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遇上碎片化的生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的遇上碎片化的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇上碎片化的生活作文1
一天的時(shí)間過(guò)得很快，成年人有沒(méi)完成的工作，學(xué)生還有做不完的作業(yè)。在做這些事時(shí)，總是被一些電話、郵件、談話打斷，讓我們?nèi)プ隽硗庖患�。就這樣，生活正被我們碎片化。
午后，我坐在窗邊，在一束溫暖陽(yáng)光的沐浴下，我輕輕翻開(kāi)面前這書(shū)的第一頁(yè)，還沒(méi)讀幾個(gè)字，一段吵鬧的電話鈴讓我不得不接電話，“喂，您好！您需要A市的房子，這里有一間公寓……”一陣甜美的女聲從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我為了盡早掛斷電話，對(duì)電話那頭敷衍地說(shuō)：“不需要，謝謝。”沒(méi)等她的答復(fù)，我啪嗒一聲掛斷了電話，要是等到她說(shuō)完，我真的沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。
掛掉電話，我又繼續(xù)回到窗邊看書(shū)，投入到那一波三折的情節(jié)中。這不，還沒(méi)看幾頁(yè)，刺耳的電話鈴又在我耳邊響起，我像爸爸在工作上遇到困難一樣，對(duì)電話滿是煩躁和不耐煩，我的太陽(yáng)。快步走過(guò)去，接起了這個(gè)電話：“喂，誰(shuí)啊”？我是你媽啊，你怎么這么跟家長(zhǎng)說(shuō)話的呢？我跟你說(shuō)啊……”媽媽在那不停嘮叨地批評(píng)我，我有些煩，默默地掛掉了電話。
“游”走回書(shū)桌前，拿出了幾張卷子。哎，怎么又布置我作業(yè)了，不是上午剛做完4張嘛！我又嘆了一口氣，又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，不停抱怨又不得不服從命令，媽媽可是只母老虎啊，如果不聽(tīng)怕是見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“刷刷刷”和指針“滴答滴答經(jīng)歷”響著，我從小山丘似的'作業(yè)堆抬起頭，甩了甩手，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡滑到鼻尖，腦子經(jīng)過(guò)作業(yè)的洗禮一團(tuán)糟。
寫(xiě)完作業(yè)總可以看一會(huì)兒了吧，我推開(kāi)作業(yè)堆，迫不及待地拿起書(shū)，美滋滋地讀起來(lái)了。隨著主人公跋山涉水，經(jīng)歷九九八十一難，心隨著情節(jié)跌宕起伏，猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行！可惱人的電話鈴又響起來(lái)了，我沒(méi)好氣地把書(shū)摔在桌上，把地板踩得啪啪作響，拿起話筒，“喂，你來(lái)一下學(xué)校，有事”李老師還沒(méi)等我回復(fù)就掛掉了。我急匆匆地背上書(shū)包，拿起公交卡……
就這樣我一直忙到了傍晚，天都暗了還有一些細(xì)細(xì)密密的雨仿佛是在嘲笑我一整天連一本書(shū)的結(jié)尾都看不見(jiàn)。我們不可能遠(yuǎn)離塵埃，就像我們不可能遠(yuǎn)離這些打擾。這就是我們的生活————-被分割，碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文2
隨著科技的發(fā)展，人們已經(jīng)適應(yīng)了快節(jié)奏的生活，然而為了更快，便出現(xiàn)了“遇上碎片化的生活”。
“碎片化”就是完整的東西破成諸多零塊。爺爺說(shuō)他年輕時(shí)就只是白天看報(bào)晚上聽(tīng)收音機(jī)，若是現(xiàn)在則這兩事中穿插了不少其它事，像是邊吃早飯邊看報(bào)，邊做飯邊聽(tīng)收音機(jī)。
我也過(guò)著這種生活。小學(xué)時(shí)乘地鐵，就只是東張西望也沒(méi)些事；現(xiàn)在我也得拿上本單詞本或者補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，將坐地鐵這塊時(shí)間打碎穿插其它的事。反正在地鐵上閑著也是閑著，不如再做些事，為后面的日程安排減減壓。
但是，總也有人認(rèn)為碎片化生活是淺簿無(wú)意義的。詩(shī)人歐陽(yáng)江河：“我故意寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī)，對(duì)抗碎片化的.生活。”這種觀點(diǎn)也并非無(wú)道理，想當(dāng)年車胤囊螢以夜以繼日地花大塊時(shí)間讀書(shū)，孫康也一樣，都成了大文人當(dāng)了大官。學(xué)校中老師號(hào)召的“整本書(shū)閱讀”與住宿生的夜讀時(shí)間也是為讓我們專門(mén)花時(shí)間讀書(shū)，好更深刻的理解與思考。
在我看來(lái)，古人畢竟與現(xiàn)代人還是有差別的，他們沒(méi)我們?nèi)绱丝斓纳�，我還是選擇順應(yīng)時(shí)代。媒體上說(shuō)，碎片化的閱讀已經(jīng)成為大眾閱讀的趨勢(shì)。的確，那些所謂的“低頭一族”或許就是如此，他們每天接受海量信息，知識(shí)唾手可得，使得閱讀變輕松。碎片化的閱讀并不是那些修身養(yǎng)性的閱讀，很少有人會(huì)以如此方式的閱讀來(lái)獲取。在我學(xué)校中，我不少同學(xué)不再是手拿書(shū)籍了，而是手拿kindle，在吃飯時(shí)、趕路時(shí)的各種時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)�？资ト说摹墩撜Z(yǔ)》與柏拉圖的《理想國(guó)》不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)的嗎？
在市場(chǎng)上如火如荼的快餐行業(yè)也是應(yīng)了碎片化的生活�？觳椭越锌觳�，就是快，那些終日忙碌的上班族不用寶貴時(shí)間等菜，而是直接拿了走人。漢堡用紙包著是方便你一手吃一手工作。除了將吃飯時(shí)間插入“碎片”中，也能將其打碎。正如之前所說(shuō)的“邊吃早飯邊看報(bào)”，學(xué)校里也是排隊(duì)買(mǎi)飯看kindle，吃飯看kindle。
