[薦]不速之客的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的不速之客的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不速之客的作文1

　　今天早上上語(yǔ)文課時(shí)，上到了一半的時(shí)候，突然有一聲尖叫讓全班同學(xué)停止了上課。陳老師仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在第一組的申自然在教室里的窗臺(tái)邊發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。這只小蜘蛛在窗臺(tái)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛像是在跳舞似的'！申自然害怕及了，他拼命地尖叫，臉蛋陡然變成灰黃，仿佛像是被魔鬼抓住了似的！就坐在申自然前面的蔡子艾看見(jiàn)了申自然被嚇成了那樣，就立刻出手相助幫申自然，蔡子艾拿了一張紙巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神一直定在了蔡子艾手中被壓扁的那只“英勇的蜘蛛”。

　　陳老師看見(jiàn)了申自然這副模樣，便說(shuō)：“我曾經(jīng)在蔡子艾的作文上曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)申自然那副鬼模樣，今天總算是見(jiàn)到了。”陳老師在下午的時(shí)候不但沒(méi)結(jié)束此事反而還繼續(xù)調(diào)查此事。就在今日下午第二節(jié)課時(shí)，陳老師告訴我們，申自然上午的那種害怕可能是來(lái)自于一種病，它就叫做“昆蟲(chóng)恐懼癥”。陳老師告訴我們這種病最怕的時(shí)候有：黑暗時(shí)，高處時(shí)等。陳老師還告訴了我們?nèi)绻�想要這種病趕快好的話就必須要克服自己的各種恐懼。陳老師給了申自然一個(gè)小小的建議：在家里開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)區(qū)。突然，一聲慘叫聲從申自然的口中發(fā)出，班級(jí)里一陣笑聲。

不速之客的作文2

　　周五是萬(wàn)圣節(jié)，就連蜜蜂都來(lái)送驚喜。

　　在上午的數(shù)學(xué)課上，突然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂，它立刻吸引了同學(xué)們的注意力。有的看著那只蜜蜂；有的拿著書(shū)本當(dāng)武器，隨時(shí)準(zhǔn)備動(dòng)手；還有的'左顧右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蟄了一口……真是千姿百態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂越來(lái)越多。它們?cè)诮淌依镲w來(lái)飛去，好像在炫耀自己嬌小的身軀，弄得教室里滿是緊張的氣氛。我心想：“這不速之客把我們的教室當(dāng)游樂(lè)園了！”終于下課了，我們紛紛跑出了“蜂窩”……

　　又一節(jié)課開(kāi)始了，翁老師進(jìn)入了教室，發(fā)現(xiàn)了在窗上的不速之客。翁老師立刻走到了窗邊，正準(zhǔn)備將蜜蜂趕走時(shí)，那蜜蜂像在跟我們玩游戲似的，一會(huì)兒“跑”到東，一會(huì)兒“跑”到西，沒(méi)有目的地飛著。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗡——嗡——”的聲音，好像在說(shuō)：“找不到我把！我躲在這兒呢！”正在我們無(wú)計(jì)可施之時(shí)，“快，唐昊澤，把它干掉！”翁老師說(shuō)。于是坐在一旁的唐昊澤立即拿起了語(yǔ)文書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝蜜蜂打過(guò)去�！昂昧�，它現(xiàn)在不能飛了！” 唐昊澤說(shuō)。語(yǔ)文書(shū)上還隱隱約約留著蜜蜂的影子。

　　這次萬(wàn)圣節(jié)，雖然沒(méi)有活動(dòng)，但不速之客來(lái)串門(mén)“要糖”，也讓我們開(kāi)心不已。

不速之客的作文3

　　這天，同學(xué)們正安安靜靜在教室里寫(xiě)作業(yè)，窗戶開(kāi)著，涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，很舒服。

