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放大鏡作文（精選52篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的放大鏡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放大鏡作文 篇1
我有一個神奇的放大鏡，它是我在超市買的。
它有兩個功能，一個是我們大家都熟悉的，那就是放大物品；它還有一個隱藏的功能，就是點燃物品，這個功能是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。
有一次，我在家里很無聊，拿著放大鏡在那照來照去，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，于是我就拿著放大鏡對準螞蟻，剛開始螞蟻還能跑來跑去，不一會兒螞蟻就被燒焦了。我特別好奇，這時我發(fā)現(xiàn)地上有一個光點，仔細研究了一下發(fā)現(xiàn)當(dāng)太陽的光和放大鏡對準時，放大鏡下就會有一個光點，這個光點就可以把物品點燃。
發(fā)現(xiàn)了這個秘密，我又拿著放大鏡來到陽臺，我把放大鏡對準太陽，放大鏡下出現(xiàn)了一個小光點，再把小光點對準媽媽的.干花，過了幾分鐘干花冒煙了，最后竟點燃了。這時我既興奮又害怕，自言自語地說：“這該怎么辦，這下闖禍了，媽媽回來肯定會揍我的，這可是媽媽心愛之物�！庇谑俏亿s緊用水把干花澆滅，并把它藏在了柜子里。
我非常喜歡我的放大鏡，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
放大鏡作文 篇2
在一個陽光明媚的中午，爸爸給我?guī)Щ貋硪恢环糯箸R，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會有什么作用呢？
我拿起放大鏡對著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。
一會兒，爸爸對我說：“走，我們?nèi)ネ鎮(zhèn)�好游戲。”爸爸和我來到陽臺上，正午的陽光很刺眼，照得我都睜不開眼。爸爸說：“寶貝，先去拿張紙來�！蔽倚南耄喊职诌@是要玩什么游戲，拿紙干什么？
我拿上紙給了爸爸，只見爸爸把放大鏡對著陽光，再把紙放在放大鏡下面。我看見一個小小的圓圓的光點，過了一會，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個洞。啊！真是太神奇了。我的心里產(chǎn)生了一個巨大的疑問，這到底是怎么回事呢？
經(jīng)過查資料，我才知道了答案：因為放大鏡有集焦的.特點，它可以把太陽的光聚攏起來，變成一個點，溫度會非常高，能燒著東西。
我很高興，發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
放大鏡作文 篇3
早就聽爸爸說，他小的時候，經(jīng)常常對著陽光把放大鏡放在火柴上，不一會火柴就著了起來。我太好奇了，自己也想試試。這個暑假即將結(jié)束的時候，我決定嘗試嘗試。
我選了個陽光明媚的中午，找了個陽光充足的地方開始這次試驗。我拿著放大鏡對準火柴，可就是沒有絲毫的反應(yīng)，我低頭又看了看沒有動靜的火柴，繼續(xù)手持放大鏡耐心等候，就這樣一分一秒耐心等待著，稍不注意，火柴唰地一下就著了起來，猛然間還嚇了我一跳，緊張的心情忽的開始狂躁起來，試驗成功！歐也！
這是個什么現(xiàn)象呢？是高溫，還是強烈光線？我到網(wǎng)上查閱了一些資料，原來是放大鏡把陽光放大，熱量在火柴頭這點上劇增，然后光聚產(chǎn)生的'熱量而把火柴頭給點燃，最終使火柴充足的燃燒起來。
最后，結(jié)束試驗后，自己很有成就感，這是我最為成功的一次動手試驗，我想我這樣喜歡試驗，也給我今后探索更多的試驗，邁出了最堅實的第一步。
放大鏡作文 篇4
今天，媽媽讓我用放大鏡觀察物體。
“爸爸，別動。”
我用放大鏡觀察了一下爸爸的鼻子。哇——我看到了肉乎乎的.一座大山，半山腰有兩個山洞，洞里長著草。
看到地上有一粒米，我就用放大鏡觀察了一下。哇——怎么和鏝頭一樣大。我想，如果有這么大的米粒，那我一天吃一粒，也會把我吃肥的。
我又跑進臥室，觀察了一下媽媽的金戒指。哇——戒指變成車輪了。我自言自語地說：“如果我家有這么大的一塊金子，那我們家可就發(fā)大財了�！�
放大鏡真好玩兒，我喜歡放大鏡。
放大鏡作文 篇5
今天，我在網(wǎng)上看到“放大鏡點火柴”這個實驗，我很好奇：放大鏡怎么能把火柴點著呢？于是我就帶著這個疑問，開始了今天的實驗。
我和媽媽來到外面的空地上做實驗。首先，我們按照網(wǎng)上說的選好了陽光強烈的'位置，放下紙、火柴，提前準備好水。接著，我把紙放好，媽媽壓著紙，又放好火柴。之后，我舉起放大鏡，放在火柴上方左調(diào)調(diào)，右動動，使光點變成最小，照在火柴頭上。開始我是蹲著的，才過了一會兒，我就累了，于是又換了一個姿勢。你們別看我表面上不怎么急，其實心里急得像冒了火一樣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間就這樣過去了，火柴怎么還不著呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，又像個抓耳撓腮的小猴子。
突然，眼前火光一閃，我高興得大叫一聲：“火柴著了�！蔽易屑氁豢矗瓉硎欠糯箸R把光源聚在一個點上，通過長時間的照射，達到一定的溫度就可以使火柴著火。
通過這個實驗我知道了放大鏡的原理，這個實驗真是太有趣啦！
放大鏡作文 篇6
今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來，爺爺說用放大鏡能把火柴點著了，我不信。
一開始，我用放大鏡把太陽的光束成一個大圈，等了好長時間，火柴沒著。我有點不耐煩了，爺爺說：“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點著�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，調(diào)整了放大鏡與火柴的'距離，把太陽光束成芝麻大小的一點，聚在火柴頭上。慢慢地，火柴頭冒煙了，我很興奮，手一抖，光點離開了火柴頭，不冒煙了，爺爺在一邊說：“堅持住，不要動！”我聽了，又把光點聚在了火柴頭上，不一會兒，火柴頭又冒煙了，突然，“嗤”的一聲，著了！我高興得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同樣的方法玩了幾根火柴，都成功了。爺爺問我火柴為什么會著呢？我想了想，說：“因為太陽光點越小，能量越強。”爺爺點了點頭，笑了，并告訴我，沒有大人的陪伴不能一個人玩火，我說：“好！”
這個放大鏡真神奇！
放大鏡作文 篇7
一天，我看到一張照片中的小貓在放大鏡下變成了一只大老虎。心里想：“放大鏡真有這么神奇嗎？”于是，我讓爸爸買了一個放大鏡。圓圓的放大鏡中間厚，四周很薄。
我拿著放大鏡對著書本一照，哇！字真的變得好大好大，我又拿著放大鏡對著地圖看看，哇！原來之前很小很小的字現(xiàn)在也可以看得清清楚楚了。
爸爸給我解釋了其中的奧秘，原來只要將物體放在放大鏡的焦點上，都可以放大，我們還可以用來觀察小昆蟲等很小的'物體，爸爸又告訴我，顯微鏡就是用幾片放大鏡疊起來做成的，可以觀察極小的微生物，連奶奶的老花鏡都是用放大鏡做的，戴上它，奶奶都可以穿針引線呢。
爸爸告訴我，放大鏡還可以用來點火呢。只要將放大鏡對著太陽，太陽光就會匯聚成一個很亮的光斑，如果這個光斑對著易燃物的話，就會點燃它。
我很想做這個有趣的實驗，可是天上下著雨，我多么希望天氣快快晴起來��！太陽一出來，我就可以做這個好玩的實驗啦！
放大鏡作文 篇8
今天中午，強烈的陽光照在大地，刺得人睜不開眼睛。我突然想起，在哪里見過有人用放大鏡燃紙，我想試試看放大鏡到底能不能把紙燃了。
說干就干，我找來放大鏡和紙，來到院子里有太陽光的地方，把放大鏡舉在頭上，紙也舉在頭上，等了一會兒，我想看看紙燃了沒，就把紙放下來，沒有把放大鏡放下來，差點把眼睛給燒了。我就去問媽媽怎么回事？
