- 相關推薦
以善變?yōu)轭}的作文（精選5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以善變?yōu)轭}的作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
以善變?yōu)轭}的作文1
一聽到“善變”這個詞，我便會很快想到我的同桌。
鏡頭一：英雄的同桌.
“喂！你憑什么打我�！迸笥褜δ侨洪e著沒事做的欺負女生的男生大叫道。站在一旁的我看在眼里急在心里，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，心想：怎么辦呢?打男生太不文雅，罵男生也不行。這時，我的同桌信心十足地站了出來，說道：“大男子漢，怎能欺負弱小的`女子呢？”那些男生怒氣沖沖地回答道：“要你管!真是多管閑事，伙計們，上!”不一會就展開了激烈的戰(zhàn)斗，同桌毫發(fā)未傷，只是用那完美無缺的口技打敗了只會使用暴力的那群”暴力男”.他回過頭對我們說：“怎么樣？”還邊說邊一上一下地動著眉毛，跳著眉毛舞！到了最后，不是那群“暴力男”欺負我的朋友了而是同桌開始欺負他們了。哎！早知今兒，何必當初？
鏡頭二：賣萌的同桌。
日正中天時，我在教室里津津有味地看著《查理九世》，不時耳邊總會傳來一些小動物的聲音，比如：可愛的小狗，矮小的老鼠，能干的小貓，等等。我一看，原來是同桌在向我賣萌，他坐在地上兩手放在嘴巴下，對我說：“旺我，旺想，旺看，旺查。旺理，旺九，旺世�！蔽衣犞犞筒荒蜔┝�，大聲對他吼道：“說人話！”他變得真快，立馬從地上爬起來對我說：“我想看《查理九世》“我很無語地對他說：“你想看就說唄，你要人不人，鬼不鬼的。”他興高采烈地說：“那就是你同意了，萬歲！”他拿著《查理九世》就沖出教室，跑到走道上，對他的好朋友說：“怎么樣，你看嗎？看就說一聲，本少爺肯定給你看。”氣的他的朋友都不想跟他說話了，可他又去對別人炫耀。為了炫耀他都開始賣萌了。
鏡頭三：娘娘腔的同桌。
記得有一天，我剛和朋友鬧了笑矛盾，那時我的心情突然從晴天變成了可怕的暴風雨�？赏老袷呛芨吲d似的，學這模特走著小碎步，把一朵花拿在手上變成蘭花指放在耳朵旁，一只手一直瑤著，屁股一扭一扭地，讓人看了，三天都倒胃口。不過，這樣一來，我的心情反到好了起來。
對了，我同桌是芝麻大小的眼睛，翹翹小鼻子，櫻桃小嘴巴，最有造型，最有特點的是他的頭發(fā)：他那乎黑的頭發(fā)中間有三個旋渦，而且頭發(fā)是豎起來的。
每當我想到這個千變?nèi)f化的同桌，就哭笑不得。
以善變?yōu)轭}的作文2
我的爸爸很“善變”，時而有童心像小朋友，時而嚴肅，時而古板，每一種“變化”都是我不得不崇拜，大家一定想知道他的厲害吧，我這就去帶你們?nèi)ヮI略他的“七十二變”！
爸爸有童心時，經(jīng)常和我一起玩，什么乒乓球、積木、跳繩等爸爸都和我一起玩過。我先給大家介紹一下爸爸和我一起去打乒乓球時的場景吧！
那天天高氣爽，溫度也十分給力，是出外活動的好天氣，爸爸拉我到“春天花園”去打乒乓。我和爸爸的PK就開始了。我先發(fā)球，我將球拋在空中，用乒乓拍輕輕往上一提，球就越過了網(wǎng)子，爸爸見時機到了，就開始鏟，球一瞬間就落到臺子上又“飛”到了我的身后。我心想：這次可不能大意了！于是我認認真真的開始打，見我很“挫”，爸爸便讓我先發(fā)，我先誘導爸爸用乒乓拍往上提，將球弄過來，爸爸果然上了我的魚鉤，現(xiàn)在就只差拉上來了（這兒是比喻句），我便看準時機，全力的一打，球以風速落到臺子上，但爸爸也看準時機，反打過來，就這樣，我輸了，魚兒逃脫了魚鉤的束縛，我被看得目瞪口呆了。