　　忽然，一陣嗡嗡聲響起來(lái)，原來(lái)是一只小蜜蜂不請(qǐng)自來(lái)了。瞧，這位不速之客顯擺起來(lái)，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那晃晃，好像是自己家一樣，悠閑極了。也許是飛累了，小蜜蜂居然停在窗戶上不動(dòng)，這可嚇壞了靠窗的女生，驚叫著站起來(lái)往后躲。蜜蜂被驚動(dòng)了，又嗡嗡地飛起來(lái)。更多的同學(xué)被驚嚇而起，驚叫聲響成一片。蜜蜂也被嚇壞了吧，干脆圍著他們飛起來(lái)。

　　“讓開(kāi)，我來(lái)幫你趕走它！”一位勇敢的男生挺身而出。女生趕忙讓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`�！芭尽�—”本子按到窗戶上，我們的心也隨著緊縮成一團(tuán)，神經(jīng)繃得緊緊的，完了，要是蜜蜂生氣了可是要蜇人的。以前爸爸告訴我，只要你不惹蜜蜂，蜜蜂輕易不會(huì)蜇人，因?yàn)槊鄯湎U人是要以付出生命為代價(jià)的。

　　“嗡——嗡”蜜蜂飛起來(lái)了，看樣子是生氣了，我害怕地下意識(shí)又往后躲了躲。“把那扇窗戶打！”一個(gè)男生大聲喊道�？看皯舻呐�生趕緊把窗戶拉開(kāi)。蜜蜂又飛了一圈后，終于飛出了教室。上帝保佑，小蜜蜂終于走了，也許想起媽媽在等他回家了吧。

不速之客的作文4

　　申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語(yǔ)文課上見(jiàn)到了他的另一面，語(yǔ)文課上，蜘蛛也來(lái)湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來(lái)。

　　原來(lái)是申自然，他號(hào)啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺(jué)得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見(jiàn)不平，拔刀相助��！陳老師為了申自然專門(mén)上網(wǎng)查了一下，原來(lái)有種恐懼癥叫“昆蟲(chóng)恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個(gè)嬌小的弱女子都比不過(guò)，真是為我們男生“爭(zhēng)光”啊！也好像再說(shuō)蔡子艾非常棒。唉，原來(lái)朗讀大王也有今天啊，我真的“甘拜下風(fēng)”了。

　　大自然的'另一面真是有點(diǎn)恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。

不速之客的作文5

　　一天，陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……快活的小青蛙在荷葉上忘情地嬉戲，一邊跳來(lái)跳去一邊“呱呱”地叫個(gè)不停。動(dòng)物們都在自己的`天地里愉快地玩耍。

　　突然，烏云密布。接著，雷公公趕來(lái)敲起了大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”，兩道閃電來(lái)了個(gè)百米賽跑。雨姑娘也來(lái)湊熱鬧，給大家展示她美麗的歌喉，“嘩啦啦，嘩啦啦”。風(fēng)婆婆也不甘示弱，要和雨姑娘一比高下，“呼，呼……”大家都覺(jué)得自己最厲害，于是不由分說(shuō)地打了起來(lái)。雷公公用聲音震壞了大家的耳朵；閃電來(lái)了個(gè)超級(jí)電流，把別人電得暈頭轉(zhuǎn)向；雨姑娘再次顯示了它的威力，把大家澆個(gè)透心涼；風(fēng)婆婆爭(zhēng)強(qiáng)好勝，使出了大招“龍卷風(fēng)”，吹得大家左搖右晃，倒了下來(lái)。風(fēng)婆婆也累倒了，大家斗得是兩敗俱傷。筋疲力盡中，每個(gè)人似乎都意識(shí)到了無(wú)謂爭(zhēng)斗的惡果，不禁羞愧不已，決定和睦相處。

　　過(guò)一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，世界終于和平了！小鳥(niǎo)又在枝頭歌唱，青蛙在荷葉上嬉戲、玩耍，到處一片歡聲笑語(yǔ)！