媽媽指導(dǎo)我，把紙放到地上，然后把放大鏡放到紙上方。這時，我在紙上看到一個大大的.光圈，媽媽說：“不對，應(yīng)該讓光圈變得非常小才行。”于是，我上下調(diào)節(jié)，最后，把光圈縮到最小程度，果然光圈下的紙漸漸變黃，突然間，紙燃了。我特別高興，后來，我拿塑料袋試了一下，同樣能燃。
通過這個實驗我明白了，放大鏡能聚光，強烈的太陽光聚集在同一個點就能產(chǎn)生強大的熱量，溫度高的可以點燃紙片或其他東西，同時我又明白了做一些事要耐心等待，不能著急，否則就會半途而廢。
放大鏡作文 篇9
作者簡介：邵佳欣就讀于自由路小學(xué)四年級，是一個活潑開朗、熱愛讀書，興趣廣泛的漂亮女孩。
從前，在一個山村里住著一個老婆婆，這個老婆婆都上把年紀了，眼睛也有點花了，但仍然沒有戴眼鏡。
有一天，老婆婆正在地里種菜。忽然，迎面走來一個賣眼鏡的小伙子。這小伙子跑到老婆婆身邊，對老婆婆說：“老婆婆，你要不要買副眼鏡呀？你買一副吧，看東西可清楚了�！崩掀牌磐Ｏ率种械幕顑�，挑選了一副用放大鏡做成眼鏡，老婆婆半信半疑地帶上了。她驚喜的發(fā)現(xiàn)胡蘿卜比原來大三倍，像天上的月亮一樣大，白菜現(xiàn)在足足有一個車輪那么大。老婆婆心想，這眼鏡可真好呀，東西都變大了。老婆婆馬上就買了一副眼鏡。
過了一會兒，就要到中午了，于是老婆婆就出去買菜了。她先到了牛肉店，看著和窗戶一樣大的`一塊牛肉，樂滋滋地對老板說：“老板，今天的牛肉太大，我只要三分之一就行了。”老婆婆又來到面包房，看著櫥窗里的面包，驚奇地對老板說：“今天的面包怎么這么大呀？我只需要十分之一就夠了�！�
老婆婆回到家，去掉眼鏡，準備吃飯。咦？怎么回事？老婆婆看著連貓都不夠吃的飯，一拍腦門兒，想到自己眼力不好，于是便戴上眼鏡，又笑了……
放大鏡作文 篇10
今天，我把我的放大鏡拿出去，在院子里觀察。
不知從哪鉆出來一只小螞蟻，我把放大鏡對準螞蟻，把它放大一看，哇！真的象課本上說的那樣，螞蟻真的'大了好幾倍，就象剛生出來的小青蛙那樣大。
正在這時，大陽從云里鉆了出來，放大鏡下出現(xiàn)了一個亮點，這個亮點剛好照在了一片枯葉上。我正準備觀察一下這片枯葉，所以我就拿著放大鏡好好的照著它看。照著照著，沒想到，這片枯葉竟然冒出了煙霧，不一會兒，枯葉就燒著了。我覺得很有意思，就找了好幾片枯葉，把它們放在一起，然后再把太陽光的亮點聚在一起，照在枯葉上。我想，再等一會兒，就會有一堆暖烘烘的火燒起來了。
我正玩得高興，爸爸說：“不許玩火，萬一把房子燒起來，可就麻煩了！”
我連忙用我的小桶在池塘里盛了一桶水，把火澆滅了。我感到很奇怪：為什么放大鏡會制造出火來呢？
我回到房間里，翻起了我的《百科全書》，上面說：如果放大鏡上照著陽光，放大鏡就會把陽光聚到一起，形成一個亮點，這個亮點的溫度非常高，會把易燃物品燃燒起來。
這一下，我終于明白了這個道理，以后如果有用，我會把這個道理運用到各種地方。
放大鏡作文 篇11
放大鏡，是祖先將水晶千磨萬擊的產(chǎn)物，甚是堅硬�？蛇@“軟弱”的水，怎能成為放大鏡？
作文課上，陳老師給我們帶來了一個碗、一杯水、一卷保鮮膜，還有幾顆大小不一的珠子。老師說：“今天，我們便要用這些物件造出個放大鏡�！崩蠋煷搜砸怀�，可謂語驚四座，這些物件，怎么能制作成一個放大鏡呢？
只見老師從身后端來一個陶瓷大碗，安然輕輕地把珠子撒進碗里，只聽得幾聲“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，真是“大珠小珠落玉盤”，聲音既清脆又悅耳。
接著便是難度極大的“扯保鮮膜”東燁當(dāng)機立斷，用力一扯，只聽“啪”的'一聲，保鮮膜被撕扯下來，佳麟伸出他的“纖纖細手”，把保鮮膜先套在碗上，再用鋸齒將保鮮膜截斷，在碗邊輕輕拍幾下，保鮮膜終于粘好了。宇程按照老師的要求，將手指輕輕放在保鮮膜上，壓成一個倒錐形。我也端來一杯水，只等老師的號令。
萬事俱備，老師一聲令下：“倒水”。我小心翼翼將水倒在保鮮膜上。只見碗里的珠子瞬時間增大了好幾倍，好似真用了放大鏡，大家忍不住發(fā)出驚嘆聲。
實驗結(jié)束后，我們百思不得其解，這時，老師告訴我們：放大鏡的特點是兩邊薄，中間厚，由于保鮮膜是倒錐形，所以碗里的水產(chǎn)生了放大鏡的效果。
放大鏡作文 篇12
上課了，一走進教室，我就看見老師的桌子上擺放著幾個形狀奇特的杯子，我感到非常疑惑，這是要干什么呢？我和同學(xué)七嘴八舌地議論了起來。大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！
老師終于來了，她把杯子小心翼翼地發(fā)給每個同學(xué)，再讓我們把作文本拿出來，透過杯子，我們可以看到作文本里的字變得非常小，就像小螞蟻似的'。接著，老師往每一位同學(xué)的杯子里裝了些水，水在燈光的照耀下，發(fā)出燦爛的亮光，非常耀眼。我們該怎么把杯子做成放大鏡呢，我歪著腦袋想啊想，我試著把杯子斜著放著，突然，發(fā)現(xiàn)字變得巨大、透明。我又看看同學(xué)，同學(xué)們也變成了小巨人，真是其樂無窮，這是怎么回事�。�
原來，水滴在玻璃上，使它成為了中間厚，四周薄的樣子，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡�？礀|西時，因為物距很近，小于這個凸透鏡的焦距，就會有放大正立的像形成。
看著這忽大忽小的字，我覺得這個世界真是奇妙，即使是我們最常見的，也藏了很多的奧秘，我們要細心去探索和發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇13
暑假里，爸爸給我買了一個放大鏡，它長著一個圓圓的鏡片小腦袋，連著修長潔白的塑料握把，握把兩側(cè)還鑲嵌著黑色的保護殼，像是穿著一件晚禮服，高莊典雅、美麗精致，我馬上對它愛不釋手。
我興致勃勃地拿著放大鏡往書本上一照，哇！字體魔術(shù)般地變大了。隨著手輕輕晃動，一個個文字像排著整齊隊伍的小蝌蚪，在眼前游來游去；往一張光潔無瑕的白紙上一照，白紙馬上變得麻面粗糙；我還找來了各式各樣形狀的'葉子來觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上布滿了血管一樣的葉脈……
聽爸爸說，用放大鏡能把紙燒掉，我將信將疑，就和爸爸一起來到戶外。雖然天氣非常炎熱，弄得滿頭大汗，但我還是興致盎然地把放大鏡拿到陽光下，太陽光透過放大鏡聚焦成一個小光點，我按爸爸的吩咐，調(diào)整紙和放大鏡的距離，反復(fù)嘗試最小的亮點落到紙上。很快，紙上有了一個小黑點，接著小黑點變成了黑邊小洞；又過了一會兒，漸漸地紙冒起了煙，小洞變成了大洞，最后整張紙都燒起來了。我好奇地問：“為什么會這樣？”爸爸說：“因為放大鏡可以改變光線方向，使光線聚集到一點，熱量也就集中到一點，就可以把紙點燃了�！�
原來如此，好“神奇”的放大鏡，讓我學(xué)到了不少知識呢！
放大鏡作文 篇14
人們不是常常說眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？
心靈窗口的放大鏡？其實我自己也不知道�。∵@樣真的能更好的看清事實，更好的去幫助心靈的窗口嗎？不過趁還沒太入戲就請認清現(xiàn)實吧，孩子們！
的確，對于我來說我應(yīng)該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見的.事實！真的記不清了是什么時候起，眼前的畫面朦朧了許多，不知道是什么時候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫面的動作，都不知道是什么時候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實有些不同！
我所想象的眼鏡——可以隨時變化什么太陽鏡啊，眼鏡啊！都能隨時變換的。還可以有空調(diào)風(fēng)扇的功能，有夜光可以變色，當(dāng)然還得有報時的功能，眼鏡的鏡框色要隨著當(dāng)天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會眼腫，不會變形！好吧，我承認我只是在癡人說夢！
