(xiàn)：布局，色調(diào)，內(nèi)容，主題，素材，構(gòu)思……只能硬著頭皮上，好不容易構(gòu)思了一些，一拿起畫筆，卻不會(huì)把握它的力度。作為從沒學(xué)過(guò)美術(shù)的男生，在這么大一塊畫布上，根本無(wú)法下筆。
在這之后，我開始讀關(guān)于美術(shù)的'書，做了不少努力。自認(rèn)為不錯(cuò)的我，一碰到現(xiàn)實(shí)，紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)在這里發(fā)揮的淋漓盡致，無(wú)實(shí)際演練再習(xí)也是一場(chǎng)空。
后來(lái)，由于基礎(chǔ)太差，只能一步步慢慢來(lái)，我知道，即便我做的不夠好，還是去盡力做，去實(shí)現(xiàn)那種擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)，不僅僅是個(gè)給你布滿機(jī)關(guān)的險(xiǎn)路，更是一個(gè)讓你學(xué)習(xí)，讓人磨練意志的訓(xùn)練場(chǎng)，只有在訓(xùn)練場(chǎng)中練得夠出色才能從容以對(duì)困難。對(duì)我而言，成長(zhǎng)或許就是一種擔(dān)當(dāng)，我需在擔(dān)當(dāng)?shù)闹刂貕毫ο拢粩嗤懽�，最終破繭成蝶，飛往人生新的高度。
“快來(lái)涂色!”一聲呼喊把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于蛻變的作文14
那次廣播體操比賽，也許我們的成績(jī)不是最好，但是，那卻給予了我們一個(gè)巨大的肯定。
記得那是個(gè)星期三的下午，那是我們還是一群初一學(xué)生，而那時(shí)的我們班是一個(gè)活潑得過(guò)分的班級(jí)。16個(gè)班比賽，想想我們班平時(shí)做操的樣子，我心里真沒底。
那天，在其他班做操的時(shí)候，后排幾個(gè)要好的女生圍在一起，像麻雀一般，在一起唧唧歪歪，不時(shí)眼瞟瞟正在比賽的班級(jí)，雖然不怎么樣，可怎么也比拉都拉不出去的我們班強(qiáng)啊。跟我一樣，沒底的還有王雅琴。她甚至對(duì)我說(shuō)：“劉江琪，你說(shuō)我們班這回要是又是倒數(shù)怎么辦?”
眼看12班被帶走，心里一陣緊張。馬上，就輪到我們班了。后面的女生一下子也就安靜了。我回頭望了望，看見站在我身后的王雅琴神情有點(diǎn)不自然。摸摸她的手心，濕熱濕熱的。想必，她是緊張吧。那個(gè)看起來(lái)有些對(duì)集體活動(dòng)并不太“感冒”的王雅琴，其實(shí)還是還是很在乎的吧。我們班前排的隊(duì)伍漸漸往前走，站得有點(diǎn)靠后的我，突地意識(shí)到，輪到我們班上場(chǎng)了�！暗谌字袑W(xué)生廣播體操，放飛理想，現(xiàn)在開始……”伴著音樂，我們開始揮動(dòng)著自己的`手臂……我覺得那幾分鐘，是我一直以來(lái)做操最認(rèn)真的時(shí)刻。
很快，比賽結(jié)束了，裁判也很快宣布了比賽成績(jī)。是我所希望的，也是讓我出乎意料的——第七名。第七名?我們竟是第七名?這是我們前所未有的好成績(jī)!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得的名次少之又少，期中，期末考試，我們總是倒數(shù)……然而經(jīng)過(guò)時(shí)間歷練落后的我們，終于蛻變，終于成長(zhǎng)，終于洗去了之前的落后，朝著光明的前路前進(jìn)。
曾經(jīng)的丑小鴨，終于蛻變成了白天鵝。曾經(jīng)的毛毛蟲，終于蛻變成了花蝴蝶。曾經(jīng)的仙度瑞拉，終于蛻變成了白雪公主……曾經(jīng)的我們?cè)缫巡辉?現(xiàn)已是初二的我們，褪去青澀的我們，會(huì)愈來(lái)愈優(yōu)秀的!
吶喊出我們的口號(hào)吧!
天道酬勤，唯我能行!精英十一，爭(zhēng)創(chuàng)第一!
關(guān)于蛻變的作文15
九歲的我，實(shí)現(xiàn)了人生中第一次大的蛻變!
這一年，我上小學(xué)四年級(jí)，遇見了我人生中的第一個(gè)“伯樂”——我的語(yǔ)文老師。是她慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)了我主持的才能，于是，一向默默無(wú)聞甚至有些內(nèi)向的我，經(jīng)她的引導(dǎo)，于是有了第一次登臺(tái)主持的機(jī)會(huì)!
我清清楚楚地記得，那是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)“師生共讀共寫”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，參加的人員很多，有教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些我不太熟悉的人，當(dāng)然還有我們學(xué)校全體師生，其場(chǎng)面之大，讓沒怎么見過(guò)大世面的我頓生怯意!可就是這樣盛大的活動(dòng)，我卻有幸成為了主持人之一。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一份榮耀，又是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!
肩頭的責(zé)任很大，可當(dāng)我拿到主持詞的那一刻，心里還是蠻開心的`。因?yàn)槲抑溃豪蠋熌馨堰@么艱巨的任務(wù)交給我，是源于信任;我又是緊張害怕的，生怕自己在眾人面前出錯(cuò)，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。但常言道：壓力就是動(dòng)力。為了做好這個(gè)主持人，我義無(wú)反顧地投入到了主持訓(xùn)練中去。
那段時(shí)間為了熟記稿子，不必說(shuō)閑玩，就是上個(gè)衛(wèi)生間，我也是跑步過(guò)去，甚至連上下學(xué)的路上我也不忘練習(xí)。我一遍一遍地練，一次一次地糾正讀音。跟著老師讀，對(duì)著鏡子練……直到不出任何差錯(cuò)為止。因?yàn)槲覉?jiān)信老師的話：“只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡;只要上路，總會(huì)遇見隆重的盛典。”
“功夫不負(fù)有心人”，活動(dòng)開始了，我懷著激動(dòng)的心情站在了人群最前面，站在了一千八百多名學(xué)生面前，站在了各位領(lǐng)導(dǎo)的面前。那一瞬間，我的心在躍動(dòng)，我——孫慧敬依，是自豪的，是幸福的!當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，我更加確信了老師的話：“相信自己，你一定能行的!”
從此，我的人生開始改變，拋卻了膽怯，大膽突破自我，讓一切都成為可能!
后來(lái)的我，又一次次地登上了主持的舞臺(tái)，也參加了不少的朗誦賽，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我的蛻變，我想應(yīng)該源于邢老師常向我們提起的新名詞——新教育!
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