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有時(shí)我也想作文500字

時(shí)間:2023-10-16 15:36:02 作文500字 投訴 投稿
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有時(shí)我也想作文500字實(shí)用(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有時(shí)我也想作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有時(shí)我也想作文500字實(shí)用(10篇)

有時(shí)我也想作文500字 篇1

  一曲如清泉汩汩滴下的古箏曲響起,腦海又勾勒出一幅幅美麗圖畫,可你知道嗎?這種想象畫不只是好學(xué)生可以想象地出來的,這么說吧,一個(gè)壞學(xué)生心里會(huì)比一個(gè)好學(xué)生心里更單純,那種心無雜念,那種可以任性自由,誰不向往?

  有時(shí),我也想學(xué)壞。因?yàn)樽鰹橐粋(gè)中上游學(xué)生太累了,想努力當(dāng)個(gè)好學(xué)生很難,很難,不想學(xué)好,又怕家人,老師批評(píng),自己沒面子。在兩者間,有時(shí)的我甚至是好罐子不摔,破罐子破摔?蛇^了好久,又想起媽媽每天的辛苦工作,老師的一絲不茍,同學(xué)間的.真情友誼。似乎又不敢去學(xué)壞了。因?yàn)槲也幌肟吹礁改咐蠋熝劾锏氖c失落。同學(xué)眼里的嘲笑與自傲,哎,真難!

  有時(shí),我也想學(xué)壞,因?yàn)樯畹膲毫μ罅,我甚至弄不清自己為什么要活著。學(xué)好又能怎樣?學(xué)壞不也能照樣生活下去嗎?可……當(dāng)我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》后,面對(duì)保爾的頑強(qiáng)毅力,我卻想著學(xué)壞,生活沒希望?我不禁自嘲起來,我想要是我真的學(xué)壞了。在我回憶往事的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧嗎?一定會(huì)的吧!

  有時(shí),我想學(xué)壞,刺激地過完每一天,可當(dāng)往回看時(shí),我一定也是膽顫心驚的吧!在做壞人的日子里,我還能想象出那一幅幅美好畫面嗎?

  不!我不能學(xué)壞,人應(yīng)當(dāng)好好地生活下去,充分地過好每一天。我想,只有純潔的心靈才能想象美麗畫面。想象,蜿蜒的,雄偉的長(zhǎng)城,想象,阿里山的秀美風(fēng)光;想象別具一格的威尼斯水城。

  瞧!世界變美了。

有時(shí)我也想作文500字 篇2

  我不是螢火蟲,但我也想發(fā)光

  仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著,一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話,那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲會(huì)飛會(huì)發(fā)光;葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡,那是因?yàn)楹牢灮鹣x會(huì)發(fā)光,而自己只會(huì)飛;在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲追逐,那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光,即使短暫但美麗。

  我不是聚光燈,但我也想發(fā)光

  華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的`扣人心弦,并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié);蛟S聚光燈并沒有發(fā)揮太多的作用,但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲相比之下,聚光燈確實(shí)要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光,時(shí)而單調(diào),時(shí)而猛烈。

  我不是陽光,但我也想發(fā)光

  花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛柟獾牡絹矶饾u蒸發(fā)。陽光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地,均勻地灑在每張笑臉上,是那么的無私,那么的璀璨。早晨的陽光是那么柔和,那么純粹;午后的陽光是那么的不留情面,那么熾熱;而傍晚的陽光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽”,給人帶來的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒有雜質(zhì)的陽光,就像溫暖我的心房的那縷陽光。

  我喜愛光,所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去,但總是期盼著能有一束光向我招手,問好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力,正是那束帶給我正能量的溫心的光。

有時(shí)我也想作文500字 篇3

  有時(shí),我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起。

  學(xué)校,就像一堵圍墻,有的人想進(jìn)去,有的人想出去;有的人進(jìn)不去,有的人難出來。有時(shí),面對(duì)壓力、批評(píng)、分?jǐn)?shù)、試卷等多重夾擊,我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起。

  剛步入初中,又在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里,壓力是何等之大啊!學(xué)習(xí)的科目瞬間增多了好幾科,面對(duì)無數(shù)陌生或熟悉的文字與符號(hào),我變得不知所措?粗瑢W(xué)們盡情展示自己的才華,我感覺自己比他們差得太遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)越來越緊張,步伐越來越迅猛,對(duì)手越來越強(qiáng)大;晚上十點(diǎn)睡,早上六點(diǎn)起,這又是何等的難熬!有時(shí),我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起。