不過話說到這，想問問大家如果有機會回到還沒戴眼鏡的時候，還在近視你還會選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對于我來說可能是更加的認清了事實吧！終將有一天我會接受這個殘酷的事實，不過起碼現(xiàn)在我不會！
放大鏡作文 篇15
我是一個放大鏡，我的主人有不少的缺點，我一定要幫他改正。
有一天，主人打掃了屋子，我跳到桌上，說“喂，這還有一團污點呢！”主人裝作沒看見，“ 哪里��？”我生氣地一放大，“唰”，桌子上面的污點變得西紅柿一般大小，主人見了，不得不擦掉了。
還有一天，主人正洗頭，我跑到他頭頂，說“這還有一大塊頭皮屑！”我把頭皮屑一放大，主人頭上就像頭上扔了張衛(wèi)生紙，主人對著穿衣鏡一看，連忙洗掉了。
有一次，主人犯愁，不知該不該去報名參加特長班。我看了看，無奈地說：“怎么能這樣猶豫不決呢？”我站在他的胸口，把他的.決心放大了10倍，“好，我去！”主人忙著報了名，我也很高興。
主人上課一回來，就得意的把一幅畫拿出來“怎么樣，好吧？老師都表揚了我呢！”他怎么能這么驕傲呢？我一下放大了畫上的缺點，說：“這幅畫結(jié)構(gòu)松散，色調(diào)過于鮮艷，也沒有立體效果！”主人一聽，也覺得畫得不好，剛要撕，我又急忙放大了畫的優(yōu)點，說“這幅畫中的人物生動，神態(tài)也描繪得非常好，不過也有不足之處，要努力��！”主人聽了，說：“好，我就再接再厲！”
我讓主人生活不再懶散，還培養(yǎng)了他的毅力，心里美滋滋的。
放大鏡作文 篇16
放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書讀報。今天，我要自己做放大鏡。 老師拿來一些水和幾塊玻璃片說：“我們就用這兩種東西做放大鏡�！蔽覀兌紤阎闷娴男模媚恳源�
老師先發(fā)給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點兒反應(yīng)也沒有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來，我用食指伸進了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點兒反應(yīng)也沒有�！半y道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。
我把頭轉(zhuǎn)向后排同學(xué)，他們也搖搖頭表示沒有成功。有的同學(xué)大叫起來：“老師怎么回事��？你是不是在騙我們啊？”老師笑瞇瞇地說：“水滴是圓圓的，像個小胖子，而你們的'水滴是平躺著的，像個小瘦子躺在床上�！� 我照著老師說的話，再滴了一滴滾圓的水滴，結(jié)果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來。我再把玻璃抬得高一點，字變得更大了。我問老師這是怎么一回事呢？ 老師說：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。
這個實驗我覺得很有趣，而且也從中學(xué)到了科學(xué)知識。
放大鏡作文 篇17
我媽最大的特點就是任何事都愛拿個“放大鏡”來看！這不，要去車站接姥爺，我衣服還沒換完，老媽就開始嚷嚷了：“快點兒呀，你們都磨蹭三個鐘頭了！再不出來，老爺子都到家了！”其實，我換衣服五分鐘都沒到，媽媽急著見姥爺，怕他等急了，才這么催的。
有時候，我和老爸出去散會兒步，耽誤了吃飯的時間。老媽的“高音喇叭”就會擾民不斷：“你們倆上哪兒瘋?cè)チ�？菜都熱八百遍了！”我和老爸誰都不辯解，只是低頭吃飯，但心里總是暖暖的。看見好吃的菜，我這只大饞貓總會狼吞虎咽起來，每次看見我這般吃相，媽媽總會笑著說：“給你吃五百盤都不夠！”唉，還是媽媽了解我。
上學(xué)時，我喜歡睡懶覺。這時，老媽總會使出她的殺手锏來對付我�！翱禳c起來，7點30分了，要遲到啦！”聽見老媽這么說，我馬上用比平�？焓兜乃俣却┮�、梳洗，再一看手表，呀，還不到7點！這時，我只能坐在床上生悶氣。后來仔細想想，雖然犧牲了半個小時的'睡眠，但是早上的時間變充裕了，我可以舒舒服服地吃上熱乎乎的早餐。漸漸地，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
老媽的“放大鏡”讓我受益匪淺，相信以后，“放大鏡”使用的次數(shù)會越來越少，因為我漸漸長大了。
放大鏡作文 篇18
每個人都有很多的第一次，第一次做飯、第一次畫畫、第一次寫作業(yè)……而讓我記憶猶新的是一件事—— 第一次做實驗。那一次實驗差一點把一間茅草房子給燒光了。
那一年，我八歲。去奶奶家玩時碰到了兒時的幾個小伙伴，他們手中拿著放大鏡，我好奇地問：“你們這是去干嘛？”他們說：“做一個好玩的實驗，用放大鏡燒草看看能不能點著，一起去吧！”于是我也拿了一個放大鏡和他們幾個對著一間茅草屋子“實驗”起來，一分鐘過去了，小茅草焦了，但還沒有起火的`跡象；又過了一分鐘，茅草上出現(xiàn)了一點火花，我們高興極了，繼續(xù)專注著實驗。但一個可怕的東西正在身后燃燒起來，我感到了熱度，回頭一看，嚇了個半死。茅草屋燒起來了！這回玩過頭了，趕緊跑回家告訴奶奶著火了。奶奶拎著一桶水就跑。我和幾個同伴看著大人們一盆一盆的水潑過去，面面相覷。火勢漸漸地小了下來，當(dāng)最后一絲火苗也熄滅了后，大人們才松了一口氣。隨后大人們就教育我們這個不能玩，那個不許碰。灌輸完思想后，一個個離開了。
通過這件事，我明白了：放大鏡可以聚集熱量燃燒物體；火這東西的確很可怕，以后和火有關(guān)的東西盡量少碰，以免釀成災(zāi)難。
放大鏡作文 篇19
最近幾天，我們的科學(xué)老師帶我們做放大鏡燃燒火柴的實驗。但是，天公不作美，天天下雨，搞得我心想：反正也做不出來，不如——在家自己做呢！于是，我挑了一個太陽充足陽光明媚的.一個中午，（中午陽光最強烈）奔到陽臺，左手拿火柴棒，右手拿放大鏡，開始了實驗。
我右手拿著放大鏡，調(diào)整角度，將太陽光聚焦在一個點上。隨后將火柴移動到那一個光點上，耐心等待，過了大約5分鐘，“呼啦”一聲，火柴終于燃燒起來了！為了證明火柴是過5分鐘才燃起來的，我又做了兩次實驗，結(jié)果證明：火柴燃起來的時間與5分鐘總是八九不離十，我的放大鏡燃火柴的實驗成功了！我又想：既然陽光可以燃起火柴，那么，是否可以燃起紙呢？一念至此，心動不如行動，我拿了一點兒餐巾紙，用同樣的方法在10分鐘左右將紙燃燒起來。我觀察到：燃起之前總是先把光點周圍變黃，然后變黑，最后紙燃燒起來。為了保險，和火柴一樣，我也做了兩次實驗，都是在10分鐘燃燒起來的。
為什么會燃起來呢？我觀察，哦！放大鏡中厚四周薄，可以將陽光聚集，同時，也讓溫度聚集，就可以達到燃燒的溫度了。
這次實驗真有趣！
放大鏡作文 篇20
我的父母并不是長相出眾的，也并不是知識淵博的人。他們只是和普通人一樣，過著平凡的生活。但是在他們身上卻發(fā)生了一些讓我有些傷感的事情。
有一次，媽媽把我送去了學(xué)校，當(dāng)時校園中人很少，我以為沒有人看見我媽媽，就像往常一樣往教室里進了。誰知，剛一上樓，有人就問我：“那是你奶奶嗎？你媽怎么沒來送你？唉！看起來又不像你奶奶，她到底是你什么人�。俊甭犕赀@些我不禁愣了一下，我媽真的有那么老嗎？只好無奈地說了聲“那是我媽，我親媽！”
媽媽真的沒有那么老吧？是她那臉上的皺紋讓人看出她老了�？上攵獘寢尀檫@個家付出了多少，操了多少心，以致于皺紋增加了許多。
爸爸有回送弟弟去學(xué)，爺爺竟然對父親說：“您的'孫子在學(xué)怎么怎么樣……”然后對我弟說；“你爺爺對你多好啊，經(jīng)常來接送你，你可得好好回報你爺爺。”我弟趕緊說；“這不是我爺爺，這是我爸！”說完之后，爺爺很尷尬說；“原來是你爸爸呀，我說你爺爺怎么這么年輕哩，原來是我搞錯了！”
爸爸媽媽的年齡好象被放大鏡放大了，這正是由于他們?yōu)檫@個家所付出的汗水、勞動、努力所造成的呀。我能做的就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們。
