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(熱)少年作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的少年作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
少年作文500字 篇1
《少年博覽》來了！班長李明捧著厚厚一摞坐進教室，邊數(shù)邊發(fā)。“斯——”沒等他松手，我急忙上前，猛得一抽，書皮破了。這下發(fā)給誰呢？我倆你看著我，我看著你，都呆住了。
頓時，我的臉“刷”地就紅到了脖跟。不知所措，心里很害怕，為什么剛才不坐著好好等班長發(fā)給我呢？這下好了吧！可是上沒有后悔藥，破都破了，還能怎么樣呢？就算用膠布粘上了，用時也很不方便。我的心里很矛盾，這本破書如果給我，那我就吃虧了；反之，如果給別人，那該給誰呢？讓誰來用這本破書呢？班長李明也呆住了，他先把那本書放在講桌上，讓班主任明天來處理。放學(xué)了，同學(xué)們回家了，我也回去了……
第二天早上，當(dāng)我坐進教室時，發(fā)現(xiàn)講桌上擺著一本《少年博覽》。看上去全新的'，沒有一點被撕過的痕跡。自習(xí)課上，全班同學(xué)都在猜這本書是誰補回去的，竟然補得這么好！
“應(yīng)是李華，他爸爸是鞋匠！”
“不對，是王麗，她是在少年宮學(xué)手工的”
教室一角，張軍獨自一人在自習(xí)，沒有參與討論。張軍家境貧寒，從小喪母，全班數(shù)他最可憐。
“看！張軍坐著不動，是不是他？”
“一定不是！”我提出的人很快就否定了。班長上講臺拿來了那本書，給了我。
至今，那本書是誰補的，在我們班還是一個謎。
少年作文500字 篇2
我是孤獨的，我是自由的，我就是自己的王者，我是一溜風(fēng)從社會的懸崖峭壁間呼呼吹過，拍打著青春節(jié)拍向前。
曾幾何時，被語文老師逼著分析詞句中心思想，因此，恨極了語文課�，F(xiàn)在提及魯迅，便覺得他只寫過那晦澀難懂、半通不通的文章；而提到朱自清，我只記得他那辭藻堆疊的《荷塘月色》。我曾讀過朱自清的《匆匆》，對其中如小學(xué)生般的開頭嗤之以鼻。我也曾讀過他的《歐洲游記》，讀畢罷卷，覺得朱自清的散文也不過如此而已。直到讀到他的《背影》，才發(fā)現(xiàn)他的用筆，情感的細膩無與倫比，才對他的看法有所改變。
當(dāng)別人在看漫畫時、在讀青春文學(xué)時，我是不屑的。我找米蘭·昆德拉、卡夫卡、托馬斯曼、普魯斯特等知名的小眾作家的作品來看。一方面是為了在交談時能引用一兩句他們的話來顯示自己的博學(xué)和睿智，另一方面是抱著挑剔和反駁的`目的。一邊用批判的眼光閱讀那些名著，一邊在質(zhì)疑他們的觀點，樂此不疲。
年少輕狂可能是人生路上的必經(jīng)過程。因為年少，我們都是那激揚文字、糞土當(dāng)年萬戶侯的狂士；因為年少，我們都是自己心中的上帝；因為年少，我們都是俾睨天下的勇士……因為年少，我們總把與眾不同當(dāng)作個性，把鋒芒畢露當(dāng)作屬性，把狂妄不羈當(dāng)作共性，并引以為傲。
年少輕狂未必就是一件壞事，不喜歡的事物就是不喜歡，至少不用那么虛偽地活著。
在這青春的沙灘上，我將徜徉到永遠，徜徉在這沙與沫之間。漲潮時，海水會抹去我的腳印，風(fēng)會把水沫吹得很遠很遠，然而海與海灘會存在到永遠。那么，那些被世人所喜愛的泡沫文學(xué)最終會不會像大海中的沫一般縹緲無痕呢？
我想，歲月的積淀終會升華一切有價值的東西。
少年作文500字 篇3
《烽火少年》講述的是在戰(zhàn)爭時期，一個來自延安的姑娘——白雪，為了尋找吳曉宇。吳曉宇的父母是游擊隊成員，他們?yōu)榱吮Ｕ蠀菚杂畹陌踩砸阉拥窖影病?/p>
白雪在途中認識了一群當(dāng)?shù)氐暮⒆樱蚝⒆觽兇蚵犇康牡乩锏?游擊隊員，想與他們組成一個一個團隊，變成一股強大的力量去對抗日本人時，日本的飛機突然轟炸，在這危急時刻白雪救了孩子們，但她也受了傷。孩子們知恩圖報把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。
曉宇也想探望白雪阿姨，但是由于曉宇的二叔是中國人的叛徒，大家都不讓曉宇接進白雪阿姨。不久，曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把她抓進了牢里。孩子們都很傷心，懷疑是曉宇告的密。但是后來當(dāng)他們知道曉宇的身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇，替他擋下了那顆子彈，犧牲了。
觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個多么美好的家庭，身邊又是一個沒有戰(zhàn)陣的社會。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小，真是自愧不如！我因該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！長大成為祖國的棟梁之才。