更有甚者連睡覺(jué)也不放過(guò)，那位用六十多的壽命作出八十多年量的工作的達(dá)芬奇，他發(fā)明了一種生活就是每工作三小時(shí)，打半小時(shí)的盹�，F(xiàn)在也是，動(dòng)不動(dòng)熬夜，熬到半夜熬到凌晨的事最近也是司空見(jiàn)慣。
一切有為法，自在人心。我的選擇就是適應(yīng)碎片化的生活，接受這碎片化的社會(huì)。將雞零狗碎的碎片變成另一種美。
遇上碎片化的生活作文3
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，很多時(shí)候，人們已經(jīng)無(wú)法騰出一整塊時(shí)間去持續(xù)地做一些事情了。而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓我們得以用碎片化的時(shí)間去做事。碎片化的生活，也成為了許多人的生活形態(tài)。
作為一個(gè)中學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)無(wú)疑是忙碌的。如果所有事情都需要使用整塊時(shí)間來(lái)完成的話，時(shí)間會(huì)不夠分配，這個(gè)時(shí)候，碎片化的時(shí)間就必須要好好利用起來(lái)，照樣能夠?qū)W習(xí)得輕松，生活得輕松。
在早上起床后，我會(huì)在刷牙洗臉的同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，不需要耗費(fèi)其它的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)聽(tīng)力。吃早飯時(shí)、上學(xué)路上，我都會(huì)背背英語(yǔ)的單詞、課文，背背語(yǔ)文的古詩(shī)文、譯文以及一些必備的文學(xué)常識(shí)，加深自己對(duì)于這些部分的記憶，默寫(xiě)也會(huì)變得更加容易。
到了學(xué)校里，每節(jié)課下課的時(shí)候，如果有些疲勞的話，我就會(huì)抓緊這段時(shí)間休息一下�；蚴桥吭谧雷由闲∷粫�(huì)兒，等會(huì)兒上課的時(shí)候更精神一點(diǎn)；或是到教室外面去走走，呼吸呼吸新鮮空氣，讓自己放松一下。在并不是很累的時(shí)候，就抓緊時(shí)間完成訂正或是回家作業(yè)，回家后也能更早地完成作業(yè)。
回家的路上，我會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的.知識(shí)點(diǎn)，回家后做作業(yè)也能更快進(jìn)入狀態(tài)。
晚上洗漱時(shí)，我會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)需要背誦的英語(yǔ)課文，睡覺(jué)前的一小會(huì)兒再看一下，就能夠有效率地完成背誦作業(yè)。
除了學(xué)習(xí)可以利用碎片化的時(shí)間，還有許多事可以在碎片化的時(shí)間里完成。
工作學(xué)習(xí)太過(guò)忙碌，沒(méi)有大塊時(shí)間去靜下心來(lái)讀書(shū)，但是可以在碎片化的時(shí)間里完成閱讀。隨身帶上一本小書(shū)，在空隙時(shí)拿出來(lái)讀一讀，哪怕只是看幾頁(yè)，積少成多，很快就能讀完一本書(shū)。這樣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然有了大把的時(shí)間閱讀。
生活匆匆忙忙，沒(méi)辦法專門(mén)空出時(shí)間特地去買(mǎi)一些想要的東西，也可以在碎片化的時(shí)間里完成購(gòu)物。提前計(jì)劃，在路過(guò)商店時(shí)，看到自己喜歡的或是需要的東西，就買(mǎi)下來(lái)，也不用為了時(shí)間不夠分配而發(fā)愁。
還有很多很多事，是能夠在碎片化的時(shí)間里做的，這樣大大提高了辦事的效率，有效節(jié)約了時(shí)間，就能夠有時(shí)間去做更多自己想做的事，生活也變得更加豐富多彩。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，碎片化的生活，讓我們更加充實(shí)。
遇上碎片化的生活作文4
現(xiàn)在，有很多人都過(guò)著碎片化的生活，其實(shí)這是不可避免的，只有嬰兒和老人是最不容易“碎片化”的。比起讀幼兒園和小學(xué)，進(jìn)入初中的我也越來(lái)越能感受到碎片化生活帶來(lái)的種種不適。
是什么導(dǎo)致生活碎片化的呢？我覺(jué)得因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)面廣了，課程也隨之增多，每天的課程安排也“碎片化”了。另外，生活環(huán)境千變?nèi)f化，獲取外界信息的渠道越來(lái)越多，生活節(jié)奏就自然而然地加快了，所謂的慢生活、簡(jiǎn)單生活都相對(duì)碎片化了。
碎片化生活的壞處顯而易見(jiàn)。有于需要做的事情太多了，時(shí)間碎片化后明顯感覺(jué)時(shí)間不夠用，而且注意力容易被分散，很難一心一意在認(rèn)真做一件事情。同時(shí)生活壓力變大了，疲于應(yīng)付，還會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生一種依賴。例如在寫(xiě)作業(yè)或工作的`時(shí)候，手機(jī)發(fā)來(lái)一條信息，就會(huì)不由自主拿起來(lái)查看。
我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)碎片化生活呢？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)在心理上去主動(dòng)適應(yīng)它，同時(shí)科學(xué)地安排作息時(shí)間，盡量保持正常的生活規(guī)律。例如，白天在學(xué)校里要抓緊一切時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，當(dāng)天的知識(shí)盡量當(dāng)天理解掌握，復(fù)習(xí)鞏固，放學(xué)后就可以減少作業(yè)時(shí)間，將擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，如看看參考書(shū)，閱讀課外書(shū)，參加體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)美術(shù)手工等適當(dāng)?shù)姆潘桑踔吝�可以玩會(huì)兒電子產(chǎn)品等。