放大鏡作文 篇21
清晨，我撐開那雙朦朧的眼睛，隨手一摸，竟發(fā)現(xiàn)有一個放大鏡睡在我的身旁，正當(dāng)我糊里糊涂的舉起放大鏡隨手一揮時，奇跡發(fā)生了。發(fā)達經(jīng)所指向的正式窗外的一只麻雀，那只麻雀瞬間變成了鴕鳥般大，鴕鳥變大后突然展翅翱翔飛入了云霄外，不見了蹤影。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一只與眾不同的放大鏡，我高興地在床上手舞足蹈，一不小心，又把放大鏡隨手一揮，原本一百多平方米的小房子，瞬間變得巨大，可以和中國的故宮、美國的白宮相媲美了！
這樣可不行，會天下大亂的。我靈機一動，拿來一塊黑布，把它包的嚴嚴實實的`，輕輕松松上學(xué)去了！
來到學(xué)校，我便拿出我的橡皮，拿出放大鏡一揮，原本快用完的橡皮，瞬間變得巨大，我暗暗竊笑：“呵呵，以后再也不愁沒橡皮用了！”
上課啦，這一節(jié)是語文課。上課后，我才發(fā)現(xiàn)，眼鏡忘帶了，嘿嘿，我卻一點也不著急，為什么，因為我有放大鏡��！老師在黑板上寫滿了密密麻麻的字，我只用隨手一揮，黑板上的字瞬間便成了拳頭般大，第一節(jié)課，輕松搞定！
放大鏡作文 篇22
在這個寒假的一天，我獨自一人坐在沙發(fā)上看《少年先鋒報》，忽然，我發(fā)現(xiàn)報上提出了一個十分奇怪的問題：請問是盛了水的杯子看字放大清晰還是沒有盛水的杯子看字放大？我陷入疑惑,突然我想道；光猜是不行的，還是用做實驗來解決這個問題吧！
做實驗還得做準備工作，我先拿出了兩個干凈的玻璃杯，把其中一只杯子盛滿潔凈的自來水，另一只杯子不盛一丁點水，然后，我拿出一張紙，上面寫著“開始實驗了”五個大字，一切準備停當(dāng)，實驗開始了！我把杯子放在了紙的前面，聚精會神地看，忽然,我發(fā)現(xiàn)原來較小的'字變得大了起來，筆跡也清晰了很多，連筆鋒都看了出來,這時我想：答案是不是就是盛水的杯子呢？可是實驗并沒有結(jié)束，結(jié)論可不能下得太早。
萬一是兩個水杯都有像放大鏡的作用呢?于是，我拿開了盛了水的杯子，把空水杯放在了紙的前面，我發(fā)現(xiàn)字大小沒有變化。答案在這一刻水落石出了：盛了水的杯子看字更大更清晰。
通過這個"盛水的杯子是一個放大鏡"的實驗，我知道了一定要相信科學(xué)，要學(xué)會實踐，實踐能破解生活中的奧秘。
放大鏡作文 篇23
有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時，舉了一個例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠鏡看青山時，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說明，如果你永遠拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的`一面。
同時也告訴我們，如果放大鏡的焦點對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能同時發(fā)揮最大的效用。
放大鏡作文 篇24
從前有一只放大鏡，它被放在一只商店里，它披著一身黑色塑料皮，它可以放大人的視角鑒別古董，每天都有很多人來摸摸它、看看它，就在這樣引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲了。
一天它遇見了正在流浪著的顯微鏡，它對顯微鏡，它對顯微鏡說：“你有什么東西？為什么有和我一樣的鏡片？你有什么作用？”顯微鏡說：“我是顯微鏡，我們都是用來觀察東西的，所以有相同的鏡片。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西�！狈糯箸R大吼道：“那你有沒有膽量和我比試？”“我試試吧！”顯微鏡羞澀的回答到。
比賽開始了，他們請到了毛蟲大師做裁判，第一場他們要用自己的鏡片觀察細小的'青花瓷的花紋，結(jié)果顯微鏡輸?shù)袅�。第二場它們又開始觀察微小物體，放大鏡太驕傲了，漫不經(jīng)心的把鏡片放到物體上，結(jié)果讓它大吃一驚，鏡片下什么都沒有，當(dāng)顯微鏡把鏡片放到物體上時，下面出現(xiàn)了一只只正在蠕動的細菌，這一場放大鏡輸了，但它不甘心，第三場，它竭盡全力地觀察許多細微之處。因此顯微鏡勝出了，放大鏡因為高傲自大后，受到打擊，昏迷過去，等到醒來，毛蟲大師正在為顯微鏡發(fā)獎。放大鏡趁這時間灰溜溜的逃跑了。
放大鏡作文 篇25
今天，我在老師家里做了一個有趣而又好玩的實驗，名叫“水滴放大鏡”。老師準備的材料有，三張玻璃紙，一杯水。
我們先看著老師拿起一張玻璃紙，又在玻璃紙上粘了一滴晶瑩的水滴，放在寫過字的紙上，再輕輕拿起來，我們發(fā)現(xiàn)字居然放大了，這下真讓我們大開眼界。
接下來，老師為了滿足我們的好奇心，讓我們也動手做實驗，三個人一組，我們?nèi)齻�先滴了一滴水，再小心翼翼地拿起來放在紙上，哎呀，字竟然沒有放大，我想肯定是水太少了，我們又滴了一滴水，又小心翼翼地拿了起來，哈哈，終于成功了！我們高興地跳了起來。
不過我不知道為什么在水滴下字會放大，于是向老師提出了問題，老師告訴我們說：“那是因為水滴在玻璃紙上，中間厚，四周薄，這樣的`弧度就像一個小小的凸透鏡�？礀|西時，因為物距很近，小于這個凸透鏡的焦距，就會有放大正立的像形成。這就按照凸透鏡成像原理，制成了一個最簡易的水滴放大鏡。
今天讓我明白，我們平時不僅要多動腦，還要多動手，多觀察，這樣，不但能得到樂趣還能學(xué)到更多的知識。
放大鏡作文 篇26
在科學(xué)學(xué)具袋里，有一個放大鏡，我無意中發(fā)現(xiàn)了三個秘密。
一天，我們班級串了座位，我被串到了陽臺旁邊的那組，陽光照射著我的全身，暖洋洋的，熱得我身上全是汗水。在科學(xué)課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復(fù)印紙，因為我同桌有病沒來上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對準太陽，紙上出現(xiàn)了一個小光點，我拿著放大鏡一動不動，不一會，那紙被燒了一個小小的洞。這堂課老師講的'課我一點都沒有聽進去。
“叮叮�！毕抡n了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹下我找到了一只毛毛蟲，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對準了它，陽光照射到他的身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對準一個汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我?guī)е搨纳眢w回到了教室。
晚上，我看了藍貓?zhí)詺馊柌胖溃@是光的折射原理。太好了，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇27
星期天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的透明的東西——中間厚，邊上薄，這是什么呢？哦，原來是放大鏡呀！我拿著放大鏡去外面玩。
把放大鏡放在陽光下，有一個圓圈，我很好奇，于是就把手伸過去，啊，好燙�。∵@是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“因為放大鏡是凸透鏡，能把陽光聚在一起，越來越小，把一個紙片放上去就能燒焦。”哇！真神奇��！爸爸拿來一張紙，璀璨的陽光透過放大鏡照射在紙上，不一會兒，紙就燒著了。原來太陽還能把紙給點著呀，大自然真是太神奇了！
