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有關(guān)學(xué)生作文500字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生作文500字 篇1
有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向，還靠眼睛辨認(rèn)方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。
在一個(gè)雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個(gè)塑料盆里拿回家去觀察、研究。
我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動(dòng)也不動(dòng)。我再耐心地等。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時(shí)，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準(zhǔn)備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。
我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動(dòng)物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺?shù)?放大鏡，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細(xì)小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角，因?yàn)槊恐晃伵３詵|西的時(shí)候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛。
啊！我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長在觸角上。
學(xué)生作文500字 篇2
彤彤生病了，我和媽媽去醫(yī)院看她。彤彤躺在病床上，臉都瘦削了，好像風(fēng)一吹，就能飛起來。她見到我，高興地叫著：“姐姐，你來啦！”她還悄悄對(duì)我說：“姐姐，我們來和大人們玩?zhèn)�游戲，嚇嚇?biāo)麄儭Ｄ憧粗 �，頭好痛啊，哎喲！”彤彤故意嚷嚷著，眉毛都擰在了一起，樣子真像！奶奶和舅舅果然被騙了，緊張地問：“怎么啦？怎么啦？”彤彤咯咯咯地笑起來。我心里卻樂不起來：彤彤好可憐啊，今年才一年級(jí)，聽說還要到北京做手術(shù)。
彤彤還是這么開心，可大人們就不同了，每個(gè)人都愁眉苦臉的.，還瞞著我和彤彤一些事。我去上完廁所回來，聽到媽媽和奶奶在一個(gè)角落說話——“聽醫(yī)生說：彤彤腦里長了一個(gè)瘤子，可怎么辦好呢？……”我心里一驚，以前可沒聽說過啊，難道是重��？“……是啊，以前都不知道的，不用開刀吧？”“醫(yī)生說瘤長在正中間，開刀太危險(xiǎn)了！”“哎，保佑她吧……”她們停止了談話，我趕緊回到病房。
我問媽媽彤彤到底得了什么病，她卻說：“就是中耳炎引起的頭痛�！薄澳菫槭裁匆≡�？”“在醫(yī)院里觀察嘛。”哎，明明是長了瘤子大人為什么連病情也要瞞？看來她們也是用心良苦啊。彤彤明天就要去北京了，可她卻以為只是去北京旅游。希望她能早點(diǎn)康復(fù)，平安回來。
學(xué)生作文500字 篇3
我的故鄉(xiāng)在泉州，我愛故鄉(xiāng)的安溪茶。
安溪在泉州的西北部，爸爸曾經(jīng)在那地方工作十年，養(yǎng)成了喝茶的習(xí)慣，我的家人在爸爸的影響下，都喜歡喝安溪茶。安溪山多，地質(zhì)條件適合種植茶樹。只要你來到這里，漫山遍野的梯田，映入眼簾的都是綠油油的茶樹。茶樹高不超過1米，要經(jīng)常修剪枝條，它吮吸春、秋的甘露，和大地的營養(yǎng)精華。山區(qū)的溫差大，霧濃。一年四季都適合茶樹的生長。每當(dāng)清明過后和國慶節(jié)期間，是春秋茶上市的好時(shí)機(jī)，春秋茶葉品質(zhì)最好！
收獲的季節(jié)，你看那茶農(nóng)臉上的笑容，漫山遍野的山歌，一陣陣清香的空氣，處處滿載著豐收的.喜悅。摘下的茶葉，都是初長的嫩葉，呈淡綠色，葉子的邊沿有鋸齒狀。經(jīng)過茶農(nóng)的加工烤制，每一片茶葉，變成球形狀，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民稱它為“茶米”。泡上一杯蓋碗茶，流出來的茶水呈淡綠色，喝上一口，余韻濃濃，那芬芳的清香，溢滿心田，既可以消除疲勞、解困，又可以怡情。它含有豐富的維生素，是延年益壽的綠色天然產(chǎn)品。
