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【實(shí)用】身邊的作文500字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的作文500字 篇1
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來(lái)上學(xué)的時(shí)候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個(gè)魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛(wèi)生間的都不出教室，都拿出魔方來(lái)在自己座位上聚精會(huì)神的轉(zhuǎn)。好幾天了，不要說(shuō)把六面轉(zhuǎn)成一種顏色，我連一面也轉(zhuǎn)不成。
聽(tīng)說(shuō)163班有個(gè)同學(xué)叫王鵬，是轉(zhuǎn)魔方的高手，同學(xué)們說(shuō)他不到兩分鐘就能把六面都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，但又想親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。今天下午活動(dòng)時(shí)間，老師把一個(gè)男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白凈凈，戴著一副眼鏡。有認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)：“是王鵬�！迸�，這就是王鵬，老師終于把他帶來(lái)了。
王鵬手里拿著一個(gè)五顏六色的魔方，我仔細(xì)看了看，沒(méi)有一面是一種顏色。老師說(shuō)：“讓王鵬給大家表演一下變魔方�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暎蠋熆戳丝幢碚f(shuō)：“開(kāi)始!”王鵬的手就很快的轉(zhuǎn)起了魔方，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他的手，只見(jiàn)他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的'時(shí)間，六面就都轉(zhuǎn)好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉(zhuǎn)的快了。
“熟能生巧”說(shuō)得就是這個(gè)道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉(zhuǎn)六面，要和王鵬一樣快。
身邊的作文500字 篇2
搞笑小王子就是我們班的王一博同學(xué)。
他圓潤(rùn)的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的黑寶石一般，一雙勤奮的小手，寫(xiě)字總是又快又工整，多次被老師評(píng)為最美作業(yè)。他課堂上特別積極，總愛(ài)舉手回答問(wèn)題，這真讓我們這一群男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨��！
王一博被稱為搞笑小王子，這話說(shuō)來(lái)可長(zhǎng)了。自從上幼兒園，王一博就人氣很高，非常搞笑，是許多女生心目中的白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你，這可是王一博最經(jīng)常說(shuō)的話。
王一博非常擅長(zhǎng)模仿同學(xué)，他能抓住同學(xué)最又特點(diǎn)的部分，模仿得惟妙惟肖，讓別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。他課下經(jīng)常和大家一起玩猜人的游戲。游戲開(kāi)始時(shí)，王一博總會(huì)裝作不在意的樣子開(kāi)始，一二三，坐好了，你看你怎么坐的，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家總能一下子猜出來(lái)：曹焱班長(zhǎng)。大家一邊喊著，一邊笑到腰都直不起來(lái)了，王一博那語(yǔ)氣真的和曹焱一模一樣。
接著王一博借了一個(gè)藍(lán)色的'眼鏡，背著手，假裝很有學(xué)問(wèn)，還假裝扎辮子，這可難住了大家，最后還是他自己說(shuō)出了答案，是曹�，�，大家直說(shuō)：像，真是像，然后就都笑得在地上打滾。
他還愛(ài)好跑步，在操場(chǎng)上總會(huì)看到他的身影，那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這就是我們班的搞笑小王子！
身邊的作文500字 篇3
我身邊的你，充滿著溫暖，充滿著友善，充滿著真誠(chéng)，充滿著美麗，充滿著智慧……因?yàn)橛辛四悖覀兊募彝ゲ艜?huì)變得更加和睦。
