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有關(guān)小學(xué)作文500字集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
一天，我媽媽在樓上看見(jiàn)了一個(gè)收廢品的老人，媽媽知道我們家有些廢品，便把那位老人叫了上來(lái)。我們家的那堆廢品大概有十五斤左右，可那老人一稱，卻只有十斤。媽媽見(jiàn)分量相差有點(diǎn)大，就把那個(gè)老人給打發(fā)走了。這天，又來(lái)了一個(gè)收費(fèi)品的老人，他長(zhǎng)得一副憨厚樣兒，媽媽看他比較老實(shí)，就把他叫上來(lái)收費(fèi)品。
他打開(kāi)麻袋，從里面拿出一桿已經(jīng)很舊了的稱，把那些廢品一稱，報(bào)出那些廢品是十七斤，好家伙，和原先的那個(gè)足足差了七斤。那位老人稱完后，在嘴上默默地算著，算出了是八塊九。然后他再打開(kāi)另一個(gè)麻袋，把可樂(lè)罐、什么塑料罐、易拉罐一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)去，邊裝嘴里一邊默默地?cái)?shù)著。我也在數(shù)，最后和我數(shù)出的一模一樣，我驚嘆他那么誠(chéng)實(shí)，并對(duì)他有了一點(diǎn)好印象�？伤砩系囊患f得不能再舊的.衣服加上他那渾身散發(fā)出得汗臭味擊垮了我對(duì)他得好印象，我希望他快點(diǎn)走。
當(dāng)他收到中途時(shí)，他從報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)了一張長(zhǎng)方形的紙，抽出來(lái)一看才知道是一張丹比藝術(shù)蛋糕的低價(jià)券。那時(shí)我正好轉(zhuǎn)過(guò)身去和媽媽聊天，他從背后叫了我一聲：“小朋友，這張券是你們的嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，一看，原來(lái)是我前幾天遺失的丹比券，怎么會(huì)莫名其妙得跑到費(fèi)報(bào)紙里去得呢？我忙說(shuō)：“是的是的，謝謝你�。 眿寢尦鰜�(lái)了，看到這一幕，感激得問(wèn)他：“要抽根煙嗎？”他擺了擺手，說(shuō)：“不用了，不是我得東西我不能亂拿啊�！彼o了我們廢品得錢，背上那滿是污跡的麻袋，走了。
我看著他的背影，覺(jué)得老人不再那么瘦弱，人也高大起來(lái)了，在我的眼里，他變得越來(lái)越美。
小學(xué)作文500字 篇2
學(xué)問(wèn)是一滴滴的水，時(shí)間久了，總會(huì)滴穿石頭；學(xué)問(wèn)是一顆顆的沙，沙子多了，就會(huì)形成沙漠；學(xué)問(wèn)是一條條的溪，積累多了，總會(huì)匯成海洋。
相信大家對(duì)大書法家王羲之有所耳聞。他家門前有一口池塘，他每一次練完字就會(huì)去池塘洗筆。長(zhǎng)年累月的洗筆，久而久之池塘的水都洗黑了。
還有古代詩(shī)人李白，他小時(shí)候有一段廣為流傳的經(jīng)歷：小時(shí)候的李白，非常貪玩，不好學(xué)。有一次他在河邊玩耍，看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根鐵杵。李白好奇地走過(guò)去問(wèn)：“老婆婆，您在干什么？”老婆婆抬頭看了看李白，邊磨鐵杵邊說(shuō)：“我呀，要把這根鐵杵磨成針。孩子，現(xiàn)在應(yīng)該是去學(xué)堂的時(shí)候，你怎么還不去上學(xué)��？”“我？”李白有幾分心虛地說(shuō)，“學(xué)堂的知識(shí)很容易，我早學(xué)會(huì)了！”老婆婆站起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你不積累知識(shí)，將來(lái)怎么會(huì)有成就呢？就像這鐵杵，不一天天地磨，怎會(huì)變成針？”李白聽(tīng)了老婆婆的話，頓時(shí)醍醐灌頂，回家后便靜心修為，勤奮學(xué)習(xí)，成為后人敬仰的“詩(shī)仙”。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。那“舟”和“徑”不就是意味著溯流而上、一路跋涉嗎？
我當(dāng)然也要以古人為榜樣，持之以恒、堅(jiān)持不懈。六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)總是有很多，時(shí)間被海量的作業(yè)給塞滿。盡管這樣，畫畫還是我的一大愛(ài)好。每天我必須花半小時(shí)時(shí)間來(lái)親近我的“寶貝”。中午快速吃完飯，完成課堂作業(yè)后，十分鐘的時(shí)間我也能畫上一章節(jié)。晚上，抓緊時(shí)間完成了作業(yè)，不玩電腦，把一些零散的`時(shí)間積累起來(lái)變成了畫畫的時(shí)間。就這樣，從4歲的墻上涂鴉到現(xiàn)在的漫畫連載，一如既往，終于，蒼天不負(fù)有心人，今年我拿到了漫畫考級(jí)的十級(jí)證書。我心中感到無(wú)比驕傲，同時(shí)也深知是我的持之以恒成就了我！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蹦潜荒コ舍樀蔫F杵；那被染黑的池塘；那被一點(diǎn)點(diǎn)堆高的畫冊(cè)，不就是一點(diǎn)點(diǎn)積累而成的嗎？