泡過的茶葉，只要認(rèn)真觀看，那鋸齒狀的邊沿變成紅色，那是上品的茶葉——“鐵觀音”。每當(dāng)茶葉上市時(shí)，吸引著五湖四海的客商，它把泉州介紹給世界各地。泉州一帶，泡安溪茶仿佛是每一天的必修課。朋友，如果你來到我們這里，街頭巷尾，都可以看到那三五成群的品茗者。當(dāng)熱情的泉州人迎接客人時(shí)，都會(huì)獻(xiàn)上一杯杯讓人陶醉的香茗，也許你也會(huì)喜歡上讓人回味的安溪茶。
學(xué)生作文500字 篇4
跨入六年級(jí)，每個(gè)同學(xué)都深感自己不再是個(gè)不懂事的小孩子，而是一個(gè)能獨(dú)自面對(duì)問題的熱血少年。
或許是出于培養(yǎng)我們的責(zé)任感吧，星期五上午的第一節(jié)課，張老師帶著我班同學(xué)向二年級(jí)的教室走去，我們每人都手捧字典。進(jìn)了門，只見一群天真爛漫的娃娃也手拿字典，恭候著我們。我們各自選了中意的學(xué)生教了起來，我也領(lǐng)著我的學(xué)生，一個(gè)名叫史佳俊的女孩，坐到了一邊。
今天教什么？用音序查字法查字典嗚了正是。我的學(xué)生那雙胖胖的小手對(duì)那本厚厚的'字典還有些把握不住。我耐心地教她，一句話重復(fù)好幾遍，并把速度放到最慢，努力使她聽懂。這小家伙挺有靈氣的，聽了幾遍就會(huì)了。她高興地朝我瞇瞇眼、笑一笑，那張笑臉真像一朵盛開的芙蓉。這一笑使我花怒放，學(xué)生把老師教的知識(shí)學(xué)會(huì)了，這當(dāng)然是每個(gè)老師最開心的事了。
張老師進(jìn)來“視察”，和二年級(jí)的老師說笑時(shí)老盯著我倆，這是為什么？我看看我的學(xué)生，一下子明白過來。她和我很像，都是短發(fā)，都有一雙烏溜溜的大眼睛，而且還都有些胖。真是有緣，我嚷樣想著。
一轉(zhuǎn)眼，“鈴……”下課了，我站起來，對(duì)我的學(xué)生說：“不懂，就到六(2)班來問我，拜拜！”我朝她揮了揮手。不知為什么，我覺得腳步沉重，好像還有什么沒交代清楚，但又說不出個(gè)究竟。我現(xiàn)在才明白，一旦有了學(xué)生，你就要為她想澎想那，牽腸掛肚，好像手中捧著瓷娃娃似的，饞一恐有半點(diǎn)閃失。也許這就是責(zé)任吧。
學(xué)生作文500字 篇5
Hi!我叫劉佳銘，我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。上天下地?zé)o所不能，有人叫我“搗蛋小子”，有人說我是“百事通”，還有人叫我“英語小博士”。嘿！既然說我在吹牛，讓你見試一下吧！
我是一個(gè)帥氣的小男孩，短短的毛寸：彎彎的眉毛，像一個(gè)彎彎的香蕉：小小的'眼睛，笑起來瞇成了一條縫；高高的鼻梁，遠(yuǎn)看像一個(gè)小山坡；能說會(huì)道的小嘴巴，有時(shí)大笑起來，露出兩顆潔白的大門牙。
我的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)，說也能說到猴年馬月。如:愛學(xué)習(xí)、英語口才好、愛運(yùn)動(dòng)、愛畫畫、樂于助人，拾金不昧等。其中我最愛看書，還經(jīng)常犯老毛�。皶糇硬 泵看挝夷玫揭槐緯拖袷稚险沉藦�(qiáng)力膠，放也放不下。有時(shí)我連做夢(mèng)都想到今天看的那本書。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》這本書，看的聚精會(huì)神，津津有味�？吹轿闹卸∥臐圬�(fù)安琪兒時(shí)，我就想到書中去暴打丁文濤一頓：當(dāng)看到馬小跳稀奇古怪的想法時(shí)，又陰轉(zhuǎn)晴，忍不住哈哈大笑�？磿吹娜朊詴r(shí)，媽媽喊我吃飯，一連喊了好多次，我都聽不到，我一直看了幾個(gè)小時(shí)，等我感到肚子餓時(shí)，就生氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么這么懶！午飯也不做！”媽媽笑著對(duì)我說：“午飯?jiān)缇妥龊昧�，我也吃完了！”聽到這番話，我很疑惑。想了好久，才知道媽媽早就做好了午飯，叫我時(shí)我沒聽到，結(jié)果媽媽就獨(dú)自吃了�？磥恚乙牡暨@個(gè)“書呆子壞毛病”了。
哈哈！這就是我，一個(gè)愛看書的小男孩！
學(xué)生作文500字 篇6
昨天，一篇文章中寫到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會(huì)讀書，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點(diǎn)也不快樂。
