關(guān)于快樂(lè)的作文必備15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
母親節(jié)到了！母親節(jié)到了！這天是母親的一個(gè)節(jié)日。我想：“我也要讓我媽媽過(guò)個(gè)開(kāi)心的`節(jié)日�！�
這天，我畫(huà)了一張畫(huà)，貼在冰箱門(mén)上。那是一只可愛(ài)的小猴子（因?yàn)閶寢寣俸铮�，在一根�?shù)上東張西望。上面還用水彩筆寫(xiě)了八個(gè)大字：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”我想，當(dāng)媽媽起床，從冰箱里取出面包時(shí)，一定會(huì)看到這幅畫(huà)的。
果不其然，我前腳剛進(jìn)我房間，媽媽后腳從她的房間里走出來(lái)了。我從門(mén)縫里往外看到，媽媽去了趟廁所，不一會(huì)兒又出來(lái)了，直奔冰箱。一看到冰箱門(mén)，便露出了驚喜的笑容。一見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，我從門(mén)后竄了出來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”我看見(jiàn)媽媽激動(dòng)地?fù)е�，說(shuō)：“謝謝寶貝！”說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)有看見(jiàn)媽媽那么激動(dòng)過(guò)。如果媽媽在日常生活中，也能這么開(kāi)心就好了！
今天這個(gè)母親節(jié)真開(kāi)心！我媽媽當(dāng)然也很開(kāi)心。在此，我祝愿全天下的母親：“節(jié)日快樂(lè)！你們辛苦了！”
關(guān)于快樂(lè)的作文2
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
讀書(shū)使我快樂(lè)，在我們支隊(duì)舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話的魅力》，教會(huì)我如何把話說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，內(nèi)容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當(dāng)代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身旁的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人 的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。
這三本書(shū)教會(huì)了我許多人生的道理，并不斷對(duì)自己進(jìn)行反思，以使能應(yīng)用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。
人曾說(shuō)：你不能加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的.寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書(shū)？怎不是一種樂(lè)趣？
關(guān)于快樂(lè)的作文3
快樂(lè)有很多種，有悲傷的“快樂(lè)”，有回憶的“快樂(lè)”，有寂寞的`“快樂(lè)”……
當(dāng)你哭了，你難過(guò)了，你傷心了……那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，它屬于“哭泣”。人人都想快樂(lè)，把“哭泣”稱為“快樂(lè)”吧，但它是悲傷的“快樂(lè)”。
當(dāng)人不在了，沒(méi)有音訊了，沒(méi)再聯(lián)系了，想回到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了……那時(shí)總是在回憶，那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，哭泣，它屬于“過(guò)去”。把“過(guò)去”稱為“快樂(lè)”吧，但它是回憶的“快樂(lè)”。
當(dāng)只有你一人了，沒(méi)人和你說(shuō)話了，沒(méi)人了解你了……那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，哭泣，過(guò)去，它屬于“幽靜”。把“幽靜”稱為“快樂(lè)”吧，但它是寂寞的“快樂(lè)”。
……
這些快樂(lè)有的能讓人高興，有的能讓人落寞，有的能讓人甚么也不是。想快樂(lè)嗎？去快樂(lè)吧，我相信總有一種能讓你感到心情舒暢！其中也許你會(huì)痛苦，但你不必去在意，因?yàn)槿松锌鞓?lè)會(huì)就有痛苦。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