小學(xué)作文500字 篇3
剝著咸亨酒店的茴香豆，吟誦著陸游悲涼的《釵頭鳳》，這便是紹興獨(dú)特的文化魅力。在這里，小橋流水黑瓦白墻是紹興的基調(diào)，而濃厚的歷史文化才是紹興的主調(diào)。
紹興小吃多如云，美味的土特產(chǎn)數(shù)不清。馳名中外的紹興米酒，味道純正，喝上一口，醉人心脾，有“好酒不怕巷子深”的美譽(yù)；外焦里嫩的臭豆腐，雖其味不揚(yáng)，味道還不錯(cuò)，再加上紅艷的辣醬，黑黝的甜面醬，真是絕無(wú)僅有的味道；回味無(wú)窮的茴香豆，是米酒的伴侶，品一口小酒，吃幾顆茴香豆，別提有多滋味了；香軟可口的霉豆腐，方方正正，紅的白的`多燦爛，看了就食欲大增，就是咸了點(diǎn)；其貌不揚(yáng)的霉干菜，叫人百聞不厭，百吃不膩，回味無(wú)窮；龍須糖甜糯，絲絲糖之中又有芝麻的香味，讓人更加喜愛(ài)……
“饒綠堤，撫柳絲，穿過(guò)花徑，聽(tīng)何處哀怨笛風(fēng)送聲聲……”這就是《紅樓夢(mèng)》中最有名的“黛玉葬花”。越劇是我們紹興的代表，掃興的閃亮點(diǎn)。它長(zhǎng)于抒情，以唱為主，聲腔清悠婉麗，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，表演正切動(dòng)人，極具江南靈秀之氣。越劇有眾多門派，更具不同的風(fēng)格：袁派樸質(zhì)平易，委婉細(xì)膩，深沉含蓄；竺派細(xì)膩嫵媚，清新脫俗，甜潤(rùn)而柔糯；王派自然流暢、平易質(zhì)樸、情意真切；戚派花腔不多，但組織嚴(yán)密，節(jié)奏鮮明……
越劇的衣著更有講究，以淡雅、柔美、簡(jiǎn)潔、清新為主，按不同人物需要，配上云肩、項(xiàng)鏈、飄帶、絲絳、玉佩等，使服裝變化豐富，有歷史時(shí)代感。古裝衣、越劇蟒、越劇靠、越劇裙是越劇著裝的主要臣將。
“十姐妹十朵花，三花一娟一一支桂�！笨磥�(lái)江南的越劇早已走向世界，名揚(yáng)天下。
小學(xué)作文500字 篇4
十年來(lái)，在我日常生活中所發(fā)生的每一件事，都是一顆顆光彩奪目，玲瓏剔透的珍珠，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍珠都串起來(lái)，就匯成了人生。其中，有一顆珍珠異常美麗，它象征著狂風(fēng)怒號(hào)那美好的心靈。 我上四年級(jí)那年，一天下午，狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨，雷電好似閃著青光的毒蛇，劃破黑云密布的天空。我忘記了帶傘，只好眼睜睜地看著一位又一位學(xué)生離校而去。不少家長(zhǎng)都來(lái)到學(xué)校接兒女們回家，望著一對(duì)對(duì)母子（女）遠(yuǎn)去的背影，我浮想連篇：呀，要是現(xiàn)在也有人來(lái)接我回家，那該多好啊！但滿懷信心地等了許久，依然沒(méi)見(jiàn)到家人來(lái)接我。正當(dāng)我再次左顧右盼時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我的.好朋友，他向站在屋檐下的我直招手。
我納悶了：“夷？他來(lái)學(xué)校干什么呢？是來(lái)關(guān)窗戶？還是來(lái)拿什么東西？或是要......”她漸漸走近了，還沒(méi)等她開(kāi)口，我就急忙問(wèn)道：“錦鵬，雨這么大，你來(lái)學(xué)校干什么呀？”錦鵬莞爾一笑，說(shuō)：“陳俊，我是來(lái)送你回家��！”我愣住了，沒(méi)想到平時(shí)沉默寡言的錦鵬，竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)?yè)蝹闼臀一丶遥″\鵬見(jiàn)我呆若木雞，忙推了我一下：“怎么了，陳��？你不回去嗎？快走吧！”“哦，不是這樣的，我覺(jué)得太麻煩你了，你說(shuō)不定會(huì)感冒的，你快回去吧！而且一把雨傘不夠兩人遮雨的，你還是先回去吧！”我說(shuō)。
可錦鵬二話不說(shuō)就把我拉到傘下，我們倆一同扎入雨簾。 大雨沒(méi)喘氣，仍然不斷地下著。錦鵬發(fā)現(xiàn)雨水潑到我的衣服上，便把雨傘往我這邊傾斜，雖然他的后背、肩膀都濕了，但是她一直堅(jiān)持把我送到家，多好的朋友呀！我對(duì)她十分感激，連說(shuō)謝謝，錦鵬笑而不答。他笑得是那么甜美。 .他的所作所為，我終身難忘。我忘不了那濃濃的雨中情！
小學(xué)作文500字 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河里，許多往事都已經(jīng)淡忘，但是有一件事卻記憶猶新。
