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以陪伴為題的作文（精選10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的以陪伴為題的作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以陪伴為題的作文1
每個人的成長是多么重要啊，它可以決定你的將來生活是美好還是槽糕;它可以決定你的現(xiàn)在是自信還是自卑……成長路上，不是一帆風順的，是人總會遭遇各種各樣離奇的艱難險阻。不曾給你一個恐嚇，使你喪失志氣;不曾給你一個險境，使你更加堅強。還有很多的新朋好友陪伴著你共同經(jīng)歷、共同走向人生的輝煌道路。我們曾經(jīng)走過一草一木，都化為真切的情誼。我想說：“朋友，你是我生命中比較重要的精神寄托!”
朋友啊，你還記得這些事嗎?那是咱們小學時的春秋。一年級時我們還只是普普通通的陌生人，走過了多少熟悉的街頭，我們還只是天真無邪，活潑善良的小baby啊!直到上了四年級時，咱們成為了無話不說好朋友。不過，這其中的故事有些慚愧!也許那是一個玩笑，你曾經(jīng)為了捉弄我，卻把我從樓梯上推下來。害我沒摔個“半殘”。你剛開口想向我道歉時，我絲毫沒聽清你的話音，就把熱水往你臉上潑。只見你那英俊的臉蛋上突然變成了一片“廢墟”。那一刻，我的心已焦躁不安，回頭卻已經(jīng)來不及了!朋友，我也想向你說：“不好意思，我的老朋友!”你教會了我寬容、和諧。
朋友啊，那你還曾經(jīng)記得這些嗎?可能是在小學畢業(yè)的暑假里吧!有一次我很想找你玩，結(jié)果呢我卻匆匆忙忙地抄完了家庭作業(yè)，并且?guī)狭俗鳂I(yè)到你的家里做客游玩!還記得嗎?我當時把作業(yè)借你抄寫，想一起出門玩，可以你態(tài)度就是那么堅硬，意志就是那么堅定。拒絕了我的`作業(yè)，還給我上了一堂哲理課。我不曾低下了頭，深表慚愧!你做完了作業(yè)后，和我一起去公園玩了。多么溫馨啊，你教會了我誠信、堅持。
朋友啊，那你還記得那些嗎?在我們初中學習的時候。我是多么努力勤奮啊，為的就是這次中考，為的就是我的未來�？赡苣莻�時候我對你的關心有些少吧!朋友，真是不好意思啊。不過，那時的你從不計較，每天都陪著我兢兢業(yè)業(yè)地學習和討論，遇到困難，你總是熱心;遇到悲傷，你總是獻上你那甜蜜般的鼓勵和安慰。暖了我的心田。放學回家時，我有時看到你總是認認真真地寫作業(yè)，從不需要他人的幫助。對待作業(yè)就像你看一條條生死的高壓電線一樣，不猶豫、不放棄!你讓我佩服，點贊!可以說，你教會了我熱情、努力和認真細心。
朋友，值得我們難忘的就是這一刻了。那時中考結(jié)束了，你我以較優(yōu)異的成績考上了不錯的高中。我想：不只是我，你的心更是激動，歡快。如今我們即將離別，心里別提有多依依不舍了。朋友，這些年來，你教給我很多，讓我懂得了很多。你就像我的父母一樣時時刻刻陪在我身邊。之后，也許看不到你的面孔了。我們之間留個難忘的同學錄，將來我想和你歡聚一堂，喜悅重逢!朋友，你會想念我嗎?
人的一生總是那么短暫，但值得我們留戀的太多太多了。它們?yōu)槲业某砷L道路上鋪上了一層光芒，指引人生的正確軌道，促使我們前行。朋友，你也為我成長路上無私奉獻了太多了，我不知道如何報答，來日方長我們一起會相見的。我的人生因你而燦爛，耀眼奪目。在此，我想說：“朋友，你是我生命中比較重要的寄托，成長路上，有你的陪伴真的很好，讓我感覺到了甜蜜。謝謝你，我的朋友!”