不速之客的作文6

　　一個(gè)下午，我們正安安靜靜地上著科學(xué)課。突然教室里來(lái)一位“不速之客”——飛蛾。

　　只見(jiàn)它揮舞著那大大的翅膀在教室里耀武揚(yáng)威地飛來(lái)飛去�！翱茨菄虖埖臉幼涌隙ㄓX(jué)得我們?cè)谏险n，對(duì)它無(wú)計(jì)可施！”我眼觀鼻，鼻觀心地想著。不一會(huì)，只聽(tīng)有同學(xué)在那喊：“飛蛾飛進(jìn)我耳朵里了！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學(xué)。只見(jiàn)陳洲同學(xué)抓耳撓腮，一副坐立不安的'樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學(xué)的耳朵，不一會(huì)就飛出來(lái)了，悠哉悠哉地這邊飛飛，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，驚得全班同學(xué)都驚叫連連�！鞍阉�趕出去吧！”隨著老師一聲令下，有些膽大的同學(xué)紛紛動(dòng)手。李正杰同學(xué)一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出他的“魔爪”，可惜卻撲了個(gè)空。飛蛾橫沖直撞，為了擺脫男生的追趕拼命地找著出口，卻逃不過(guò)陳聰同學(xué)的“五指山”，轉(zhuǎn)身它就被放回了大自然。

　　經(jīng)過(guò)了這一小插曲，教室里又恢復(fù)了平靜而祥和的氣氛。同學(xué)們臉上都掛著淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地聽(tīng)講了！

不速之客的作文7

　　星期天，吃完午飯上樓做作業(yè)，我的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲�！笆裁礀|西？”我奔到陽(yáng)臺(tái)上探個(gè)究竟。

　　原來(lái)，一只小麻雀在封閉的陽(yáng)臺(tái)里橫沖直撞，好像是在找出口呢！我試著將窗戶全部打開(kāi)，好讓它飛出去。可是事與愿違，小麻雀一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我在一旁看著心急，忍不住小聲說(shuō)：“小東西，窗口在那邊，快飛出去。”小麻雀似乎聽(tīng)懂了，飛到窗口瞧了瞧，又返回來(lái)了，真拿它沒(méi)辦法。

　　一計(jì)不行又生一計(jì)。我下樓問(wèn)奶奶要了根長(zhǎng)竹竿，準(zhǔn)備“動(dòng)武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一會(huì)兒。我想可以嚇唬嚇唬它，便舉起竹竿在空中揮舞一番，可是可憐的'麻雀依然只是飛到別處并不出去，還停下來(lái)隔著玻璃看風(fēng)景。找不到出口不但不急還挺悠閑。我真是郁悶！

　　怎么辦？一定要讓它回家。我搬來(lái)了救兵——老爸。老爸見(jiàn)狀，興沖沖接過(guò)竹竿在窗框上亂敲一陣，幾次下來(lái)還是無(wú)效。老爸停下手對(duì)我說(shuō)：“丫頭，看來(lái)我們得智取，兩頭趕它�！薄昂�！”老爸在左邊舉著竹竿出擊，“撲撲撲”，麻雀終于飛過(guò)來(lái)了，爸爸一個(gè)勁地把它向我這邊趕，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀終于飛出了窗戶。

　　這個(gè)“不速之客”可把我們父女倆給累壞了！

不速之客的作文8

　　今天中午，我和爸爸給小蒼鼠喂完食轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候，“喳喳喳喳……喳喳喳喳”，隨著一陣叫聲，飛來(lái)了一只身披灰衣裳的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)大概太餓了，居然來(lái)吃小蒼鼠的食物。我和爸爸蹲下來(lái)慢慢靠近它，它橙色的小嘴巴一張一張的，兩只眼睛像兩顆璀璨的黑寶石，它的爪子是黃色的.，有點(diǎn)大，看起來(lái)強(qiáng)勁有力。