其次要盡量避免學(xué)習(xí)時(shí)間的碎片化。要學(xué)會(huì)自我控制，集中注意力，不能上課時(shí)還在想課后的事情。要學(xué)會(huì)過(guò)濾外界信息，把電子產(chǎn)品關(guān)閉一段時(shí)間，讀書(shū)時(shí)做到“兩耳不聞窗外事”，該看的就看，不該看的就要過(guò)濾掉，盡量避免時(shí)間碎片化造成的浪費(fèi)。
我們更要合理利用這些碎片化的時(shí)間。要珍惜利用每一段空隙時(shí)間集少成多，在某一段時(shí)間給自己確定一個(gè)合理的生活目標(biāo)，比如一個(gè)星期要讀完一本名著，然后一有空閑就拿出書(shū)來(lái)讀一點(diǎn)。我們要充分利用假期時(shí)間，充分利用相對(duì)連續(xù)的假期，勞逸結(jié)合。
雖然說(shuō)碎片化生活不可避免，但只要我們認(rèn)真面對(duì)它，努力適應(yīng)它，科學(xué)利用它，一定也會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
遇上碎片化的生活作文5
每天早上在固定的情況下起床，洗漱，吃完早飯，去上學(xué)上班。開(kāi)車的，會(huì)打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)歌，讓自己心情變得更好。乘地鐵乘公交的會(huì)打開(kāi)自己的手機(jī)，看看新聞，關(guān)心一下國(guó)家大事。然后再去上班上學(xué)。上班的時(shí)候，有人也會(huì)利用聊天聊天工具聊天。下班下學(xué)了，也在公交車上看著手機(jī)。我相信，許多學(xué)生黨也會(huì)邊聽(tīng)著歌邊寫(xiě)著作業(yè)，甚至邊在手機(jī)上聊著天，邊作業(yè)。
我們每天的信息幾乎都是網(wǎng)上來(lái)的都是在閑暇時(shí)間聽(tīng)的，試問(wèn)一下自己，你有多久沒(méi)有看一本完整的紙質(zhì)書(shū)了？我們已然無(wú)法想象，現(xiàn)代人沒(méi)了手機(jī)的一天該怎么度過(guò)。早上，無(wú)法聽(tīng)新聞，無(wú)法用聊天工具，無(wú)法聽(tīng)音樂(lè)等等一系列依靠手機(jī)完成的我們都無(wú)法完成，這樣的一天我們?cè)撊绾味冗^(guò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，沒(méi)了手機(jī)，沒(méi)了電腦，沒(méi)了報(bào)紙，我們的生活該是怎么樣的？我們已經(jīng)習(xí)慣了隨時(shí)上開(kāi)心網(wǎng)，看看朋友的近況；隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要去動(dòng)手機(jī)上一個(gè)小小的軟件，就可以查詢到下午要去的地方的路線，就可以知道未來(lái)7天的天氣情況，就可以知道附近最近的便利店在哪。我們可以使用手機(jī)，隨時(shí)可以買(mǎi)到想要的。手機(jī)百度，可以隨時(shí)查詢到自己想要的任何東西。手機(jī)上的外賣軟件，可以讓你在懶得出去的時(shí)候吃到東西。ins和各種聊天軟件，拉進(jìn)了你和朋友的友誼。在各類視頻軟件上，也可以看到各種好電影，好影片。
我們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處和便利，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，接受整理外界所有的信息。我們還可以通過(guò)視頻軟件看外面的`世界，足不出戶，就能領(lǐng)略世界美景。但在手機(jī)上看到的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們可以通過(guò)讀一本完整的紙質(zhì)書(shū)，來(lái)了解一個(gè)國(guó)家。在一個(gè)下雨的午后，給自己泡一杯茶，拿著書(shū)，聽(tīng)著雨聲，放下手機(jī)，看會(huì)兒書(shū)。你可以不用看得很多，但你會(huì)感到放松，時(shí)間過(guò)得會(huì)很快。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書(shū)有時(shí)不僅僅是看書(shū)，有時(shí)會(huì)調(diào)也情操，有時(shí)更會(huì)發(fā)現(xiàn)你的另外興趣愛(ài)好。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事情。例如，你看到一個(gè)好看的小制作，你會(huì)去做。當(dāng)你讀到一個(gè)回家的歷史，你會(huì)去了解，去讀關(guān)于它的書(shū)。看到一個(gè)你喜歡的國(guó)家，你也會(huì)去了解，甚至親自去旅行觀光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放下手機(jī)，世界會(huì)更美好！放下手機(jī)，你才能看到更大更廣的世界！
遇上碎片化的生活作文6
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前，我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習(xí)生活�？涩F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢？因?yàn)槲⑿诺缺憬萆缃卉浖陌l(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì)“跳出”一條消息，打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心，去跟別人聊天去了�？捎质盏綄W(xué)習(xí)工作的壓力，你只能草草淺談幾句。這就是我們所說(shuō)的碎片化的社交。因?yàn)檫@個(gè)原因，從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中，碎片化的閱讀對(duì)我們的影響很大。從前，我們通常捧著本書(shū)，看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì)問(wèn)，為什么以前又大把的.時(shí)間，可現(xiàn)在卻沒(méi)有了呢？