123木頭人

123木頭人1

　　下課啦，我和小伙伴們一起玩，寫123木頭人，我們開始選誰是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了陣地在哪里？

　　游戲終于開始了，我們?yōu)槭矆龅赜袣夥眨�還要木頭人在。墻上假裝寫123，木頭人木頭人面朝著墻，說著123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭后我們再出陣地。終于回頭了，我勇敢的走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳�？墒俏疑磉叺�'小冰一步站穩(wěn)摔了個嘴啃泥，小明正好看見了叫住小冰，叫他當電線桿。小冰小兵移上去就非常著急，揮舞著雙手，好像在說，快！快點救我呀，我見狀，等小明一回頭，我立馬跑過去握了一下小兵的手，小兵在點一下小明，小明開始抓我們了，好像看見一只大狗落荒而逃，終于逃回了陣地，這場游戲結(jié)束了。

　　我們玩游戲時應(yīng)該遵守規(guī)則、堅持到底。

123木頭人2

　　一天下午，老師說：“同學們，今天我們玩一個游戲叫一二三木頭人，然后回家寫成作文�！�

　　然后老師開始說游戲規(guī)則：“第一，大家在三秒鐘內(nèi)可以自由活動，等老師說定的時候就必須停在最后的動作上，但是眼睛可以動，第二，仔細觀察周圍同學的樣子，回家寫成作文�！�

　　老師剛說完“開始”，班里就亂成了一鍋粥！有的在說話，有的在嬉戲打鬧，還有的在想動作，當老師說“停”的時候，全班立刻安靜的掉地上一根針都聽得見，這時候看同學們，有的沒有坐好，有的一只腳站在那，還有的趴在地上，我是右手一個小超人的動作，左手一個蘭花指的`動作，而我的同桌則是坐在桌子上擺著觀音菩薩的樣子，她靜靜的坐在那里更像個小公主了！

　　當老師喊“結(jié)束”的時候，全班同學一個個都笑的直不起腰了！我覺得這是老師要鍛煉我們的觀察能力，而且記憶深刻，同學們都很喜歡這個游戲，“一二三木頭人”這個游戲真有趣！

123木頭人3

　　星期六的早上，我和我的朋友玩木頭人的游戲。

　　游戲規(guī)則是先用石頭剪刀布來選出來一個人，然后輸?shù)娜藖砜凑l動了，另外的人來當木頭人，木頭熱誰動了誰就當輸?shù)娜恕?/p>

　　游俠開始了，我們跑來跑去，跳來跳去，有人裝死，還有人躲在草堆里等等，我們非常緊張心想要是動了就得輸了，看誰動的人這是轉(zhuǎn)過來頭來看著我們每個人，我們一動不動，連眼睛都不敢眨一下。那個人慢慢的走過來，走到我面前，對我做了一個鬼臉，我的心七上八下的`，但是我還是一動不動。第二局開始了，我們所有人跑來跑去跳來跳去�？凑l動的人這時走過來，我們立刻停止了動作然后一動不動，最終我們贏了，他一個也沒抓到我們。我發(fā)現(xiàn)只要不緊張就不會輸。

　　我非常喜歡這場木頭人的游戲，希望下次我們能繼續(xù)玩這個游戲。

123木頭人4

　　一天晚上，我和姥姥在房間里做木頭人游戲。游戲規(guī)則是兩個人互相逗對方笑，一個人扮演“木頭人”，另外一個人扮演“逗笑人”，逗笑人要在30秒內(nèi)逗笑木頭人，如果沒笑，逗笑人失敗。

　　我先當木頭人，姥姥當逗笑人。在姥姥逗我之前，我假裝鎮(zhèn)定，呆若木雞。心想：“姥姥，就算你使勁渾身解數(shù)，我也巍然不動�！北荣愰_始，姥姥跳起了老年廣場舞，我努力忍著不笑，可姥姥用出了“殺手锏”，她拿著手機在我面前，晃來晃去，說道：“來呀，給你！”“哈哈哈”我笑出了聲，我輸了。

　　第二輪互換角色，我是逗笑人。在比賽前，我想我該怎么逗笑姥姥，是講笑話還是做動作。比賽開始，我跳來跳去鼻子發(fā)出豬叫聲。原本鎮(zhèn)定的姥姥嘴角翹了翹，立即恢復(fù)一。哼，你有殺手锏，我有絕后計。這時我拿出一張紙，念到：“姥、媽、妹妹、死刑，立即執(zhí)行！”“哈哈哈”，姥姥笑出了聲，我贏了！

123木頭人5

　　課上老師讓我們玩一二三木頭人，一共有三場，誰堅持到最后誰就是勝利者。

　　第一場游戲開始了，當老師說完木頭人的時候，教室瞬間安靜了下來，老師好像孫悟空，剛剛還吵吵嚷嚷的教室，立馬變得鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上都能聽見，再看看同學擺的造型真是千奇百怪，劉梓欽舉著把“槍”對著我。再看潘晨浩擺了個老虎的造型，看起來還挺威猛，我看見蔡露想的表情像一頭可愛的“小豬”······哎呀！我撐不住啦!哈哈哈，哈哈哈！我實在憋不住了笑出了聲，我被淘汰了。我一看二十多個同學也被淘汰了，再看看有些同學還在堅持。

　　第二場開始了，我只好靜靜地看著，他們的`定力好強，好像時間定格了一樣，好像一張張照片，在那紋絲不動，我突然靈機一動，我去逗他們，我變換各種搞怪的動作去逗潘晨浩，他終于笑了，我又去逗向俊凱，可他居然忍住了，我好佩服。

　　叮鈴鈴，下課了，一二三木頭人結(jié)束了，大家都依依不舍地離開了教室。

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