我耍起了賴皮：“不算不算，剛剛那里是我太大意了！重來�。�！”我有些不服氣，就和爸爸又賽一場，爸爸不像普通的人，不僅不生氣，還心平氣和的說：“如果你這次輸了可不許賴皮喲！”我興奮的說：“好的�！庇谑�，附加賽開始了，我心想：這次可不能含糊了，于是我開始就用全力，只聽“乓”的一聲，乒乓球以驚人的速度“飛了出去”我暗暗高興，心想：爸爸這次肯定接不住了，可是，天有不測風云，爸爸將手往上一抬球便被爸爸接住了，球又以非凡的速度向我飛來，我一時驚慌失措，乒乓拍掉到了地上，于是，球就這樣到了我的身后，也意味著我輸了。開始我是不服氣，覺得是爸爸運氣好，后來才發(fā)現(xiàn)自己根本不是爸爸的對手，于是我便情不自禁的俯首稱臣，在這種情況下都能扭轉(zhuǎn)局勢，你們說爸爸的實力我能不崇拜嗎？
爸爸經(jīng)常和我“斗智斗勇”，一天，我睡懶覺，爸爸拍著我的屁股說：“太陽照屁股了！”我揮了揮手，示意讓爸爸走開，讓我多睡一會兒，可爸爸不死心，依舊一直吵著讓我起床，我也不甘示弱，用棉被將頭捂住，這樣就聽不到聲音了，我又開始睡覺，爸爸見這招行不通，便改變了招數(shù)，用了“搖搖法”，一直搖我，我招架不住了，就只好起床。起了床我也“斗心不死”，又想跟爸爸拼個“你死我活”，爸爸在昏暗的'地方看報紙，我見時機來了，就過去說：“爸爸不要看報紙了！會損傷視力！”爸爸不理睬我，“眼睛瞎了別怪我！”我丟出一番話后準備離去，可這時，爸爸說：“你昨天還不是在這里看漫畫！”我一時不知道如何解釋，就只好舉著白旗投降，我心想：看來斗智不行，那就只好斗勇了。我躡手躡腳的走到沙發(fā)后面，準備給爸爸來一個突然襲擊，可是爸爸一抬手就擋住了，他慢慢地放下報紙，然后跑到沙發(fā)后，我見右邊是墻，后面是門，前面又有只“大老虎”，我靈機一動，從左面的沙發(fā)翻了過去，就躲開了危機。爸爸又走到沙發(fā)前，我又翻到沙發(fā)后，就這樣循環(huán)，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸只用走幾步路我就要翻一次，于是，我漸漸感到力不從心，就只好上去拼了，結(jié)果被老爸用一個龍虎拳擋住了，我用了一招“降龍十八掌”就突出了重圍，爸爸見我跑了又把我追到絕路上，我見不行了，就用“佛山無影腳”想突出重圍，這時爸爸用了一招“九陰白骨爪”，將我的腳抓住，我見沒辦法了，就用了我的絕招：“九陽神功！”爸爸見我的“九陽神功”威力太大，就用了一招“神龍擺尾”把我向左旋轉(zhuǎn)了90°，然后將我按在床上，又用一招“玄冥束縛”將我的手束縛著，我見沒有辦法了，又只好乖乖投降。
但是我也不全是爸爸的手下敗將，比如積木等我就比爸爸更上一層樓。
爸爸的每一次“變化”都讓我望而生畏、退避三舍，在這同時也讓我不可能不崇拜他的實力。
以善變?yōu)轭}的作文3
早上，當我睡眼惺松地從被窩里鉆出來時，窗戶外不再射進一束陽光，取而代之的是一陣涼風，吹得我瑟瑟發(fā)抖。我趕緊穿好衣服來到窗前，縱眼向外望去，路上人來人往，大家的身上似乎多穿了一件衣服，一陣秋風吹來，一片、兩片落葉掉在地上也無人察覺。早晨的秋天是忙碌的。
中午，我吃完飯，收拾完餐具，來到操場。操場一片歡聲笑語，同學們開心地在操場上跳繩、踢毽子、嬉戲追逐，真是玩得不亦樂乎。陽光懶洋洋地照在他們身上。操場邊的梧桐樹葉子似黃蝶翩翩起舞，有的還俏皮地落在同學們的頭上。我情不自禁地撿起一枚落葉，看著它的'經(jīng)脈，想像著做樹葉畫的情景，不禁浮出了一絲笑意。被陽光撫摸著的感覺真好。中午的秋天是溫暖的。