那是暑假里的一天。吃過(guò)午飯，我哼著小調(diào)，邁著輕快的步子去小濱家玩。一到他家，我們照例玩上了電子游戲。正當(dāng)我倆玩得帶勁時(shí)，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)。它像一只無(wú)頭蒼蠅，在我的面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)發(fā)出嗡嗡的.叫聲。我一揮手，它就閃到一邊。我趁勢(shì)拿起一個(gè)蒼蠅拍，用力拍了下去，蜜蜂一命嗚呼了。我想：要斬草就得除根，去捅掉它的窩，看它們還敢不敢來(lái)煩我們！想到這，我不由自主地笑了一聲。小濱仿佛看出了我的心思，他興奮地說(shuō)：“你難道要去捅蜜蜂窩？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小濱找到了一瓶殺蟲劑，我拿著一根竹竿，大搖大擺地向蜂窩走去。
蜂窩在小濱屋后的一棵樹(shù)杈上。我們走不多久，就來(lái)到了蜂窩前。抬頭望去，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在蜂窩上爬來(lái)爬去，發(fā)出悶雷般的響聲。我們有些害怕了。小濱膽戰(zhàn)心驚去問(wèn)：“哥，真要捅嗎？”我嗚咽了一下，拿起小竹竿，小心翼翼地走了過(guò)去。雖然我瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)，還是鼓足了勇氣，用力一甩，蜂窩非但沒(méi)掉下來(lái)，還惹怒了里面的蜜蜂，他們蜂擁而出，我和小濱嚇得撒腿就跑。跑了一段路，我感到一股鉆心的疼，抬手一看，有只蜜蜂在叮我！我大吃一驚，用力將它甩開(kāi)�？吹胶竺娴拿鄯溥�在窮追不舍，我又瘋了似地往前跑。蜜蜂終于歡唱著勝利的號(hào)角停止了追擊，我們就像吃了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回家了。
到家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。如果你不去傷害它們，它們?cè)趺磿?huì)叮你呢？快去擦點(diǎn)藥水吧！”我摸著那只腫痛的右手，仿佛明白了什么……
小學(xué)作文500字 篇6
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的.東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
小學(xué)作文500字 篇7
《伊索寓言》是一部寓言精品。書中的寓言短小而精粹，多以動(dòng)物的個(gè)性、遭遇、命運(yùn)來(lái)比喻世間的各種現(xiàn)象，影射人們處事的某些不足之處。深刻的寓意能令人們頓時(shí)領(lǐng)悟，對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)自己身上存在的許多的笑話。
我們先來(lái)讀一讀《驢和蚱蜢》：“一只驢聽(tīng)到了幾只蚱蜢正在叫，他被蚱蜢的叫聲吸引住，并希望自己擁有同樣迷人的聲音。驢問(wèn)蚱蜢以什么事物為生，才能有這樣迷人的聲音。蚱蜢回答：‘是露水’。驢子聽(tīng)見(jiàn)了，決定以后只喝露水生活，不久就餓死了�！痹⒀灾畜H子的愚蠢，其實(shí)是在某些人“畫像”：不從自己的實(shí)際出發(fā)，盲目崇拜，東施效顰，這樣的結(jié)果是可想而知的。
盡管《伊索寓言》中的故事是一大堆表面上與我們無(wú)關(guān)的事，但在這一大堆事中，每個(gè)人都能找到自己的`影子，看到自己的“傻”，有時(shí)候自己就是那兩個(gè)令人發(fā)笑的角色，但仍然在生活的舞臺(tái)上展示著那看似聰明其實(shí)愚笨的“風(fēng)采”。
再來(lái)讀《大力士與車夫》這則寓言：車夫貨車車輪在剛?cè)胲囖H時(shí)就向大力士求救，而大力士神卻告訴他：“在你沒(méi)有盡力自助之前，任。何補(bǔ)救都是徒然的”這說(shuō)明了求助之前，必須做自救的嘗試，因?yàn)椤疤斓莱昵凇�，而不是“天道求助”。所以自助是最好的援助，萬(wàn)事都不能依賴著別人。《老鼠會(huì)議》這則寓言，它更值得你細(xì)細(xì)品味一番老鼠們商議怎樣對(duì)付貓，最后決定給貓系鈴，當(dāng)談到誰(shuí)給貓系鈴的時(shí)候，老鼠們卻無(wú)聲了。
這則寓言又點(diǎn)明了——再好的建議，沒(méi)人肯做或敢做，這個(gè)建議也不是現(xiàn)實(shí)的，它等于零。從另一角度去領(lǐng)會(huì)，方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不去做，只能說(shuō)是白費(fèi)功夫。
《伊索寓言》中的故事都非常短小，但是卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容。對(duì)此人生哲理寶典；重在不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會(huì)有收獲。