　　爸爸和我靠近小鳥(niǎo)時(shí)，它絲毫警惕感都沒(méi)有，只是抬起頭看了看，又低頭繼續(xù)津津有味地吃著，我看到這只小鳥(niǎo)嘴角上有黃顏色的邊兒。爸爸說(shuō)這是一只幼鳥(niǎo)，既飛不高也飛不遠(yuǎn)，我們便想把它留下來(lái)，把它養(yǎng)大之后再放飛。當(dāng)爸爸把小鳥(niǎo)輕輕地抓在手里的時(shí)候，小鳥(niǎo)叫了一聲，這時(shí)突然有一只大鳥(niǎo)“喳喳喳”叫了幾聲，便像我們國(guó)家的殲/10戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖著向我們撲來(lái)，爸爸嚇得急忙把小鳥(niǎo)松開(kāi)，拉著我撒腿就跑！

　　母愛(ài)是多么的偉大，當(dāng)自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，哪怕是面對(duì)比自己強(qiáng)大數(shù)十倍的“敵人”，也毫不畏懼！

不速之客的作文9

　　“鸚鵡”這個(gè)名字一聽(tīng)就讓人把它與聰明聯(lián)系起來(lái)了，的確，鸚鵡很聰明，它能學(xué)會(huì)各種語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)人們的意圖，十分討人喜歡。今天，我家就來(lái)了一位不速之客——一只不知名的小鸚鵡。

　　這只小鸚鵡身披綠色的'外衣，綠外衣上又穿了一件黑斑點(diǎn)小背心，神氣極了！頭上戴著一頂黃色的小禮帽，非常漂亮。我們聽(tīng)別人說(shuō)，可以從它的叫聲判斷出它的性別，但不知為什么它從來(lái)到我家后就是不叫，這讓我們感到很著急。

　　我和爸爸、媽媽用硬紙為它量身定制了一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的小窩，讓它暫住在這里面，隨后準(zhǔn)備再購(gòu)買(mǎi)一個(gè)專用的鳥(niǎo)籠作為它的新家，我們還在它的小窩里放了一些水和小米，我們?cè)谂赃厱r(shí)，它因?yàn)楹ε聸](méi)敢上前吃，我們走開(kāi)后，它立刻跳下架子啄食那些小米和水。

　　我和爸爸通過(guò)翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查詢、請(qǐng)教養(yǎng)鳥(niǎo)人等各種途徑想弄清楚它是什么品種的小鸚鵡，可是都沒(méi)有找到滿意的答案，我們決定抽時(shí)間去花鳥(niǎo)市場(chǎng)詢問(wèn)賣(mài)鳥(niǎo)人，順便買(mǎi)一個(gè)鳥(niǎo)籠，希望能找到答案。

不速之客的作文10

　　今天語(yǔ)文課，申自然在教室窗臺(tái)上看見(jiàn)一只小蜘蛛。爬來(lái)爬去，申自然害怕極了，拼命地尖叫，臉兒徒然變成灰黃，仿佛魔鬼抓住他似的，他嚇得倆腿像彈棉花似的不住打顫�？吹贸觯�申自然的心跳得很快，隨著心的跳動(dòng)，他感覺(jué)自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去。這時(shí)，坐在他前面的蔡子艾鎮(zhèn)定地站了起來(lái)，雙手一“撲”，就把蜘蛛輕輕地按在窗臺(tái)上，她平靜地對(duì)同桌說(shuō)“拿紙巾來(lái)！”她同桌馬上遞來(lái)了紙巾，可蜘蛛還想做垂死掙扎，左一閃，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不緊不慢地蹲下身子，輕輕一抓，蜘蛛落入羅網(wǎng)。蜘蛛使出吃奶的勁兒掙扎，可無(wú)濟(jì)于事，最后只能認(rèn)命了。

　　下午，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“我查了查資料，怕昆蟲(chóng)的人是有昆蟲(chóng)恐懼癥的'人，這種人必須多去了解昆蟲(chóng)，接觸昆蟲(chóng)，最好在家里養(yǎng)一些，久了就不會(huì)怕了。申自然，你可以試試�。　薄安�！堅(jiān)決不要！那樣我會(huì)天天做惡夢(mèng)的。”申自然大叫起來(lái)，這一叫非同小可，把陳老師和全班同學(xué)嚇了一跳……看得出來(lái)，他依然心有余悸！