  還沒上多久的課,迎面而來的便是月考。這是進(jìn)入初中后的第一次大考,是新同學(xué)之間的第一次比拼。大家都步入了緊張的復(fù)習(xí),我也不甘落后,從計(jì)算到解決問題,我不肯放過一丁點(diǎn)時(shí)間。在考試上,面對(duì)密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的題目,我握筆不輟。語文科考試上,遇到最傷腦筋的閱讀題,讓我絞盡腦汁也想不出來的苦惱;數(shù)學(xué)題中,近似奧數(shù)的.壓軸題,逼我徹夜難眠;考試后,面對(duì)理想和不理想的成績(jī),帶來的也只有壓力或是表揚(yáng)與指責(zé)。有時(shí),我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起。

  在學(xué)校是那樣飽受磨練,回到家也仍有堆積如山的作業(yè)。從學(xué)校到家,無處沒有作業(yè)的襲擊。面對(duì)根本無法完成的作業(yè),我也只能做好受罰的準(zhǔn)備了。有時(shí),我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起。

  但殘酷的事實(shí)告訴我:“你需要磨練自己!”殘酷的社會(huì)告訴我:“你需要知識(shí)!”學(xué)校既是地獄又是天堂。有時(shí),我也想身患一場(chǎng)大病,臥床不起!

有時(shí)我也想作文500字 篇4

  有時(shí),我也想銘記一回

  乖巧的我從未懂得叛逆,聽話的我從未懂得反抗,但忘事的我,有時(shí)也想銘記一回。——題記

  我獨(dú)自一人低頭背著書包在路上走著,忽然一個(gè)小球滾了過來,我抱起球抬頭望去,只見一個(gè)小男孩向我跑來,“姐姐,快把球給我,不然我爸爸要幫我拿,爸爸他好累!毙∧泻⒄f完忙用他那胖乎乎的小手接過球,一蹦一跳朝他爸爸的方向跑去。

  “爸爸他好累。”這么熟悉,這么親切的一句話,或許在平常我聽了會(huì)很肉麻,可此時(shí)此刻,這句普通的話卻打動(dòng)了我的心,我的眼前又出現(xiàn)了那個(gè)眼神。

  是在期末考試的那些天,卷子如槍林彈雨般朝我打來,忙得我喘不過氣來,一次考試我考了滿分,出乎我的意料,我想回家好好炫耀一下,可我又不想很快被媽媽知道,便裝出一副不高興的樣子,到了家一丟書包,屁股就挨到了沙發(fā)。媽媽走過來問:“考的還好嗎?”我也不知為什么會(huì)生氣,便大叫,“怎么這么煩,不好!不好!”說完便埋頭理起書包,也許是有些內(nèi)疚,產(chǎn)生了幻覺,我似乎聽到了一聲輕微的嘆息,為了證實(shí),我猛一抬頭,正好與媽媽的'目光相對(duì)只見在媽媽深陷的目光里閃過一絲失望,一絲悲傷,我鼻子一酸,什么也沒說,雖然到我的房間路很短,但關(guān)上門時(shí),我已淚水涔涔,不知是因?yàn)閶寢尩难凵瘢是……當(dāng)時(shí)我想什么已經(jīng)記不清了,可那眼神就算一切都忘了,我也不會(huì)忘記。我一直以為,父母生我養(yǎng)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),可我卻沒想到,自己應(yīng)該盡什么職責(zé)。

  回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),我也想了許多許多,我多想說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了”而始終卻……

  忘事的我,有時(shí)也想銘記一回。

有時(shí)我也想作文500字 篇5

  人的一生,總會(huì)有不如意的時(shí)候。再剛強(qiáng)的人,也會(huì)有軟弱的一面,再溫和的人,也會(huì)有倔強(qiáng)的一面。無論遇到多少挫折,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地克服,從不退縮。但有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)。

  “鈴鈴鈴……”開始考試了,我接過卷子,顫抖地拿起筆開始答題。這已經(jīng)是第三次考試了,我不能再考砸了。心里像有只兔子在里面亂跳,七上八下,忐忑不安。

  終于,我熬過了這場(chǎng)考試,失魂落魄地出了考場(chǎng),緊張的心情使我的手掌心出了不少汗。

  “嘖嘖……看她那樣,這回肯定又沒考好!”

  “嘻嘻,就是就是,一個(gè)女孩子,每回都是倒數(shù)幾名,也不知羞,真長(zhǎng)我們女生臉啊!

