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給我一個作文500字9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的給我一個作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我一個作文500字 篇1
換一種角度，換一種風景。
曾看過這樣一則故事：一個人去日本旅游，見到路面凹凸不平，坑坑洼洼，就感到灰心喪氣，一路上都在說路不好。導游聽見了說：“女士，你現(xiàn)在走的是伊豆迷人酒窩大道！”。短短一則小故事，卻令我印象深刻。故事中的導游換了一種角度來看這坑洼不平的路面，因為角度的不同，就使這樣一個崎嶇的小路變?yōu)榱艘惶幚寺利惖娘L景，可見角度的重要性。
老師在講角度時，有一個“天使與魔鬼”的例子令我印象深刻。同樣一張圖片，卻能看出兩種不同的東西，這就是角度的重要性。那么，我們眼中的.“魔鬼”或許可以變?yōu)橐粋�美麗潔白的“天使”，就因為一個角度。凡是事物都有它的正反面，都有好壞和對錯，換一個角度，感覺總是不同的。
于是，在生活中，角度就成為了我思考問題常用的東西。那天，作業(yè)不合格。老師讓與我一樣出問題的同學到辦公室來，許多同學下課慢吞吞，磨磨蹭蹭的，不太想去面對。而我卻一下課就二話不說躥到老師面前，雖然照樣挨了頓訓，但看看還在教室里糾結的人，心中竟感到了些許幸運。被訓過的人還在抱怨，我卻一言不發(fā)。有些事，不是靠說解決問題的。有時你說了，也只是徒增煩惱。
角度是何等神奇，它讓我想起了蘇東坡。哦，這個樂觀的人兒。他屢次被貶，在煩悶和憂苦之中，他如何創(chuàng)造那千古佳句？那是因為他換了個角度思考問題。他努力只讓自己看到美好的一面，所以他整個人都是陽光的，惹人喜愛的。
有時，看事物不必那么復雜，換一個角度試試，可能大不相同，心里充滿了陽光。有時，給我一個角度就夠了。
給我一個作文500字 篇2
夢想是由什么組成的呢？對未知的憧憬，努力的汗水，年輕人獨有的天真，和一點點熱愛，夢想是由它們組成的。
——寫在前面
我在很多時候很多場合，以很多形式面對過同一個問題：
“你的夢想是什么？”
我的回答也千奇百怪。
幼年時期不知所云的豪言壯志：“我要上飛機大學（雖然我至今沒搞明白這所神圣的大學在哪）”，上了小學以后說“以后當個老師吧”，如今又更新為充滿游戲人生之風的“混吃等死”，一路回顧下來，發(fā)現(xiàn)自己居然毫無目標。當同齡人早已把人生目標列作具體到秒鐘的時間表，我居然還在一邊混日子一邊做著“明天開始奮發(fā)圖強考上清北成為白富美進世界五百強走上人生巔峰”的白日夢。
某天跟學美術的學妹吃飯，偶然聊到未來，她告訴我：“以后，努力畫畫考到清華美院，畢業(yè)去做職業(yè)插畫師。這樣我就可以畫一輩子畫了�！�
也許在各位看來這是很幼稚的話，但是就是這幼稚的'話，讓我醍醐灌頂，我從來沒有這種對某種東西奮不顧身的熱愛。
古箏因為練不會搖指而放棄；舞蹈因為嫌累沒跳下去；烘焙因為懶得洗完而擱置……理由一個比一個可笑，簡直是大寫的一事無成。
原來還自欺欺人地假裝無所謂，但是當母親把我叫到客廳認真的講：“姑娘，我建議你去選一個文科好的高中，比較適合你”的時候，我就像一只愚蠢的蝸牛，被掀開了掩耳盜鈴的保護殼，被逼不看的五臟六腑都暴露在外——我沒法說自己還小了，我得開始對人生負責了。
那天晚上我想了很久。
夢想我終于找到了——做個歷史老師。
對未來的憧憬，我從未停止；努力的汗水，我正在創(chuàng)造。
現(xiàn)在，我要給自己來一點點熱愛，熱愛歷史這個學科，熱愛老師這個職業(yè)。
