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夢(mèng),放飛吧作文

時(shí)間:2024-01-23 08:12:04 作文 投訴 投稿
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夢(mèng),放飛吧作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的夢(mèng),放飛吧作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng),放飛吧作文

夢(mèng),放飛吧作文1

  以前,有人在問我:“你的夢(mèng)想是什么?”“我的夢(mèng)想是一名老師。”但跟著時(shí)間的遷移,你現(xiàn)在問我:“你的夢(mèng)想是什么?”而我會(huì)這樣說:“我的夢(mèng)想是一名主持人!

  肯定有人疑惑,為什么要當(dāng)主持人呢?當(dāng)我站在臺(tái)上,望著臺(tái)下的人,我多么自豪、豪邁,還能鍛煉我的口才能力……

  是的,有夢(mèng)想是好的,但畢竟我是有缺陷的`。我的口齒不清,有時(shí)還非?,有人說我的嘴巴像鴨子一樣……我的缺陷太大了,于是,我的主持人之夢(mèng)成為了泡影,我決定放棄了他,去尋找我的夢(mèng)想世界。

  在外婆家里,總有許多螞蟻。一天,一只螞蟻正在奮力的爬,使勁的爬,一刻不停的爬。我很疑惑,之后我從他的視線看過去,發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)處有一粒很大的米。頓時(shí),我恍然大悟:原來他要去吃那粒很大的米!

  我輕輕地一吹,他頭暈眼花、暈頭轉(zhuǎn)向。我以為他會(huì)放棄這粒米。但是我的答案是錯(cuò)誤的,他再一次站起來,向大米前進(jìn)。

  我第二次,第三次,第四次……他依然前進(jìn)著。

  我停止了,看著他,看到了她有一種火焰在燃燒,我震驚了!我不想打擾他那種求知欲望的精神,輕輕地走開了!

  當(dāng)走過一張張勇往直前的獎(jiǎng)狀;當(dāng)摸過一次次我的榮譽(yù);當(dāng)聽到我興奮的歡呼;當(dāng)吼出我發(fā)自內(nèi)心拿到勝利時(shí);當(dāng)看見我失敗后又站起來的汗水……

  以前,我也不是一樣,從失敗到放棄,從放棄到受到鼓勵(lì),從受到鼓勵(lì)到支持,從支持到看到希望,從看到希望到努力,從努力到成功!

  晚上,皎潔又明亮的月光,從窗外照進(jìn),找到我的床上。看著一束束光,不知怎么的,有一種感覺油然而生,我仿佛明白了……

  真正的我,加油吧!為你的主持人之夢(mèng)努力吧!

夢(mèng),放飛吧作文2

  在我們心中,“祖國”不是一個(gè)普通的名詞。它意味著大地、江河、語言、文化、民族、同胞等等。愛祖國,就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。

  黃河是我們的母親河,他養(yǎng)育了偉大的中華民族,孕育了燦爛悠久的中華文明,她用那英雄的體魄組成了我們民族的屏障,它見證了中華民族發(fā)展路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……中華兒女正是在黃河的怒吼聲中,在黃河的鼓舞下,義無反顧地走上戰(zhàn)場(chǎng),用黃河堅(jiān)強(qiáng)不屈、無所畏懼的精神,解放了全中國,還母親河以寧靜、美麗、雄壯、自豪。

  1929年資本主義世界發(fā)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本帝國主義為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),加緊了侵略中國的步伐。駐守東北的日本東關(guān)軍,于1931年9月18日夜,炸毀南滿鐵路柳河湖的一條鐵軌,反誣是中國軍隊(duì)破壞的。抗戰(zhàn)時(shí)期的.“東北作家群”,一群從東北流亡到關(guān)內(nèi)的文學(xué)青年在左翼文學(xué)活動(dòng)的推動(dòng)下,共同自發(fā)地開展文學(xué)創(chuàng)作的群體。他們的作品反映了處于日寇鐵騎下的東北農(nóng)民的悲慘遭遇,表達(dá)了對(duì)侵略者的仇恨,對(duì)父老鄉(xiāng)親的懷念及早日收回國土的強(qiáng)烈愿望,我也希望本就屬于我們中國的東西能夠得到歸還。

  直面祖國的屈辱史,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該振作起來,奮勇拼搏,把滿腔愛國情傾注在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),強(qiáng)我中華的偉大事業(yè)中。

  放飛吧!我的中國夢(mèng)!

夢(mèng),放飛吧作文3

  周記放飛吧,我的中國夢(mèng) 小時(shí)候生病,在醫(yī)院看到護(hù)士、醫(yī)生打針看病,我特別佩服護(hù)士醫(yī)生。想著長(zhǎng)大以后,我一定也要當(dāng)護(hù)士做醫(yī)生,幫助病人康復(fù)。上學(xué)后,幼兒園老師又在我的心中成了最偉大、最有本事的人,他們教會(huì)我認(rèn)字識(shí)數(shù),教會(huì)我守紀(jì)律,懂禮貌。我又想以后也要做一名幼兒園老師,教會(huì)牙牙學(xué)語的小朋友走入文明知識(shí)的人生。

  細(xì)數(shù)一下,我的人生夢(mèng)想還真數(shù)不過來,不同的年紀(jì)有不同的夢(mèng)想,不同的經(jīng)歷也會(huì)有不同的夢(mèng)想。從職業(yè)的夢(mèng)想,到去各地旅游的夢(mèng)想,再到其他各種的人生夢(mèng)想。夢(mèng)想支撐著我的學(xué)習(xí)和生活,給我注入了無限的熱情與活力,讓我對(duì)未來充滿了無限遐想和憧憬。夢(mèng)想是希望的種子,夢(mèng)想也是成功的開端,是美好前景的起點(diǎn)。

  是的,每個(gè)孩子心中都有無數(shù)美好的夢(mèng)想,每個(gè)民族也會(huì)有自己宏大的理想與愿望。中國夢(mèng)是中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng),是億萬中華兒女的強(qiáng)國夢(mèng)與幸福夢(mèng)。中國夢(mèng)凝聚了全體中國人的理想,寄托了時(shí)代中國人的`共同夢(mèng)想。中國夢(mèng)是我的夢(mèng),你的夢(mèng),他的夢(mèng);中國夢(mèng)是爸爸的夢(mèng),媽媽的夢(mèng),也是爺爺奶奶的夢(mèng),是我們大家的夢(mèng)。中國夢(mèng)激勵(lì)著父輩敬業(yè)愛崗,踏實(shí)進(jìn)取,埋頭苦干;中國夢(mèng)召喚勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),掌握文化知識(shí)。中國夢(mèng)想傳遞著理想,傳遞著正能量。讓我們懷揣中國夢(mèng),迎接中國夢(mèng)的真正實(shí)現(xiàn)!

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