　　怕昆蟲(chóng)，讓我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)申自然！

不速之客的作文11

　　今天中午，同學(xué)們正在吃午飯時(shí)，飛來(lái)了一只蜜蜂。

　　這位不請(qǐng)自來(lái)的朋友，身體小小的，細(xì)細(xì)的，尾部尖尖的，像一位舞蹈小演員，正在我們教室的這個(gè)大舞臺(tái)上歡樂(lè)地跳舞呢！

　　這時(shí)，它飛到了方老師旁，圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，好像一個(gè)貪吃的小孩！方老師見(jiàn)了，輕輕地向蜜蜂吹了一口氣，示意讓蜜蜂“走”開(kāi)。可是那只蜜蜂才不領(lǐng)情呢，反而越來(lái)勁了，它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學(xué)們也不吃飯了，看著一人一蜂打起“架”來(lái)。最后，方老師對(duì)蜜蜂吼了兩句，蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想：“蜜蜂現(xiàn)在肯定要進(jìn)攻我們的炸雞腿了！”果然不出我所料，那只意志堅(jiān)定的.蜜蜂，飛到錢(qián)佳怡的雞腿上了。錢(qián)佳怡見(jiàn)了，心都要嚇得跳出來(lái)了，她緊緊地拉住毛春輝的衣襟，似乎牙齒都在不停地打顫。但是，男孩子就是勇敢，只見(jiàn)毛春輝不慌不忙地拿出一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)蜜蜂的后尾，輕輕地扇動(dòng)，結(jié)果那只蜜蜂被毛春輝趕走了！

　　這就是我們班的不速之客——一只可愛(ài)的蜜蜂！

不速之客的作文12

　　星期四的科學(xué)課上，有同學(xué)說(shuō)黑板有點(diǎn)反光，不怎么看得清。于是，陳老師就把窗簾拉了起來(lái)。

　　黑暗的那一瞬間，教室里一下子沸騰了，有同學(xué)大聲喊“老鼠”，有的凄厲地呼號(hào)“蝙蝠”，還有的對(duì)著窗簾指手畫(huà)腳。我沿著窗簾上下搜索著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)似鼠非鼠的怪物。根據(jù)同學(xué)們的推斷，這是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。

　　離蝙蝠最近的包芮萌臉色霎時(shí)白了，雙手捂住眼睛，脖子上的.青筋都冒出來(lái)了。有些大膽的男生使勁抖動(dòng)著窗簾，還有人將筆、橡皮擲向蝙蝠，可它都紋絲不動(dòng)。

　　陳老師讓我們安靜，然后輕聲說(shuō)：“蝙蝠現(xiàn)在在睡覺(jué)，到晚上才出來(lái)活動(dòng)，我們接著上課。”可我們上課時(shí)總是心神不定，眼睛總往蝙蝠那邊瞟，還總把電風(fēng)扇“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)的聲音當(dāng)成蝙蝠在叫。突然一位同學(xué)大叫一聲“動(dòng)了”，我們的目光齊刷刷向窗簾上望去，只見(jiàn)蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗簾頂端。教室里的空氣似乎都凝固了，不大一會(huì)兒，蝙蝠翻過(guò)窗簾，接著就消失了。

　　這場(chǎng)蝙蝠風(fēng)波終于結(jié)束了，但以后每當(dāng)目光投向窗簾，我總會(huì)想起那位“不速之客”。

不速之客的作文13

　　我正望著窗外發(fā)呆，苦思冥想的創(chuàng)作。這時(shí)，家里來(lái)了一位“不速之客”，它正在我家飛來(lái)飛去，穿來(lái)穿去。我們用電蚊拍，拍不死，用網(wǎng)兜，逮不住，最后，它停在地上，我們用盒子捕住了它。

　　它長(zhǎng)著黑黃色的三角形頭，頭上長(zhǎng)著“齊天大圣”的兩根雉雞翎，它還有兩顆虎牙暴露在外，被它咬到，肯定會(huì)起個(gè)大包。如果有花蜜，它會(huì)像“餓死鬼”一樣撲上去，津津有味地吸吮起來(lái)。它還有6根像細(xì)樹(shù)枝這么細(xì)的'腳和“隱形”的翅膀，這兩樣?xùn)|西可配了，只要腳一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就騰空而飛，別提有多帥了！