快樂(lè)是天生的，但快樂(lè)又是每個(gè)人都希望擁有的；快樂(lè)是一種權(quán)力，但快樂(lè)又是一種道德。每個(gè)人都有使自己快樂(lè)的權(quán)力，同時(shí)也會(huì)為別人創(chuàng)造出一份快樂(lè)！
把快樂(lè)建立在任何人的痛苦上，最后得到的不是快樂(lè)，而是良心的折磨與痛苦。只有那些學(xué)會(huì)愛(ài)他人，關(guān)心他人是否快樂(lè)，愛(ài)我們這個(gè)世界的才是快樂(lè)的主人。
如我所說(shuō)：學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，可以得到每個(gè)人的愛(ài)；學(xué)會(huì)為他人制造快樂(lè)，可以得到每個(gè)人的`快樂(lè)！我希望自己快樂(lè)，也希望每個(gè)人都快樂(lè)；我希望給別人帶去快樂(lè)，也希望別人把快樂(lè)帶給我。當(dāng)看見(jiàn)大家臉上掛滿燦爛的微笑時(shí)，我知道沒(méi)有人悲傷，我是快樂(lè)的；沒(méi)有人痛苦，我是幸福的。
我希望我是一個(gè)精靈，為世界帶去快樂(lè)：如果是一個(gè)kxg(開(kāi)心果)，就落下滿地的歡笑。
快樂(lè)就如流水，在我的臉上跳躍著。
人在快樂(lè)的時(shí)候，他世界也是美好的：陽(yáng)光閃爍著絢爛的光彩，小鳥(niǎo)在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！
朋友受傷了別害怕，身邊總有一個(gè)開(kāi)心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
從一年級(jí)開(kāi)始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂(lè)的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的'草稿本上畫(huà)了好幾遍，可都沒(méi)有畫(huà)出墨來(lái)。“咦，難道是鋼筆壞了？”我自言自語(yǔ)，把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒(méi)有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒(méi)有鋼筆，我寫(xiě)不出字來(lái)，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒(méi)辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問(wèn)秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵Γ瑥墓P盒里拿出一支筆遞給我，“你沒(méi)帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽(tīng)了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè)于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂(lè)于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久、越來(lái)越快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文6
這個(gè)寒假令我回味無(wú)窮！
2月9號(hào)，也叫大年夜。我們一家人要到外婆家去，因?yàn)榻裉觳坏撬麄兗疫^(guò)年，也就是我那可愛(ài)的表弟過(guò)生日，真的是雙喜臨門(mén)。
一大早，我們就來(lái)到表弟家里。只見(jiàn)舅舅正在打掃衛(wèi)生，表弟則在房間里玩著他那心愛(ài)的電腦，桌上還放著一個(gè)大蛋糕。
外婆在廚房里忙著做飯。平常很少幫忙的我，系好圍裙，也去幫忙了。()紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌，最令我滿意的是那個(gè)我親手做的水果拼盤(pán)。盤(pán)子的周邊就是一片片小橘子，里面就是切成一片一片的西瓜。啊，真的是美麗，色香味俱全�？粗@一桌我親自和外婆一起做的.菜，我心里真的是非常愉快。
吃過(guò)一會(huì)晚飯，舅舅拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蠟燭，一支一支地點(diǎn)燃了。大家唱起了《生日歌》，乘著這時(shí)候，表弟許了一個(gè)愿望，就把蠟燭給吹滅了。然后，表弟拿起了刀，切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高興了，拿起蛋糕咬了一大口，順手用沾在手上的奶油把我涂成了一個(gè)大花臉。大家看著我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑的快，沒(méi)涂成，弟弟更樂(lè)了。這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)屋子。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
