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教室作文500字

時(shí)間:2025-01-02 08:54:14 作文500字 投訴 投稿
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(精選)教室作文500字10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的教室作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)教室作文500字10篇

教室作文500字 篇1

  在我心里,金室銀室,不如自己的教室。我們五(3)班教室是最美麗最溫馨的。

  教室坐北朝南,一進(jìn)門便看到西墻上有一塊巨大的黑板,老師通常把課上的重點(diǎn)寫在上面,以便我們理解和記憶。你可知道,黑板的后面還暗藏玄機(jī)呢!推開黑板,就可以看到一臺(tái)多媒體電視,它功能強(qiáng)大,是老師們的得力助手。每節(jié)課上,它都會(huì)大顯身手:演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它,枯燥乏味的知識(shí)變得生動(dòng)形象起來。黑板的正上方,有一面五星紅旗,每天早晨當(dāng)國歌響起的時(shí)候,我們都會(huì)面向國旗敬禮,心中的自豪感也油然而生。

  瞧!教室的北墻有一張中國地圖。哇!不看不知道,一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞,雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們不能懈怠,一定要努力學(xué)習(xí),做祖國未來的接班人。

  轉(zhuǎn)身看向東墻,一塊大大的黑板報(bào)映入眼簾,主題為“七彩童年,秀我風(fēng)采”。板報(bào)正中間是同學(xué)們精心制作的.《上下五千年》思維導(dǎo)圖,《神農(nóng)百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導(dǎo)圖引領(lǐng)我們?cè)谖迩甑臍v史長河中穿行。左側(cè)是同學(xué)們親手繪制的健康小報(bào),提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設(shè)計(jì)并頒發(fā)給老師的各色獎(jiǎng)狀,它表達(dá)出我們對(duì)老師深深的敬意與感謝……

  教室的中央,整齊的擺放著56張課桌椅。每個(gè)位洞里都配有一個(gè)小抽屜,把我們的學(xué)習(xí)用品收納的整整齊齊。

  每一天,我們坐在各自的座位上,津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學(xué)習(xí),怎能不感到幸福呢?我愛我的班,我愛我們美麗整潔的教室。

教室作文500字 篇2

  “嗡嗡嗡”數(shù)學(xué)課上,我的耳邊忽然響起了一陣奇怪的聲音。我抬頭一看,原來是一只馬蜂來到了教室。

  這只馬蜂身穿一件黃黑相間的“鎧甲”,兩根天線似的觸角豎在腦袋上,特別神氣!最引人注目的,卻是它的超級(jí)武器——一根又細(xì)又長的毒針!它似乎注意到了我在盯著它,便在我的頭頂上方盤旋起來。

  我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒,心中默默祈禱著:“馬蜂啊,請(qǐng)你快點(diǎn)離開吧,千萬別落到我的頭頂上呀!”可是,馬蜂似乎知道我心里在想些什么,竟然“膽大包天”地落到我的頭上!我頓時(shí)嚇得一動(dòng)也不動(dòng),生怕馬蜂“買一送一”,再在我的頭上留下個(gè)“大燈泡”!我的`同桌看到后,嚇得尖叫起來,馬上坐到了離我“十萬八千里”的地方。數(shù)學(xué)楊老師看到馬蜂后,連忙把馬蜂趕跑了。

  我松了一口氣,心想:馬蜂應(yīng)該離開教室了吧!想到這里,我高興了起來。可是沒高興多久,我又看到了那個(gè)熟悉的身影。只見它先在空中翻了個(gè)跟頭,做起了“馬蜂式廣播體操”。它一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的頭頂上,一會(huì)兒又去另一邊兒湊湊熱鬧。隨著“演員”的飛舞,一陣陣尖叫聲不絕于耳!把輪T”聽到尖叫后,表演得更賣力了!不過,我們這些“觀眾”可都是提心吊膽的,生怕自己大難臨頭!

  馬蜂在我們的教室“表演”了一陣子后,終于離開了,我們提著的心也可以放下了!

  我真希望我們的教室再也不會(huì)被馬蜂“光顧”了!

