我和書的故事作文15篇【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我明白了許多真理，也明白了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真正意思。
我是一個小書迷。在書中，我明白劫富濟貧的梁山好漢，明白了諸葛亮不是兩主，鞠躬盡瘁，死而后已；明白了西游記中師徒四人在取經路上的艱辛；明白了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；明白了我的情緒也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會咯咯咯地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家里，我寫完作業(yè)后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著。吃飯了，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時候很喜愛畫畫，迪斯尼對老鼠十分有感情，所以畫出來的.老鼠也十分形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。
我和書的故事作文2
打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
我從記事起，覺得最快樂的事就是讀書了，從《格林童話》、《一千零一夜》，到《十萬個為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過多少書!媽媽曾夸張的說：“是個字，你就能看半天!”可是讀了那么多的書，我怎么達不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久，最終，我發(fā)現(xiàn)，我的讀書方法錯了!
毛主席說過：“不動筆墨不讀書!”物理學家安培也說過：“做筆記使人精確�！笨晌覅s從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學做讀書筆記!經過一段時間的積累，好詩、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看來讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了!記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀的過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時間一點點過去，這一看就是五個小時。當我心滿意足地從衣柜里出來時，媽媽被我的`突然出現(xiàn)嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切!
書就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長;書又像一位長者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味!書，就是這樣，一刻不曾離開我，成為我生命的一部分。
我和書的故事作文3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我也是個小書迷。
有一次，我在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》，我拿起來就津津有味地看了起來。過了一會兒，老爸喊我回家，叫了我五次我都沒聽見，因為我看得太入迷了，整個人都沉浸在書中。老爸無奈地走過來拍了我一下，我才知道已經看了兩個鐘頭了，該回家了。我對爸爸說：“我能不能買下那本書呢？”爸爸欣然同意了。
第二天早上，我早早地起床繼續(xù)看、早上吃飯繼續(xù)看、中午吃飯接著看、晚上睡覺接著看，整天都在書的海洋中暢游。常常忘了吃飯，忘了睡覺。
還有一次，我在家看書看得津津有味，家里沒有水了，爸爸讓我下樓去提水，我只好戀戀不舍地放下書，拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做飯，心想要不拿著書吧，說著就拿著書出去了。到了樓下，我一邊看一邊走，不知不覺就走過了，走到了小超市買了包薯片就出去了，一不小心被絆倒了，幸好有書擋著，要不然頭就破了。起來我才回過神來，自言自語道：“我拿著桶和水卡干什么？”過了一會兒，我才想起來我是下來提水的.，結果看書太入迷了。等提完水上樓后，爸爸還問我為什么提水要去那么久。
書是我們最好的伙伴，書是嚴冬里的火爐，書是酷暑里的一塊雪糕，書還是沙漠中的一片綠洲。一日無書，百日荒蕪。是啊，沒有朋友孤單一世，沒有書籍孤單一生。我愛讀書！
我和書的故事作文4
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺，我喜歡上了那一本本散發(fā)著芬芳的書，連小小的衛(wèi)生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個下午。
一個烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個時候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來，偷偷拿著書，悄悄地溜進衛(wèi)生間，坐在上面繼續(xù)看，又不知過了多久，耳邊傳來了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來？”“沒有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒有動靜，我一頭又扎進書中，如饑似渴的`看起來，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒有作業(yè)的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒有說話，直接闖了進來，害得書本只好乖乖上交，并且大發(fā)脾氣：“跟你說多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽老媽的訓斥了。