我們快樂(lè)小隊(duì)舉行了實(shí)踐活動(dòng)。今天的活動(dòng)主題是“親手做湯圓，快樂(lè)迎元宵”。
我們先請(qǐng)章婉婷爸爸幫我們和面，我們按說(shuō)明書(shū)上的比例放好三杯米粉和兩杯水，章爸爸就拿了一雙筷子用力攪拌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，粉和水就合在了一起，一個(gè)大面團(tuán)揉好了。我們迫不及待地想開(kāi)始搓湯圓了，章爸爸叫我們別急，他先示范給我們看，要先把面團(tuán)攤平，再把餡裹進(jìn)去，接著用兩只手的掌心互相搓面團(tuán)，用力不能太猛，最后圓溜溜的湯圓就做成了。我們一起照著章爸爸的方法做，一口氣搓了40多個(gè)湯圓。
看著盆里一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓，有些隊(duì)員已經(jīng)開(kāi)始想吃了。陳潤(rùn)妮媽媽就給我們煮湯圓了，幾分鐘后，熱騰騰的湯圓出鍋了，我們津津有味地吃了起來(lái)，我們都說(shuō)這個(gè)湯圓很香，特別好吃，因?yàn)檫@是我們親手制作的。
小伙伴們吃著香甜的.湯圓，臉上都洋溢著幸福的笑容……
關(guān)于快樂(lè)的作文8
那天，我真快樂(lè)，快樂(lè)多得數(shù)不清，下面，我選幾個(gè)快樂(lè)給你聽(tīng)。
快樂(lè)一：我數(shù)學(xué)考試考了99.5分，我心可比吃了蜜還甜�；丶液蟮玫搅烁改浮ＳH戚的一番贊美。表?yè)P(yáng)，除此之外，還得了爸爸媽媽的幾個(gè)“香香“哦，因?yàn)榕畠簺](méi)有辜負(fù)他們嗎！
快樂(lè)二：我聽(tīng)老爸說(shuō)，我蒙蒙姐姐畢業(yè)考試考了上海市全松江區(qū)第一名，俗話說(shuō)：一人得表?yè)P(yáng)，全家都光榮嗎。我真為蒙蒙姐姐感到高興，還忍不住向別人炫耀一番，她可是我姐姐哦！
快樂(lè)三：那天老師布置的作業(yè)超少，我不費(fèi)吹灰之力就做好了。由于那天是星期五，下午一放學(xué)回來(lái)，便和老爸老媽一起出去逛街，買(mǎi)了一大堆我稱心如意的零食。小飾品。晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！
快樂(lè)四：回家后，老爸特許我玩電腦，我就在那里玩化裝游戲，不知怎么，我今天手氣特好，憑我感覺(jué)，我給小美眉配了許多漂亮衣服，而每次配的衣服，都得一百分，弄的我樂(lè)哈哈的`。
總之，我那天真的很快樂(lè)，我以把快樂(lè)折疊成卷，裝進(jìn)我的腦海里。
關(guān)于快樂(lè)的作文9
人生在世，短短數(shù)載，來(lái)到這個(gè)世上。難道我們只是為了見(jiàn)識(shí)這花花世界嗎？還是來(lái)尋找生命中的種種痛楚？不，我們是來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)，尋找真正的生活。
在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著各自的角色。也許此刻你在狂歡，也許此刻你在痛苦中呻吟著掙扎�？墒悄憬K將回到自己的角色中，為自己，為別人，為社會(huì)負(fù)責(zé)，獲得收獲。
我從不相信無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的事，因?yàn)樽鋈魏问虑槎际怯谢貓?bào)的，不管它是好的或是壞的，是有形的還是無(wú)形的'。而且人類從不做虧本的買(mǎi)賣，因?yàn)槿说囊庾R(shí)形態(tài)，欲望是最更本的動(dòng)力。大多數(shù)人以“金錢(qián)”為標(biāo)準(zhǔn)衡量，而成為沒(méi)有情感的冷血?jiǎng)游�。有人以快�?lè)為本，喜歡幫助人們，可是他得到的是不能用價(jià)值衡量的，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，是一生受用的。
以平常心對(duì)待周圍的人和事，給自己多一點(diǎn)情感，給自己多一些理智，那么我們可以獲得更多的回報(bào)――快樂(lè)
關(guān)于快樂(lè)的作文10
在這個(gè)世界中，我們有喜怒哀樂(lè)這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說(shuō)的是“樂(lè)”。樂(lè)其實(shí)是講的是快樂(lè)！
