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梧桐樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的梧桐樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梧桐樹(shù)的作文1
我有一個(gè)小小世界，雖然很小，但給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，那就是學(xué)校的梧桐樹(shù)下。
中午，我拿出抽屜里的課外書(shū)，蹲下來(lái)，捏手捏腳走到教室外面，來(lái)到操場(chǎng)的旁邊，那里有一棵梧桐樹(shù)，我坐在梧桐樹(shù)旁，低下頭翻開(kāi)書(shū)看起書(shū)來(lái)。因?yàn)榕赃呌幸欢巡輩玻等绽蠋煻疾话l(fā)現(xiàn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梧桐樹(shù)的`樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。小鳥(niǎo)在我的旁邊轉(zhuǎn)唱起美妙的歌曲有你在，我真快樂(lè)。
放學(xué)后，其他學(xué)生都走了，就我背著書(shū)包默默地來(lái)到梧桐樹(shù)下，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，拿出黑筆，看著太陽(yáng)慢慢落下，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊�，要晚半小時(shí)才能來(lái)接我。這半個(gè)小時(shí)也是我跟梧桐樹(shù)最美好的時(shí)光，我寫(xiě)著作業(yè)，它也不想打擾我，就立在我背后看著我寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)寫(xiě)作業(yè)很枯燥，但有了這棵梧桐樹(shù)，我變得快樂(lè)起來(lái)了。
太陽(yáng)慢慢落下，透過(guò)來(lái)，光量也越來(lái)越少，越來(lái)越暗，梧桐樹(shù)在那里準(zhǔn)備帶給我下一次的快樂(lè)。梧桐樹(shù)有你我真快樂(lè)！
梧桐樹(shù)的作文2
爸問(wèn)我，還記不記得環(huán)城路上的行道樹(shù)是什么樹(shù)？我說(shuō)：“是法國(guó)梧桐呀！”又問(wèn)我，還記不記得樹(shù)上的果實(shí)是幾只一組的？就是核桃大小扎手的圓球球。我說(shuō)：“是兩只一組的�！蔽夷苡浀米∈且�?yàn)檫^(guò)天橋的時(shí)候偷偷地拔過(guò)。爸爸說(shuō)：“兩只一組的是英國(guó)梧桐，三只的才是法國(guó)梧桐。還有單只的是美國(guó)梧桐。現(xiàn)在一般都叫法國(guó)梧桐了。”爸爸說(shuō)，其實(shí)它們應(yīng)該叫懸鈴木才對(duì)，和咱們的`梧桐樹(shù)沒(méi)什么關(guān)系。我問(wèn)：“那‘缺月掛疏桐，漏斷人初靜’里說(shuō)的是哪種樹(shù)呢？”爸爸說(shuō)所有古詩(shī)詞里說(shuō)的都是中國(guó)梧桐。就是一進(jìn)含光門那一排巨大的樹(shù)才是梧桐呢！
哦！我知道了。梧桐就是在春天葉子長(zhǎng)出之前，先開(kāi)滿粉粉紫紫的喇叭一樣的花。然后落花能鋪滿整個(gè)人行道的那種樹(shù)。我原來(lái)踏著落花走過(guò)的，就像走在厚厚的毯子上一樣。
梧桐樹(shù)的作文3
每到走進(jìn)我家門口，就會(huì)看見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)非常高，比我家樓房還要高幾米。梧桐樹(shù)主干的顏色是棕色的，樹(shù)干非常粗，差不多比碗口還粗，樹(shù)枝有的很粗，有的很細(xì)；有的很彎，有的又很直。枝上長(zhǎng)著許多小葉子，像小鴨子的腳。風(fēng)一吹，“小鴨子腳”立刻擺了起來(lái)，像一只只小鴨子在走路……
春天一到，赤裸裸的樹(shù)立刻長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，葉子是那么鮮，那么嫩，它們向我們傳遞春天的信息。
夏天一到，樹(shù)上結(jié)出了許多紫色的花苞，花苞像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著歡慶夏天的歌曲；花苞又好象一個(gè)個(gè)小孩子的臉，正朝著我們笑，笑得那么甜，那么美。濃密的梧桐樹(shù)葉像一把太陽(yáng)傘，為我們擋住強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤曬。
秋天來(lái)了，風(fēng)把梧桐樹(shù)葉子吹得到處亂舞，一片片葉子飛撒下去，撲向大地母親的`懷抱，等黃葉落盡的時(shí)候，梧桐樹(shù)又變得赤裸裸的了，它們?cè)陟o靜等待，等待著春的到來(lái)……
梧桐樹(shù)的作文4
學(xué)校里有一排梧桐樹(shù)，它又高、又粗、又直、要兩個(gè)小朋友的胳膊才能圍成一圈。
春天，春雨如絲，小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色，春雨滋潤(rùn)的小嫩葉，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
夏天，烈日炎炎下的梧桐樹(shù)的葉子有大有小，顏色有深有淺，在風(fēng)中飄蕩，發(fā)出沙沙的聲音，像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場(chǎng)，在樹(shù)下玩耍，可高興了。
秋天，秋高氣爽，葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，落到了地上，給大地鋪上一層火紅的地毯，落在空中，飄舞的像一只只黃色蝴蝶，真美麗！
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，葉子都落下來(lái)了，只剩下了樹(shù)枝，白雪披在樹(shù)枝上，梧桐樹(shù)變成了白色，下朋友們?cè)跇?shù)下有的玩跳繩、有的玩沙包、有的'玩捉迷藏。
不管春、夏、秋、冬，梧桐樹(shù)都保護(hù)著我們的學(xué)校，我愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們學(xué)校。
