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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-21 13:43:45 專題作文 投訴 投稿

【精選】小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)的作文

小學(xué)的作文1

  夏天是炎熱的,是迷人的,也是調(diào)皮的。下面就讓我們一同進(jìn)入美麗的夏天吧!

  夏天是炎熱的。大家都被太陽(yáng)公公趕回了家,流浪的大黃狗在樹(shù)蔭下吐著它那鮮紅的舌頭,知了趴在樹(shù)上大聲地叫著:“熱。岚!”太陽(yáng)公公笑了,可它看人們都不出來(lái),它開(kāi)始狂笑了,可它卻不知道它越笑,人們?cè)讲桓页鰜?lái)。

  夏天的小區(qū)是安靜的,大家都躲在家里吹空調(diào),誰(shuí)愿意出來(lái)曬太陽(yáng)。

  夏天是美麗的。小區(qū)里的桅子花開(kāi)了,那香味可真是沁人心脾呀!小區(qū)的一串紅也開(kāi)了,它們好像一串串紅辣椒呀!大路旁邊的大樹(shù)變得茂盛了,蒼翠欲滴,草也長(zhǎng)得密密層層的'。

  夏天也是調(diào)皮的。它派出許多的蚊子大兵和蒼蠅小將,來(lái)擾亂我們的生活。

  夏天還是吃貨的季節(jié),夏天不僅可以吃到清涼可口的冰西瓜,而且還可以吃到冰爽可口的冰淇淋,那味道,吃下一口就讓你忘不了。

  夏天也是一個(gè)變化無(wú)常的季節(jié),一會(huì)兒電閃雷鳴,一會(huì)兒又陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。

  我喜歡的夏天是炎熱的,也是迷人的,更是多姿多彩的。

小學(xué)的作文2

  周二上午的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師讓我們考第一單元?纪暝,一直在等成績(jī)。然而,晚上沒(méi)有消息。

  回到家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,老師發(fā)短信了嗎?我考了幾分?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有!”我失落的.說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師變化很快。為什么現(xiàn)在換語(yǔ)文老師這么慢?”媽媽說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師都認(rèn)識(shí)你,現(xiàn)在都不熟了,要好好換!蔽衣(tīng)說(shuō)過(guò),但有道理。等到第二天,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我焦急地等待著。星期四,語(yǔ)文老師總是發(fā)試卷。我看分?jǐn)?shù),并沒(méi)有我想象的那么好。我有點(diǎn)郁悶。我一直期待的分?jǐn)?shù)不是我理想的分?jǐn)?shù)。晚上,回到家,我和媽媽聊了聊。媽媽說(shuō):“既然你已經(jīng)考了,那就沒(méi)辦法了。你應(yīng)該反思一下。為什么會(huì)丟分?”我仔細(xì)看了看試卷,發(fā)現(xiàn)有幾道題是因?yàn)殄e(cuò)別字。嘿!這個(gè)錯(cuò)別字花了我兩分。媽媽說(shuō):“既然找到了原因,就要吸取教訓(xùn)!

  聽(tīng)了我媽的話,我下定決心把錯(cuò)別字都擦掉,盡量不在這里丟分。

小學(xué)的作文3

  敬愛(ài)的爺爺(其實(shí)是姥爺,小時(shí)候就這么叫,一直沒(méi)改):

  雖然我再也見(jiàn)不到您了,但我知道您還能記起我的,是嗎?您在另一個(gè)世界過(guò)得還好嗎?雖然我再也見(jiàn)不到您了,但您那燦爛的笑容和清晰的'面龐,永遠(yuǎn)刻在了我的心里。

  以前,每次吃飯時(shí),只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛(ài)吃的菜,爺爺都會(huì)叫我去吃,因?yàn)槲覀兗液蜖敔敿抑桓粢粔,那時(shí)我吃的不僅僅是一道菜,而是一種幸福,一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時(shí),我跑到爺爺家,躲到了爺爺身后,爺爺還幫我擋著,總是不讓媽媽找不到,那時(shí)爺爺就是我的保護(hù)傘。

  爺爺最喜歡聽(tīng)的就是我的學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在您去了天堂,您知道嗎?我的畫畫在書畫比賽中得了獎(jiǎng),我的作文也發(fā)表了,還得了15元的稿費(fèi)呢,我掙得了第一次稿費(fèi),要是在以前您早為我豎起了大拇指,現(xiàn)在您知道了嗎?聽(tīng)到這個(gè)消息您一定也很高興吧。

  您現(xiàn)在過(guò)得還好嗎,我親愛(ài)的爺爺,每當(dāng)天黑了下來(lái),天上最亮的一顆星星就是您嗎?爺爺,無(wú)論天涯海角,我都永遠(yuǎn)愛(ài)您,您放心,我也會(huì)按您的要求努力做好一切。

  永遠(yuǎn)愛(ài)您的外孫女

小學(xué)的作文4

  一直以來(lái),我不明白什么叫孤寂,什么叫傷感,什么又叫悲涼。

  直到今天,當(dāng)我到達(dá)那會(huì)被我稱作“悲丘的'地方”,才領(lǐng)略到孤寂.傷感和悲涼。

  隨意坐在一塊石頭上,看著湖面那一粼粼的微波,任寒風(fēng)不留情地在我臉上鞭打,寒意速散到我全身,然后直逼心臟......就在打顫地那一刻,我明白了,懂得了,體會(huì)了,明白了什么是孤寂,懂得了感受傷感,體會(huì)了無(wú)盡地悲涼。