其實(shí)不然，高考讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，繁重的作業(yè)讓我們喘不過氣來。但花一點(diǎn)時(shí)間放松自己，交點(diǎn)朋友聊聊天，也不為過吧。況且，我們可以快樂學(xué)習(xí)啊。每一節(jié)課，老師都會(huì)有不同的＂花招＂，細(xì)細(xì)品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂嗎？
總覺的自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，但也覺的值。當(dāng)別人沉浸在書本中，而自己卻很累時(shí)，我便不會(huì)再讓自己抱著書本，眺望一下遠(yuǎn)方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當(dāng)然聽講的時(shí)候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時(shí)候，看的.也只有地板，因?yàn)�，老師�?huì)在你不經(jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時(shí)，這樣做再好不過了。課下，我喜歡站在陽臺(tái)上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽臺(tái)上，只好，我找個(gè)沒人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過，但快樂著。
我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績下來時(shí)，就算是我前進(jìn)五六個(gè)名次，老班還是會(huì)問：＂這段時(shí)間總玩對(duì)嗎？＂我總會(huì)答復(fù)說：＂沒有。＂他們?cè)觞N非讓人整天沒日沒夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長在我身上，為了天天快樂，我只好和老班對(duì)著干。
想當(dāng)初，認(rèn)為別人努力的學(xué)習(xí)，像個(gè)書呆子，生活似乎沒有樂趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂的。
快樂學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂學(xué)習(xí)，誰說中學(xué)生不快樂？
學(xué)生作文500字 篇7
有人贊頌生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味��！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC．它引導(dǎo)我們?cè)诙盖偷?山路上奮勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬��！
我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血．夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時(shí)生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……當(dāng)他們的學(xué)生成為世界棟梁、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進(jìn)步做出奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
結(jié)束語：牛年輕力壯時(shí)可以拉犁，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。以上是小編為大家整理的借物喻人學(xué)生作文3篇，感謝大家的閱讀！
學(xué)生作文500字 篇8
青春是一場(chǎng)無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，有人痛上加痛，不可承受，有人樂此不疲，傷上再加傷。多少癡男怨女將青春與愛情畫上等號(hào)，是關(guān)上多大的門，走進(jìn)了多么狹窄的窗。你我終須記住，青春的動(dòng)蕩大于愛情的輝煌。我多么希望明天有太陽，灼燒我那腐爛的夢(mèng)想，當(dāng)青春這列列車漸漸遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返，那就讓我們祝它旅途愉快，同時(shí)，相繼的是離去。——題記