梧桐樹(shù)的作文5
我們家大門口有四棵梧桐樹(shù)，他們的身高大約有六米左右，它們的葉子長(zhǎng)得像我們的小手掌，有時(shí)微風(fēng)已吹，一片片小手掌就飄落了下來(lái)。
春天到了，梧桐樹(shù)生機(jī)勃勃，長(zhǎng)出了很多的青枝綠葉，吸收了許許多多的陽(yáng)光雨露，到了夏天，葉子組成了一把墨綠色的'小傘，為我們遮擋烈日驕陽(yáng)。到了秋天，梧桐樹(shù)金黃金黃的葉子一片片的就飄落了下來(lái)。到了冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，葉子全部掉在地上成了肥料。
他們?cè)陟o靜的等待，等待春天的到來(lái)……
梧桐樹(shù)的作文6
我們家院子里有一棵高大茂盛的梧桐（樹(shù)）。它有多么粗呢？它僅次于《高大的皂莢樹(shù)》一文中描寫(xiě)的皂莢樹(shù)之下。它那粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了斑紋，像老人的臉，它的枝像蛟龍的爪子，綠綠的葉子像手掌一樣。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，它的花像液化器（氣）跳動(dòng)的火苗，用油加上雞蛋一炸，敢同山珍海味對(duì)比。夏天，它的葉子把暴烈的陽(yáng)光遮住，我和小伙伴們就可以在樹(shù)下做游戲、寫(xiě)作業(yè)。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，飄舞而落。一天早上，我正要吃飽飯上學(xué)校，可我們家沒(méi)有柴火燒了，根本無(wú)法做飯。我正蹲在梧桐樹(shù)下著急，突然從半空中落下一片梧桐樹(shù)葉子，我立刻招呼媽媽把這些葉子掃起來(lái)，給我做了飯，這使我十分喜歡梧桐樹(shù)，冬天，下大雪了，我們家的貓像松鼠似的.在樹(shù)上跳來(lái)跳去，跟雪花捉著迷藏。
我喜歡我們家的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗o我們家的每一個(gè)成員都提供了無(wú)限的方便。
梧桐樹(shù)的作文7
今天，當(dāng)我們上中文課時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，這棵梧桐看起來(lái)像個(gè)巨人！我進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不動(dòng)。樹(shù)枝向四面八方延伸，越深越長(zhǎng)，越深越薄。抬頭看，有些葉子是黃色的，有些是綠色的，有些是黃綠色的。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接一片地落下來(lái)，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看。它看起來(lái)像一座有黑色邊界和鋸齒的“山”。葉真是漂亮！根據(jù)《建軍大業(yè)》，姜先生在南京為美玲小姐種植了梧桐樹(shù)。誰(shuí)在我們的`校園里種了梧桐樹(shù)？
梧桐樹(shù)的作文8
昨天下了一夜的秋雨，今天早上我騎著車子去上班，兩邊全都是梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的樹(shù)深就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里保護(hù)著我。樹(shù)上的梧桐樹(shù)葉有的都飄落下來(lái)了，就像蝴蝶在空中飛舞，飛到了小樹(shù)挖點(diǎn)小水洼里，就像鋪上了金色的閃閃發(fā)光的'地毯。
我停下車子一步一步地小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著，我穿著一雙棕色單靴，就像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快的嗯，蹦跳著歌唱著。要不是怕上課遲到，我會(huì)走的很慢很慢。一夜秋風(fēng)一夜秋雨。今天我才真正的感覺(jué)到上班路水泥道的美。
梧桐樹(shù)的作文9
在柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)……這眾多大樹(shù)中，我最喜歡的就要數(shù)梧桐樹(shù)了。
因?yàn)樗歉叽蟮纳碥|，細(xì)的也要兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)，而粗的則要五六個(gè)人手拉手才能合圍過(guò)來(lái)。
它的葉子也非常大，大的都有我三只手那么大了。秋天，樹(shù)上落下來(lái)一片葉子，人們要是覺(jué)得熱的話，可以來(lái)到梧桐樹(shù)下?lián)煲蝗~大一點(diǎn)的葉子扇風(fēng)涼快一下。
它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是還會(huì)開(kāi)花結(jié)果。夏天梧桐樹(shù)開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，那小花散發(fā)出了一種淡淡的.幽香味。連急匆匆趕路的人也會(huì)忍不住放慢腳步聞著那淡淡的幽香。每當(dāng)?shù)搅饲锾欤』ň蜁?huì)枯萎，干裂，并噴出一顆顆黑色的種子。在地下慢慢地等待明年的春天，并且生根發(fā)芽。
梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！
梧桐樹(shù)的作文10
我的家鄉(xiāng)在南京，南京的梧桐樹(shù)特別多。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)紫千紅，百花齊放，梧桐樹(shù)穿著綠色的衣裳，美化南京的每一個(gè)角落。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉，變的格外溫柔。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子變深了，郁郁蔥蔥的綠葉中，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著，像在開(kāi)“聯(lián)歡會(huì)”呢�；鹄钡年�(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，樹(shù)上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一只只美麗的.蝴蝶，打著旋兒，在空中飛舞著，還有的像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘舞動(dòng)著臂膀，正給大地撒滿了金色。