這是因?yàn)楝F(xiàn)代人一有空就情不自禁看看手機(jī)，一下子半個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機(jī)，很少有人閱讀書(shū)籍，做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì)問(wèn)，看手機(jī)也是在獲取信息，怎么能說(shuō)沒(méi)有意義呢？確實(shí)，看手機(jī)也能獲取信息，但信息本身是碎片化的，沒(méi)有深度，看過(guò)以后迅速忘記了。因此大部分是無(wú)效信息。習(xí)慣了手機(jī)里的篇幅短，信息量廣的閱讀方式后，人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)只要加載時(shí)間超過(guò)5秒，就會(huì)有80%的人離開(kāi)此網(wǎng)頁(yè)。因?yàn)樯罟?jié)奏越來(lái)越快，人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專心于一件事，也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來(lái)，碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見(jiàn)。當(dāng)然，碎片化的生活也不是完全沒(méi)有好處。比如說(shuō)，它使我們的生活更加便捷，不需要為了生活的瑣碎事務(wù)煩惱，隨時(shí)可以找到我們想要的信息，買(mǎi)到想要的東西。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)是把雙刃劍。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，碎片化的生活不可避免。我們應(yīng)該了解它的好處也明白它的副作用。這樣，我們才能以正確的方式迎接它，畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
遇上碎片化的生活作文7
如今，科技的日新月異使得我們生活的節(jié)奏越來(lái)越快，人們都習(xí)慣于以最快的速度把目標(biāo)完成-而且越快越好，這使得我們的生活被分割成無(wú)數(shù)不同的小目標(biāo)，這樣的生活方式既有利也有弊，這是我對(duì)著這種生活方式的解決辦法。
在學(xué)習(xí)方面：
古人云：非靜無(wú)以成學(xué)。如果對(duì)學(xué)習(xí)十分急躁的話是無(wú)法學(xué)好的。設(shè)想一下，你溫習(xí)了五分鐘英語(yǔ)，就立馬轉(zhuǎn)去背誦語(yǔ)文，背完了又想起物理作業(yè)沒(méi)做，又匆匆趕去做作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方式能把每一門(mén)科目都吃透嗎？在學(xué)校里，我總是把每個(gè)作業(yè)都徹底做完，確定沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)后，才去完成下一項(xiàng)作業(yè)，從不會(huì)東做一點(diǎn)西做一點(diǎn)。這種方式雖然不能保證速度，卻能保證質(zhì)量。在上課聽(tīng)講時(shí)，我也會(huì)使用同樣的方法：保持自己的注意力始終在一件事上，同時(shí)想多件事在上課聽(tīng)講時(shí)是最忌諱的。我相信，在學(xué)習(xí)方面絕對(duì)不能以學(xué)業(yè)的碎片化，來(lái)追求所謂的.速度。
在生活方面：
許多人的生活都是在趕時(shí)間中度過(guò)的，他們都想在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，顯然這是不可能的。只有合理的運(yùn)用時(shí)間才能把時(shí)間發(fā)揮出最大的用處。發(fā)揮時(shí)間的用處就意味著碎片化利用自己的時(shí)間嗎？在我看來(lái)，這是不對(duì)的。一次我把水龍頭的水打開(kāi)，趁著水還沒(méi)熱先去疊被子，結(jié)果浪費(fèi)了好多水。實(shí)際上只有把事情做好，沒(méi)有差錯(cuò)，才算是真正合理地運(yùn)用了自己的時(shí)間。所以在生活方面，應(yīng)該合理運(yùn)用時(shí)間，而不是簡(jiǎn)單的碎片化時(shí)間。
在娛樂(lè)活動(dòng)方面：
休閑娛樂(lè)時(shí)是最能發(fā)揮出碎片化生活益處的地方，比如說(shuō)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技，它為我們提供了大量的新聞，信息，互動(dòng)以及娛樂(lè)。這時(shí)候你的休閑生活就可以實(shí)現(xiàn)碎片化吃飯前看一點(diǎn)，公交車上看一點(diǎn)，睡覺(jué)前看一點(diǎn)，畢竟這些都不需要你深入的和思考，碎片化可以使你更好的利用這些時(shí)間，所以，碎片化的生活也使我們擁有了更多，更有趣的休閑娛樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)我們遇上碎片化的生活，這究竟是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)？我想，結(jié)果都在每一個(gè)人自己的選擇里。
遇上碎片化的生活作文8
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的推移，我們慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來(lái)地不斷地增加著，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活已被分割得支離破碎，只剩下那一些破破碎碎的時(shí)間。
一周的時(shí)間總是被分割成了兩半，周一到周五與周末。這兩半時(shí)間中只有周末是大部分時(shí)間成為空閑時(shí)間的，而周一到周五，在大部分人的生活中，都是極其忙碌的。碎片化的時(shí)間也已經(jīng)融入到了我們的生活中，但我們卻總是會(huì)將那時(shí)間用錯(cuò)地方。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中上課時(shí)，總會(huì)有下課10分鐘的休息時(shí)間，許多同學(xué)都會(huì)將那10分鐘時(shí)間看做是聊天的時(shí)間，但是我們卻不應(yīng)該浪費(fèi)掉那10分鐘的下課時(shí)間，使其虛度掉，而是應(yīng)該抓住那些時(shí)間去做一些有意義的事情，如：做幾道數(shù)學(xué)題或者去背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這樣日積月累下來(lái)，就能比別人領(lǐng)先許多，讓自己贏在起跑線上。這樣就能夠讓自己考上更理想的高中，為自己的人生更上一層。