　　想到還有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，班級(jí)里來(lái)了一只巨無(wú)霸蜜蜂，大家都嚇得魂飛魄散。同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的躲到教室門(mén)口，還有的躲到臭哄哄的廁所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽動(dòng)它的翅膀降到我的座位上，我被嚇得逃之夭夭。當(dāng)我再回到教室時(shí)，蜜蜂不見(jiàn)了，我們大家興奮得不得了。老師說(shuō)；“蜜蜂在黃賈杭的脖子里。”這讓我們哭笑不得。

　　我跟這位“不速之客”結(jié)下了深厚的緣分。

不速之客的作文14

　　今天,學(xué)校里來(lái)了一位不速之客,同學(xué)們都不歡迎它,這是怎么一回事呢?

　　課間休息的時(shí)候,我正在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)擁擠在窗邊看個(gè)不停，連林老師也在看。究竟是什么東西在窗外，惹得老師都跑出去看？我叫上好朋友黃穎欣，一起去外面看個(gè)究竟。我們走到窗邊,定睛一看,天哪!有一條蛇攀在外面的電線上呢!這條蛇身長(zhǎng)60厘米左右,全身是黃色的。三角形的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)又黑又大的眼睛。它的尾巴尖尖的，像一根針。這條蛇纏繞在電線上一伸一縮地爬著，時(shí)不時(shí)伸出紅舌頭又縮回去。這條蛇爬得可真快，不一會(huì)兒工夫，已經(jīng)從我們班前面的電線上爬到隔壁班前面的`電線上了。我們這么多人看著它，可是這條蛇卻像一個(gè)大明星走紅地毯似的，鎮(zhèn)定自若地從閃光燈般的目光中爬過(guò)去了。我們急忙把窗戶給關(guān)了起來(lái)，生怕蛇從外面爬進(jìn)來(lái)。一會(huì)兒，其它班的同學(xué)和老師都過(guò)來(lái)看，蛇的“粉絲”越來(lái)越多，就好像蛇不會(huì)咬人了，反而變成了一只惹人喜愛(ài)的小白兔了。突然，蛇好像有點(diǎn)害羞似的，從電線上掉了下去。

　　事后，老師們才想到當(dāng)時(shí)應(yīng)該拿手機(jī)拍下來(lái)的，只可惜蛇已經(jīng)掉到草叢里去了。這還是我第一次見(jiàn)到真蛇呢！

不速之客的作文15

　　這幾天，我家闖入了一位不速之客——花蜘蛛。

　　我和弟弟以為花蜘蛛幾天后就會(huì)離開(kāi)，可是，都十幾天了，花蜘蛛不僅沒(méi)離開(kāi)，還在我家的窗戶上結(jié)了網(wǎng)。弟弟便想把花蜘蛛趕走。

　　在我的請(qǐng)求下，弟弟同意大后天再把花蜘蛛趕走。

　　在這兩天，我發(fā)現(xiàn)這只花蜘蛛是黑腦袋，黑身子，只有八條腿是花的�；ㄖ┲胝�拼命地織網(wǎng)，可能是幾天沒(méi)吃東西了，想早點(diǎn)兒吃東西吧!在我第二天下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)花蜘蛛已經(jīng)吃飽了躺在網(wǎng)上曬太陽(yáng)。

　　我想：花蜘蛛織網(wǎng)織的`這么快，應(yīng)該是它在連夜趕工吧。我還發(fā)現(xiàn)花蜘蛛織的網(wǎng)，像個(gè)多角形�；ㄖ┲刖吞稍诙嘟切握�中間曬太陽(yáng)。它現(xiàn)在好像很悠閑的樣子呢！

　　讓我沒(méi)想到的是：花蜘蛛被趕走后，又奇異般的回來(lái)了。連我也不知到底是怎么回事。

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