你是否還記得上一次我們班上舉辦的一個(gè)小活動(dòng)——為媽媽洗腳。我原本認(rèn)為這是一件很容易辦得到的事情，可惜最后還是被我搞砸了。我很清楚地記得那一次，我將水燒的太熱，怎么調(diào)都達(dá)不到令人滿意的效果�？擅慨�(dāng)我將頭抬看你時(shí)，你卻總是面帶微笑。我一臉茫然，不知你為何笑，你親切的告訴我：“我是因?yàn)槟愣械津湴�。”�?tīng)了這話，不知從哪里冒出來(lái)的一股神奇的力量，竟將我推向了你。就在那一剎那間，我擁抱了你，我哭了。突然間覺(jué)得自己好幸福，好幸福，那是因?yàn)槟恪獘寢�。雖然從那以后，你因?yàn)楣ぷ鞯脑�，我們分開(kāi)了，但似乎有一種思念時(shí)時(shí)刻刻牽絆著你，使得你一有空就會(huì)發(fā)短信給我，似乎每時(shí)每刻都想知道我在做什么，心里在想什么，最近有什么心事等等。其實(shí)，我想這并不需要，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我總會(huì)想起你的一句話：有難題就得找老師；遇到生活上的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)想起你說(shuō)的又一句話：無(wú)論在什么時(shí)候，自己的事情自己干；在與朋友交往的過(guò)程中，難免有許多不如意的地方，我耳邊又會(huì)響起你說(shuō)的'話：朋友之間無(wú)隔夜的仇。媽媽，是您，是您一直在我的背后默默鼓勵(lì)著我，你說(shuō)在任何時(shí)候都應(yīng)該相信自己，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏梦渲亍薄?/p>
我敬愛(ài)的媽媽，您是我最親的人，是您給予了我溫暖，是您教育我做人要
真誠(chéng)。因?yàn)橛辛四悖业纳畈抛兊酶拥拿篮�。此時(shí)此刻，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)
表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你��！!
身邊的作文500字 篇4
一對(duì)同桌，坐了八年；兩支鋼筆，用了八年；一對(duì)發(fā)卡，八年來(lái)不曾換過(guò)。修修，再用。
她們是敵人，把第一的寶座搶得你死我活；她們是朋友，一瓶水也要推來(lái)推去；他們截然不同，一個(gè)活潑開(kāi)朗，一個(gè)溫柔婉約；她們近乎“全等”，長(zhǎng)發(fā)披肩，長(zhǎng)裙著身。
人們說(shuō)，這是緣分。其實(shí)，也不盡然。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)她看見(jiàn)她抱著一只臟兮兮的小貓來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就對(duì)她有了好感——至少，她很善良，和她一樣喜歡貓。
上中學(xué)的時(shí)候，老師規(guī)定，只要保證紀(jì)律，座位可以隨意分配。她和她就一起坐到了角落里。
她們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，但是依然默契十足：喝同一個(gè)牌子的茶，喜歡同樣的顏色，跑步后喜歡坐在雙杠上休息，喜歡吃讓胃覺(jué)得涼涼的東西。
突然有一天，她問(wèn)她：“如果我死了，你會(huì)哭嗎？”她沉思之后，堅(jiān)定地：“淚水化成雨，下滿天�！边@是她們共同喜歡的一首歌的歌詞。她笑：“這樣就好�！彼残Γ骸八懒艘院螅涯愕匿摴P留給我。”她秀目一瞪：“我們的鋼筆是互相贈(zèng)送的，我還要留著陪葬呢！”她一抬頭：“那把你的發(fā)卡給我吧，死了就不要再美了�！薄昂�！”回答得干脆。兩個(gè)女孩相視而笑。
第二天，她沒(méi)來(lái)，她也沒(méi)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)她住院了，她請(qǐng)假陪她。
醫(yī)院里，病床上。她笑問(wèn)：“為什么昨天要了我的發(fā)卡，今天又把你的.給了我？”她看她，不語(yǔ)。
同一天，死神下發(fā)了通知書(shū)。
第三天，當(dāng)她冒雨趕到醫(yī)院，推開(kāi)那扇厚厚的門。好白啊，白得刺眼，白的空茫。
天氣不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雨淅淅瀝瀝下了一周。在她的葬禮上，看著她寧?kù)o的笑，她笑答：“這樣，你依然在我身邊。”
身邊的作文500字 篇5
我遺憾沒(méi)能去拉薩，觀賞那宏偉壯觀的布達(dá)拉宮；我惋惜沒(méi)能去西湖，欣賞那清澈見(jiàn)底的湖水；我更感嘆沒(méi)能去黃山，觀看那些千奇百怪的松樹(shù)。美，怎么離我們那么遠(yuǎn)？
媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我們身邊有許多美，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)許多美的東西就在身邊。”
