[優(yōu)秀]臺(tái)上臺(tái)下作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的臺(tái)上臺(tái)下作文，希望能夠幫助到大家。

臺(tái)上臺(tái)下作文1

　　臺(tái)上——獨(dú)角戲

　　在這個(gè)戲中，沒(méi)有導(dǎo)演，我獨(dú)自扮演著孤單的角色。我是唯一的主角，自由地演繹著沒(méi)有劇本的對(duì)白。舞臺(tái)上，古老的鐘表嘀嗒著，記錄著時(shí)間的流逝；春天的腳步靜悄悄地走來(lái)，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；我心中充滿了對(duì)美好夢(mèng)想的向往，追尋著通往天堂的道路。

　　臺(tái)上的我，不美麗、不優(yōu)雅，習(xí)慣于不淑女的步伐、不溫柔的講話。用盡全身的力量，只為追隨生著雙翅的夢(mèng)想，但它卻落在彼岸的天堂。我在霧中劃著靈魂的雙槳前行，在曲折的旅途中迷失方向，在氤氳的白霧下彷徨，憧憬的向往彼岸的天堂。它如同碎布一樣，明亮絢爛卻總接不上。在不被視為美麗或優(yōu)雅的情況下，我習(xí)慣于不夠女性化的步履和不溫柔的言辭。我用盡全力追尋著那個(gè)擁有雙翅膀的夢(mèng)想，然而它卻落在了遙遠(yuǎn)的天堂。我在迷霧中劃動(dòng)著靈魂的雙槳，卻在曲折的旅途中迷失了方向，在朦朧的白霧中彷徨不定，一直向往著彼岸的天堂。然而，這個(gè)天堂卻如同碎布一樣，明亮絢爛卻總是無(wú)法連接起來(lái)。

　　臺(tái)上的我，我心無(wú)憂，不染憂傷，樂(lè)享歡笑，放聲歌唱。登臺(tái)一步充滿活力與希望，夢(mèng)想雖在天堂，我仍滿懷微笑向它駛向。即使海風(fēng)再次吞沒(méi)船只，即使礁石阻隔道路，我仍會(huì)揚(yáng)帆再起，微笑前行，沖破一切……

　　臺(tái)上的我，我毫不退卻，也不會(huì)失望，習(xí)慣于堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，暢想著美好的希望。在耳邊隱約傳來(lái)了一些不欣賞的唏噓聲，但我并不在乎！不在乎他們嘲笑的`目光，我任由自己的靈魂在歌聲中自由飛翔，沖破束縛，向往著自由。我的思緒像蒼鷹一樣翱翔過(guò)布魯塞爾喧囂的機(jī)場(chǎng)，越過(guò)滾滾前行的浩瀚長(zhǎng)江，穿過(guò)神秘沙漠中的竹林，燈光在其中閃爍著神秘的光芒……

　　這是一場(chǎng)獨(dú)角戲，我是唯一的主角，用短暫光陰闡釋一段絢爛的人生。隨風(fēng)飄逸的碎發(fā)，高昂著的下巴，昭示著：獨(dú)角戲中，我為王！

　　臺(tái)下——真生活

　　擠在人堆中，我并非與眾不同。走在道路上，我搖搖晃晃，踉蹌不穩(wěn)，感到暈眩�；钤谶@個(gè)時(shí)代，我能夠渴望什么，又能夠期待什么呢？

　　教育體系奪走了我童年的快樂(lè)。于是，夢(mèng)想中的天使翅膀折斷了，墜落到塵世變成了憂傷。簡(jiǎn)單生活中瑣碎的細(xì)節(jié)讓我不得不經(jīng)歷痛苦的掙扎。沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有警示，只留下了破碎的夢(mèng)想，然后我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了淡化自己的光芒，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了18歲成人儀式前必須掌握的一切，開(kāi)始默默地掙扎著度過(guò)。

　　我在舞臺(tái)上扮演著一個(gè)傲慢的角色，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我卻在不斷前進(jìn)。當(dāng)我從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容，但卻感到僵硬。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交織在一起，猶如被撕裂的美麗朝陽(yáng)。

　　臺(tái)上，夢(mèng)想的天堂仿佛在遙遠(yuǎn)的彼岸，而我卻敞開(kāi)心靈的翅膀；在舞臺(tái)下方，夢(mèng)想碎片散落其中，淚光閃現(xiàn)，就在離我如此近的地方。然而，我卻無(wú)意間折斷了天使的翅膀……