以陪伴為題的作文2
或許女性生來愛美，所以幾年前我才那樣可笑。那時，是因有父親的陪伴與引領，我才沒誤入歧途。
孩童的心還沒長全，卻朦朧開始在意容貌。那時，我的臉上開始冒青春痘，于是處處不敢露面，總覺得丟人。我在意，所以生活和學習總是走神。而父親似乎發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉，卻沒說什么，只是要帶我去逛花園。我只好應了。
那天，微風和煦。我卻無心即將觀賞的美景，滿腦只有煩人的青春痘。父親走在我前面，此時回過頭來問，你好像有心事?我胡亂搖頭說沒有，卻更加陰郁。父親似乎看破了我的心思，閉口不談，只默默陪著我走。片刻，父親扯扯我的手，示意我抬頭。
那是怎樣一副光景!大片大片的玫瑰熱烈地開著，恍若一片玫紅的海。微風中，她們嬌笑著舞動柔軟的身軀，顯得嬌艷動人。父親攬著我的肩頭，對看呆了的我笑。你看，玫瑰多漂亮。
“漂亮”一詞給我迎頭痛擊，我扯了一個勉強的笑：是啊。我不語，父親也陪我沉默。半晌，父親拍拍我讓我看他手指方向。那是一灘爛泥。
父親說，那是玫瑰。
什么?我不可置信地瞪大了眼。那是玫瑰?
那是花期已過腐爛了的玫瑰。父親毫不在意地向我解釋，似乎那是再平常不過的事。她會成為養(yǎng)料，來日開出嬌美的花束。
原來玫瑰那樣的美麗也只是暫時的。我這么想著，心情稍稍好轉(zhuǎn)。父親似乎很感慨，嘆，外貌不過是暫時的.，她的內(nèi)在涵養(yǎng)才是永恒啊!
父親未直言，我心知他在對我說話。他陪著我在風中佇立，而我將目光久久地停在那黑泥上。
玫瑰腐爛在地里。一身玫紅的華裳褪色黯沉無光，宛如年輕女子被歲月奪去了風采萎靡成了枯槁老婦。曾被羨慕的，如今葬在灰里，成了被人唾棄的爛泥。
原來高高在上與極盡卑微不過是年歲的施舍。
人終究會老去，昔日為人稱道的盛世容顏悉數(shù)掩埋在滄桑下。彼時唯留滿腹墨香仍有乾坤。即便是一株愛榮華的玫瑰也會悄然儲蓄自己的價值，豐富自己的涵養(yǎng)。待她被歲月剝奪了愛美的權力，她仍用一身涵養(yǎng)滋養(yǎng)包容她的土地，來日她又將就地重生，開出一簇熱烈的玫瑰。
她終會因為涵養(yǎng)而容顏傾城。
我露出了舒心的笑。父親自始至終不曾提我的心事，卻悄然陪伴著我，引領我回歸正道。我知道我該干什么了。玫瑰園中，我看到我的過去，我的如今，而我堅信，那也會是我的將來。
以陪伴為題的作文3
在愛的陪伴下年齡善幼，對于很多事情都沒有辦法有很深的體會，年少的不懂事，對于愛，更沒有很深的感觸。
更從來沒有覺得，自己正身處愛中，正在愛中行走。在愛中行走，這個題目一直讓我苦苦思索，哪里去尋找愛的事例呢，新奇別致，感人肺腑的，卻從沒想過，愛是平淡的，愛是無聲無息的，潛在心間，宛如細水流云般流淌出來的溫暖。愛，很安靜。有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，要感恩所有給予我愛的人。給予我生命并哺育我長大的，那是我第一個要感謝的人。我在愛中走出的第一步，我的第一次勝利，我在這愛中蔓延出來的點點滴滴，化成為我如今堅強的勇氣，他們是我最親近的人，他們的愛對我來說如此輕易，這愛卻不向我索取。當我掩面安靜的時候，我聽見這愛在我身邊輕語：孩子，我們愛你。你們的愛，化為我堅強的后盾，我害怕失敗，害怕無助，每次泄氣得抬不起頭來的時候，這愛總是千方百計地為我尋找有一片陽光的地方。母親就是那陽光。我總是笑說她無堅不摧，母親的堅強，帶給我很多勇氣很多力量。
我知道自己總是被太多情緒左右，那些壞情緒就是一群小惡魔，撕裂著我掙扎的心靈，那些悲觀，煩躁，絕望不斷圍繞在我的身旁，但是我能自豪地說它們怕我的母親，我喜歡和我那樂觀堅強的母親談話，我喜歡我把心里的事情吐露出來就像將那些壞心情統(tǒng)統(tǒng)吐掉的感覺。母親就是我的陽光呀。這愛，我無以報答，只能以悄聲無息的方式說聲，我愛你們。愛，無處不在。長大后被拘束在學校的泥瓦墻內(nèi)，父母的`愛也被隔在這千山萬水之外。但是我仍然在愛中行走，我在側(cè)耳傾聽，我在傾聽那來自尊師的愛，來自同學間的愛。我一直不孤獨，老師將那份愛一直帶在身邊，我真誠地因為看見他們?yōu)槲业倪M步露出的笑容而高興，因為他們感覺到我的努力而認真地喜歡我而欣喜，因為他們認真地為我著想認真地因為我而思考而歡樂。因為我可以感受到來自老師的那份愛，那是我在小小社會里支撐住自己再往前進的堅強支柱。但是我也會珍惜，會愛護那份一直陪伴我不斷成長的來自朋友的愛，在同齡人當中尋找歡樂，尋找互相支撐下去的勇氣，那份愛更顯得珍貴和呵護。我們都在愛中行走，只是那愛太安靜，需要安靜的心靈用心去聆聽。
行走在愛中，我相信的我每一步都會開出溫暖燦爛的小花來。
以陪伴為題的作文4
有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……——題記
大自然的陪伴。
隨著時間的推移，陪伴你左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴你時，你是否曾想過大自然對你的陪伴。
當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力�？茨且粎矃残〔菥G油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……
父母的陪伴。
有些孩子的父母在外經(jīng)商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。
父母的陪伴不光光是寫作業(yè)寫得晚，更多的是他們內(nèi)心深深的愛的陪伴。上學不讓你遲到，三餐讓你吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，你何曾體會過父母的`陪伴其實是真正內(nèi)心愛的陪伴。
友情的陪伴。
人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。