有的人認(rèn)為快樂(lè)是很難獲得的！但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為快樂(lè)是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂(lè)觀的人最容易得到快樂(lè)。樂(lè)觀猶如快樂(lè)！老師說(shuō)樂(lè)觀是去得成功的一部分！那么快樂(lè)也是成功的一部分！雖然每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些讓你不快樂(lè)的事情！但我告訴人們！我把這些事情當(dāng)做我每天獲得快樂(lè)的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠(yuǎn)獲不得快樂(lè)的.！
我的快樂(lè)是秘密是：每天都要樂(lè)觀的過(guò)去！但不能浪費(fèi)時(shí)光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂(lè)中帶著一點(diǎn)童年的天真無(wú)邪！這是讓我快樂(lè)的重要原因！其實(shí)快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很容易！快樂(lè)是讓我每天做事的動(dòng)力！
遇到不愉快的事情我們要以樂(lè)觀的心情去面對(duì)這些不愉快！
最后，我祝大家快樂(lè)每一天哦！一定要快樂(lè)哦！
關(guān)于快樂(lè)的作文11
在我的生活中有一樣?xùn)|西它無(wú)處不在，那就是“快樂(lè)”。但我的快樂(lè)不僅是收到了什么禮物，什么零食……更是我做了有意義的事情。
記得有一次，我答應(yīng)一位有急事的老師幫她將她的兒子送去學(xué)校。那時(shí)她的`兒子正在吃早餐，他吃得很慢。所以我就要等了！滴滴答答的手表聲響了起來(lái)，我看了看手表。哎呀！快遲到了！突然，我想要自己先去學(xué)校。我想了想，可我不能言而無(wú)信呀！而且如果出了什么事，責(zé)任都在我頭上，那比什么都嚴(yán)重！后來(lái)，我打消了這個(gè)念頭，等他吃完，我就乖乖的帶著他去學(xué)校。上課鈴響了，我在門(mén)口的一聲“報(bào)告”使同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼光。他們好像在說(shuō)：“她這么文靜乖巧的女孩子，怎么可能會(huì)遲到？”后來(lái)，我向老師說(shuō)明了遲到的原因�？晌疫�是被處罰了，但奇怪的是，我沒(méi)太過(guò)憂傷和氣憤。我想，這應(yīng)該就是“快樂(lè)的魔力”吧！這就是我最大的快樂(lè)。
這使我明白了，快樂(lè)是可以改變一切事物的！
關(guān)于快樂(lè)的作文12
今天是“六一兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日！
今天，對(duì)于我們二年級(jí)的所有孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別有意義
的一天，因?yàn)樵谶@個(gè)六一兒童節(jié)，我們要加入少年先鋒隊(duì)，要帶上紅領(lǐng)巾了！
八點(diǎn)十五分，所有二年級(jí)的小朋友都在藝體館集合了，我被選到臺(tái)上進(jìn)行紅領(lǐng)巾佩戴示范，好光榮��！我們唱了國(guó)歌、隊(duì)歌，林老師還帶著我們莊嚴(yán)的宣誓，從此，我就是一名光榮的.少先隊(duì)員了！
接下來(lái)是我們?nèi)５谋碚么髸?huì)，我們班盛聞雪、竺子硯獲得了二星少年的光榮稱號(hào)、劉心儀獲得了三星少年的光榮稱號(hào)，最讓我們引以為自豪的是：我們二（4）班獲得了二年級(jí)唯一的優(yōu)秀班級(jí)體的光榮稱號(hào)，宋老師還帶著王涵路上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真的是激動(dòng)的不得了！
表彰大會(huì)結(jié)束后，就開(kāi)始了“愛(ài)心義賣”的活動(dòng)。我飛奔到操場(chǎng)上，跑遍了整個(gè)年級(jí)，花了55元買(mǎi)到了好多東西，也把自己準(zhǔn)備的物品成功的推銷出去了，這個(gè)活動(dòng)很有意義，我們買(mǎi)的開(kāi)心，而且還能把自己的錢(qián)捐給更多需要幫助的孩子，希望他們也能像我們一樣快樂(lè)！
這個(gè)“六一”好歡樂(lè)，這是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)“六一兒童節(jié)”！
關(guān)于快樂(lè)的作文13
