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老去的燈泡小學(xué)作文

時間:2024-02-24 18:17:42 作文 投訴 投稿
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老去的燈泡小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的老去的燈泡小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老去的燈泡小學(xué)作文

  曾經(jīng),燈泡在黑夜里給孩子們光明,讓他們覺得光明無處不在,讓他們進入夢鄉(xiāng)。它是黑夜中的太陽,給大家光明,不讓人在大路或家中像無頭蒼蠅一樣地找路。 它有著不同的顏色,不同的外觀,生活一定離不開它,但它還是老去了。

  在一個早晨,一兩個奇怪的人來到它的面前,打開了個盒子,里面有一個和它一樣的燈泡,可有一點不同,一個可以照出彩色的光,一個破的連光也發(fā)不出了。他們拿下了破舊的老燈泡,換上了全新的“替代品”,老燈泡不服地想:“莫非我要被世界拋棄了?”可這里已經(jīng)用不著它了,“替代品”還說它沒有了用處。它想:“我為什么被扔掉?為什么?”在被替代后,它流下了傷心的淚水,可這也無法改變自己的命運。

  或許是上帝被感動了,一位老人把它從盒子里拿了出來,老燈泡想重新找工作的心被老人的動作點燃了。

  到了老人的家門口,老人彎下腰,從一個小桌子上拿了幾個小綠豆,用手打開了燈泡的小蓋子,放了一些泥土,并放進了小豆子。 一群綠豆孩子們像跑進了被窩睡著了。老人拿起小水杯倒了一些水,燈泡也不知自己的工作是什么,只是耐心地等著。

  過了不知多久,小綠豆睡著了,它也對著這美麗的世界充滿了好奇心,一些陽光照了過來,小豆芽們大叫:“太陽”。

  老燈泡也說了一句:“我就是個太陽!

  一個最小的小綠豆說:“那你為什么不會發(fā)光?”

  “因為我要保護你們。”燈泡露出了笑容,從到這世上來,它從來沒有這么高興了。

  人不要面對一次的失敗就說自己失敗,因為總有一天,你又會在新的舞臺被大家認識。

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