教室作文500字 篇3

  一進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級(jí)的4樓,向右邊走有三個(gè)教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的對(duì)面,也就是北面,是六年級(jí)辦公室,而我的教室就在西邊。

  一進(jìn)教室,你會(huì)覺得這個(gè)教室很大,比其它的教室大和新因?yàn)檫@里本來不是教室而是個(gè)會(huì)議室,是后來改裝成教室的,所以非常的`大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽光射進(jìn)了教室,照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學(xué)樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺(tái),那上面有個(gè)大桌子,后面則是黑板,語文老師在上面寫漢字;數(shù)學(xué)老師寫公式;英語老師寫單詞句型……講臺(tái)下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點(diǎn)也不擁擠,下課了,同學(xué)們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時(shí)大吵大鬧,有時(shí)哭哭啼啼的…..老師一來,全部人都規(guī)矩起來了。教室的后面是版報(bào),貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國地圖,這是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兏訉?duì)地理了解而貼的。上課時(shí),一講到地理位置,老師則會(huì)慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真聽講,因此我們認(rèn)識(shí)了亞洲,非洲,歐洲…….

  轉(zhuǎn)了那么久的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室很干凈,因?yàn)槔蠋熃涛覀円鰝(gè)高尚的人。

  教室是我的家,這里有我的快樂回憶,我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的教室。

教室作文500字 篇4

  五(3)班的教室的左下角,有一個(gè)柜子。它全身都是白色的,里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的,柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃,很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子,鑰匙有兩把,一把在班主任林老師手里,另一把在班長付怡的手里。它是我們班昨天搬來的,昨天我們班正在上早自習(xí),突然來了兩個(gè)搬運(yùn)工叔叔,它們搬來了一個(gè)巨大的長方體,被厚厚的紙皮包著,他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上,用剪刀把紙皮使勁刮開,亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的'白色大柜子!哇,真漂亮的柜子!

  搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角,就不再管了。然后下午,大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里,鎖上,下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道,我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規(guī)定放一個(gè)置放重要東西的柜子,我們班已經(jīng)換過兩次了。第一次是在二年級(jí),那時(shí)我們還不懂事。來到教室的時(shí)候就看見教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛柜子,我們很好奇,都去湊熱鬧,老師說小孩子不懂事,一定要用圓角柜,防止瘋跑時(shí)撞著了。

  又到了四年級(jí),我們都去飯?zhí)贸燥埩恕O挛缁氐浇淌,發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子,那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手,在陽光的照耀下發(fā)光,很引人注目,讓我們很開心,可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過了一年,現(xiàn)在剛上五年級(jí),那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角,是最熱鬧,也是最引人注目的地方!

教室作文500字 篇5

  同學(xué)們,你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿,讓我來告訴你吧!

  我們的教室前有一個(gè)講臺(tái),講臺(tái)上有一盒粉筆和一盆假花,講臺(tái)里鑲嵌著一臺(tái)聯(lián)想牌的電腦,老師平時(shí)都是用它來講課的,講臺(tái)后面有一個(gè)黑板,老師就是用它來給我們傳授知識(shí)的,黑板上方有一行字:樂學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛,字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄,那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表,因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年,所以,我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。

  黑板左旁,還有一個(gè)小書柜,書柜里放著許許多的好看的書,課余時(shí)間,大家還會(huì)去那里看一看呢!書柜上貼著一句話:書使人聰慧,空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。

  教室的后面還有一塊黑板,我們是用那塊黑板來出黑板報(bào)的,板報(bào)的旁邊還有一個(gè)評(píng)比欄,評(píng)比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶,板報(bào)的下邊還有一塊‘班級(jí)文化建設(shè)區(qū)’,那里有大家的佳作、畫、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學(xué)周報(bào)等。

  左右各有兩個(gè)窗戶,透過左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的樹和一個(gè)居民小區(qū)。透過右邊的窗戶,能看到我們的`梧桐山,山上長得樹青翠欲滴,梧桐山下還有一個(gè)自來水水庫,水廠里的水清澈見底,如同一位畫師的杰作。

  教室中間擺放著三十九套桌椅,我們寫字時(shí)就在桌上寫。

  天花板上有12支光管,陰天的時(shí)候我們就打開光管,整個(gè)教室馬上就明亮起來了!

  我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的,有電腦、投影儀、音箱和廣播。

  我愛我們的學(xué)校,更愛我們的教室!