傍晚，夕陽西下，一群大雁飛過，在天空中留下一道秋天的足跡，秋風習習，下班的人們不禁把衣服裹得更緊了。傍晚的秋天是煩躁的。
哦，這可真是一個善變的秋天！
以善變?yōu)轭}的作文4
我的語文老師，是一個善變的老師。
聽，寧靜的教室里，平地一聲“獅吼”——你在干什么？這“獅吼”聲把我的一顆心一下子提到了嗓子眼，抬頭一看，只見老師神情嚴肅，雙眼直直地盯著一同學，那眼神簡直可以瞬間滅了他。“你給我上來，蹲著默。”隨著老師一聲令下，那同學乖乖走上講臺，端來凳子，蹲著開始默起古詩來。“喜歡抄寫，那就把125首都抄一遍！”老師威嚴的聲音再次響起，“學習上決不能弄虛作假，否則你是學不到真知識的。”一霎時，教室里更靜了，只聽見一片沙沙的默寫古詩的聲響。
你說我們老師像不像威猛的“獅王”？但她更多的時候像極了溫柔的“小兔子”。上課時她親切和藹的聲音讓我們?nèi)玢宕猴L，時不時地走近同學們，看看我們凝神所思的成果，聽聽我們熱烈的探討聲。在我們智慧火花迸發(fā)的時候，她會毫不猶豫地在我們語文書中畫了一個大紅星。這時，老師的臉上洋溢著最美的笑容，眼角的皺紋就像綻放的山茶花，我們的心田也似照射到了明媚的春光。
她還是一只漂亮的.“花蝴蝶”。她喜歡穿色彩艷麗的長裙子，每天都要化淡淡的妝，忽閃的長睫毛，火紅的烈唇，看起來十分有精神氣�？粗h遠向我們走來，多像一只翩然的蝴蝶。她更是一頭勤勞的“老黃�！薄Ｋ刻於荚缭缇蛠淼綄W校，便開始忙碌，提醒我們交作業(yè)，搞衛(wèi)生，看見我們步入學習狀態(tài)后，就埋頭批改著堆積如山的作業(yè)，隨著批改的節(jié)奏，作業(yè)存在問題的同學，被叫到了她身旁，她開始耐心地面對面指導……
我的老師就是一個善變的老師，雖然只有短短的一個月，我卻對她有了深深地敬意。
以善變?yōu)轭}的作文5
眾所周知，我是一個善變的人。前一秒一臉嚴肅，后一秒嬉皮笑臉；前一秒大灰狼，后一秒小綿羊……
“丁零零！”上課了。我飛快地跑進教室，坐在座位上，臉上一副乖乖的表情——眼睛睜得大大的，目光盯得死死的，嘴巴閉得緊緊的'，紋絲不動地坐在位子上。我心說：“今天我可得乖點兒，做個嚴肅的人，就算天塌下來，我也得牢牢釘在座位上，可不能像昨天一樣，又被老師批評。蒼蠅不叮無縫的蛋——我就是那顆無縫的蛋，一切干擾我的東西就是蒼蠅。任憑你們怎么鬧，我就是要一臉嚴肅。我就不信我今天堅持不下來！”這么想著，我果真把我那閃電般銳利的目光像跟蹤導彈似的盯著老師，緊緊地咬住絕不轉(zhuǎn)移目標——像如來佛祖一樣正襟危坐。
我就這么一直盯著，一不留神，竟下課了。
聽到下課鈴的那一剎那，我的心猶如千萬朵花兒一齊開放一樣，心花怒放。那一刻，四周不好的東西也變得美好起來，骯臟的東西變得純潔起來，噪音也被笑聲所取代。我猛地一拍桌子，高聲喊到：“下課了！嗨起來！喔呼！”聽到這似乎要震破天花板的聲音，同學們紛紛轉(zhuǎn)過頭，像看白癡一般看著我……
你說，我難道不是一個善變的人嗎？
【以善變?yōu)轭}的作文】相關文章：
以變?yōu)轭}作文02-12
以假如我會變?yōu)轭}作文05-20
以假如我會七十二變?yōu)轭}的作文10-05
以變?yōu)樵掝}的作文08-19
以變?yōu)樵掝}的作文（精選15篇）04-07
以變?yōu)樵掝}的作文（通用79篇）05-05
善讀的作文02-23
善與惡作文04-26