上學(xué)的路上，我看到太陽(yáng)公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹(shù)葉們便離開(kāi)大樹(shù)母親，在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，象鋪滿了耀眼的鉆石；校門口，同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，都十分開(kāi)心……美，就在我們身邊。
校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書(shū)聲；美，是少先隊(duì)員向老師行一個(gè)隊(duì)禮或一聲問(wèn)好；美，是操場(chǎng)上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開(kāi)的一個(gè)善意的玩笑……美，就在我身邊。
夜晚，在金雞湖邊散步。李公堤熱鬧非凡。地上的燈和房屋上的'燈把廣場(chǎng)裝扮得燈火輝煌，璀璨奪目。遠(yuǎn)處，繁星點(diǎn)點(diǎn)，更加襯托出了廣場(chǎng)的美。音樂(lè)噴泉的音樂(lè)時(shí)而激情飛揚(yáng)，時(shí)而悲傷婉轉(zhuǎn)……
其實(shí)，我們身邊有許多美的東西，只要你們細(xì)心觀察，留心身邊的事物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在。
身邊的作文500字 篇6
美，在詞典上有很多解釋，單單的一個(gè)字，就囊括了很大范圍。它可以是一種有形的美，如時(shí)裝會(huì)上的模特，如商場(chǎng)里售賣的完美服裝；它也可以是一種無(wú)形的美，如在別人危難時(shí)搭手相救，如在班級(jí)里助人為樂(lè)，無(wú)形中透著有形，有形卻似無(wú)形。在生活中，美環(huán)繞在我們身旁，令人目不暇接。它是生活里不可或缺的一部分。
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的`事。有一次，我去樓下晨練，忽然聽(tīng)見(jiàn)一只小狗在樓后哀號(hào)。那悲慘的聲音，聽(tīng)了讓我心寒。我想：“多么可憐的一只小狗呀。要是誰(shuí)能伸出援手，收留這只小狗，那該有多好呀！”
沒(méi)想到，一天之后，樓下的張爺爺收留了這只小狗，不僅在屋檐下給它搭了一個(gè)溫暖舒適的小窩，還給它供應(yīng)每日三餐。就這樣，小狗就落戶在張爺爺家里，張爺爺還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——點(diǎn)點(diǎn)。
得到這樣的恩澤，點(diǎn)點(diǎn)自然全心全力“回報(bào)”。每天，當(dāng)張爺爺出來(lái)掃地的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)撲到主人身上，用兩只柔軟的爪子抓著張爺爺?shù)难澴�，還輕輕咬著他的褲角。中午的時(shí)候，院子里格外清靜，它便躺著，享受著陽(yáng)光的沐浴。它尤其愛(ài)跟院子里的“狗友”們嬉戲玩耍。每天6時(shí)，還是漆黑一片的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)一聽(tīng)到有聲響，就會(huì)立即醒過(guò)來(lái)，雙眼警視四周，仰著脖子汪汪地叫著，好像在放哨。
在張爺爺?shù)恼樟舷�，點(diǎn)點(diǎn)由一只“喪家之犬”變成了討人喜歡的小狗。張爺爺看著這么一個(gè)活寶，臉上每天都蕩漾著笑容。
這是一分多么令人感動(dòng)的情�。∪伺c動(dòng)物之間正是需要這種情緊緊地聯(lián)系起來(lái)。看到這個(gè)情景，我相信，每個(gè)人心中都會(huì)無(wú)限溫暖！
身邊的作文500字 篇7
每個(gè)人身邊都有很多美，美麗的人，美麗的物美麗的畫(huà)，美麗的風(fēng)景。在我看來(lái)，最美的是那株爬山虎。
前幾年，爺爺?shù)膲叿N了一株爬山虎。夏天一到，整堵墻面都是綠色的，別人都說(shuō)，這株爬山虎很漂亮�？刹恢獮槭裁矗铱傁肟沉怂�，由于爺爺不讓，也只好放縱它，讓它繼續(xù)猖獗。
過(guò)了兩個(gè)星期，它蔓延到房子旁邊，一到黃昏，那爬山虎的葉子下盡是蚊子，嗡嗡的，點(diǎn)蚊香噴殺蟲(chóng)劑，怎么都不管用，最后爺爺也受不了了，打算砍了它。我特別高興，拿著刀，興沖沖地準(zhǔn)備砍了它。可走進(jìn)一看，它從墻那開(kāi)始，全是葉子，找不到它的根在哪里。
我找不到你的根，我就把你的葉子全扯下來(lái)！可誰(shuí)知，葉子下隱藏的莖，像手一樣緊緊地趴在墻壁上，怎么也不肯放開(kāi)，要費(fèi)好大勁才能扯下來(lái)。它們有氣無(wú)力地躺在地上，活像一只只斗敗的死蛇�？粗膽K狀，我滿身的疲憊蕩然無(wú)存，得意地笑開(kāi)了，
過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，那些被我扯下的爬山虎已經(jīng)變枯黃，可那些極少的幸存者卻依然屹立在墻上，努力地向四周蔓延，葉子綠得耀眼，讓我不敢睜開(kāi)眼睛，它們仿佛在說(shuō)，不要緊只要我們努力生長(zhǎng)，終有一天，我們會(huì)重新占據(jù)整個(gè)墻壁！我的心底油然而生一種莫名的感動(dòng)。此時(shí)我覺(jué)得它們好美好美，再不忍心把它們扯下來(lái)。