當(dāng)我們回到家后，許多的同學(xué)都會(huì)一到家后，便躺在沙發(fā)上或者床上開(kāi)始休息，吃零食，導(dǎo)致浪費(fèi)掉了到吃飯的那十幾分鐘的時(shí)間，而且這種行為不僅是浪費(fèi)了許多的時(shí)間，還會(huì)導(dǎo)致后面一系列的事情，如：晚飯吃不下，作業(yè)寫(xiě)到很晚抱怨老師，造成一種消極的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和追求，使人開(kāi)始慢慢地墮落，最終沉入黑暗。若我們能將這十幾分鐘的時(shí)間去好好地利用一下，去做一些更加有意義的事情的話，將為我們的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
當(dāng)我們每天才寫(xiě)完作業(yè)后，如果時(shí)間還早，那么我們不應(yīng)該去打游戲或是看電視，而是應(yīng)該去多用這點(diǎn)零零散散的時(shí)間去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)一下所學(xué)的內(nèi)容，多去看看書(shū)，這樣才能使我們的.成績(jī)更加地優(yōu)秀，讓我們的人生道路更加通暢，打游戲什么的這種事情，則應(yīng)該放在暑假或寒假中，而看電視也只是勞逸結(jié)合，周末看看就已經(jīng)足夠了。
碎片化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜這如同碎片一般狹小的時(shí)間，因?yàn)檎沁@點(diǎn)如同碎片一般的時(shí)間，才會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的區(qū)分，面臨著現(xiàn)在到來(lái)的碎片化的生活，我們則更加應(yīng)當(dāng)去珍惜時(shí)間，做一些更有意義的事情。
遇上碎片化的生活作文9
在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)這方面取得了重大的突破，自從有人微信、全球、淘寶……許多年輕人都處于手機(jī)的世界無(wú)法自拔。
自從有了智能手機(jī)，雖然人類的生活變發(fā)達(dá)了，遍快捷了，但是長(zhǎng)時(shí)間的打游戲，玩手機(jī)，對(duì)人的眼睛有極大的危害。而且日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天的生活都是過(guò)的一樣，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華。
在以前通訊沒(méi)有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的時(shí)候，駕駛員是靠腦子記路線的，而現(xiàn)在的新駕駛員是靠手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)，只要在出發(fā)前手機(jī)設(shè)定好出發(fā)地和目的地，手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)就會(huì)直接告訴你哪條線路是最方便快捷的，更神奇的是手機(jī)導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)告訴你該進(jìn)入哪個(gè)路口限速多少等。在以前人們到了飯點(diǎn)，要么在家做，要么去飯店就餐，可是現(xiàn)在，人們只要打開(kāi)手機(jī)的餓了嗎軟件，手機(jī)就會(huì)顯示肯德基，食其家、麥當(dāng)勞等等，所有商家的信息、介紹、評(píng)分、菜單兜顯示出來(lái)了。只要?jiǎng)觿?dòng)手指，手機(jī)錢(qián)包就會(huì)付款，不用多久飯菜就有快遞小哥就會(huì)送到家門(mén)口，多輕松方便啊。
可同時(shí)，碎片化的生活也有很多的弊端，它會(huì)讓人們變的十分頹廢，生活不能嚴(yán)格控制，互聯(lián)網(wǎng)上的文章像泉水一樣涌在手機(jī)上，通常人們看了一篇文章時(shí)，又被下一個(gè)有趣的.文章或故事吸引，但后來(lái)卻說(shuō)不完整故事的內(nèi)容。還有現(xiàn)在的人們的體制越來(lái)越差，身體越來(lái)越胖，運(yùn)動(dòng)手機(jī)逐漸變成了手機(jī)時(shí)間。
碎片就像一把利劍，把人們的時(shí)間、生活切成了一段一段讓現(xiàn)代人不能專心致志去完成一件事，不能深入的進(jìn)行研究，我想這就是浮躁吧。
總之，碎片化的生活，使人們的生活即變的更加方便，但ts也有很多不利的方面，我們要充分利用碎片化生活的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要避免不足的地方，這樣才能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們也不能過(guò)分依賴手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，每天的運(yùn)動(dòng)量也是必須的，要成為一個(gè)健康的現(xiàn)代人。
遇上碎片化的生活作文10
曾經(jīng)，有過(guò)匡衡鑿壁借光的典故，還有過(guò)囊螢映雪，負(fù)薪掛角這樣的成語(yǔ)，無(wú)一不說(shuō)著古人的勤學(xué)刻苦。而在現(xiàn)在，勤學(xué)刻苦的人依舊有，只是很少很少才會(huì)鑿壁借光。時(shí)代變了，隨著幾千年時(shí)光的流逝，很多很多的東西都不同了。有了電燈，空調(diào)，電腦。在這個(gè)信息量爆棚的時(shí)代我們的生活逐漸變得碎片化。
現(xiàn)在的地鐵上，車上，基本每個(gè)年輕點(diǎn)的人都拿著手機(jī)，眼睛緊緊地盯著手機(jī)屏幕，現(xiàn)手機(jī)可以做的太多了，看小說(shuō)，看視屏，聽(tīng)音樂(lè)，購(gòu)物，隨隨便便就可以說(shuō)上一大把。我覺(jué)得也正是這手機(jī)使我們的生活碎片化了。
