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【精華】《那一刻》作文500字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《那一刻》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《那一刻》作文500字 篇1
“爸爸！你回來了！”驚喜中夾著激動的聲音響徹云霄，爸爸英俊的身影就如同在聚光燈下閃耀著，緩慢地向我走來，那一刻，我的心怦怦直跳。
在去年夏天的一個夜晚，繁星點點，就像是為爸爸送行的小燈，溫暖地閃著，閃著……我輕輕靠著媽媽的胳膊，眼角晶瑩的淚花不停地打著轉兒，我用力地揮了揮手，高聲說：“什么時候回來啊！”爸爸堅定的`腳步停了下來，他遲頓了一下，回頭向我說道：“放心，等爸爸從義烏回來，一定給你買一個大大的禮物！”說完便邁開步子，走了出去，我的問題也沒有得到答復。
轉眼幾個星期過去了，爸爸依然沒有回來，一直期待著爸爸歸來的我每天都期盼著，等待著。并且隨著時間慢慢地過去，我對爸爸的思念也越來越深�？粗焐系狞c點繁星，我心里的思念很深，很深，想著：我不要您給我的禮物了，只要您能夠早點回來。在那段時間里，我的世界堆滿了烏云，快樂像過冬的鳥兒一樣，不知了去向……
可能是我對爸爸的思念太深，以至于遠在千里之外的爸爸也感受到了，終于，在幾個月之后，爸爸回來了。
當爸爸推開門的那一瞬間，我的手頓時滿是汗水，不停地發(fā)著抖。我望著爸爸有些憔悴的臉龐，仿佛能感受到心在猛烈地跳動，我在心里不停地問自己：“這是真的嗎？”但當爸爸說出那句久違的“赫赫，我回來了！”時，我愣住了。轉瞬間，又回過神來，緊緊地抱住了爸爸，眼淚奪眶而出……
在那個美麗的夜晚，我的心怦怦直跳……
《那一刻》作文500字 篇2
早晨，我站在門口目送爸爸上車。天空中灑下朵朵白色的雪花。讓我不禁想起那個雪天發(fā)生的事……
在學校過了沉重的一天后回到了家中。打開電視坐在沙發(fā)上悠閑地看著節(jié)目。雖說臨近期末但是我卻一點也不想看書上那令人厭煩的文字。“咔嚓”門被打開。我轉過頭，是爸爸回來了。爸爸見我悠閑地看著電視就對我說：“閨女，去看會書吧�！蔽覜]有動。爸爸便說：“馬上就考試了，你就不能看一會書嗎？你就不能和你大姐學學，唉，真是不求上進�！边B日的學習已經把我壓得喘不過氣，我現(xiàn)在就像是一個炸藥包，而爸爸說的這些話無疑就是一把火將導火線點燃。我站起身沖爸爸大聲說：“別說的行嗎？就不能讓我清靜一會，如果你對我不滿意，對不起，我就是不求上進，行嗎！”說完這些話我便頭也不回的走出家門。
在街上一直轉悠到晚上，冷空氣好似要把我做成冰雕。我走在家門口，卻不敢進屋。嘆了一口氣坐在臺階上，想起剛剛說的話，心頭有一些愧疚和苦澀�！耙苍S我不該這么說爸爸”我小聲的呢喃著。
突然，門開了，爸爸走出來。我低下頭不敢看父親的眼睛。父親把外套脫下披在我的肩上，手中還拿著一碗熱湯面。父親蹲下把面放到我的面前說：“閨女，吃吧我知道你餓了�！备赣H說完笑了笑，那笑容好似春日溫暖人心的'太陽，那溫暖，沁人心脾。
那一瞬間，我的心中盛開了無數(shù)的花朵，爸爸的笑容是那些花朵綻放的更加嬌艷。
寒風吹來，吹落了我的回憶之幕。
看著汽車離去的方向，我的臉上也綻放一朵鮮花。
《那一刻》作文500字 篇3
那一刻，我明白了
我總是以為自我什么都懂，很驕傲，從來不管別人的感受。
一向以來，我都不明白什么叫驕傲，直要此刻我才明白驕傲不是人人都能夠亂說的。
初中一學期下期，期末考試要來臨了，媽媽要我復習，我總是三五兩哈就復習完里，媽媽問我：復習完了嗎？都明白了嗎？我總是驕傲而有自信的回答：明白。自我也不想一想，我做不做得到，會不會成功？在考試的前一天，媽媽問我：你大慨考得多少分��！我自信而又驕傲說：680分是沒問題。
在考試的時候，其實我自我都沒有把握，因為我的四門副課，還有好多沒有背熟，還有語文我最沒有把握。可是最先考語文，教師把試卷發(fā)下來，我看了看，我個人認為很難，因為在考試之前我語文看都沒看，做著做著，這不明白怎樣做，我的作文也很糟糕，可不明白怎樣，每一次語文教師跟我扣分只扣5到8分。在考4門的副課，也是在考我最爛的`科目。之后考完了才明白我考的好爛啊。回到家媽媽問我考的怎樣樣，即使我考的不好，我也驕傲而有自信的回答：考得好！！680分沒問題。可我心里不是這么想。
考了回來，然我大吃一驚，原先我考的怎樣差，我說出去的話要怎樣辦�。‘斒俏疑盗�。怎樣這么差�。�
經過了這件事我明白了一個道理：驕傲不是我們能隨便說的。突然我的一滴眼淚掉了下來。因為我下次在也不驕傲了。
《那一刻》作文500字 篇4
今天是個特別的日子，在這特別的日子，我們巴學園的同學和老師去龜湖公園游玩！
到了龜湖公園，我們直撲湖上俱樂部！我、紅旗安徽、施薇、李老師坐一條四人腳踏船，剛開始我們并不怎么會轉方向盤，一直撞到岸邊，漸漸的，便學會了。老師說：“咱們駛過橋底下的洞，到橋那邊！”“嗯”我們應和道。
“呼——”終于“鉆”過來了。突然，我看見了柯玲虹、洪巧銘，我來勁了，要撞她們。我和李老師踏著腳踏板，控制好方向盤，向她們那條船駛去。到了她們船旁邊，我又踏了一下，只聽“砰——”一聲，我們的船撞到了她們的.船，她們倆猛地嚇了一跳，轉過頭來看，我向她們倆招了招手便幸災樂禍地笑了起來。
柯玲虹怕又被撞，溜了！我便又準備去追她，因太激動了，就不小心打錯了方向盤，沒撞到，也讓她們倆逃過了一劫。
我準備再次發(fā)起一次“攻擊”，可這次她們學聰明了，在我們的船要撞到她們的船時，她們卻逃走了，我氣得咬牙切齒，便向她們追去！她們倆也想撞我們，可是不但沒撞到，反而讓我們鉆了空子，我把方向盤稍稍一轉，便撞到了她們倆的船，氣的柯玲虹也咬牙切齒，看到她的樣子，我忍不住哈哈大笑！
不料，因為我的驕傲，而讓柯玲虹她們的船撞到了我們的船，我靈機一動站起來，揪了一下柯玲虹的頭發(fā)，疼的她直摸腦袋！ 下了船，我們便去湖邊放小船，看著一只只小船沉下去，我高興地直笑，尤其是看到柯玲虹的小船的遭遇，我笑的更歡了！
該回家了，看著柯玲虹痛失小船的“苦瓜臉”我幸災樂禍地又笑了起了……
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