就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰(zhàn)爭小說，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國名著……
我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個小外號——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來，享受最先進的科技與文明，在我傷心地時候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事作文5
有人說：“書籍是人類進步的階梯�！庇腥苏f：“書籍是人類的美容品�！边�有人說：“書籍是人類的長生果�！倍覅s要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�，我的話就多了！
我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒注音的《馬小跳玩數(shù)學》。我閑著無聊，就把書拿過來，看看插圖�？粗粗覍ξ淖忠灿辛伺d趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著里面的數(shù)學題考媽媽，也就是這時候，我對數(shù)學也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅N類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，里面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊�。�
我看的'書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發(fā)現(xiàn)�；蚴前l(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問�？吹胶眯Φ那楣�(jié)時，我依然會傻笑；看到悲傷的情節(jié)時，我也依然會傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
我和書的故事作文6
今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發(fā)生了一個有趣的.故事。
中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡。”姥姥說：“不行，要睡了才會有精神�！蔽倚南耄阂蝗痪屯低档啬靡槐緯タ�，好，就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書��！
到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡。看來我的演技不錯，沒有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個個情節(jié)讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！
我和書的故事作文7
書是人類文明進步的階梯，書是人類發(fā)展的橋梁，書也是人類智慧的“長生果”。
在我小的時候，我對看書是很厭倦的，甚至一看到書就想借上廁所來逃避看書。但是在一次事件中，我改變了對書的看法。
記得那年夏天，我看見媽媽在煲湯。鍋上的蒸汽源源不斷的往上升，水還在沸騰，媽媽把火調小了，而溫度卻沒有發(fā)生改變。我疑惑不解的問我媽媽。“這些都是生活的常識，需要你慢慢去了解�！眿寢屨f道。我打破砂鍋問到底：“那在哪里找呢？”“你可以在圖書館查閱資料�！蔽倚睦飸阎粋�“大謎團”，馬上飛奔到了圖書館。
到了圖書館，我猶如一匹餓狼般的跑向少兒區(qū)去，我目不轉睛的掃視著書架上的書。書架上的書，真是應有盡有，看得我眼花繚亂。找了將近半個小時，我累得癱倒在地，有點想泄氣了。突然，我眼前一亮，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來《十萬個為什么》就在我眼前的書架里。我一個箭步沖上去，一把抓住那本書，生怕它被別人搶走了。書中的內容可真吸引人，我如一只饑餓的'小羊，貪婪地汲取書中的知識，我讀得津津有味，馬上就對這本書愛不釋手了。果不其然，我馬上就找到了答案：水的沸點是100°，所以沸騰后不管怎么燒，溫度不會發(fā)生改變。揭開了謎團，我心里比吃了蜜還甜。原來世界上還有這么多知識，我還不知道呢。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這句話，真是準確無誤。書，就像一位老師，教會了我們很多知識。
我和書的故事作文8
書籍不僅是人類進步的階梯，也是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。
在我很小的時候，睡前媽媽總是要給我念書講故事，從此書便成為我生活中必不可少的一部分。那許許多多的故事使我懂得了什么是誠實，什么是善惡。記得我看的第一本書是《三只小豬》，它是一本連環(huán)畫，我被它的內容和畫面深深地吸引住了，這本書圖文并茂，至今還好好地保存在我的書架里，是它讓我和書成為親密的.朋友。我永遠也不會忘記這本書。
上了小學，放假的時候，媽媽便帶我去圖書館看書，一看就是一整天，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，仿佛進入了書的海洋，一頁、兩頁，一上午過去了，我還在書的海洋里遨游，遲遲不肯出來，直到我的肚子咕咕地叫了起來，我也不愿離開。無奈，媽媽去外面給我買了一份大米，但我的心思卻還在書里：劍圣和機器人是否能打敗壞蛋亞索；主人公見到了狼人到底會怎么樣。我根本顧不上吃飯。