一直以來(lái)，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋�？嗨稼は肓嗽S久，終于想到了一個(gè)好辦法：用收藏包收藏快樂(lè)。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍(lán)色筆寫(xiě)的“快樂(lè)”兩個(gè)字。翻開(kāi)封面，三個(gè)版塊錯(cuò)落有致：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。整個(gè)制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。
我的作文登報(bào)了，這不就是我的快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”里，又在“快樂(lè)生活”里寫(xiě)上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我好高興哦！”看著這句話，我的`心里也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營(yíng)”，我在北京照了很多照片�；丶液�，我打開(kāi)收藏包，在“快樂(lè)回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中幾下此行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開(kāi)心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！
關(guān)于快樂(lè)的作文14
快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)處不有；快樂(lè)，其實(shí)就在你身邊。
空氣與快樂(lè)
睜開(kāi)惺忪的睡眼，打開(kāi)窗戶。��！清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么清新，那么舒暢。雨過(guò)天晴，嗅一口那濕潤(rùn)的空氣，也是那么醉人，讓人仿佛上了癮一般。漫步在茂密的樹(shù)林中，我總是把這里看成一個(gè)天然氧吧，空氣里充溢著清香和草香，讓人陶醉。
陽(yáng)光與快樂(lè)
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)無(wú)暇的玻璃，給了我迎接新一天的活力，迎著第一縷陽(yáng)光，我的也快樂(lè)歡暢。而夕陽(yáng)呢？它讓我結(jié)束一天疲憊的身心，放松心情，哼起不知名的歌，踏上歡樂(lè)的'回家之旅。啊！陽(yáng)光，有你，我就快樂(lè)無(wú)比，你讓我享受到了奮斗成功的歡樂(lè)。
水與快樂(lè)
每當(dāng)一縷甘霖輕輕淌過(guò)干燥的喉嚨，心中總有一種激動(dòng)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)絲絲流水從青山綠草間流過(guò)，詩(shī)情畫(huà)意。柔柔的水，悠悠的水，正悄悄地流過(guò)我的心田。清水，流水，給了我無(wú)限的陶冶和想象。智者樂(lè)水，我雖不是智者，但我從水體會(huì)到了不可言及的快樂(lè)。
快樂(lè)的方式有千萬(wàn)種，可快樂(lè)的態(tài)度不能改變。我愛(ài)生活，我愛(ài)快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文15
樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，飄在地上，落在草上，這應(yīng)該就是大自然在歌唱。這，是大自然在歌唱。
汗水隨風(fēng)飄灑，釋放我的青春，鑄造我的美麗。這，是我的快樂(lè)。
快樂(lè)是有心底的我搖出的風(fēng)鈴嬉戲聲。它，來(lái)自心中。
青春的我，我的青春。
一切因它而散發(fā)快樂(lè)，所有快樂(lè)因它而散發(fā)。
踏著歡快的音樂(lè)，堂堂正正的邁進(jìn)青春的生活，用快樂(lè)書(shū)寫(xiě)自己的'人生章節(jié)，你就是我的快樂(lè)。
青春，現(xiàn)在在我們身上發(fā)出快樂(lè)的聲響。只因青春還小。
慢慢地，你長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，青春也長(zhǎng)大了。青春的活力一天天逝去，快樂(lè)的聲響因它而傳向遠(yuǎn)方，不再回響。
珍惜現(xiàn)在的青春，你將獲得快樂(lè)；青春慢慢老去，但是你也會(huì)因曾經(jīng)擁有的而感到欣慰。
快樂(lè)就是這么容易的東西。
坦然面對(duì)生活，笑臉迎接一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那么藍(lán)，我的心是那么晴朗。
沒(méi)有了烏云的阻礙，我的快樂(lè)越來(lái)越活力四射。
青春的活力因時(shí)間的推移而逝去，但青春的笑顏會(huì)因快樂(lè)的氣息而永久清新。
我要我的心像火苗在木頭中跳躍那樣的歡騰，那樣的快樂(lè)。
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