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想起作文500字【共5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想起作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
想起作文500字 篇1
每次走過(guò)那泛灰的墻壁，總能勾起我一串串的回憶。每每想打開(kāi)門(mén)，再望望那些陪伴我度過(guò)了童年的老伙計(jì)們，騰空的手卻又像躲避什么似的收了回來(lái)。
而陪伴我走過(guò)童年的'人，就是爺爺了。爺爺喜歡喝茶，經(jīng)常帶著我到小院子里，坐在一棵老槐樹(shù)下，拿起茶壺，用手指輕輕捻起一小撮茶葉放入茶壺，不一會(huì)兒，茶香就四溢了。我顧不上燙嘴，趕緊喝一口，那種清香的味道，如今扔盤(pán)踞在我的腦海中。
“孩子！快過(guò)來(lái)！月亮出來(lái)了！”聽(tīng)到爺爺?shù)暮魡�，我急忙跑到�?yáng)臺(tái)上，瞪大了眼睛在天空上尋找那顆明珠，“看到了！看到了！”我興奮地大叫。夜色沉下來(lái)，月光灑在老屋頂上，皎潔的月色讓屋頂變得池水般明凈。我要求到院子里去看月亮，爺爺同意了，我就跳到院子里，看見(jiàn)井水里倒映著的月亮，便用手去撈，可怎么也撈不上來(lái)，急得我直跺腳，爺爺躺在藤椅上，笑著看著我。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，而爺爺卻老了，那老屋也早已變得空蕩。奶奶家搬了新家，房子很大，可我還是經(jīng)常懷念那棟老屋，依然想念那個(gè)小院子，那棵老槐樹(shù)，那一口清茶……
每年過(guò)年，再也沒(méi)有從前那種一家人歡聚一堂的快樂(lè)了，我每個(gè)星期只能回奶奶家一次，雖然爺爺奶奶仍把我像小孩子一樣寵著，但是屬于童年的那種快樂(lè)，卻再也回不來(lái)了。
老屋里的童年已不復(fù)存在，只有那破碎的記憶還保留至今。門(mén)后的那片天地遙遠(yuǎn)得觸不可及，純凈得如高山上的白蓮，一點(diǎn)點(diǎn)地綻放光彩。
想起作文500字 篇2
打開(kāi)我記憶的長(zhǎng)河，我便會(huì)想起她，她如同母親一樣，我哭了會(huì)把我抱起來(lái)哄我，我受傷了會(huì)心疼的親吻我的小臉，她就是我的幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次，柳楊老師讓我們每個(gè)人回家準(zhǔn)備一個(gè)小故事，誰(shuí)準(zhǔn)備的最好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)十朵小紅花。哇！十個(gè)小紅花呢！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常大的誘惑，回到家我精心準(zhǔn)備了一個(gè)自己喜歡的'小故事，背了又背，直到自己滿(mǎn)意為止。第二天，吃過(guò)午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽(tīng)故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái)了，并在心里鼓勵(lì)自己：加油，你背得那么好，十個(gè)小紅花一定是你的，但是這個(gè)想法很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)楫?dāng)我上了臺(tái)，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬(wàn)水千山，但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭(zhēng)氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉�！凹佑�，果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵(lì)我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵(lì)下，我流利地把小故事背下來(lái)了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當(dāng)然那十個(gè)小紅花也是我的啦！
這樣的事情還有很多很多，有時(shí)候我真覺(jué)得柳楊老師既像個(gè)姐姐又像個(gè)媽媽?zhuān)髞?lái)，我們畢業(yè)了，各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開(kāi)親愛(ài)的老師，我們都舍不得柳楊老師。
現(xiàn)在每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的時(shí)候，都會(huì)想起柳楊老師可愛(ài)的笑臉……
想起作文500字 篇3
走到班級(jí)后面，便能看見(jiàn)墻報(bào)上的有一張搞笑的照片。照片是火車(chē)車(chē)廂的中鋪上探出了一個(gè)小腦袋，每次看見(jiàn)時(shí)，我的腦海便浮現(xiàn)出許多與j發(fā)生的事兒。
這是一次夏令營(yíng)，我們幾個(gè)小伙伴坐著火車(chē)，小j睡在我的上邊（中鋪）。
事情發(fā)生在車(chē)廂生活的第二天，午飯時(shí)間，我吃得正香，突然，睡在我上鋪的這個(gè)“口水娃”把頭伸了出來(lái)。
“嘿，我們吃……”
話(huà)音未落，口水已落，一大片的口水掉進(jìn)了我的飯菜里。
瞬間，我怒氣填胸，立馬與j爭(zhēng)論，“樓上的，你干嘛把口水對(duì)著我的.飯碗噴�。楷F(xiàn)在我的飯里都是你的口水，我怎么辦？”
“不好意思！”口水娃滿(mǎn)臉的歉意，我以為他能改正。