我又拿著放大鏡去燒螞蟻，不一會兒，就冒煙了，原來是燒焦了。通過放大鏡去觀察螞蟻，小小的螞蟻的身體膨大了數(shù)倍，身上的紋路清晰可見。我把面包渣放在地上，不一會兒，螞蟻們陸續(xù)地來了，有的'在細致地品嘗，有的兩個結(jié)伙搬運它們喜歡的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可熱鬧了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食鹽放到地上賞給它們吃，它們又蜂擁而上品嘗了起來，我又拿了點辣的東西，它們只看了一下就走了。
通過這件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇28
放學(xué)回家后，我獨自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會要我們買的。
我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。
這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？
看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的'走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因為這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯了�！�
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現(xiàn)在的放大鏡有點看不清楚�！蔽矣謫枺骸笆遣皇呛瓦@角度也有點問題也有關(guān)？”爸爸點了點頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的”
原來生活里處處有學(xué)問，我愛科學(xué)。
放大鏡作文 篇29
下課后，我一走進教室，就看到老師的桌子上有幾個形狀奇怪的杯子。我很不解。這要做什么？我和同學(xué)七嘴八舌地聊著。大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！
老師終于來了。她小心翼翼地把杯子遞給每個學(xué)生，然后讓我們拿出作文本。透過杯子，我們可以看到作文本上的字變得很小，就像小螞蟻一樣。然后，老師在每個同學(xué)的杯子里放了一些水，水在燈光下照得很亮，很刺眼。怎樣才能把杯子做成放大鏡？我歪著頭想。我試圖把杯子放在一邊。突然，我發(fā)現(xiàn)文字變得巨大而透明。我又看了看同學(xué)，他們變成了小巨人。真的很有趣。怎么回事？
原來玻璃上的水滴讓它中間厚，周圍薄。這個弧度就像一個小凸透鏡�？礀|西的時候，因為物距很近，小于這個凸透鏡的焦距，會形成放大了的.直立影像。
看著這些大大小小的文字，我覺得這個世界真的很奇妙。即使是我們最常見的，也隱藏著許多奧秘。我們應(yīng)該仔細探索和發(fā)現(xiàn)它們。
放大鏡作文 篇30
今天爸爸從街上回來買了一個放大鏡。起初，我不知道父親拿著什么。我好奇地問父親。父親說是放大鏡，可以把小東西放大很多倍。我聽了之后非常驚訝。
拿到爸爸的放大鏡后，我發(fā)現(xiàn)了一個小東西。我把放大鏡放在上面，真的看清楚了。這時，我又帶了一只螞蟻。我把螞蟻放在放大鏡下。我很震驚，因為螞蟻看起來很嚇人，而且真的很大。我可以清楚地看到螞蟻的各個部分。這時，父親走過來說，放大鏡也能生火，我立刻就感興趣了。爸爸說：“拿個放大鏡，放在太陽底下。你可以看到地面上有一個光點。調(diào)整角度可以讓它成為最亮的光斑，而且這個光斑的.溫度很高，很容易點燃物體。我照爸爸說的做了，如果我能輕易點燃一張紙。
放大鏡有這么多用途，我今天也看到了。
放大鏡作文 篇31
它在生活中能夠幫助人們放大某種小的物體，在陽光下還能起到折射的作用。親愛的小朋友們，你們猜一猜這是什么？對了，這是放大鏡！
我的放大鏡鏡片是圓形的'、透明的，鏡片是凸型的，鏡片的外框有一圈黑色塑料，這樣可以把鏡片固定在外框里，外框下面是一個黑色的手柄，有利于人們方便使用。
有 一次，我在陽光強烈的公園里，拿著放大鏡觀察蜘蛛，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上發(fā)出一縷縷的煙，而且一動也不動，我用手輕輕地碰了碰蜘蛛，原來蜘蛛己經(jīng)死 了，被放大鏡的強光燒熟了。于是我問爸爸這是為什么？爸爸說：“太陽光照射在放大鏡上時，放大鏡會把熱度聚集在一個焦點，這樣可以燒壞任何物體。這也叫光 的折射原理�！薄班�，原來是這樣！”這時我才恍然大悟！
放大鏡真是太神奇了！爸爸說，生活中還有很多科學(xué)知識需要研究，我以后一定要努力學(xué)習(xí)。
放大鏡作文 篇32
今天，我從書店里買來了一個放大鏡。老師告訴我們用一張白紙，再用放大鏡一照，會竄出火苗。我有些半信半疑，決定自己做個實驗來證明是真是假。
于是我拿了一張白紙，來到一塊空地上，把白紙輕輕地放在地上，拿出放大鏡小心翼翼地對著白紙照啊，照啊，從左到右，從上到下反復(fù)地照著，始終不見火苗竄上來。我有些垂頭喪氣，想放棄時，爸爸走過來和藹可親地對我說：“你做事情要有耐心，你放棄了那不等于前功盡棄了？”聽了爸爸的話我又認真地對著白紙照著，又過了一陣子，我定睛一看，激動地說：“有火苗了，有火苗了！”這真是太神奇了，看得我目瞪口呆。我興奮地跳了起來，在空地上歡快地喊叫著。
通過這件事情，我看了科學(xué)書才知道為什么會有火苗。這是因為放大鏡能把光聚集在一起，只要你把放大鏡固定好位置，在陽光照射下，就會產(chǎn)生有火苗的現(xiàn)象了。
放大鏡作文 篇33
那天我在家里閑著沒事干，便拿著放大鏡，我左看看右看看。發(fā)現(xiàn)地上有將近一兩百的螞蟻大部隊，我看地上的螞蟻，又看看太陽。我想：這下有玩頭了。
我迅速地拿來放大鏡對準那只領(lǐng)頭的螞蟻，螞蟻周圍便出現(xiàn)了一圈光，我把放大鏡斜著，這下那圈光變小了，螞蟻倒在地上縮成了一團，大約過了十來秒鐘，突然“砰”地一下這只螞蟻不見了。 原來螞蟻被燒成了灰，我不相信這個太陽光這么厲害。我把手伸了出來，放在放大鏡下面。剛開始有點涼，隨著時間的流逝，我的手越來越紅。我的手經(jīng)不住熱縮了回來。真沒想到這太陽光真厲害 。
接著，我撕了三張紙來到太陽下。燒了起來，起初這張紙沒有變化，大約又過了十來分鐘紙開始變化了，上面出現(xiàn)了黃色，這個黃越來越黑，又過了五六分鐘紙開始冒煙了，洞也慢慢變大，突然一下著了，把我前面的.幾根頭發(fā)燒焦了。
通過這次實驗我知道了太陽光集中在一個點上，這個點的溫度會很高很高的。
放大鏡作文 篇34
一天，放大鏡與顯微鏡相遇了。
驕傲的放大鏡用輕蔑的`眼神看著顯微鏡，說：“切，沒用的東西，我能把很小的東西放大，你能嗎？你根本不配和我在一起！”顯微鏡只用眼神凝視著放大鏡，并沒開口說話，這時放大鏡接著又說：“我能做到的，你卻根本無法做到，你好意思嗎？哼！”顯微鏡終于沉不住氣了，說：“我也很有用呀，而且我也可以把一些細小的東西放大�！�
這時走來了一位科學(xué)家，放大鏡可高興了，以為他一定會把自已帶回家，不料他卻帶走了顯微鏡，于是它在后面使勁喊：“你為什么不帶走我，這不公平，不公平！”
于是科學(xué)家轉(zhuǎn)過身，說：“怎么不公平，它不但能把很小的東西放大，而且還能看清楚細小的地方�！闭f完，便走了，只留下放大鏡一個人呆呆地站在那兒。
從此，放大鏡再也不敢驕傲了。
放大鏡作文 篇35
神奇的放大鏡下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，學(xué)校頓時熱鬧起來了。尤圣澤便一手拿著放大鏡，一手拿著涂了鉛筆灰的紙，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只見尤圣澤把紙放在地上，一手拿著放大鏡，迎著太陽，紙上頓時出現(xiàn)了一個小光點，過了一會兒，紙上冒起了輕煙，紙燃燒了起來。
