課間十分鐘作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘作文 1

　　“叮鈴鈴······”下課鈴聲敲響了，同學們爭先恐后的從教室里跑出來到操場上，他們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在捉迷藏，還有的`女同學在踢毽子······他們興致勃勃的， 在短短的課間十分鐘內玩得可開心了！

課間十分鐘作文 2

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴.”鈴聲一響，學生們就像鳥兒飛出籠子一樣沖出來玩，校園頓時熱鬧起來。

　　看，有的成對跳著兔子舞，有的在玩拉面，看著細長的拉面，真想咬一口，有的.在長隊里玩老鷹抓小雞。

　　突然，鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園突然變得很安靜。

課間十分鐘作文 3

　　今天下課，我拿著我的跳繩出來玩兒。我在操場數著我跳了多少下。我從一數到60�？梢蕴�70下。我接著練習練習了一會兒，我又開始從一數到60。我比之前多跳了兩下。

　　我就去教室里找了一個同學比賽我們一起跳，最后的結果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最后他勝利了。我對他說:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼�說:“好！”這時突然上課了，我們跑回班里，他說:“下課了我們再比跳繩吧�！蔽艺f:“好吧”!

課間十分鐘作文 4

　　下課了，我們一下子跑出來教室奔向操場。王俊博馬上拿球去了，然后我去搶藍框。王俊博來了，我們分隊后就開始打比賽了。王俊博緊盯著球框準備發(fā)射，進了，球進了，對方和我們1比0，我們不失望不氣餒繼續(xù)打球。

　　走廊上，同學們有的在聊天，有的在喝水，還有的在欣賞遠處的'風景。

　　花園里，同學們有的在散步，有的在玩捉迷藏。

　　“丁零零……”上課了，同學們飛快地跑回了教室。

課間十分鐘作文 5

　　下課鈴打響了，同學們象鳥兒一樣涌出了教師，一窩蜂地跑到操場。

　　只見同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的玩貓抓老鼠，我最喜歡玩的游戲是貓抓老鼠了。游戲規(guī)則是：“讓同學們圍成一個大圈，隔出的空隙得容得下一個人，裁判一說停，圍圈的人必須蹲下，被抓到圈里的.熱門判輸�！�

　　我和幾位同學當“老鼠”開始了，我在他們之間竄來竄去，忽然，裁判喊：“停！”沒抓到我，嘿！幾只“老鼠”在“陷阱”里叫呢，幾個回合后，我們滿頭大汗。

　　這是上課鈴響了，走廊上恢復了以前的寧靜。

課間十分鐘作文 6

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

　　鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的.小朋友。

　　低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

　　它可以使我們的身心得到放松，使我們的學習變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。

課間十分鐘作文 7

　　上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣�？墒巧险n鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。

課間十分鐘作文 8

　　下課鈴響了，同學們像野馬一樣奔出教室，校園里頓時熱鬧起來了。

　　操場上跑步的同學，握著拳頭，抬起手，弓著腰，飛快地跟著。打籃球的同學，弓著背，運著球，沖向球，舉起球，跳起來投向球蘭。

　　教室里擦黑板的'同學，走向講桌，伸出手彎下腰，拿起黑板擦，擦干凈黑板，把他放回去。畫漫畫的同學，拿出書，把它翻開，立起來，看著，不時還捂著嘴，把眼睛瞇起來開心的笑著。

　　辦公室里老師拿出紅筆，放下作業(yè)本拔開筆蓋，批改著作業(yè)，見到優(yōu)秀的作業(yè)嘴角上揚，還畫個星，見到差的作業(yè)皺著眉頭。

　　廁所里有人還做著秘密交易。

　　上課鈴響了，同學們像洪水一樣涌進教室，校園頓時鴉雀無聲，教室里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的讀書聲。

課間十分鐘作文 9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，學校的操場上瞬間熱鬧起來，我和我的好朋友也開心盡情的玩耍。我們玩的游戲叫做抬花轎，我和好朋友嚴梓方一起齊心協力的`把重重的劉蕓菲抬了起來，哇！劉蕓菲真重呀！我們實在太累了……大家玩的都非常的開心。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們著急的回到教室，課間十分鐘就這樣愉快的過去了。！

課間十分鐘作文 10

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們飛快地跑出了教室，來到操場上。

　　這時，操場上可熱鬧了。瞧，那邊有許多同學在學老鷹捉小雞。老鷹張開翅膀，沖向雞群，母雞死死地盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾，也無法捉去一只小雞。

　　那兒有幾個女同學在踢毽子。毽子似乎能聽懂主人的語言，跟著主人一上一下的。

　　“丟，丟，丟手娟……？”咦，是誰在唱歌？哦，原來是同學們在丟手娟。丟的人跑呀跑，不知該從哪里下手。坐著的人提心釣膽的，怕去的人把手娟丟到自己的`身后，不時回頭看一看。

　　課間十分鐘，給我們帶來了不少的快樂。

課間十分鐘作文 11

　　下課了，同學們快活地飛向操場。看操場上多熱鬧啊/有的跳繩；有的跳遠；有的玩過家家……教室里，有的寫作業(yè)；有的折紙；有的說話。我也和我的`好朋友一起玩鱷魚湖的游戲。

　　“丁鈴鈴”上課了，同學們依依不舍的回到教室。

課間十分鐘作文 12

　　課間十分鐘，同學們都跑的操場上活動，同學們有的跳繩，有的拍皮球，有的做游戲，整個操場上熱鬧極了。

　　您看，在操場的那邊有一組跳繩的同學正跳的待勁，掄繩的同學把繩子掄的.嗡嗡直響，跳繩的同學一步竄上去，輕快的跳了起來，四周的同學不時的給他們喝彩。

課間十分鐘作文 13

　　下課鈴聲響起。老師剛下完課，學生們就像野馬一樣跑出教室，跑到操場上。

　　我們分為男孩和女孩打跳大團的團體？游戲，現在用11分的男生組，9個女生組中，我們笑的女孩子，女孩子也沒有倒退�！岸ｂ忊彙扁徛曇豁�，我們只能等待課間接下來的.十分鐘。

　　讓我知道，這不僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽，一種收獲。

課間十分鐘作文 14

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們有序地到操場上玩耍，有跳繩的、有踢毽子的'、還有踢足球的，同學們玩得不亦樂乎。我也想加入他們，和他們一起玩兒，大家玩得特別開心。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們有序地回到教室。期待下一次的課間十分鐘。

課間十分鐘作文 15

　　鈴……鈴……鈴……，下課鈴響了，同學們一窩蜂地跑出教室，來到操場，玩起了自己喜愛的游戲。

　　你看，操場里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……

　　最有趣的要數跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的兩端，使勁地搖，跳繩就隨著她們的'速度搖了起來。小紅則站在旁邊，按著跳繩的節(jié)拍來跳，小麗和小花一邊搖一邊數：“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了，跳繩落到地上，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

　　鈴……鈴……鈴……上課鈴響了，同學們又一窩蜂地跑回了教室。今天，他們都過得十分開心。

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