還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業(yè)圍得團團轉(zhuǎn)，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發(fā)出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。
看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。
因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。
以陪伴為題的作文5
漫漫人生路，是你陪著我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。
你是我成長路上的伙伴，陪我走過漫長的歲月。
你很愛笑，不管遇到什么困難，你都會笑著面對，因此，站在你身邊的人都會被你的笑感染�；蛟S是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛笑，我愛獨自一人�？v使這樣，我們?nèi)阅軘y手前行。
然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑，正一點一點地改變著我，推動著我前行。
我們都是逃不過偏科帶給我們成績失衡的命運，每次看著數(shù)學成績我都會緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數(shù)學是誰發(fā)明的，怎么那么難��？”你聽到便一笑說：“我的成績和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數(shù)學能夠趕上去的！”你說話時嘴角微微上揚，形成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來的自信震住了，默默地捫心自問，我是否真的努力過了呢？然而，不經(jīng)歷風雨又怎么見彩虹呢？
于是我們下課了就會請教老師，每天放學自己留自己堂，兩個人一起補習數(shù)學，有時老師也會在一旁指導，每次遇到難的題我總是沒有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣子，不久就會丟下筆，趴在桌子上自個兒賭氣去。每次這樣的時候，你總會笑著拿我的課本，看看題目，如果會就會把課本拿到我面前耐心地給我解釋，我趴在桌子上一動不動，眼睛卻跟著你的動作走。解答完后，看看答案，如果對了你就會高興得想要到糖的孩子。
經(jīng)過我們持久的努力，我們的數(shù)學成績終于有所進步，不再為成績的失衡而苦惱。
可在我眼里成功帶給你的`喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂，然而你的回答卻出乎我的意料，你說人的一生中，有喜有悲，開心是一天不開心也是一天，倒不如開開心心地過好每一天。你說，想笑的時候就笑，不想笑的時候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。
多年以后，我們一起經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂是永無止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話，我都會笑著面對困難，活在當下。
是你在我陷入困境的時候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚兒。
前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對，不斷地推動著我一路前行。
以陪伴為題的作文6
是什么時候，回憶里開始有你的面容了呢？
是什么時候，我們之間如此相熟了呢？
又是什么時候，我習慣了身邊有你的陪伴了呢？
我們之間的關系，又究竟是什么呢？
我在初一結(jié)識了你，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。你的笑容很動人，也許告訴你，你又會說我是胡說�？蛇@是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。
你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無比依戀起來，也習慣了身邊有你的陪伴。
那是個周四天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的'人卻是我。
而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看��！
我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有你的陪伴。那時，我轉(zhuǎn)頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時，愛上了你陪伴在我身邊。
那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了你在架子下，同時看到了你那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應允。
你不知，那時的你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？
我不知道答案，也許你也不知道。
可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。
你說，是么？
以陪伴為題的作文7
我摸出鑰匙，插進鎖孔，聽著鎖孔中發(fā)出“咔嗒”的一聲，門開了。我拉開門，反手又從身后把門關上。
“我回來了�！蔽亦溃瑓s不知在跟誰說。
把沉重的書包無聲的放下，我坐在沙發(fā)上，脫鞋，脫襪子，然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候，自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。