這下，大家都來看了，1分鐘還沒到，紙就被尤圣澤一分為二了。尤圣澤說：“你們知道這是怎么一回事嗎？”一問這句話，大家都你看看我，我看看你，誰也答不出來。尤圣澤解釋道：“放大鏡是一種凹凸鏡，它可以把太陽的'熱量集中在一點，產(chǎn)生光點，至于為什么要涂鉛筆灰，是因為鉛筆灰里面有一些碳物質(zhì)，會更容易燃燒�！蔽衣犃怂慕忉�，很佩服他，我想：“他一定看了很多書，才做出了這樣的新鮮事，我要向他學(xué)習(xí)�！�
放大鏡作文 篇36
很多人都說沒有上帝，在我眼里是有上帝的。
上帝有一個神奇的放大鏡，能看到人間的任何事物，放大鏡上有兩個按鈕，一個是紅的，能給人們帶來災(zāi)難。另一個是綠的能給人們帶來幸福。
一天，上帝用放大鏡觀察人們，發(fā)現(xiàn)人們隨便破壞大自然，把湛藍的天空、清澈的河水搞得不成樣子，使大自然變得丑陋無比，上帝給了人們許多教訓(xùn)，可他們還是屢教不改，不停地砍伐樹木。此時的`上帝已經(jīng)決定放棄人們了，他按下了紅色按鈕，頓時，遍地寸草不生，樹木和河水都不見了。
幾十年后，上帝又來觀察人間，發(fā)現(xiàn)很多人在一棟大樓上搞拍賣，一個人拿出一個瓶子，說:“這里面裝有最后一片葉子�！边@時，有一個人驚訝的說：“這世上還有葉子呀！”于是，人們紛紛出高價要買下這個瓶子，終于有人不惜一切代價買下了這個瓶子。這一切上帝都看在眼里，于是，他又按下了綠色按鈕。大地又恢復(fù)成了原來的模樣。
從此，人們懂得了要珍惜大自然，保護大自然。
放大鏡作文 篇37
進入11月，雖然已經(jīng)是深秋了，但這天的太陽還是非常猛，照在人身上很熱。我決定做一個實驗——用放大鏡點火。
我首先學(xué)習(xí)了“放大鏡點火”這個實驗的`原理，媽媽告訴我：放大鏡就是凸透鏡，它可以將太陽的光聚集為一點——焦點，能使熱量升高，點燃火柴或紙張。
開始做實驗了，我拿了一個放大鏡和幾根火柴來到樓下空地上。我先把火柴放在地上，把放大鏡對著太陽，使它形成一個焦點，讓它照在火柴上，控制好放大鏡與火柴之間的距離——焦距。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，火柴突然冒煙了。又過了一會兒，火柴著起來了，我真是太興奮了。接著，我又做了放大鏡點紙的實驗，但是沒有成功。我知道是因為太陽還不夠猛，所以沒有著起來。
媽媽告訴我，在夏天40多度的高溫下，這個實驗很容易成功。所以，我期待著明年夏天的來臨。
放大鏡作文 篇38
星期天，我做完作業(yè)，和同學(xué)來到后花園玩耍。忽然看到一個小弟弟在玩放大鏡。
我就想起科學(xué)課上，科學(xué)老師教我們有關(guān)放大鏡的知識。放大鏡有聚光的作用，在有太陽的地方，它能讓放在放大鏡下面的火柴燃燒。這真是太神奇了。我腦子一轉(zhuǎn)，今天不就有大太陽嗎，不就可以動手試一試嗎？
于是，我們就行動起來，找不到火柴怎么辦？用害蟲來代替火柴吧，大家都分頭去抓害蟲，抓到害蟲后，我手忙腳亂的，學(xué)著科學(xué)老師的樣子，找個陽光特別強的地方，把放大鏡放在害蟲上，讓光聚集在害蟲身上，讓熱量加大，可過了很久，我的`臉都被曬紅了，害蟲還是沒有燒起來，真不知是怎么回事？
第二天，我把事情告訴了科學(xué)老師，老師哈哈大笑起來：“火柴跟害蟲一樣嗎？”哦，我終于明白了，原來，火柴頭是硫磺等做成的，是易燃的東西，所以當(dāng)熱量達到一定的程度，它就會燃燒，而害蟲怎么能燃燒呢？我傻傻地笑了。
放大鏡作文 篇39
生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。而我，發(fā)現(xiàn)了放大鏡可以燒火。
那是在一個烈日炎炎的.夏天，我?guī)衔业姆糯箸R，去小河邊玩。我一會兒用放大鏡看看草地，一會兒看看昆蟲，玩得可快活了！玩著玩著，我看到草地上有一張廢報紙。“是誰這么不文明，亂仍報紙？”我不禁自言自語道。我本能的把它仍進附近的垃圾箱�？墒牵矣洲D(zhuǎn)念一想，拿放大鏡照照再仍吧！我拿著放大鏡，慢慢地往上照。一開始，還好好的，可當(dāng)我照到一團黑糊糊的字上時，報紙一下字燃燒起來。我嚇得往后一退。但又很快地把那火踩滅。總算是有驚無險，可是，它怎么會燃燒呢？
為了弄清真相，我不再留戀這里的美景了，快步跑回家去。
到了家，我打開電腦，搜索資料。原來，是放大鏡惹得禍。放大鏡能聚集太陽光，所以，碰到報紙是就燃燒起來了。看來，下回我得小心一點了�？偹阏嫦啻蟀琢恕�
咦？我的放大鏡呢？哦！我忘拿回來了。我一路小跑，去找我的放大鏡去啰……
放大鏡作文 篇40
從前有一個放大鏡，他非常驕傲自大，從來不把別人放在眼里。
有一天，放大鏡與顯微鏡相遇了。放大鏡驕傲自大地說：“嘿，大塊頭，我有許多用處：幫老人看報紙，幫警察破案……你呢？肯定沒我用處多！”“我可以……”顯微鏡還沒說完，放大鏡就插話道：“你看，那里有一位科學(xué)家要拿我去研究東西了，肯定輪不上你！”說著，科學(xué)家果真來了。他走到顯微鏡旁邊，小心翼翼地捧起來，拿走了。放大鏡見狀，大聲說：“嘿，科學(xué)家，你干嘛拿這個大塊頭，不拿我？”科學(xué)家說：“我現(xiàn)在要觀察一些微小的生物，這些只有顯微鏡才能辦到。在生物、醫(yī)藥、微觀粒子等地方，它是不可缺少的設(shè)備之一”。
放大鏡聽后，羞愧極了。從此，它再也不驕傲自大，小瞧別人了。
放大鏡作文 篇41
今天，我和哥哥去樓上玩，哥哥說變一個魔術(shù)給我看，說著便拿了個放大鏡上樓去了。
今天是晴天，太陽火辣辣的，哥哥用放大鏡一面對著太陽，一面對著一張紙。只見紙上有一個小亮點，不一會兒，紙上就被燒了一個洞。我好奇地問哥哥，而哥哥卻說讓我自己找答案。我只好去查閱《十萬個為什么》。我終于發(fā)現(xiàn)了答案。原來，放大鏡中間部分是比周圍厚的'，由于照射在放大鏡上，中間部分會把光線接收并發(fā)送，而且發(fā)出的光是熱光。放大鏡上鏡片之所以可以接收光線，是因為放大鏡有一種特性，會使光線轉(zhuǎn)換，所以便可把紙燒個洞。
我知道后，便做起了實驗。我把一樹葉放在地上，用放大鏡對著樹葉，對著陽光，便看見了葉子上的小紅點。不一會兒，葉子便冒煙了，又過了一會兒，葉子真的被燒了個洞，我高興極了。
發(fā)現(xiàn)其實并不困難。
放大鏡作文 篇42
今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時候，我看見了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)。”于是我就叫爸爸買了下來。
出了商場我拿著放大鏡對著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，
仔細一看原來是一根小繩子被點燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個繩子怎么燃起來了��？”爸爸說：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個點上，那個點上的溫度會升到很高，繩子就被點燃了�！痹瓉硎沁@樣��！
回到家里我愛不釋手地拿著放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時候，看見門上映著對面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的.東西真多呀！”
晚上睡覺的時候，我望著心愛的放大鏡，好象聽到它說：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來發(fā)現(xiàn)哦！”
放大鏡作文 篇43
叮呤呤――實驗小學(xué)下課了，顯微鏡和放大鏡是一對好朋友，小紅說：“顯微鏡的本領(lǐng)真大我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，使用它可以看的一清二楚”
“是呀！比我們家的放大鏡好多了！”
第二節(jié)下課顯微鏡來到操場上玩耍，放大鏡正好也來了，它對顯微鏡說：“我們一起玩吧”
“切~~誰和你一起玩呀”顯微鏡驕傲的說“不但不合你玩而且和你絕交”。
放大鏡冤枉的說：“兄弟，我那點做的不好你告訴我，我一定改.......”