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)雖然不像春天那樣藏著綠色的生命；不像夏天那樣盡顯豐姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻，它像一個(gè)保衛(wèi)鄉(xiāng)土的戰(zhàn)士在雪中挺立。
梧桐樹(shù)的作文11
梧桐樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。
夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽(yáng)光的照耀下，它成長(zhǎng)的非嘴快，樹(shù)葉間不留一點(diǎn)縫隙。
秋天，梧桐樹(shù)那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹(shù)葉所剩無(wú)幾。為什么一到秋天梧桐樹(shù)葉就掉落了?當(dāng)我上網(wǎng)查資料的時(shí)候，我明白了原因，哦!原來(lái)是這樣呀。原因如下:
在落葉前樹(shù)體已經(jīng)儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹(shù)休逐漸進(jìn)入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的`養(yǎng)分很少；樹(shù)桿和芽子進(jìn)入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹(shù)一般不會(huì)凍死。
哦!原來(lái)梧桐樹(shù)也有這么多的知識(shí)呀，但也別忘了它也會(huì)吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!
梧桐樹(shù)的作文12
我家小區(qū)里有很樹(shù)，我最喜歡的是一棵又高又大的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗娜~子幾乎和我的手掌一樣大，在我熱的時(shí)候拿來(lái)一片樹(shù)葉扇一扇很涼爽；在我不開(kāi)心的時(shí)候看著樹(shù)葉們?cè)诳罩酗w舞會(huì)心情變好；在我跑的累的時(shí)候可以靠在樹(shù)下歇一歇。
春天的時(shí)候梧桐樹(shù)的`葉子很茂盛，而現(xiàn)在秋天的時(shí)候就會(huì)一片片落下來(lái)。
夏天的時(shí)候我就在大樹(shù)下乘涼。會(huì)時(shí)常的看到小狗也在下面打鬧，小鳥(niǎo)兒在上面唱歌，小朋友們?cè)谀擎覒颉?/p>
從此，我和那棵梧桐樹(shù)一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起成長(zhǎng)。
梧桐樹(shù)的作文13
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著急，因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的'衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天��！
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
梧桐樹(shù)的作文14
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹(shù)。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤?shù)葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹(shù)蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹(shù)根。梧桐樹(shù)在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹(shù)在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的'蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锒奈嗤�(shù)雖沒(méi)有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹(shù)葉嗎？
梧桐樹(shù)的作文15
我家門前有一棵古木參天的大樹(shù)-----法國(guó)梧桐樹(shù)，因?yàn)樗执钟指�，小朋友們都叫它“百年大�?shù)�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它有四層樓那么高，靜靜地站在馬路邊，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人低頭含笑。走近一看，它的樹(shù)干差不多有四個(gè)我才能圍起來(lái)，咖啡色的樹(shù)皮掉的一塊一塊的，露出里面光滑的“肌肉”。仰起頭，大傘似的樹(shù)冠遮住了整個(gè)頭頂?shù)奶炜�。入秋�?梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃，一片片枯葉金燦燦的。我拾起一片剛落下的枯葉，軟軟的，清晰的葉脈像可愛(ài)的魚(yú)骨頭，放在鼻尖聞了聞，有股淡淡的青草味。放進(jìn)口中咬了一口，沒(méi)一點(diǎn)味道，再嚼幾口，又澀又苦，我趕緊把它吐出來(lái)，嘴里有一股淡淡的澀香味。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，好像是老人爽朗的笑聲。
我喜歡這棵大樹(shù)。夏天可以在樹(shù)蔭下乘涼，雨天可以在大樹(shù)下避雨，還給我們帶來(lái)清新的空氣，但它總是那么默默無(wú)聞，我要向這棵大樹(shù)學(xué)習(xí)。
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