給我一個作文500字 篇3
可不可以給我一個“星期八”？讓我有個屬于自己的空間站？生活是什么樣，我從未知曉，它總是在我前方開路。而我一直緊跟其后，終于這一天，我在生活的身后將自我迷失。握不起，放不下，連哭的時間都沒有。我何嘗不想把握好生活的小將，不在任何一處傾倒，但我不是生活的對手，所有的事都那么出其不意。
我多想要一個“星期八”，能做一些我想做的事。我想翻翻昨日的日記，在重溫過去的歷史時撿拾一捧感動；我想到兒時的池塘邊，翻著漫畫書望藍天；我想用柳條邊一個小草帽，在清風吹來的時候帶來一片歡欣�？墒钦l能給我一個“星期八”？讓我尋找一路上遺失的美好？
我最喜歡張韶涵，喜歡渺小的軀體爆發(fā)出生命的活力，能不能給我一雙隱形的.翅膀，讓我在“星期八”這天唱著《寓言》在看得最遠的地方自由飛翔？--可理想與現(xiàn)實總有很大差別。習慣了在雪地里奔跑的小女孩在陽光下該怎么生活？
我想要個“星期八”，要上帝額外給我生命加一天，我向來對生命很坦誠，不要自欺欺人地活。但我這顆赤子之心也是世界海洋中一朵平凡的浪花，為什么不能在極其巨大能量的同時，也翻出天空一樣純凈的顏色？
生命不需要太多灰白的比喻，真正快樂的生活使我原本想要的，我不想浪費光陰，亦不想丟棄心中的渴望。兒時與青春接不上軌。誰能保證：我的“星期八”里沒有堆積如山的作業(yè)與陰雨連綿的天氣？
給我一個作文500字 篇4
陣陣狂風卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄著。心總是想著：請給我一個綠色的家園吧！好嗎？
看見漫天飛舞的沙塵，污染著綠色的家園，一堆沙塵也污染著清澈而又甜的泉水，再加上人們亂砍濫伐樹木、亂扔“白色垃圾”……使綠色難以抵擋黃色的沙漠，沙漠的污染“計劃”已經行動了，人類如果再不及時采取為地球種樹綠化環(huán)境，到地球變成一片荒涼，一片沙漠再種樹就來不及了，所有的生命都會變成沙漠，那就無法挽回了，有的人死亡，有的'人會到其他星球居住，但是，難道你會眼睜睜的看著自己綠色的家園消失掉嗎？人類，睜開你的雙眼吧！為大自然植樹造林吧！讓你的家園更美好吧！
不久，縣政府開展“城鄉(xiāng)清潔工程”種樹綠化環(huán)境，把沙漠的污染“計劃”毀掉，現(xiàn)在綠色的面積比沙漠的面積多三四倍呢！空氣清新了，森林也郁郁蔥蔥，綠草茵茵，美極了！希望以后更加美好！
人類只有一個地球，地球的生態(tài)環(huán)境是人類生存的最基本條件，保護地球生態(tài)環(huán)境是人類社會持續(xù)發(fā)展的基本保障，保護地球生物，尤其是綠色植物，保護地球上的生命，保護屬于人類的只有一個地球是地球人最神圣地使命。
還我一個蔚藍的天空，留我一個綠色的大地，讓我們一起行動起來保護環(huán)境吧！
給我一個作文500字 篇5
給我一個小小的肩膀，架起一座最最堅固的、友誼的橋梁。
在這小學6年里，和我關系最好的要算林海曉了。每當我傷心時，她總會不遠萬里地趕來，為我分擔肩上的痛；每當我開心時，她一定會和我一起高興地又蹦又跳；每當我失敗時，她總會千里迢迢地跑來，為我承受失敗的痛苦；每當我成功時，她一定會和我一起享受成功的喜悅……
在明媚的陽光的照耀下，一間寬敞的教室，顯得格外安靜。教室里，有兩個女生，在陽光的照耀下，她們顯得格外迷人。這兩個女生正在說著什么。一個女生帶著哭腔，倚在另一個個子稍矮的女生肩膀上，并且向她訴說著：“我的東西不見了，我該這么辦？”那個個子稍矮的女生無奈地回答：“再找找吧！”在那個女生親切的安慰下，那帶著哭腔的女生靜下心來，再細細地找了一邊自己的東西：“呀，找到了！謝謝你，林海曉！多虧有你在我身邊，不然，我又該挨批評了�！眰�子稍矮的女生輕輕地回答道：“我們之間說什么謝謝呀？”