突然，媽媽又重新把我“拉”回了現(xiàn)實，我狼吞虎咽地吃光了米飯，急忙跑回了圖書館，找到了那本我念念不忘的《驚魂街驚魂記》，打開序言，我發(fā)現(xiàn)上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一本科幻小說，被翻譯為三十一種文字，全球銷量27億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入到了書中的世界。
我就是一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身于書的海洋，你可以盡情地遨游。
我和書的故事作文9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話里把書籍比喻成人類進步的階梯，我感覺這個比喻十分貼切。
在幼兒園的時候，我游手好閑，不愛讀書，而到了小學，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，徹底改變了我對書的看法。這一套書寫了馬小跳、唐飛、毛超、張達幾個淘氣包的故事。他們學習雖然不是非常優(yōu)秀，但是愛恨分明，讓我深深的喜歡上了他們。自從這套書買回來后，我愛不釋手，晝夜不分的看，有時媽媽叫我休息一下，我只是答應一聲就繼續(xù)看。我還看了《優(yōu)秀男孩最愛看的120個成才故事》，讓我明白：做人要有尊嚴，不管遇上什么挫折，都不能退縮，人生不是一帆風順的，只有經過了磨難，才會到達成功的'彼岸�！端{花》讓我感受到了我文學的豐富多彩。《世界未解之謎》讓我知道了世界上還有很多未解之謎等待我們解答。《動物百科全書》、《地球百科全書》讓我感受到了大自然的奇妙……
我瘋狂的愛上了讀書，只要一有空就拿起書看，郁悶的時候也會拿起書讓書帶我去另一個世界去遨游。書，讓我懂得了不少知識，擴大了我的知識面，也陪伴我走過了七八年的歲月；書，也給了我想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我將來一定會攀登上那知識的高峰，用智慧報效祖國。
我和書的故事作文10
書是點亮人生的明燈；書是充滿智慧的海洋；書是指點迷津的良師；書是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書哺育著我們的心靈，充實著我們的精神世界。我和書之間發(fā)生了許多有趣的事。
記得兒時，每當傍晚時分，我便會和外公坐在搖椅上讀詩。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥停在籠子里不動了，小烏龜也把頭探出來，它們好像都在專心致志地聽著。祖孫倆其樂融融，陽臺上不時傳來我們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。這便成了我小時候最美好的記憶。
上幼兒園時，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書中豐富多彩的圖畫頓時吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽，媽媽卻說她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對我不理不睬。可故事實在是太有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書來，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個故事，這是我真正自己讀的第一本書，媽媽欣慰地笑了。
上小學了，我一頭扎進書海之中。歷史、科學、童話、文學……我看得如癡如醉�，F(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的`《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……我經常在作文中運用這些書中的名句。記得我曾經寫過“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質樸而又有趣的文字下，誰又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問我：“你從哪里學到的？”“我是從書中偷來的！”媽媽贊許地笑了。
高爾基說：“書是人類進步和階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我熱愛讀書，書是陪伴我一生的摯友。
我和書的故事作文11
我最愛讀一些科普、文學、冒險類的書籍，比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》�！！@些都讓我愛不釋手，好像磁鐵一樣吸引著我，使我無法脫身。
記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊》的書時，由于看的太過癡迷，忘記了大媽出門要求的.事：“等我回來，一定把東西放好！”說完大媽便走了，我繼續(xù)看書，不知什么時候瞧見大媽來到我的身旁，只聽大喊：“哎呀！怎么會這樣�！贝髬尣恢氲嘏牧宋液竽X勺一下，：“快！快！過一會要來客人啦�！贝髬屇樕下冻隽耸谋砬�。我一聽這句話急忙打掃起來，不時會在心里想：王建宇，快，你可完了！經過了6分鐘的打掃，終于我的手腳停了下來了！“叮鈴”客人來了，我又捧起了那本書，開心地讀了起來。
這一件事，使我悟得一點道理：讀書，首先要把其它事全做完，才能靜下心來讀一本書。
我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天，我買了一本《海盜傳奇》的冒險小說。讀到“海盜藏金”時我想到了“藏寶游戲”，便蠢蠢欲動起來。我拿了一張五十元人民幣學著海盜把錢藏在一個“秘密地方”，一周后看看埋得“金幣”在不在，我還畫了一張“藏寶圖”。一周后，我按照路線找到X點，哈！見證奇跡的時刻到了！��！“金幣”呢？我哭著跑回家了。…。…