顯微鏡說“你沒聽同學(xué)說我的`本領(lǐng)最大，為什么和你玩呢？我和你一刀兩斷�！�
放大鏡傷心的從操場上回到，被老師看到了，老師問：“怎么不和顯微鏡到操場上去玩？”放大鏡將剛才的事告訴了老師，老師找來了顯微鏡對它說：“你是很厲害，可是人類也是通過放大鏡的原理，制作的你，按道理說放大鏡還是你的祖宗呢”顯微鏡羞愧的低下了頭。
從此操場上有恢復(fù)了一對要好的好朋友，它就是――顯微鏡和放大鏡！
放大鏡作文 篇44
我一走進教室，就看到所有的同學(xué)都在說話，有的在七嘴八舌地說話，有的歪著腦袋思考，真的讓我們很疑惑，大家都不知道老師葫蘆里賣的.是什么藥。為什么桌子上有這么多形狀奇怪的杯子？
上課的時候，老師把所有的杯子都分發(fā)給我們。我端起杯子，放在紙上讀，字變得清晰細小。過了一會兒，老師給我們的杯子里加了一些水。晶瑩的水滴在燈光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。
那么你自己怎么做放大鏡呢？有的同學(xué)做起來很有興趣；有的同學(xué)坐起來很快；也有一些學(xué)生做菜做得太多。我把杯子稍微傾斜了一下，小水滴滾了上來。這時文字變得清晰而巨大，真的很神奇。我又看了看帶杯子的鉛筆盒。鉛筆又大又胖，像一根粗水管。橡膠也一樣，像個好吃的蛋糕。
但這是為什么呢？真的很疑惑。本來玻璃上的水滴中間厚，周圍薄。這個弧度就像一個小凸透鏡。看東西的時候，因為物距很近，小于這個凸透鏡的焦距，從而形成放大了的直立影像。
這門課真的很有趣。不要看所有的共性，小事有大道理。
放大鏡作文 篇45
從前，有一個放大鏡，放在一家商店里。它覆蓋著一層黑色的塑料皮。它可以擴大人們識別古董的視角。每天都有很多人來摸摸看。在這樣一個引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲起來。
有一天，他遇到了一個流浪的顯微鏡。他對顯微鏡說：“你有什么？”為什么你的鏡片和我的`一樣？你有什么角色？”顯微鏡說，“我是顯微鏡。我們都是用來觀察事物的，所以我們的鏡片是一樣的。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西。”放大鏡喊道：“你有勇氣和我競爭嗎？”“我去試試！”顯微鏡害羞地回答道。
比賽開始了，他們請了毛毛蟲師傅當(dāng)裁判。在第一場比賽中，他們想用自己的鏡頭觀察微小的青花瓷圖案，但顯微鏡失敗了。第二局，他們又開始觀察微小物體。放大鏡太驕傲了，不會不小心把鏡頭放在物體上。結(jié)果很意外。鏡頭下什么都沒有。顯微鏡把鏡頭放在物體上的時候，下面只有蠕動的細菌。這次放大鏡丟了，卻不甘心。第三局，它盡力觀察很多細微差別。所以顯微鏡贏了，放大鏡被囂張打昏了。當(dāng)它醒來時，毛毛蟲大師正在為顯微鏡頒獎。放大鏡利用這一次逃跑，徒勞無功。
放大鏡作文 篇46
有這樣一個故事，有一位老師，在上公開課時除了五道題，請一位學(xué)生上來做，這個學(xué)生前四道做對了，可最后一道提做錯了下面的同學(xué)連忙叫道：“他錯了，他錯了！”他們都以為老師會馬上糾正這位同學(xué)的錯誤，可她卻說：“你們怎么沒說他前四道都是對的呢？”開來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確……
的確如此，也確實不錯，許多人看見自己是完美的，而別人缺點卻一大堆，“人無完人，金無足赤”要學(xué)會取長補短，而不是用放大鏡觀察別人的缺點，用不同的心態(tài)看一個人會有不同的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你用崇敬的眼光去看，他有點很多，當(dāng)你用厭惡的眼光去看他是，覺得他又是一個缺點成堆的.人，。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的缺點才能進步，但并不能贏發(fā)現(xiàn)自己太多的缺點而自卑而應(yīng)感到高興，覺得自己有了更多向別人學(xué)習(xí)的機會，要懂得珍惜如此機會，改掉一些以前的缺點。
人都是雙面的，有善良，也有邪惡，所以人都有缺點，如果哪個人沒有缺點他絕對不會是人類，所以不要硬放大鏡觀察別人的錯誤，要善于與別人溝通，互幫互助，互相學(xué)習(xí)，這才會有進步，才會有成功。有缺點不是壞事，只要善于改正，便成了好事。
切記不要用放大鏡觀察別人的缺點。
放大鏡作文 篇47
我喜歡科學(xué)，因為我覺得科學(xué)很有趣。
今天，我又拿出了科學(xué)學(xué)具來玩。剛拿出來，我就被3個字眼給吸引住了——放大鏡。我平時常見到放大鏡，對他很熟悉，但今天，我的科學(xué)學(xué)具上出現(xiàn)了一種以前的玩法，把放大鏡放在一張紙上，一會后，太陽光就會把紙給燒黑了，還會冒出眼淚。這種玩法以前我在老家是見過堂哥和堂姐在庭院里玩過，但我從來沒有自己試過。出于好奇心，我準備了一張紙，放在走廊上最曬的地上，用一塊撿來的小石頭壓住。然后拿了一個放大鏡放在上面，過了一會兒，當(dāng)我來看時，紙沒有一點兒變化。我想：如果多一個放大鏡的話，他可能就會少的'快一些。于是，我又拿了一個更大一些的放大鏡放在小些的放大睛上。邊去玩了，又過了一會兒，我又去看它時，它還是沒有變化。當(dāng)我準備把這些工具收起來時，至上出現(xiàn)了變化，我看到了一個小黃點，一會兒后，黃點開始變大，然后開始變成赤色，漸漸的變成了黑色，然后開始冒煙。嗨！我成功了，我高興得快跳起來。
以前我只見過別人玩，但自己從來都沒有試過，今天，我終于試過了并且成功了。以前，我見堂哥堂姐他們玩的時候，那紙一會就著火了，但不知道我為什么，這次我試時，著火需要的時間就那么的長。我想：“應(yīng)該是和他們的放大鏡有關(guān)吧，因為伯伯的那個放大鏡很大有很重嗎，上次回老家時，當(dāng)我拿起放大鏡還覺得很重呢！”
放大鏡作文 篇48
昨天爸爸給我買了一面放大鏡，我可高興啦！我發(fā)現(xiàn)放大鏡有許多神奇的地方。
我從爸爸手里接過剛買的放大鏡，我就拿著它到處玩了，首先我拿著放大鏡對著遠處看，只見鏡子中一片模糊，遠處的東西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就懷疑這面鏡子是否有問題了。這時爸爸走了過來，告訴我說，放大鏡有放大的作用，你要將放大鏡靠近你要觀察的物體，于是我就照著爸爸說的做，我拿來了一本字典，那里的字很小，于是我拿放大鏡靠近一看，真的！字變大了，而且非常清楚，于是我就說：“以后爺爺看報紙再也不用擔(dān)心看不見了，用放大鏡就可以看見了”。爸爸摸了摸我的頭說：“真聰明！”