其實，那個帶著哭腔的女生便是我，而那個個子稍矮的.女生就是她——林海曉。
林海曉，她是我過河時的一座橋，是我口渴時的一杯水，是我困難時的一句關心，是我落寞時的一聲問候……
林海曉，她給了我依靠的肩膀，也架起了兩個人心靈的、友誼的橋梁。
給我一個作文500字 篇6
給我一個約定，約定再見可期，約定你我不散�！}記
今年的夏天不像以往一般歡樂，因為是分別的季節(jié)，面對分別，給我一個約定就夠了。
八年級下學期的考試全部結束了，我快步走著，再次回到已經呆了一年的教室，不禁無限感嘆。回首間又看到同學們，有的在解答疑難，有的兩三個人在一起聊天說笑，還有的在偷偷吃東西。再向前看去，老師們交替出現(xiàn)在黑板前，或嚴厲或微笑，字體或大氣或典雅。一個個同學在底下奮筆疾書，也有幾個在后面呼呼大睡。我不禁笑出聲來。
在散亂的腳步聲響起后，同學們回來了。臉上的`表情幾許歡喜幾許憂愁，還有幾許離別的惆悵。老師的話一如往常，可我卻聽出幾分不舍。下課鈴聲突然響起，老師離開后，教室里沒有像往常一般炸開鍋，依然平靜，同學們三三兩兩互相傾訴，有太多的不舍，不忍，不甘。
“九年級一定要分班嗎？”同桌的話語把我驚醒，“看樣子是一定的�！蔽铱隙ǖ幕卮鹚烧Z氣是那么生澀。各自沉默了一會，最終是她先開口：“九年級我們還能分到一個班級嗎？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心里的答案了，輕笑一聲說：“我們來做一個約定吧，約定再見可期，約定你我不散�！蔽倚α耍斐鲂∈种概c她的小手指相勾，做無言的約定。
之后，我與要好的同學們紛紛約定，做一輩子的同學，一輩子的朋友。空間雖然把我們阻隔，但我們約定，我們的心永遠在一起。
現(xiàn)在的分離是為了明日的再相聚。我相信，在九年級的日子里我們也將像那日約定的一樣，青春永不散場。
面對不可避免的離別，給我一個約定，就夠了。我將勇氣倍增，沖破以后所有困難，只因心中有你們相伴。
給我一個作文500字 篇7
窗外藍天依舊藍，腦中回憶依然清晰。
那個人是我的藍天。放學后是我最喜歡的時光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說著今天所發(fā)生的事情，而她總會提醒我慢點，然后牽起我的手。這時，我會望向天空，看那些云的形狀，和她探討哪朵云的`形狀更奇怪些。課余時間總是少而又少，但她總會拉我出來透透氣，不語，各自想著自己的事情。一切的一切還在繼續(xù)，只不過距離變了罷了。我只想說，遠方的你是否安好？望著天空那些云朵，靜靜地想，你身邊現(xiàn)在還有沒有人在拉著你，讓你陪她看天邊的云彩。
那個物是我的藍天。無意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著我初二生活的隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的笑容，翻開，手撫摸著字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著白襯衫和牛仔褲游玩，藍天白云，一切都是那么美好。6月5日，數(shù)學成績出來了，卻不是那么的理想，那鮮紅的分數(shù)，刺傷了我的眼睛。放學后，獨自走著，望向藍天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白云似的回憶，不曾忘記。