不久前，我說(shuō)了句想吃石榴，又覺(jué)得出去買(mǎi)實(shí)在是太不方便了，媽媽聽(tīng)了很自然而然的掏出了手機(jī)，挑好買(mǎi)好只花了十幾分鐘，第二天就送到了家里。我已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有到實(shí)體店購(gòu)過(guò)物了，到實(shí)體店購(gòu)物需要太多的時(shí)間，少說(shuō)也要幾個(gè)小時(shí)，還有走很多的路。就動(dòng)了動(dòng)手，省時(shí)省力，何樂(lè)不為呢？
所以，生活碎片化一個(gè)很重要的原因就是時(shí)間的減少，原本需要幾個(gè)小時(shí)才能做完的事被縮減到了十幾分鐘，隨便找個(gè)空子就能做完，可以是上下班的`路上，吃午飯的間隙。時(shí)間的縮短給碎片化帶來(lái)了條件，帶來(lái)了方便，但依舊有缺點(diǎn)。
它讓我們的生活少了很多儀式感。一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)下午，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人能做到了，書(shū)在手機(jī)里就能看，利用那些碎片化的時(shí)間也可以，方便省時(shí)的同時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了看書(shū)的那種氣氛，那種感覺(jué)了。捧了本書(shū)，拿著支筆，時(shí)時(shí)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的美好氣氛已然很少看得到了。方便的同時(shí)讓我們少了很多氛圍，有利亦有弊吧。
碎片化的生活為我們帶來(lái)了很多便捷，也讓我們做某些事少了很多氛圍，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生活，認(rèn)知，逐漸的習(xí)以為常，缺了反而不習(xí)慣，這就是我們現(xiàn)在的生活。
遇上碎片化的生活作文11
現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多以前應(yīng)該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書(shū)，人們?cè)絹?lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，而不是去閱讀那些名著；人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報(bào)紙，而是網(wǎng)絡(luò)，我們每天會(huì)接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息，這些會(huì)充滿我們的大腦，但卻記不了太久。
碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見(jiàn)了笑一笑，轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無(wú)意義的閱讀會(huì)讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問(wèn)題也會(huì)變得片面……
以我為例，我自己的`閱讀也變得碎片化，同我的同學(xué)一樣，我也很少靜下心來(lái)閱讀，我也會(huì)去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫(xiě)的短短的新聞，體育，動(dòng)漫，樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)感到十分的愉悅，看起來(lái)又通俗易懂，但這對(duì)于我們的思維和知識(shí)沒(méi)有什么增長(zhǎng)。看完以后就會(huì)直接從腦海中消失，了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書(shū)籍，獲得的知識(shí)會(huì)留在腦海中，永遠(yuǎn)伴著我們，教會(huì)我們知識(shí)。
歷史上的偉人閱讀從不會(huì)碎片化，古時(shí)的張溥有“七錄齋”，他讀書(shū)讀完就會(huì)開(kāi)始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復(fù)七次，他便將書(shū)中的內(nèi)容牢牢記在心里，才有了后來(lái)的才思敏捷，“揮筆立就”；文學(xué)大師魯迅，在三味書(shū)屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是靜心之后成的才，絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō)，我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀，仔細(xì)閱讀。
對(duì)于新聞閱讀也是這樣的，現(xiàn)在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會(huì)讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對(duì)我們的思維產(chǎn)生危害。
碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)，我們不能否認(rèn)它的存在，但我們要謹(jǐn)防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。
遇上碎片化的生活作文12
碎片化的意思是原來(lái)一整塊的事物被分割成為許多的小塊，因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，我們的時(shí)間也變得碎片化了。以前，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們把看小品表演，看電影作為是普遍的娛樂(lè)活動(dòng)，在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活后，越來(lái)越多的人不再花2~3小時(shí)的連續(xù)時(shí)間去劇院看一個(gè)看小品或影院看電影，而是通過(guò)手機(jī)上的視頻軟件將電視劇下載至手機(jī)，利用在地鐵里、公交車上、甚至是吃飯的零散時(shí)間隨時(shí)隨地地追劇。