幾個(gè)星期之后，它們果然又重新占據(jù)了整個(gè)墻壁。爺爺說(shuō)：“它的.生命力還真強(qiáng)，靜兒，要不要再把它扯下來(lái)？”“留著吧，我感覺(jué)它挺美的�！敝�，我便看著它在風(fēng)中婆娑，真的好美，好美。
現(xiàn)在冬天過(guò)去了，春姑娘再次走進(jìn)我們，那株爬山虎又發(fā)芽了。我身邊最美的東西又走進(jìn)了我的世界。
身邊的作文500字 篇8
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對(duì)你不聞不問(wèn)；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開(kāi)媽媽�！皨寢�，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來(lái)，瞪著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因?yàn)槌鸢�、撒謊，和媽媽開(kāi)啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)媽媽：起床時(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒(méi)有以往的噓寒問(wèn)暖；上學(xué)路上，再也聽(tīng)不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛(ài)我。有一次對(duì)媽媽網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購(gòu)物車?yán)镒约旱男臀业男?價(jià)格相差如天壤。媽媽對(duì)自己的鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對(duì)我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價(jià)錢無(wú)所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見(jiàn)我一直在盯著她，就笑了笑說(shuō)：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛(ài)我呀！而我還不聽(tīng)話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的一些壞習(xí)慣，對(duì)得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠(yuǎn)都是我的媽媽，她永遠(yuǎn)都愛(ài)我。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這只“變色龍”。
身邊的作文500字 篇9
每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會(huì)了我們a，o，e。
俗話說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書(shū)；讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁?shū)中遨游。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識(shí)，上課時(shí)話語(yǔ)滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們！
一槍，我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來(lái)在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P(yáng)呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級(jí)的時(shí)候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，從陽(yáng)光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的`‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機(jī)；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒(méi)有一絲的怨言，只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。
我最喜愛(ài)的老師！
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