關(guān)于寫臺上臺下的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫臺上臺下的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每一個人都擁有一個屬于自己的舞臺，不管是名人，不是普通人，只不過不同的人有不同的舞臺，都上演著自己的故事。故事有長篇的，也有短篇的；有激情的，也有低調(diào)的；有快樂的，也有痛苦的……不管哪一種都是精彩的，各個細節(jié)有各種不同的角色在扮演，而主角只有一個，那就是自己。

　　都說青春時期的人有一個善變的舞臺，故事中的情節(jié)是最有活力、最豐富的。對于這一點，我是深有感觸，應(yīng)該說青春的舞臺更像變幻莫測的天氣，說變就變。

　　哎，再過幾天就要考試了，我拖著疲憊的身體走進了教室，無精打采地坐下來，把背上沉重的書包取下來，拿出再熟悉不過的課本，開始“工作”了，再看看別的同學，也是跟我有同樣的命運，都是在埋頭苦干。無奈，誰叫我們是學生呢？更何況心中的理想還深埋心里。為了理想，就拼了吧！我們學生的生活就像一個循環(huán)體，每天從“開工”到“收工”，然后再從“收工”回到“開工”，弄得我們整天腰酸背痛，走起路來，都快要被風吹倒了。

　　不過，我們也有高興的時候，那就是體育課，每次體育課都像瘋子似的，不玩?zhèn)�累死才怪，尤其是“打球”，大家聚在一起，每個人使勁地拍球，越使勁越好，誰拍得多誰贏，把全部的氣全灑在這球上，這招叫做“借氣打球”，每次打完后，覺得自己有了動力，有了去克服一切的勇氣。不過，每次都被體育老師教訓了一頓，原因很簡單，就是怕我們這群瘋子把球給打壞了。哈哈，我才不管呢，我們做個鬼臉，然后跑開了。

　　在學校里是這樣，家里更顯得嚴厲。爸媽都是我的“守護神”，一個守電腦，一個守電視，天哪，我快昏了，一點自由的空間也沒有，氣死我了，不過，我還是乖乖地回房間里學習，繼續(xù)干我的“工作”，誰叫我是個孝女呢！沒辦法，我還是在家里做個好孩子吧，先放下雜念，安心學習，先通過這次考試再說。

　　終于考試了，那天，我很緊張，結(jié)果考砸了，我知道自己的后果了，先是老師教訓，再次是同學的諷刺，最后是爸媽流輪的批評，天哪，誰能救救我。

　　我變得沉默了，變得內(nèi)向了，改掉了貪玩的念頭。失敗是必然的，因為我太沒有追求，太過于浮澡，我要讓自己的過錯成為永遠的教訓。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎后，我又重新站了起來，至少我還年輕。此后，我變得成熟穩(wěn)定，成績也取得了進步。

　　如果把考試當作舞臺，把學習和生活當作臺下，其實站在臺上或是臺下都能發(fā)現(xiàn)自我，并很快找回自我，在這過程之中，不知將會有什么事發(fā)生。遭受打擊，受過傷，那只不過是靈魂的一次洗禮，并不算什么。在這舞臺之中，更多需要的是激情，是挑戰(zhàn)，是堅強與自信。美麗并不一不定期是結(jié)局，把它放在過程中才是綻放得最美的，臺上臺下的插曲是最美的。

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