哎，這還沒(méi)完，到了晚上，我們這個(gè)車(chē)廂的男孩子玩起了“瓶打鎮(zhèn)關(guān)西”的游戲——用礦泉水瓶打別人。
樓上的“口水娃”使出了他的看家本領(lǐng)——將口水裝在瓶子里去攻擊別人。
大家都怕了口水娃，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而口水娃認(rèn)為自己穩(wěn)贏了，便將口水瓶一翻，準(zhǔn)備倒了口水結(jié)束游戲。
“哎喲！”這瓶子里的口水全濺在了我們的臉上，我們幾個(gè)不得不一遍遍跑去洗臉……
口水娃，你的口水已經(jīng)成了我的災(zāi)難，我猜想它會(huì)成為你身上一個(gè)最大的特寫(xiě)鏡頭。
車(chē)廂之旅，雖然我們飽經(jīng)了口水，有一些憤憤不平，但是對(duì)j還是十分的想念，口水娃已經(jīng)深深地印在我的心中……
想起作文500字 篇4
他沒(méi)有給我們上過(guò)一節(jié)課，他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。但對(duì)他，我始終懷著敬佩之情。
敬佩他，并不因?yàn)樗俏覀兊男ｉL(zhǎng)，而是因?yàn)橐患⌒〉氖虑�。這件事讓他在我心中變得高大起來(lái)，讓我不得不打從心底產(chǎn)生無(wú)限的敬意。
那是春日的一個(gè)午后，我來(lái)的早，還沒(méi)走到校門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們學(xué)校的校長(zhǎng)站在校門(mén)口迎接學(xué)生了。其實(shí)幾十年如一日，他都是每天早晨第一個(gè)站在校門(mén)口迎接學(xué)生到校的人，而這也已經(jīng)成為我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)。
不過(guò)我所說(shuō)的事情，卻不是他每天早上出現(xiàn)在大門(mén)口迎接學(xué)生的事情，而是那天早晨我經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)發(fā)生的一件小小的事。
我很喜歡吃糖，身上總帶著很多的糖果，那天早上，快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我又嘴饞了，于是也就從兜里掏出一顆水果糖，剝開(kāi)糖紙就往嘴里丟。吃完后，我隨手將糖紙塞進(jìn)了另一個(gè)褲兜里，也沒(méi)有在意是否放好了。當(dāng)我經(jīng)過(guò)校門(mén)口的時(shí)候，那糖紙就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，自個(gè)兒從褲兜里蹦了出來(lái)。我本想撿起來(lái)，不料被一陣風(fēng)吹來(lái)，糖紙隨著風(fēng)飄起舞來(lái)，最后來(lái)了一個(gè)華麗旋轉(zhuǎn)，落到了校長(zhǎng)的.面前�？粗ｉL(zhǎng)面前的糖紙，只有兩個(gè)聲音在我心里吵架：“趕緊去把糖紙撿起來(lái)，不能讓校長(zhǎng)動(dòng)手啊”！另一一個(gè)聲音說(shuō)，“風(fēng)一吹不就跑了嗎”？再三掙扎下，我還是沒(méi)有撿。剛想離開(kāi)，我看見(jiàn)校長(zhǎng)慢慢彎下腰，在那塊糖紙撿了起來(lái)，接著，走向附近的垃圾箱。我愣住了，一股熱氣瞬間涌了上來(lái)，不用想，我的臉一定是紅的。
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四五年了，但現(xiàn)在回想起來(lái)，心中不禁慚愧不已。
想起作文500字 篇5
靜夜中的一輪圓月，籠罩著潮潤(rùn)的雨絲，卷著空氣中櫻花的香甜，這是最動(dòng)人心弦的景色了。亭下積水空明，同花枝共舞，伴人入眠。
記得那是一個(gè)美麗的午后，我跟小伙伴在公園游玩。一棵粉色的櫻花樹(shù)格外醒目，我情不自禁地跑向那，一棵櫻花樹(shù)、一根樹(shù)枝、一朵櫻花、一片花瓣，洋溢著春天獨(dú)特的氣息，一切都是那么美好。一陣陣花香隨著迎面而來(lái)的微風(fēng)鉆進(jìn)鼻子，令人心曠神怡、賞心悅目。
我忍不住踮起腳尖，仰起頭，伸手準(zhǔn)備摘下幾朵，一個(gè)陌生的少年映入眼簾。
“別摘”洪亮又細(xì)膩的聲音傳進(jìn)耳朵，那時(shí)的我已經(jīng)摘下了，我回頭一看。是個(gè)少年，我打量著他，黝黑的皮膚，高又瘦，一臉正氣的`看著我。他好像又有些害羞，低下頭慢慢向我走來(lái)。
我百思不得其解地看著他，他生澀地說(shuō)：“你不應(yīng)該摘下櫻花的”，聽(tīng)到這句話(huà)的我有些難以理解，疑惑地問(wèn)：“為什么？”他輕輕告訴我：“你不愛(ài)護(hù)環(huán)境！”一股莫名的怒氣油然而生，“不就幾朵花嘛？至于嗎？”少年貌似也有些生氣又有些詫異，微微抬頭，用眼睛等著我：“不可以！你一個(gè)人摘是沒(méi)事兒，可如果人人都像你這樣，哪來(lái)美麗的櫻花樹(shù)��？”他忽如其來(lái)的氣，讓我尷尬到無(wú)話(huà)可說(shuō)，覺(jué)得他說(shuō)的言之有理。“對(duì)不起�！蔽艺\(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)。他卻顯得有些不太好意思了，漲紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事”繼而又露出了稚氣的笑容，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！本洼p輕跑開(kāi)了，留下了格外耀眼的身影。
時(shí)常會(huì)想起他那正義的臉，以及那顆熱愛(ài)自然的心。
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