我已經(jīng)有多久是真么過的了？我問自己。早已經(jīng)數(shù)不清，甚至于我已經(jīng)習慣了放學后無人的家。是從我八歲那年開始的.吧。清楚地意識到，七歲和八歲之間，是一條寬闊的大河，從何的這邊看過去，是天真和幸福；從河的那邊看過來，是突如其來的悲傷和痛苦。
八歲。我慘淡地笑笑。
那一年，每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒；那一年，那張冰冷而慘白的離婚協(xié)議書，從我指間滑落……
眼角濕濕的，右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我，為什么我哭的時候總是只有右眼在流淚？我回答，，因為我一般的淚水，已經(jīng)流光了啊……在，那一年。
我抬手擦掉淚滴，起身，把音響打開，把音量調(diào)大，頓時，嘈雜的樂聲在，安靜的客廳里炸響，打破了沉寂。
我不討厭安靜，但我討厭寂靜——一個人的安靜。就好像，自己被世界拋棄了一樣。
但就算耳朵被塞滿了鼓聲，貝斯和吉他聲，心，卻依然寂靜。淚，再次流了下來。我抬手，關掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止，只留下一片沉寂。
我自嘲地笑笑，回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話，撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音后，電話接通了。
“女兒啊，冰箱里面有雞，有飯，你拿出來熱熱吃了吧，媽媽很忙，掛了啊，‘�！粋��！彪娫捓锕粋鱽怼班！钡囊宦�，緊接著，又是一串忙音。
我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們，有時候，真的挺傻的，你伸出手去安慰她，她還以為你在要吃的。
我只是想要告訴她，我很好，而已。真的，很好。
還有，只是，想聽聽她的聲音，而已。
淚，再次流了下來，又只是從右眼眶處……
我其實一點也不成熟，我真的還小，我需要你們的陪伴，能不能，不要讓我被迫著去成熟，去承受不屬于一個初中生的寂寞。
以陪伴為題的作文8
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀。
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的'清秋��！何時才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過�！皸盍酪�，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
以陪伴為題的作文9
矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛�；厥走^往，陪伴我者何人?回憶也。
回憶是個千變?nèi)f化的家伙。當我還是個嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時，它便成了父母的疼愛，美麗的親情。當我是個淘氣的小孩搗蛋時，它又成了長輩的責怪，濃濃的愛意。當我是個失敗者懊悔時，它又成了朋友的鼓勵，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的'旅途上陪伴著我。
回憶這家伙，有點小淘氣。時不時就會來個突然襲擊，當你高興時，給你潑冷水，當你悲傷時，又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價它，“真是個小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。”
人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過了十數(shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說一聲“謝謝你，回憶”，如今我不在說這樣的話，因為我知道語言的份量太小了，它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無盡的感謝而已。
啊!感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來，不禁有些傷感�；貞洶�，你到底有著怎樣的心胸啊!承載了我的過去，肩負了我的現(xiàn)在，又鼓勵我大步邁向未來。千萬的語言，無法表達我億萬分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過是汪洋中的一滴水珠，不足以表達我的感謝。
漫步林間，念過往種種，思人生幾何。放眼未來，陪伴我者何人?憶也。
以陪伴為題的作文10
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的`扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學�！保@還是你告訴我的呢。我非�？鞓罚路鹗侵粺o憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍。
在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我非常慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦。
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得非常兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。
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