我又拿著放大鏡到了外面，我看見地上有一個螞蟻，我很好奇，日前從從來沒有觀察過螞蟻，于是我就那些放大鏡觀察起螞蟻來了，只見螞蟻全身在放大鏡下都可以看的`非常清晰，每個關(guān)節(jié)都數(shù)出來。由于在陽光下，不一會兒那只螞蟻就不動了，我不明白為什么，我用手指小心的動了動，那只螞蟻死了。真奇怪！螞蟻好好的怎么就在放大鏡下死了呢？我跑去問爸爸，爸爸告訴我了，原來放大鏡在陽光下，能夠?qū)⒐饩�會聚成一點，然后那里的溫度會很高，所以那只螞蟻是被我用放大鏡給燒死了。雖然我只是想觀察一下，誰知在我的無知下竟然讓螞蟻喪命了，有點傷心�。�
通過玩放大鏡，我學(xué)到了很多知識，我也認識到了自己的不足，我一定要好好學(xué)習(xí)！
放大鏡作文 篇49
放大鏡，想必大家都很熟悉，可我這個放大鏡卻在風(fēng)格上獨樹一幟。
這個放大鏡分鏡柄、鏡框和鏡片三部分。
鏡柄大部分是木料制成，用手一彈，便會發(fā)出“叮�！钡那宕囗懧�。上面有一條條深褐色的花紋，摸起來還有淺淺的凹槽。鏡柄兩頭都是金色的銅，把它和上面分開再立起來，就像是古代皇宮的一根根金碧輝煌的支柱。
鏡框里面注的是金色的銅，外面包的也是銅，是純銅的，沉甸甸的，涼絲絲的，閃著金色的光。乍一看不像是銅做的，而是金子鑄的。鏡片是玻璃的，中間凸出來，像魚的眼睛。
三者組合起來不像是生活用品，而像是一個經(jīng)過了精雕細琢的`古色古香的工藝品。
放大鏡不僅外表好看，還有聚光、加熱的作用呢！
有次，在籃球隊，教練還沒來，我拿著放大鏡看籃球。王玄宇同學(xué)知道放大鏡可聚光，便和我說：“我要試試在我手上聚光，看疼不疼，行不行？”我答應(yīng)了。他把手伸過來，我把一束光聚在他的手關(guān)節(jié)上。那天陽光明媚，沒過幾秒鐘，他便疼得大叫。別人問他什么感受，他說：“像被針扎了一下�！�
一傳十，十傳百，全隊人都知道了。人人都躍躍欲試，排著隊被“扎”。幾乎所有人都被“扎”了，有人“扎”了一次不夠，還要再“扎”。看到他們臉上的笑容，我也多想給自己“扎”一下呀，只不過，我怕自己被“扎”后，把放大鏡給扔掉！
這就是我的寶貝——放大鏡。它可以帶給人歡笑，也能做實驗，真是個實用的工具！
放大鏡作文 篇50
科學(xué)老師紅光滿面，手里拿著一個放大鏡，一張白紙，看見這架勢，我們知道一定要做實驗了，便樂得手舞足蹈起來�！翱瓤取笨茖W(xué)老師清了清嗓子，笑容滿面地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天呢我們要在戶外做一個放大鏡取火實驗！”有的同學(xué)從椅子上跳起來，大聲吼：“老師萬歲！”有的爬上桌子，裝作手里拿了把吉他陶醉地在彈；有的竟從位置上跑到前面抱住老師，那樣子真像一只大考拉……窗外班主任王老師走過，我們立馬恢復(fù)前一秒地安靜。
科學(xué)老師脾氣好，我們剛剛那樣放肆也沒生氣。科學(xué)老師笑了笑，做了個招手的動作，示意讓我們出去。同學(xué)們急速小跑到教室外，生怕錯過精彩瞬間。36名同學(xué)圍成了一個圈，參差不齊，好像是活的花瓣，花蕊是科學(xué)老師。只見老師一手提著放大鏡，底下躺著張白紙，我們每個人的.眼睛死死盯著白紙，渴望奇跡出現(xiàn)�？砂准埡孟窆首麈�(zhèn)定一樣，沒動靜。換張黑紙吧！這回，人人眼睛都比之前更亮了，更專注了。慢慢的，黑紙居然冒煙了，而且燒出了一個好大的洞�？茖W(xué)老師見效，開心地說：“試驗成功！”我們都歡呼跳躍起來。
科學(xué)老師提問我們：“這個科學(xué)原理是什么？”“太陽光照射在放大鏡上，聚集到一點照在黑紙上，黑紙本來吸熱就多，所以就燃燒了�！�
科學(xué)知識，通過實驗使學(xué)生恍然大悟，這樣的學(xué)習(xí)生動活潑、具體生動，記憶猶新，受益匪淺。
放大鏡作文 篇51
我發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密那件事發(fā)生在我小時侯。當(dāng)時，我什么也不懂，非常幼稚、天真，很愛幻想，不知道科學(xué)是什么。
有一天，我從爺爺?shù)?書房里找到一個放大鏡來玩，突然發(fā)現(xiàn)只要太陽照到放大鏡，放大鏡下就會有奇異的光芒，移動放大鏡，這光束就像魔術(shù)師，既變化莫測，又變化無窮。玩得盡興了，我就去找爺爺想問個明白，因為我當(dāng)時百思不得其解。后來爺爺告訴我這是科學(xué)現(xiàn)象，因為放大鏡把光聚起來了，只要放大鏡保持正確的姿勢，所有光就會聚在一點，產(chǎn)生高溫，還能把火柴點燃。我不相信火柴能被點燃，所以我專門做了一個實驗。
一天中午，我匆匆吃完中飯便拿著放大鏡到窗臺上，又拿了一根火柴，我不停調(diào)整放大鏡的位置，姿勢。終于，所有的光變成一個小圓點照在火柴上。我足足堅持了一分鐘，火柴不見一絲動靜，唉，怎么回事？還沒燃，我不耐煩了，急躁萬分，又熬了十分鐘，功夫不負有心人，終于，火柴冒煙了……十五分鐘，十七分鐘，二十分鐘，半個小時，��！居然又冒煙了，但還是沒燃……又過了十分鐘，燃了，突然燃了！我高興地蹦起來，剛剛心急如焚的心情馬上雨后天晴，可依然搞不懂火柴為什么會燃，我好奇地將手指伸到聚光點……后果可想而知，我馬上感到熾熱錐心的疼痛。
這件事讓我學(xué)會堅持，讓我學(xué)會親手實踐，也讓我學(xué)會發(fā)現(xiàn)。所以它多年刻在我心中，永不磨滅。
放大鏡作文 篇52
今年暑假，我做了許多好玩的事情，比如：摸魚、自制奶茶、自制千層蛋糕、地下烤爐、廣東游……但我最感興趣的，還是放大鏡燒烤。
太陽當(dāng)空照，所有的植物都蔫了�？删褪窃谶@種天氣，我突然萌生了一種想法：用放大鏡聚光聚熱的原理來做燒烤會不會別有一番滋味呢？于是，我叫來我的好朋友，又找來一塊大型的放大鏡。
首先，我把穿好的羊肉串放在錫紙上又將放大鏡聚點。等了許久，豆大的汗珠從我的額頭滴了下來，手也酸酸的，可是羊肉串絲毫沒有烤熟的樣子，我生氣了，說：“什么放大鏡燒烤！根本就是假的嘛！別說烤出來的肉酥酥的、嫩嫩的了，現(xiàn)在就連烤熟都是問題！”旁邊的文軒見我一副氣餒的'樣子，拿過我手中的放大鏡，說：“放大鏡烤肉的缺點就是慢，你瞧瞧，才烤了幾分鐘呀？而且呀，你到后面手就酸了，聚點也不準確了，熱量都散發(fā)了，你說，能烤熟嗎？”我想了想，于是繼續(xù)在那里等。
大約過了二十幾分鐘，羊肉串開始冒氣泡了，哈哈！水開始蒸發(fā)了！溫度達到了！我繼續(xù)聚集那個點，沒過幾分鐘，四分之一的塊就烤好了！于是，我繼續(xù)重復(fù)動作……嘿嘿！雖然有點焦，但起碼熟了！接著，我拿來香油、孜然。往上面涂了一點，一咬，嘿嘿！真好吃！還真的酥酥的呢！緊接著我又烤了5串，用了一下午的時間呢！
放大鏡燒烤讓我們嘗到了美味的烤串，更讓我們明白科學(xué)力量！
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