很喜歡風(fēng)鈴的聲音，夾雜著雨滴的哭泣。
很喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色，因?yàn)槲矣X得它很美，很干凈。
如果把藍(lán)色的風(fēng)鈴懸掛在海邊，那又會(huì)是怎樣的一幅畫卷呢？
是否會(huì)被藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海遮掩，失去那份華麗的光彩呢？還是，會(huì)和海水、藍(lán)天齊肩迸進(jìn)，和諧的大放光彩。
海風(fēng)吹，海浪涌，風(fēng)鈴動(dòng)，藍(lán)天依舊，會(huì)是一副多美、多有詩意的畫面啊~！
如果說風(fēng)鈴是孤單的，那么，有了海天的'陪伴，該多幸福�。〖词乖瓉淼脑瓉�，那么格格不入，讓人怎么都無法聯(lián)想到。
如果哪天下起了雨。
它們都靜靜的呆在風(fēng)中，聆聽雨滴的演講，然后靜在風(fēng)雨中仔細(xì)回味。聽到盡興時(shí)，擺動(dòng)身子。
如果有哪一天，風(fēng)鈴被人帶走了，海風(fēng)、海浪、藍(lán)天，是否會(huì)不習(xí)慣沒有風(fēng)鈴的生活。
可是，生活依舊要繼續(xù)過，即使它很抽象，即使充滿驚險(xiǎn)，即使世事難料、充滿荊棘，但還是要走下去。
生活中，很多人，就這樣毫無預(yù)兆的闖進(jìn)我們的生活，只是為了給你上一課，然后就匆匆的轉(zhuǎn)身離去。后來，就再也沒有在你的世界中留下印記。
在此之后，再由下一個(gè)人接力，演繹下一個(gè)故事，來到，離去，來到，離去......就這樣一直持續(xù)，直到你也無法在生活中留下半點(diǎn)印記。
才算結(jié)束，
風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音，又回蕩在耳邊。它的悲傷，又有誰能懂？
學(xué)生作文500字 篇9
海，那一片寧靜的海，在那個(gè)夏日，仍然寧靜……
曾經(jīng)，我剪過那伊媚的陽光！陽光，是自然的美麗，它不需要做太多的篇章，也不需要用五彩的顏色來渲染！剪一束陽光，灑在身上，多么溫暖，多么耀眼啊！金燦燦的，明晃晃的，悠悠的，密密的，還帶著一種陽光的氣息在渺渺飄蕩！
就這樣，我剪碎了那一束陽光，我也剪碎了世界美好的享受，從此，藍(lán)天也憂郁了，也不在那么遼遠(yuǎn)深邃了。水，也泛濫了，變得咆哮兇猛，使人畏懼！那碎了的陽光，微暗了一些，仿佛一切將要被吞噬！陽光，碎了，友情不知碎了沒有，在年華的河流中，我們?cè)幸淮味虝旱南嘤龊投虝旱哪�，如今，我們都走了，都散了，朋友不知去了何方，同學(xué)不知過得好不好，就這樣，不再回來了！
寂寞和孤獨(dú)時(shí)刻纏繞著每一個(gè)人，也包括我，或許我和我的同學(xué)都明白，但是我們又無法打破那些沉睡的規(guī)定，所以，只有遙遙相望，只有在心里面默默的哀求，或思念！
這次，我還是要去剪掉一樣?xùn)|西，我要去剪海！把深藍(lán)色的海，那跳躍的浪花剪一塊，把湛藍(lán)的海水剪一塊，再把沙灘上的沙子剪一塊，最后收起那些零碎的“�！�，帶回家中！
海剪了，水散了，可是我們的.友情沒有散，沒有變！等某一天，和我親愛的同學(xué)再相聚時(shí)，我要從家中帶著那些細(xì)碎的“�！�，帶著那些零碎的記憶，來到海邊，把她們都送回去，悄悄的送回去，不要讓那一片寧靜的海變得喧鬧起來！
我送回去的“海”，和真正的大海，又在一起朝著海邊的礁石歡快的拍打著！
那年夏天，在那一大片寧靜的海上，我拾起了那些純真……
學(xué)生作文500字 篇10
天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應(yīng)該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個(gè)長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的`尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ�！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬��！
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