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勤能補(bǔ)拙的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的勤能補(bǔ)拙的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤能補(bǔ)拙的作文1
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家,他講起自己的筆名時(shí)說:“魯是愚鈍,迅是不靈敏,我不是一個(gè)天資高的人!比欢斞竿ㄟ^自己的努力,最終取得了很高的成就。這,就是勤能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙,的確不假。
科學(xué)告訴我們,勤奮可反復(fù)地、經(jīng)常地刺激人的腦細(xì)胞,并通過這種多次地刺激把信息儲(chǔ)存起來,以便用的時(shí)候提取出來。這樣,勤奮提高腦的靈活性,使人變得更加聰慧靈敏。一些天資稍差的'人,也可以通過自己的勤奮努力變拙為巧,變拙為靈。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。愛因斯坦從小就不被老師看好,大家都知道他那“三只腿的小板凳”的故事吧,小學(xué)時(shí)他經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。而且在他報(bào)考理工學(xué)院時(shí)因主科不及格而未被錄齲然而他十分勤奮,一天的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室度過的,最終他因相對(duì)論而聞名于世。達(dá)爾文小時(shí)候笨手笨腳,什么都不會(huì)做,但他憑著自己的刻苦努力,寫成了著名的《物種起源》……。
不僅是名人,如果你注意一下自己身邊的同學(xué),不少人也是如此。在你課間與同學(xué)閑聊的時(shí)候,他在做題;在你玩的時(shí)候,他在看書。也許他的天資不如你,但最終成功者確是他。陳毅將軍說得好:“應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤!钡拇_如此。我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說過:“我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者,沒有充分的天才,全憑苦學(xué)。”如此多的例子告訴我們:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。
相反,你的天資很高,聰慧機(jī)敏,然而如果懶惰成性,不思進(jìn)取,一樣不能取得最后的成功。我國(guó)古代有個(gè)神童方仲永,幾歲便會(huì)作詩,然而自己四處炫耀,不補(bǔ)充自己,不提高自己,最終還是落到了一個(gè)不如別人的地步。因此,天資高,一樣需要勤奮。
勤奮是成功的風(fēng)帆,使人們?cè)诔晒Φ牡缆飞弦环L(fēng)順;勤奮是成功的后盾,使人們?cè)诔晒Φ牡缆飞厦恳徊蕉继さ梅(wěn),走得實(shí);勤奮是海邊的燈塔,照亮你成功的道路。
勤能補(bǔ)拙的作文2
有誰,天生注定就是一個(gè)天才?又有誰,天生就是一個(gè)蠢才?答案,是肯定的:沒有一個(gè)人是老天決定了他的智商。所以,從每一個(gè)人誕生得那一瞬間開始,上天就給予了那個(gè)人與別人同樣高的智商?墒,為什么有些人得成績(jī)名列前茅,而有些人的成績(jī)名落孫山呢?答案只有兩個(gè)字:勤奮。
世人皆曉的愛因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛因斯坦小時(shí)候,是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋,笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛,笨到老師也覺得他無可救藥了?墒悄,愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品,可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子,這時(shí),老師和同學(xué)們驚呆了,也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛因斯坦的成長(zhǎng)過程中一次小小的勤奮,他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后,愛因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。瞧,這不是一個(gè)典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎?
貝多芬不也是如此,作為一個(gè)音樂家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力!跌倒了,再爬起來;失敗了,再重新來過。他就是這么的勤奮,這么的堅(jiān)持不懈,所以,他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的`音樂家!這成功的奧秘是什么?對(duì),這一切的一切,都是因?yàn)榍趭^!
當(dāng)然,除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^,其他一些無名小輩也都很勤奮,只不過他們并沒有怎么出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就!
“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理使用在每一個(gè)人身上,所以,讓我們一起來勤奮吧,靠“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理得到屬于自己的那份成就吧!
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