教室作文500字 篇6

  人世間的萬物都有它的思維,樹葉蘊(yùn)含著生命的奧秘,落花有著芬芳的清香,每個(gè)事物之間可以互相交流、談吐心聲。

  已到黃昏,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校,教室里頓時(shí)靜悄悄的',連一根針掉下來都聽得見,教室里剩下了平日朝夕相處的好朋友------課桌、椅子、書本,今天他們吵架了,誰也不理誰。

  原來呀,它們鬧矛盾了,課桌哥哥趾高氣揚(yáng)的說:“你們看我,我的功勞最大,每天不僅幫助同學(xué)們存放書籍,而且還可以讓同學(xué)們舒服地趴在我身上學(xué)習(xí)!闭n本姐姐顯然有些不服氣憤怒的說:“如果沒有我,同學(xué)們?cè)趺纯赡芴剿髦R(shí)的奧秘,遨游知識(shí)的海洋,領(lǐng)略知識(shí)的真諦呢?要說還是我的功勞最大!币巫拥艿艽舐暫浅獾溃骸皠e吵了,你們的功勞沒有我大,有我,同學(xué)們可以靜下心來,安穩(wěn)的坐下來學(xué)習(xí),多舒服呀!本驮谒麄兂车貌豢砷_交時(shí),粉筆妹妹哼著歡樂的歌曲來了:“你們都別爭了,你們都是同學(xué)們的好朋友,他們的學(xué)習(xí)離不開我們每一位成員,何必為此傷了大家的和氣了?主人對(duì)我們的愛是一樣的!甭犃朔酃P的話,他們?nèi)齻(gè)低下來頭,臉漲得通紅,互相道歉,教室又恢復(fù)了往日的歡快氣氛。

  不知不覺一夜結(jié)束了,又迎來了嶄新的一天,他們又各盡職責(zé),默默為同學(xué)們服務(wù)著。

教室作文500字 篇7

  現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。

  在未來,科技將會(huì)越來越發(fā)達(dá),共享的事物也越來越多,但是如果有一所共享學(xué)校,學(xué)校里有許多共享教室,那就好了。

  共享學(xué)校可以建在任何地方,只要有一塊地方,一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校,它是最堅(jiān)固并且是設(shè)備最齊全的,這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時(shí)候,共享學(xué)?梢源蜷_防護(hù)罩,使學(xué)校不會(huì)被洪水沖垮。

  科技發(fā)達(dá)了,大山里的孩子們家家都有一臺(tái)時(shí)空傳送門,這樣他們就不用每天早上天不亮就起床,還要爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時(shí),直接通過時(shí)空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級(jí)里,而且不用帶任何東西。每個(gè)人的桌子上都有一塊電子屏幕,上課時(shí)電子屏幕會(huì)將大家分配到不同的.課程里。比如說:學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課,直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課,就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師,教室里的3D投影儀會(huì)投影出老師的樣子。老師的課程生動(dòng)有趣,可以使那些深?yuàn)W不易懂得知識(shí)變得簡單易懂,一學(xué)就會(huì)。倘如有哪位同學(xué)不會(huì),老師還可以免費(fèi)為他再上一節(jié)課。

  如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課,直接在家里手機(jī)掃一掃二維碼,通過時(shí)空傳送門就可以來到大山,在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。

  時(shí)代在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步。我希望在未來,有一所這樣的共享學(xué)校,這樣的共享教室,這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床,不用爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。

教室作文500字 篇8

  新學(xué)期如期而至,我又踏進(jìn)了這熟悉的校園。從2號(hào)樓梯口上到四樓,左轉(zhuǎn)的第一個(gè)班級(jí)就是我的教室——五(7)班。

  教室坐北朝南,長約8米,寬約6米,前后各有一扇灰色的大門。從前門走進(jìn),南北兩面分別是兩扇寬大的窗戶,我們每天讀書、寫字時(shí),這四扇大窗戶為我們提供了充足的光線,讓教室更加明亮。教室的東面是四塊黑板,中間的兩塊是可移動(dòng)的,上課期間,老師會(huì)在上面講題、寫字。黑板的后面是一臺(tái)黑屏液晶電視和兩把教尺。