現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，我們似乎總是被一條訊息，一封郵件打斷正在進(jìn)行的某件事情。比如：你正在與你的朋友聚餐，可是在聚餐的過(guò)程中，手機(jī)發(fā)出“滴滴”聲，有新訊息來(lái)了，于是，你不得不暫停與朋友的談話，打開(kāi)手機(jī)查看。如果對(duì)方需要你盡快回復(fù)，你勢(shì)必會(huì)無(wú)法與朋友繼續(xù)交流，轉(zhuǎn)而花5-10分鐘去回復(fù)訊息。這樣，你的聚餐時(shí)間也被碎片化了，你無(wú)法邊與朋友聊天，邊享受悠閑的'午餐時(shí)光；又比如你正在寫(xiě)作業(yè)，而你的朋友突然發(fā)微信詢問(wèn)你是否想去參加他/她的生日Party，你不得不停下作業(yè)回復(fù)你參加與否，于是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也被碎片化了，你無(wú)法專心致志地完成作業(yè)。就這樣你失去了整段的時(shí)間，無(wú)法在一段時(shí)間內(nèi)，完成一件事。所以我們要試著去利用碎片化了的時(shí)間。
人們?yōu)榱死眠@零散的時(shí)間，也想了許多辦法，如Kindle的出現(xiàn)，使得人們不必長(zhǎng)時(shí)間在書(shū)店或圖書(shū)館選書(shū)，只要打開(kāi)Kindle，在網(wǎng)上書(shū)城中搜索買(mǎi)書(shū)，節(jié)省了時(shí)間，隨時(shí)利用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀心儀的電子書(shū)籍，沉浸于美好的故事中。作為一個(gè)學(xué)生的我，碎片化的生活也是不可避免的。于是，在上學(xué)路上，我便捧著英語(yǔ)書(shū)，背誦課文；在學(xué)校，出操前，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，預(yù)習(xí)今天要學(xué)的知識(shí)；課間十分鐘，拿出作業(yè)，抓緊時(shí)間，寫(xiě)上幾筆，不知不覺(jué)，作業(yè)就能完成一大半，放學(xué)回家，自然就有了許多的休息時(shí)光。
其實(shí)，事物總是有兩面性的，有了互聯(lián)網(wǎng)，許多事物變得碎片化了，應(yīng)對(duì)不當(dāng)會(huì)讓人手足無(wú)措，可只要認(rèn)真安排、制定計(jì)劃、合理利用一切碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，或是控制好哪些干擾我們的事物，比如在上課期間將手機(jī)關(guān)機(jī)，完成學(xué)習(xí)后再查收訊息，就能高效率地利用時(shí)間。
遇上碎片化的生活作文13
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越向碎片化生活方式發(fā)展。
時(shí)間總會(huì)過(guò)的很快，一天下來(lái)，去工作的大人還有很多工作沒(méi)有完成，學(xué)生們還有很多寫(xiě)不完的作業(yè)要完成。在完成這些事情的過(guò)程中，手機(jī)常常不離手，我們經(jīng)常會(huì)被突如其來(lái)的消息，信息，電話所打擾，這讓我們不得不放下手中的事情去干另一件事情。生活，正在被我們碎片化。
就比如讀書(shū)吧，在以前那些還不曾發(fā)達(dá)到時(shí)代，學(xué)生們常常讀那些厚厚的書(shū)來(lái)消遣日子，他們沉浸在浩瀚的海洋里，吮吸著這些知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，鉆研著這些文字，越來(lái)越深入；而如今，書(shū)還是那么厚，而里面的文章卻已經(jīng)變得短小精煉，無(wú)法把文字看得十分深入，人們的思想也越來(lái)越膚淺，看事情也只看表面。
如今手機(jī)也不離手，街上、車上個(gè)個(gè)都拿著個(gè)手機(jī)，低頭族也隨之增多。也就是這樣，造成了碎片化的閱讀趨勢(shì)，人們的生活已經(jīng)被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋，這種覆蓋的結(jié)果，使得社會(huì)交流的空間更加廣闊，交流更加順暢的時(shí)候，人們的'閱讀碎片化越來(lái)越普及。就比如你正在看微博上的一篇文章，正看得津津有味的時(shí)候，微信好友給你發(fā)來(lái)了消息，你必定會(huì)點(diǎn)開(kāi)好友給你發(fā)來(lái)的消息，開(kāi)始你的聊天之路，也必定會(huì)忘記你還有微博上的文章沒(méi)看完；繼續(xù)逛微博，看到文章標(biāo)題很有趣就必然會(huì)點(diǎn)進(jìn)去繼續(xù)看下去，看到一半不好看就必然會(huì)退出，看不到最后，也無(wú)法深入文章的內(nèi)容里面去，看到的也都是膚淺的標(biāo)題。這也是碎片化閱讀的一部分。
午后，我翻開(kāi)一本還有十幾頁(yè)就能讀完的書(shū)準(zhǔn)備乘著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。還沒(méi)讀上幾個(gè)字，好友給我發(fā)來(lái)消息了，便又聊了一會(huì)天。我把手機(jī)放下，拿起書(shū)繼續(xù)投入這一波三折引人入勝的章節(jié)中這不才看了幾頁(yè)，媽媽打電話來(lái)了，問(wèn)我干什么呀，又要讓我做什么呀，我皺著眉，十分生氣，冒出一股莫名的火。媽媽又給我布置了很多作業(yè)，我只能合起了我的書(shū)，完成媽媽的作業(yè)。時(shí)間一秒一秒得過(guò)去了，我從小山丘似的作業(yè)堆里抬起頭，甩甩手，繼續(xù)做。在這些時(shí)間里，我的手機(jī)屏幕也時(shí)常亮起，我也得一條條回過(guò)去，一下午就這樣過(guò)去了，書(shū)也沒(méi)有看完。
我一個(gè)人走在街上，看著這些花花綠綠的燈光，不想受這些的打擾。我想這也許就是現(xiàn)在的生活——被分割的生活，被碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文14