  同學(xué)們的嘲笑聲,又在我耳邊響起,聽著聽著,聽多了,也就麻木了,無心管他們,背上書包就往家走。

  幾天后,我拿著慘不忍睹的卷子出現(xiàn)在母親的眼前,我慘白的臉就像那慘淡的分?jǐn)?shù)一樣難看。母親依舊沒有多說什么,只是摸了摸我的頭,輕輕道:“媽媽學(xué)習(xí)不好,幫不了你什么,但是,我相信你,下次一定能考好的,回屋復(fù)習(xí)吧,我去做飯!蔽姨ь^望了望,瞥見的仍舊是母親失望的臉,我的.淚水終于忍不住,簌簌落了幾行。

  想起幾年來母親的艱辛養(yǎng)育,老師的耐心教導(dǎo),同學(xué)的嘲笑聲,我終于承受不住,蹲下身痛哭了一場(chǎng)。

  一個(gè)月過去了,終于又考試了,我邁著堅(jiān)定的步伐,走進(jìn)了考場(chǎng)。我堅(jiān)信,我一定能夠考好。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。雖然有時(shí),我們也會(huì)痛哭一場(chǎng),但是只要我們懷著堅(jiān)定的信念,和樂觀的精神,一定能戰(zhàn)勝困難,打敗挫折。

有時(shí)我也想作文500字 篇6

  生活如萬花筒,五彩紛呈,五味雜陳。有時(shí),我也想哭。

  燈火闌珊,青春落了單

  落紅憔悴,花謝傷情;颐擅傻奶炜沼杲z紛飛,而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,無盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……

  仰起頭,望蒼天,我質(zhì)問自己:“我究竟是怎么了?”手里拿著那份63分的英語卷子,心不禁顫抖起來,老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì),我怎么能辜負(fù)呢?我將怎么面對(duì)他們?這段時(shí)間里,我為什么老是心不在焉?上課總是走神?

  雨,越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神,頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落,已分不清是蒼天的淚水,還是我哭泣的青春……

  菊花凋零,如何能重拾

  秋風(fēng)蕭瑟,黑夜吞沒了整個(gè)大地,遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中,我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。

  放學(xué)路上,秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門,迎接我的,卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲,我的心仿佛被什么東西猛戳了一下,疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說是爸爸的.錯(cuò),爸爸把我拉過來說是媽媽先找他吵的。

  我的天啊,我究竟做錯(cuò)了什么?上天要這么懲罰我?我還是個(gè)孩子呀!我沖出家門,耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花,此時(shí),已凋落了一地……

  在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上,有時(shí),我真的好想哭。

有時(shí)我也想作文500字 篇7

  每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí),心中總有一個(gè)手里拿著叉子,頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議,使勁的打擊我的自信心。

  人為什么這么的善變?我,為什么前一秒決定好的事,后一秒就動(dòng)搖?我,為什么不可以說勇敢就勇敢?因?yàn)槿吮緛砭褪且粋(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。

  每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí),每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí),無限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí),我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng),我都可以遐想,然后自己越來越害怕,只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽”,只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人,一個(gè)在猶豫未決的人,一個(gè)在被害怕所苦的人。

  有時(shí),我也想勇敢。

  在面對(duì)這種壞境時(shí),我多么渴望能夠勇敢的挺過去,帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢,一個(gè)遙不可及的詞,當(dāng)你用手去抓它時(shí),它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺,松開手卻發(fā)現(xiàn),它并沒有被你抓到,它仍在你的'前面看著你,誘惑著你,刺激著你,知道你發(fā)瘋為止。是啊,我又何時(shí)擁有過它呢?

  有時(shí),我也想勇敢。

  勇敢、勇敢、勇敢,我多么想擁有你,然后坦然的面對(duì)一切,面對(duì)自己的那顆熾熱的信,讓它跳出美好的旋律,想出部位自己意愿的責(zé)任感。

  勇敢,請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市,幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔,幫我凈化它,讓它也賜予我力量。這樣,黑暗、恐懼都不再能危害到我,威脅到我。有時(shí),我也想要勇敢,希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已

有時(shí)我也想作文500字 篇8

  八年前的片段

  秋風(fēng)掠過,大地干燥。我傻傻的看著爸媽忙碌的背影,再看一眼一小車的行李,心里有種莫名的痛。臨走時(shí),只是簡(jiǎn)單的幾句寒暄。你們不舍,千絲萬縷的不舍,含著那心酸的淚,你們沒有回頭,我知道你們不忍回頭,你們的心如秋日里的一道風(fēng)景——凄涼。我那時(shí)的不哭是一種無知。

  春節(jié)的等待

  冬風(fēng)吹,雪花落,春節(jié)已至,遠(yuǎn)方的人,還未回來。天邊零散著幾顆星星,月亮孤獨(dú)的掛在天空,爸爸媽媽承諾的“回來”像是一片黑暗中的一縷陽光,使我在漫漫長(zhǎng)夜中靜心等待。靜靜的躺在床上,凍得冰涼的手伸入剩余的溫?zé)岬谋桓C中,但仍執(zhí)著地看著電視。外面的喧鬧仿佛與我隔絕。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,月光照進(jìn)屋子的光線慢慢偏斜。有一種失落籠上心頭,那句“承諾”如海市蜃樓,雖美但不實(shí)際。孤獨(dú)的影子像冬日的一道風(fēng)景——悲涼。我那時(shí)不哭是一種信任。