關于我和書的故事有好多，后面還有些故事我就不說了。所以，我以后讀書可要留點神！
我和書的故事作文12
書是人類進步的階梯，是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉，更是浩瀚的知識海洋。
星期天，媽媽帶我去書店看書，我十分開心。心里想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進書店，我就被各種各樣的`書吸引了，我自言自語地說：“這有這么多的書，我可以看個夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。
我把書放在腿上，小心翼翼地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識，我就翻看字典�！罢业搅耍 眿寢屢宦爣樍艘淮筇�。我笑笑說：“沒事沒事，只是太激動了�！�
眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書。于是，我開始找錢，這本書要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應了我的懇求。通過做家務分期償還。
回家后，我抓緊做完學校作業(yè)，就趕忙開始家務。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來到了書店。等買到書，我萬分珍惜，高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點，我終于看完這本書。
這本書是我用自己的勞動換來的，要好好珍藏它。
我和書的故事作文13
“媽媽，你就給我辦一張卡吧！”我死死的拉住媽媽的衣角，懇求著。媽媽卻毫不留情面：“光知道看書，卻不好好讀書，哼，想辦卡？沒門兒！”
在我驚天動地的哭求聲中，媽媽拉下臉來妥協(xié)了，我多么開心呀！可是，媽媽又接下去說：“回去要好好看書，知道嗎？”
“嗯！”我使勁地點點頭，歡天喜地地辦好了卡，我興沖沖地拿著卡奔向少兒圖書館。我一路飛奔上了樓梯，來到三樓，一開始，我不知道怎么借，我就在那一排排花花綠綠的.書架前左看右看，挑選了好多書，捧著一大堆書來到管理員叔叔那兒，那位叔叔對我說：“小朋友，一次只能借一本書哦！”“��？原來是這樣�！蔽抑荒芤槐疽槐镜胤呕卦瓉淼牡胤搅�，我又挑選了幾本，坐在那椅子上，快樂的讀著，我讀得很快，差不多是“一目十行”，媽媽一直在旁邊挖苦我，說我是“囫圇吞棗”“不求甚解”學不進去，讀了跟沒讀一個樣兒。而我卻左耳朵進，右耳朵出。過了好長時間，媽媽不停地催我別看了。我依依不舍地放下書對媽媽說：“好吧，我去選書了�！眿寢寘s叫住我，說：“就拿這本書吧！”我疑惑不解地對媽媽說：“媽媽，這本書我都看完了，還看干嘛呀？”“你看你，真是的，你在這本書中得到了什么？主要內容是什么？”我支支吾吾的，一下子紅到了脖根兒，“你看，你看了有什么用呀，不是白白浪費掉了一個讀書的機會嗎？”
聽到這話，我后悔莫及：是呀，看書看書不就圖個從書中學到知識嗎？就算一丁點兒也聊勝于無�。�
我和書的故事作文14
書和我之間，似乎有一處永遠抹不去的關系和一段段令人啼笑皆非的小故事，今天，便又有了一件這樣的事。
今天晚上，放學回家的我心情既煩悶又暴躁，為了使我的心緒平靜下來，我便隨手抓起了身邊一本名叫重返狼群的書，盡情的將精力集中在上面。等我好不容易看得入了迷，就被剛回來的媽媽一把搶走了。不容我解釋，媽媽張口就給了我一擊：作業(yè)有沒有寫好，我搖搖頭，緊接著，迎接我的一頓劈頭蓋臉的臭罵，我被罵和狗血淋頭，拿著書垂著喪氣地走進臥室，心生一計。
我先是寫作業(yè)量相對來說比較少的'數(shù)學和英語，來獲得媽媽的信任。寫完之后，我向媽媽申請了一些休息時間，開始看書。等休息時間結束，我便將書放進我那個空間十分大的書桌抽屜，開始像林海音一般的竊讀。
時間一分一秒的過去，我的作業(yè)只剩下英語的讀書和語文的背書了。而重返狼群也看完八分之一了，乍一看，似乎是看書學習兩不誤，實際上，卻是兩這都沒有認真完成。
也許有人會疑惑，我是如何能一次次逃過媽媽的盤查的尼？答案就是腳步聲。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的竊讀與林海音的竊讀有一個共同點，就是為了讀書煞費苦心，絞盡腦汁，只為閱讀。
可是，紙終究是包不住火的，我的竊讀最終還是被悄無聲息來到我身后的媽媽抓了個現(xiàn)形。即使這樣，也抵擋不了我對書的癡迷，還有對書的熱愛。
我和書的故事作文15
書，是人們的長生果，只要有了書，生活就變得更加有趣了。我喜歡讀課外書，只要手中一有書我就會忘記了睡覺，忘記了吃飯。
記得那是小時候的事了，我8歲時，喜歡看漫畫書，可是上了小學時，學到了“開卷有益，開卷未必有益�！笔刮叶昧藖y讀垃圾的書，也就是沒營養(yǎng)的書，看了會害人害己。從此，我再也不看漫畫書了。
我漸漸的長大，書像磁石一樣吸引著我，一排排花花綠綠的書在我眼前，我看到了一部好書《淘氣包馬小跳》這里共有15冊。我看得津津有味，可是天長日久，看得就不過癮了。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一本大書，名叫《十萬個為什么。升級版》我看得如饑似渴、滾瓜爛熟。
我已經五年級了，書越來越多了。這時，我悟出來了一個道理：作文要寫真情實感，作文寫得好，離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這個道理是讀書的饋物。
在一次寫作文時，老師命題為《秋天來了》我覺得自己有個大顯身手的好機會，我把秋天中的葉子比做穿著金色的衣裳的仙女，它用自己的.衣裳，拿起沉甸甸的果實。居然全班冠軍，我只是看了些課外書啊�。【尤豢梢詫懙娜绱撕冒。。�
和書的故事也將會繼續(xù)流程下去，謝謝大家O(∩_∩)O看我的日記，我會好好的修改的。
O(∩_∩)O謝謝。
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