我現(xiàn)在仍就夢想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險.用自己的智慧和勇敢去面對挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次"旅行啊。
少年作文500字 篇4
天色灰暗，又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？
緊跟時間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來，看不清楚誰的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開心的，可誰笑著誰卻不得而知了。
今日，站在這個城市的屋檐，漸漸的遠離了昨天，就是那個不經(jīng)意的動作，那個無意識的轉(zhuǎn)身，終結(jié)了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經(jīng)的天下，也不過是四海為家，不知誰又寄宿在誰的屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的'等在青春的渡口，駐足在那個美麗的黃昏，倘若再見，許你傾世溫柔�？墒�，回首昨日，時光綿長，歲月無涯；煙雨圍城，庭臺樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無處可尋，流年碎影終是過往云煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來，柔情似水風(fēng)情萬種的美好年華也歸與虛無，浮華煙火，也不過夢一場。
染指流年，秋韻優(yōu)柔，千轉(zhuǎn)百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現(xiàn)實的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
少年作文500字 篇5
有些人說，在你的命運中有貴人相助，在你的命運中有是你倍受啟發(fā)之人。這些你們相信么？總之，我這個11歲的女孩相信。因為他們的出現(xiàn)……
曾經(jīng)的我不知道夢想是什么，不知道堅持是什么，不知道我來到這個世上該留戀些什么，該做些什么。那時的我總是迷茫的活在這世上。但一次意外地發(fā)現(xiàn)，意外的他們，讓我在真正的認清了這個世界，也認清了我自己。
我所說的他們，就是加油少年。一次我意外地在電視機前看到了他們，小小的00后有如此大的力量，他們在舞臺上光芒四射，但臺后卻付出了不少的努力。是的，他們是一群令人佩服的少年，面對周糟的質(zhì)疑拼上稚嫩的'倔強，用自己最大的力量，最大的意志向未來鋪上一條完美的道路。
其中一位少年說的話讓我終身難忘，他說：“我們要打敗我們自己！”這句發(fā)自心肺的話帶著那靈光穿進了我的心。不被別人打敗，用自己的努力打敗曾經(jīng)的自己！自看到了三只，自看到了他們這群少年，我終于明白了！沒錯，我為自己而活，不管周圍有任何看法，我始終是我自己，我就是我，就像三只少年一樣用心起跑，用心追逐。就算這世上有千朵萬朵的鮮花，但我只做我自己。
謝謝三只，謝謝他們，謝謝這群令我佩服的少年。我祝福他們，也祝福我自己！
少年作文500字 篇6
夢回大唐，有繁花如錦的長安街，五光十色的燦爛煙花，但最讓人銘記的，還是那一顆顆璀璨的文星，光彩奪目。
那是春花盛開的季節(jié)，春風(fēng)十里，楊柳依依。一篇《指暇》震驚朝野，王勃這個名字隨之名滿天下。十四歲的他步入仕途，深受皇帝賞識，不論是朝野眾臣還是平民百姓，無一不是對他稱贊有加。少年時期的王勃，白衣飄飄，墨發(fā)在風(fēng)中肆意飛揚，卻是吹不去那滿身的'才華與意氣風(fēng)發(fā)。
只可嘆數(shù)年之后，一篇《檄英王雞》使皇帝震怒。一氣之下，將王勃打入天牢。二十歲的王勃，尚是少年，驕傲、輕狂，又怎知大唐天下是殘害手足而得來的。這篇文章，在皇帝看來，分明是教自己兒子手足相殘，怎能不怒？他的輕狂終于迎來了人生的第一次挫折。
此時的王勃，迷惘、無措，便簡單的收拾了行李去探望自己的父親。途徑滕王閣，遇上酒會，當(dāng)時的會主請在座的文人墨客為滕王閣賦詩一首，眾人紛紛推辭，當(dāng)紙筆遞到王勃時，他毫不猶豫地接過來，提筆便寫：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。眾人聽去，無不拍手稱贊，即使落魄，即使備受命運的打擊，卻終究擋不住他散發(fā)出來的光芒。
深夜，沒有星與月，江上只有一只小小的漁船，隱隱約約，傳出不知是誰吟出的一首詩：閣中帝子今何在？檻外長江空自流。夜空閃爍著點點星光，忽然，狂風(fēng)大作，浪濤一波比一波高，最終將王勃卷入江中......
或許我們應(yīng)該感激，官場沒有將王勃的性格變得圓滑，他在生命的盡頭依舊輕狂，依舊停留在那個最美好的年華。
繁華開的燦爛，卻有一朵悄然枯萎；星空璀璨，卻有一顆落入人間。
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