  站在講臺(tái)后向前望去,西面是一個(gè)長約3.5米的黑板報(bào),上面都是同學(xué)們?cè)诤贂r(shí)制作的讀書小報(bào)。小報(bào)內(nèi)容豐富,配圖精美。中間還有幾個(gè)彩色的大字“努力奔跑做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這些字就像一股精神,無時(shí)無刻不激勵(lì)著我,好好學(xué)習(xí),積極向上,做一名優(yōu)秀的,有夢(mèng)想的`秋白好少年。黑板報(bào)的北邊是圖書角,里面放著一些名篇名著和一些活動(dòng)器材。南邊是“特色苑”,上面貼著同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期制作的心愿卡,每位同學(xué)都在為著新學(xué)期的目標(biāo)努力著。

  教室南面的墻上是“悅讀時(shí)刻”板塊,里面都是一些水滸人物卡片。北面墻上與之對(duì)應(yīng)的是記載著我們作業(yè)情況的記錄欄,成績出色的同學(xué)榜上有名,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。記錄欄下是值日表,每天上完課,同學(xué)們會(huì)按照值日表的安排認(rèn)真完成值日工作。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的辛勤付出,我們才有了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  最后,我來到了自己的座位,環(huán)顧四周,一切還是那么熟悉。從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影似的放映在我的腦海里——我在教室里早讀,在教室里寫字、做題,在教室里與老師、同學(xué)互相交流。每時(shí)每刻,教室里都承載著我美好的回憶。

教室作文500字 篇9

  我們的教室既寬敞又明亮,是我們學(xué)習(xí)的樂園,我們非常喜歡它。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,米黃色的桌面干凈極了,同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認(rèn)真的聽老師講課,一張張桌椅像一只只小船,載著我們?cè)跓o邊無際的知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

  坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺(tái),那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺(tái)。講臺(tái)后面是一個(gè)長方形的大黑板,老師每天都在上面播撒知識(shí)的種子,和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時(shí)刻提醒我們要好好讀書,長大為祖國效力。

  紅旗的兩邊是我們班級(jí)的學(xué)風(fēng),它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板的左邊有一臺(tái)大屏幕電視,黑板的公布欄上貼著一天的課程。

  教室后面的.展示臺(tái)上面貼著同學(xué)精心畫的圖畫,優(yōu)秀的作文,手工作品、書法等等,它是用來進(jìn)一步的了解朋友,也是我們展示才華的小舞臺(tái),上面還寫著六個(gè)大字:“做最好的自己”,這是同學(xué)們的心聲。展示臺(tái)左面有一張紅星表,那是我們競(jìng)爭的跑道。

  我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶,每天陽光都會(huì)穿過透明的窗戶,照在我們的臉頰上,溫暖著我們。

  教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的,上面還寫了幾個(gè)字:“一日無書,百日荒無”。它常常告訴我們:“讀見書得良友,讀以見書如逢故人”。

  我喜歡這個(gè)溫暖、舒適的教室,它就像我們的另一個(gè)家,我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍,這真是一件快樂無比的事。

教室作文500字 篇10

  每天清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園的時(shí)候,我們背著書包來到了校園,在我們的巧手裝扮下的教室,此時(shí)顯得格外美麗!

  瞧,教室門口掛著一塊“五(2)”的.班牌,朝里望去,教室中間,五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光,每天,我們就坐在這椅子上,伏在課桌上,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板,大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的種子。

  在這寬敞明亮的教室里,發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的事情,記得有一次,一位同學(xué)中暑了,嘔吐不止,我們都捂著鼻子走出了教室,唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來,一邊給他倒水,一邊安慰他:“沒事”,那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐,贓物濺了老師一身,老師只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往醫(yī)務(wù)室跑,此時(shí)的班主任,多么像一位慈祥的媽媽呀。

  還有一次,上完體育課,我熱得滿頭大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,誰知,下午,我便感到肚子痛,自己想去醫(yī)務(wù)室,卻又不想動(dòng),心想,等一等吧,說不定過一會(huì)兒就好了呢!我趴了一會(huì)兒,非但不見好轉(zhuǎn),而且越來越痛,這時(shí),同做發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便詢問我怎么了,我告訴他肚子痛,它二話沒說,把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我激動(dòng)得熱淚盈眶,他真夠朋友。

  教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷,就如同家一樣溫馨。

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