  遲來的驚喜

  慈愛的陽光撒滿大地,微風(fēng)拂過,使人舒服,鳥兒叫的`那么清脆,綠葉長(zhǎng)得那樣俏麗。中秋那天,爸爸還不回來,但已經(jīng)坐上了車,第二天就到了。爸爸一進(jìn)我的屋子,看到這么亂說:“顏顏,你爸剛來,也不讓爸爸高興一下,弄這么亂。”我笑了,開心的想哭,又調(diào)皮道:“不亂不是我性格呀。哈哈哈……”走下樓時(shí),落下了一顆奢侈的淚水,急忙擦去,歡樂的笑聲是夏日的一道風(fēng)景——團(tuán)圓,那時(shí)的眼淚是一種滿足。

  不一定落淚就是悲痛,相反,不一定笑容就是快樂,我將悲痛藏在心底,不讓愛我的人傷心。真想不堅(jiān)強(qiáng)一回,抱住爸媽好好痛哭一回。

有時(shí)我也想作文500字 篇9

  歲月無如果,有時(shí),想也是過錯(cuò)。

  ——題記

  雪地,有時(shí)也埋藏回憶。

  寒氣彌漫,薄霧初露,朧輕紗。還未仔細(xì)欣悅春花,落雨已成飄雪。陽光愈見黯淡,懵懂的世界已冷冷清清。

  窗外銀裝素裹,沒有往日一番繁榮景象,有時(shí),我總會(huì)憶及那段來自雪地的舊事。

  也是孟冬,無意中聽得走廊奇聲。門外,與寂寥共存!斑鳌眴柩拾楹L(fēng)一同入耳,暮然低頭,只見一幼小白貓,奄奄一息的匍匐在地。

  父母匆忙趕來,卻也為此而惑。這白貓生的極為好看,毛色純白,沒有一絲雜質(zhì),瞳仁湛藍(lán)清澈,恍若一片純凈的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑,桃形狀,像極了小說中的.“烏云蓋雪”。

  白貓?jiān)诤L(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,惹人憐愛,只怨年少之時(shí),也確實(shí)被貓所傷。一朝被蛇咬,十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后,只想:為什么要開門?白貓湛藍(lán)的明眸哀愁地盯著我,令人發(fā)指!拔铱此蓱z,要不收留它……”母親心善,不愿見此場(chǎng)景“不要!”年少無知,對(duì)一只可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般,悠悠然撐立,繼顫步離開。不曾,我看到那雙從未離我的眸子,有時(shí),我也想,那時(shí)的我,多冷酷無情。為何,舍得了這片寂寥。

  曾記那夜,狂風(fēng)怒吼。冰冷,恍如落寞月光,再入珠簾。

  翌日,晨色微明,只見窈窕白雪之上,它靜靜地屯于雪地,那片藍(lán)天,終被冰雪掩去。

  有時(shí),我也想,若那年再踏出一步,事到如今,也不會(huì)再愧疚,可惜,沒有如果。

  有時(shí),我也想當(dāng)年還未來及反省,它便如漫天雪蝶,一去不返,挽回?zé)o能。是我,縱使一條生靈,再不復(fù)返。

有時(shí)我也想作文500字 篇10

  “飛飛飛飛飛飛我要飛,追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽到這首歌,總會(huì)令我浮想聯(lián)翩,有時(shí),我也想給自己插上一對(duì)翅膀,展翅飛翔……

  有時(shí),我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限,飛翔在湛藍(lán)的天空,俯瞰一望無際的向日葵田野。我想看看凡·高,看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫筆,用凝重的色彩,勾勒出內(nèi)心的輪廓,鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神,是透露著狂亂與不安,還是顯示著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求……

  有時(shí),我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限,在高高的天空上,體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽孔子的圣嘆,聆聽他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣!笔ト说腵這一嘆,道出了他的灑脫奔放,道出了他未染的性靈;我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說,聽聽這位圣人的儒家學(xué)說的精妙之處……

  有時(shí),我也想飛。我想飛越地域的局限,聽那英格蘭大地上,最豪邁的誓言。20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng),卻始終沒有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)!俺俏业耐葦嗔耍駝t我會(huì)繼續(xù)跑下去”,這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲(拉德克里夫曾在20xx年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍)為終點(diǎn),延續(xù)她堅(jiān)定的信念……

  飛向天邊的思念!

  人類始終無法突破身體的局限,在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀,讓心在精神的天空中展翅飛翔!

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