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拋氣球作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的拋氣球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拋氣球作文1
昨天媽媽給我買了一個(gè)氫氣球。氣球上畫的是一只五彩斑斕的孔雀，叫“和平孔雀”，我非常喜歡。
今天媽媽叫我把氣球放了，我真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樗懒恕Ｎ野芽兹赣H了又抱，抱了又親，就想告訴媽媽我有多舍不得。但我思前想后，還是決定把氣球放了，氣球應(yīng)該在天空自由自在地飛翔，讓更多人欣賞到它的美麗。我跟氣球再三告別說(shuō)：“再見了，氣球，你去飛吧！”我手一松，氣球飄飄悠悠地飛上了天，越飛越高，越飛越小……
“你好哇，美麗的小鳥！”氣球遇到了小鳥說(shuō)。
“你好哇，你是誰(shuí)！”小鳥問(wèn)。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想讓大家看到我就想到要和平相處。”氣球回答說(shuō)。
氣球又飛高了，它遇到了飛機(jī)。
“你好哇，飛機(jī)！”
“你好哇，你是誰(shuí)？”飛機(jī)問(wèn)。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想讓全世界的.人看見我都知道要和平共建地球美好家園�！�
氣球又飛高了，在我們眼前消失了，飛進(jìn)宇宙中。
再見和平孔雀！給大家?guī)?lái)永遠(yuǎn)的歡樂(lè)與和平吧！再見！
拋氣球作文2
星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就獲得勝利并獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志一枚。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，往自己的.氣球里吹氣，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說(shuō)：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦�，笑瞇瞇地說(shuō)：“吹，到一定程度它自然會(huì)炸�！鳖D時(shí)，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長(zhǎng)出了一口氣。
此時(shí)，我心想：我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場(chǎng)比賽可真有趣！
拋氣球作文3
有一天，在教室里我們舉行了一次吹氣球比賽。
老師竟然選擇了我和朱亦臻同學(xué)上去比賽！當(dāng)時(shí)我緊張得心都快跳出來(lái)了，她也緊張得瑟瑟發(fā)抖。我們咬住皺巴巴的粉色氣球，掛在嘴邊就好像吐出了粉色的舌頭一樣。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。之后
之后，開始比賽了。我們鼓起腮幫子，使出全身的力氣吹氣球，氣球正在一點(diǎn)一點(diǎn)變大。“18，19，20，停！”哎呀，我才吹了一個(gè)像蘋果一樣大的氣球呢！當(dāng)時(shí)，我心里慌得不行，而我的對(duì)手吹得比西瓜還大！哎，看來(lái)得回家練一練才行啊。
比賽結(jié)束后，我又繼續(xù)吹。我把氣球吹得鼓鼓的，氣球顏色也從深色變到淺色了。
這時(shí)，下課了。全班同學(xué)都把氣球吹好了，我們把氣球往上一拋。哇，教室里有許多五彩斑斕的氣球，有粉的.，有灰的，有黃的，有綠的這時(shí)的教室就像舉行生日派對(duì)一樣，可真美麗呀！
拋氣球作文4
“加油!加油!”咦，這是哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說(shuō)讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說(shuō)游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰(shuí)吹的氣球大，誰(shuí)就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場(chǎng)就樂(lè)的我們哈哈大笑，因?yàn)樗档臅r(shí)候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來(lái)，他的氣球突然像長(zhǎng)了翅膀一般，從他的手里逃脫出來(lái)，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來(lái)，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場(chǎng)了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的'拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來(lái)吧!
拋氣球作文5
“只有開始去做，才能真正地放飛你的夢(mèng)想�！�
我在一個(gè)長(zhǎng)方形的紙條上寫了我的一些夢(mèng)想：我一定要成為一名職業(yè)畫家，而且畫畫也要比那些知名畫家好，當(dāng)然我的寫作也要比那些作家好。而且要用我的'這些成就買下那些漂亮的名畫。寫完這些夢(mèng)想后，我拿起了一個(gè)我偶然得到的氣球，那個(gè)氣球是淺藍(lán)色的，它的形狀是米老鼠的頭，好玩極了。我把氣球的吹口放在了我的嘴里，深深地吸了一大口氣，把全身的力氣都用在了嘴上，做重復(fù)幾遍這樣的動(dòng)作后，再接著吹就要爆了，我才漸漸停下來(lái)。
之后，我請(qǐng)老師把氣球系了起來(lái)，又用馬克筆把我對(duì)待的生活的態(tài)度畫了出來(lái)，我畫的可謂是360度無(wú)死角，而且我還畫了許多心形，代表欣欣向榮。這也是我的生活態(tài)度。
最后我又把氣球放飛，這不只是放飛氣球，而且真正地把夢(mèng)想放飛。
如果夢(mèng)想只是我們說(shuō)說(shuō)就可以的，怎么會(huì)有古人的那句：“千里之行，始于足下”呢？
拋氣球作文6
今天，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽�！币宦犛杏螒蛲妫覀�?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前，老師講規(guī)則：每隊(duì)選出三位隊(duì)員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場(chǎng)比賽開始了，甲隊(duì)派出陳林睿，乙隊(duì)派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺(tái)，分別拿了一個(gè)氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的力氣往握里吹氣，剛開始?xì)馇蛳褚粋�(gè)桃子，不一會(huì)，氣球像一個(gè)鴨梨，最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊(duì)勝，我們甲隊(duì)人員垂頭喪氣。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)！”
第二場(chǎng)比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對(duì)手是乙隊(duì)的林俞彤出場(chǎng)，這一場(chǎng)我們勝了！
第三場(chǎng)比賽，終于到我了。我挑了一個(gè)氣球，老師說(shuō)開臺(tái)我就用力吹氣，我比另一個(gè)人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的`氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，我開心極了，最后我們隊(duì)勝了。
我覺(jué)得吹氣球比賽太好玩了！
拋氣球作文7
“哎，我輸了！”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來(lái)是正在做游戲呀！
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開始練起來(lái)，有的同學(xué)不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的`同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲，還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說(shuō)道：“安靜一下，開始比賽啦！”比賽的同學(xué)都集合到這兒來(lái)，靜心準(zhǔn)備著�？谏谝豁�，同學(xué)們都吹著小氣球，生怕自己的氣球響了。一個(gè)身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個(gè)同學(xué)氣球沒(méi)有握緊，也被淘汰，還剩下兩個(gè)同學(xué)還在吹氣球，一陣巨響，一個(gè)同學(xué)的氣球響了，另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始，領(lǐng)了一個(gè)小氣球就到“比賽場(chǎng)地”。這一局比賽時(shí)間較短，因?yàn)榕赃呌袚v亂的同學(xué)。勝利的這位是一個(gè)身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。
游戲在短暫的時(shí)間結(jié)束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！
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