每天人類都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習(xí)，忙碌應(yīng)酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車上有站著的，坐著的，還有的也是最普遍的，看著手機(jī)的。手機(jī)，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì)發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復(fù)存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機(jī)的人任由時(shí)光的.離去，卻不愿意去打個(gè)電話，去和他們的父母說(shuō)句話。
還記得，那一次聚會(huì)：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì)越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì)的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì)，大家卻都拿出了手機(jī)：阿姨用超快的速度打著字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機(jī)的人；叔叔則是拿著手機(jī)看著足球賽，看得目不轉(zhuǎn)睛，突然還會(huì)大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著老花眼鏡，盯著屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機(jī)的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機(jī)放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機(jī)，大喊一聲“這手機(jī)現(xiàn)在是我的啦�！闭f(shuō)著，他遍玩起了游戲。我觀察著，我突然意識(shí)到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機(jī)讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�；叵肫穑郧拔覀�?cè)谀棠碳页燥垥r(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著菜，而表弟表妹也都一起玩耍著，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著�！边@番情景在現(xiàn)在只能被我當(dāng)做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機(jī)，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內(nèi)心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機(jī)，真的成了手機(jī)，手不離機(jī)。我多么希望在能看到所有人放下手機(jī)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
遇上碎片化的生活作文15
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化時(shí)間、碎片化信息、碎片化閱讀、碎片化社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
那究竟碎片的生活到底給我們帶來(lái)了什么呢？是好，是壞？我想說(shuō)，在這互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，有利，也有害。也因這樣，在我們的生活中，漸漸地忽視了許多日常中發(fā)生的小事……
記得在我小時(shí)候，那是一個(gè)春節(jié)，家家戶戶都在慶祝節(jié)日，有的`在放鞭炮，有的在貼春聯(lián)，有的在家里團(tuán)聚著吃飯……當(dāng)然我也不例外了。雖然放鞭炮十分熱鬧，十分開(kāi)心，但隨著人們鞭炮漸漸放的多了，造成了現(xiàn)在的環(huán)境污染，MP2、5的增高，導(dǎo)致我們沒(méi)有新鮮的空氣可以呼吸了。那天晚上，從窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地都是鞭炮放下來(lái)的殘骸，一片紅色。我不禁暗想道：哎，明天空氣肯定又要污染了，我的喉嚨肯定又要不舒服了，都怪清潔工不出來(lái)打掃，滿天的飛絮，真不負(fù)責(zé)任呀！
第二天清晨，我起床來(lái)到窗邊，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服，頭上戴著一頂草帽，嘴巴上帶著一個(gè)白色的口罩的身影在我眼見(jiàn)忽隱忽現(xiàn)，昨天還在抱怨的“一地紅”，現(xiàn)在卻“消失”了許多，這究竟是誰(shuí)干的呢？仔細(xì)一看，咦，這正是清潔工們。他們每天早早地來(lái)到馬路中，不知疲倦地打掃，一打掃就是幾個(gè)小時(shí)，這一瞬間仿佛在我眼前定格了，久久難以忘懷！
是他們，給了我們一片干凈；是他們，在默默無(wú)聞地給我們帶來(lái)了方便；是他們，用自己的淚水與心血為我們老百姓付出了許許多多……他們身穿簡(jiǎn)樸，工作平凡，但是他們的行為，精神卻是不平凡的！
從這以后，讓我對(duì)清潔工有了新的認(rèn)識(shí)。不會(huì)像以前那樣，根本就沒(méi)有了解他們的情況，就對(duì)人家有偏見(jiàn)，不滿。在生活中，我們應(yīng)該要多多發(fā)現(xiàn)，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，指出別人的缺點(diǎn)。每當(dāng)我看到清潔工，這幅畫(huà)面總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我懂得了要尊重每一個(gè)人，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人的付出，不能以一個(gè)人的職業(yè)來(lái)判斷一個(gè)人的一切。雖然清潔工這個(gè)工作看上去很普通，平凡，但其實(shí)卻是不平凡的！
其實(shí)這也是碎片化的生活給我們帶來(lái)的種種困擾……
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