小學(xué)作文500字 篇8
話說(shuō)一天，劉備正開(kāi)著奧迪在郊區(qū)閑逛，忽然聽(tīng)見(jiàn)自己的手機(jī)響起了“吉祥三寶”動(dòng)聽(tīng)的曲子，趕緊接了電話。
“喂，那位？”劉備問(wèn)。
“劉哥，我，徐遮呀？聽(tīng)說(shuō)你最近抑郁了？而且還是因?yàn)槿瞬诺膯?wèn)題�！毙煺谡f(shuō)。
“嗨，別提了。雖說(shuō)我手下武將不少，可文官卻沒(méi)幾個(gè)。你說(shuō)咋辦嗎？”
“這個(gè)呀，我到有個(gè)人選：諸葛亮，此人身性風(fēng)流，一表人才，是我的`同門師弟，還是哈佛大學(xué)的高才生，就連QQ好的起了個(gè)有個(gè)性的名字：“冷漠如雪”，咋樣。”
“真的，快告訴我他的地址�！�
“此人住在臥龍崗中心的一間別墅，快去吧，再見(jiàn)。
“再見(jiàn)�！眲溱s緊打電話給關(guān)，張二位弟弟，之后便開(kāi)車去了臥龍崗。
當(dāng)劉備看見(jiàn)臥龍崗的景色時(shí)，他感嘆的說(shuō)道：“沒(méi)想到小小的新野竟有這等美麗的地方，真是世界之大，無(wú)奇不有�！�
到了諸葛亮家之時(shí)，以是下午。
“喂，你家先生在不在？”劉備問(wèn)小童。
“對(duì)不起，我家先生和他同學(xué)出去旅游去了�！毙⊥鸬�。
“噢，那我們改日在來(lái)。”劉備說(shuō)著就走了。
幾日之后，劉備又來(lái)到了諸葛亮的家，可諸葛亮還是不在，說(shuō)是去滑雪了。氣的張飛差點(diǎn)砸了他家，還好關(guān)羽攔住了。
三天后，劉備等人又來(lái)到了臥龍崗，而這次諸葛亮在家。劉備大喜，趕忙去看，可沒(méi)成想諸葛亮正在睡覺(jué)，只好忍氣吞聲的等了三個(gè)時(shí)辰。三個(gè)時(shí)辰之后，諸葛亮醒了，沖完澡后，見(jiàn)了劉備。
“諸葛先生，我想請(qǐng)您出山幫我復(fù)興大漢，行不行？”劉備問(wèn)。
“好，但工資嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，兩千萬(wàn)美元，行不？”
諸葛亮心中大喜，可嘴上卻說(shuō)：“可以，不過(guò)，我還要一輛好車�！�
“太好了，來(lái)干一杯，祝我們合作愉快�！�
第二天，諸葛亮等人坐著劉備的奧迪回到了漢中。
小學(xué)作文500字 篇9
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來(lái)滴水聲，透過(guò)窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來(lái)的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中�？粗萃獾木吧�，順手從書架上拿起一本書，《七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點(diǎn)紅色，那是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發(fā)帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛(ài)的一個(gè)小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動(dòng)態(tài)的采花與靜態(tài)的油菜花在一起，動(dòng)靜結(jié)合，更讓人感到生的氣息。油菜花開(kāi)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物也都有了生機(jī)了；小女孩來(lái)了，生命的`春天來(lái)了，萬(wàn)物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧�？粗粗�，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風(fēng)輕輕撫著面頰，送來(lái)涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍(lán)這些可愛(ài)又充滿生機(jī)的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風(fēng)箏，采花的人們，蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應(yīng)該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現(xiàn)出如此之美景，點(diǎn)擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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