那個笑容是我的藍天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像泄氣的皮球一樣癱在椅子上，望著堆成小山的作業(yè)，心中充滿了放棄，干脆不寫了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著電腦努力工作呢！那個微笑中充滿了希望和鼓勵。我又重拾信心，拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
純白的云與透藍的天鑲嵌的如此和諧。迎著微風，展開燦爛的笑容。
給我一個藍天，就夠了。
給我一個作文500字 篇8
在生活中，給我一個笑臉，一個微笑，可以從容的面對困難；給我一個笑臉、一個笑臉，可以讓你對生活有一個新的認識；給我一個笑臉、一個微笑，可以讓別人感受到世界的溫暖……
從容面對困難
從容面對困難。歌德在一次外出中，讓一個人碰了一下，而這個人恰好是諷刺他的一個評論家。這位評論家說：“我從來不給這種人讓道！”而歌德卻笑著說：“而我正好相反�！备璧碌娜套�，只讓一個從容的微笑，從容的話語代替了，而這種代替，完美到了極致。不僅避免了一場沒有必要的風波，還讓我心情保持良好、平靜。
對生活有新認識
對生活有新認識。說到這兒，你可能會想：“生活從頭到尾都是一樣的'，每天做著同樣的機械運動，怎么會有新的認識呢？”對，一開始，我也是這樣想的。但生活了十幾年后，便是我的觀點改變了。從出生到現(xiàn)在，已經生存了十幾年，人生閱歷還很短淺，但已經閱讀了不少人生的哲理。每當我遇到了挫折，我都垂頭喪氣的，困難的力量把我壓到了無底深淵�？蓩寢寘s對我說：“孩子，都這么大了，該懂事了，遇到挫折不能總像個小孩子一樣了，要微笑著去面對人生中的每個坎坷�！�
于是，我學會了微笑，用微笑來趕走那些“氣餒”的力量。從此，我對生活有了新的認識，我的天空下，生活都是美好的！
笑對生活，寧愿做笑面虎，也不做縮頭烏龜！要給我一個笑臉，來充實我的生活！
——后記
給我一個作文500字 篇9
小鳥一家在樹林里做了個巢。一天，小鳥啦啦和三個歌伙伴正玩得高興，突然，啦啦的一個伙伴被一個石頭一樣的東西擊中，掉了下去。啦啦往下一看，呀！不好，剛才那黑色像石頭一樣的東西又來了，我得趕緊逃！啦啦急急忙忙的跑回了家。正好爸爸要出去找食物，看見了啦啦，鳥爸爸叫住啦啦：“你急急忙忙的`在干什么？”啦啦向爸爸說明了剛才發(fā)生的情況。鳥爸爸嘆了一口氣，說：“唉！現(xiàn)在人類到處伐木，原本的蒼天大樹，現(xiàn)在變成了一個個老樹墩，許多鳥兒也無家可歸。你說的‘黑石子’是氣彈，有多少鳥喪命在它手里�！崩怖蚕搿叭祟悶槭裁匆獨⒑ξ覀�，我們犯了什么錯？
突然，啦啦的房間開始倒塌，鳥爸爸連忙召齊一家逃跑。在飛的過程中一顆氣彈向啦啦飛去，鳥媽媽擋在啦啦面前，啦啦沒事，可是鳥媽媽卻……啦啦正要去救媽媽，爸爸趕緊拉住它：“啦啦，你想死嗎？現(xiàn)在家里已經少了一個人，別再讓我失去你�！鞍职謩傉f完，一顆子彈射中了它，啦啦大喊一聲：“爸爸！”可爸爸再也沒有回應它。啦啦意識到，這里有危險，我得趕緊走。
飛了好長時間，啦啦又累又渴，正好下面有一條小河，啦啦飛過去喝了一口水，頓時覺得肚里翻江倒海。一條鯉魚對它說：“這里的水有化學物品，含有劇毒，誰喝了就得死。我的親人都因為喝這里的水死掉了，我也活不長了�！�
啦啦大聲地說：“我們天天捕害蟲，什么壞事都不干。你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們？我們盡心盡力的為人類服務，難道我們的回報就是這樣嗎？人類，請給我一個美好的家園�！闭f完，啦啦就倒了下去，永遠閉上了眼睛。
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