臺(tái)上臺(tái)下作文2

　　每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，不管是名人，不是普通人，只不過(guò)不同的人有不同的舞臺(tái)，都上演著自己的故事。故事有長(zhǎng)篇的，也有短篇的；有激情的，也有低調(diào)的；有快樂(lè)的，也有痛苦的……不管哪一種都是精彩的，各個(gè)細(xì)節(jié)有各種不同的角色在扮演，而主角只有一個(gè)，那就是自己。

　　都說(shuō)青春時(shí)期的人有一個(gè)善變的舞臺(tái)，故事中的情節(jié)是最有活力、最豐富的。對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有感觸，應(yīng)該說(shuō)青春的舞臺(tái)更像變幻莫測(cè)的天氣，說(shuō)變就變。

　　哎，再過(guò)幾天就要考試了，我拖著疲憊的身體走進(jìn)了教室，無(wú)精打采地坐下來(lái)，把背上沉重的書(shū)包取下來(lái)，拿出再熟悉不過(guò)的課本，開(kāi)始“工作”了，再看看別的同學(xué)，也是跟我有同樣的命運(yùn)，都是在埋頭苦干。無(wú)奈，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？更何況心中的`理想還深埋心里。為了理想，就拼了吧！我們學(xué)生的生活就像一個(gè)循環(huán)體，每天從“開(kāi)工”到“收工”，然后再?gòu)摹笆展ぁ被氐健伴_(kāi)工”，弄得我們整天腰酸背痛，走起路來(lái)，都快要被風(fēng)吹倒了。

　　不過(guò)，我們也有高興的時(shí)候，那就是體育課，每次體育課都像瘋子似的，不玩?zhèn)�累死才怪，尤其是“打球”，大家聚在一起，每個(gè)人使勁地拍球，越使勁越好，誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏，把全部的氣全灑在這球上，這招叫做“借氣打球”，每次打完后，覺(jué)得自己有了動(dòng)力，有了去克服一切的勇氣。不過(guò)，每次都被體育老師教訓(xùn)了一頓，原因很簡(jiǎn)單，就是怕我們這群瘋子把球給打壞了。哈哈，我才不管呢，我們做個(gè)鬼臉，然后跑開(kāi)了。

　　在學(xué)校里是這樣，家里更顯得嚴(yán)厲。爸媽都是我的“守護(hù)神”，一個(gè)守電腦，一個(gè)守電視，天哪，我快昏了，一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有，氣死我了，不過(guò)，我還是乖乖地回房間里學(xué)習(xí)，繼續(xù)干我的“工作”，誰(shuí)叫我是個(gè)孝女呢！沒(méi)辦法，我還是在家里做個(gè)好孩子吧，先放下雜念，安心學(xué)習(xí)，先通過(guò)這次考試再說(shuō)。

　　終于考試了，那天，我很緊張，結(jié)果考砸了，我知道自己的后果了，先是老師教訓(xùn)，再次是同學(xué)的諷刺，最后是爸媽流輪的批評(píng)，天哪，誰(shuí)能救救我。

　　我變得沉默了，變得內(nèi)向了，改掉了貪玩的念頭。失敗是必然的，因?yàn)槲姨珱](méi)有追求，太過(guò)于浮澡，我要讓自己的過(guò)錯(cuò)成為永遠(yuǎn)的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天痛苦的掙扎后，我又重新站了起來(lái)，至少我還年輕。此后，我變得成熟穩(wěn)定，成績(jī)也取得了進(jìn)步。

　　如果把考試當(dāng)作舞臺(tái)，把學(xué)習(xí)和生活當(dāng)作臺(tái)下，其實(shí)站在臺(tái)上或是臺(tái)下都能發(fā)現(xiàn)自我，并很快找回自我，在這過(guò)程之中，不知將會(huì)有什么事發(fā)生。遭受打擊，受過(guò)傷，那只不過(guò)是靈魂的一次洗禮，并不算什么。在這舞臺(tái)之中，更多需要的是激情，是挑戰(zhàn)，是堅(jiān)強(qiáng)與自信。美麗并不一不定期是結(jié)局，把它放在過(guò)程中才是綻放得最美的，臺(tái)上臺(tái)下的插曲是最美的。

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