  那一刻,我好像哭,好想放出嗓子肆無(wú)忌憚地哭,可是那一刻我又哽咽了。

  我開(kāi)始問(wèn)自己為什么要哭。

  對(duì)啊,為什么要哭?難道我已被這里地氣氛感染了?不想想,也不敢想,但我地心卻像是被萬(wàn)泄地洪水推擊著,無(wú)力可擋......就在那顆眼淚落下地時(shí)候,我感受到了一種前所未有地輕松,那感覺(jué)就像是脫離幽暗地深淵,擺脫了世俗地虛偽,好真實(shí)。

  也就在那一刻,我體會(huì)了所有真實(shí)地感覺(jué),但有種聲音卻告訴我這種感覺(jué)將即將逝去。

  那一刻,我滯住了,隨即一個(gè)念頭便將我引出了“悲丘”。

小學(xué)的作文5

  我覺(jué)得自己是一個(gè)孝順的孩子,可我卻不善表達(dá),總喜歡默默的去孝順爸爸媽媽。

  我的媽媽總覺(jué)得自己很胖,總要減肥。不管誰(shuí)阻止都沒(méi)用?晌覐碾娨暽下(tīng)說(shuō)減肥的.方法如果不對(duì)就會(huì)傷害身體。從這時(shí)開(kāi)始,我總是私底下找一些減肥有效又不傷身體的減肥方法。我知道了多運(yùn)動(dòng)、均衡飲食可以減肥,就想辦法不露聲色地告訴媽媽。可這幾天,卻發(fā)現(xiàn)媽媽有一些不對(duì)勁兒,一天要去好幾次衛(wèi)生間,還老胃疼。我看了很是心疼,就馬上去追查原因。

  原來(lái)媽媽買來(lái)好幾盒減肥藥來(lái)幫助自己減肥。我知道了這件事后,就想起了我看過(guò)的一個(gè)電視節(jié)目,節(jié)目上說(shuō)吃減肥藥對(duì)腸胃不好。想起了這個(gè),我就以迅雷不及掩耳的速度跑到媽媽面前提醒媽媽,可是媽媽不但不聽(tīng)勸,還說(shuō)要繼續(xù)喝。我氣急了,等媽媽睡覺(jué)時(shí),偷偷把媽媽的減肥藥收了起來(lái)。然后在一張紙上寫了好多遍“喝減肥藥易傷腸胃”,寫完后,我把這張紙放到了媽媽床邊。媽媽醒來(lái)后,看到那張紙,眼睛就濕潤(rùn)了。媽媽向我保證:以后不再喝減肥藥了。我高興極了,不僅把減肥的正確方法告訴了媽媽,還親自下廚為媽媽做了一道拿手好菜。媽媽可感動(dòng)了!

  我就是這樣一個(gè)不善表達(dá)的孩子,但我卻用我的方法勸諫成功!

小學(xué)的作文6

  星期五,老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的作文——“我給媽媽送個(gè)吻”什么?長(zhǎng)這么大,還從沒(méi)親過(guò)媽媽一次,更何況,讓人多不好意思!

  這天,我忸忸怩怩地從書房走了出來(lái),看著媽媽的背影,咽了一口唾沫想:“這次豁出去了!”于是,我走到媽媽身邊,說(shuō)道:“媽媽,我給你一個(gè)禮物!”說(shuō)著我很不好意思地上去摟住媽媽的脖子,輕輕地吻了媽媽一下,瞬間,媽媽的嘴角掛上了喜悅而又感動(dòng)的笑容,媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙,說(shuō)到:“筱薇長(zhǎng)這么大還是第一次吻媽媽哦!”這時(shí),我端詳著媽媽的臉,顯然媽媽臉上已經(jīng)有了些許皺紋。

  十年來(lái),媽媽用每一滴辛苦的汗水澆灌著我幼小的心靈,而她心中埋藏的'痛苦卻從未向我流露,現(xiàn)在,我才明白:為了讓我這只“鳥(niǎo)兒”能早日學(xué)會(huì)“飛翔”、“覓食”,她付出無(wú)盡的辛勞,我決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài),努力學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)道路上給媽媽送上更加滿意的禮物!

  我終于明白老師為什么給我們布置這個(gè)作文題目了,是要讓我們明白:母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是用什么也換不來(lái)的!我們一定要珍惜母親對(duì)我們的愛(ài)!

小學(xué)的作文7

  我的爺爺高高的、瘦瘦的,頭發(fā)基本上都白了,大大的眼睛看上去炯炯有神。

  爺爺喜歡打乒乓球,寫毛筆字,爺爺每天都要寫毛筆字,有時(shí)候還用地書筆在地上寫,爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛(ài)書法,能寫出好看的毛筆字。

  有一次,爺爺說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要開(kāi)始練習(xí)寫毛筆字了!庇谑潜隳贸隽艘环N專門寫毛筆字的環(huán)保布,這種布可以重復(fù)利用,還拿來(lái)一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆,然后又教我從橫、豎、撇、捺開(kāi)始練習(xí),可不能小看這些簡(jiǎn)單的筆畫,寫起來(lái)還真不容易,怎樣落筆、回筆、頓筆,這些都是有技巧的'。剛開(kāi)始我寫的不好看,歪七扭八的,在爺爺耐心指導(dǎo)和一遍遍的糾正下,我的毛筆字有了很大的進(jìn)步,爺爺看了很高興,我也非常高興。

  這就是我的爺爺,爺爺真好,我愛(ài)我的爺爺!

小學(xué)的作文8

  春天的使者到來(lái)了,喚醒了沉睡一冬的小草。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,而我最喜歡的茶花也開(kāi)了。

  茶花的葉子很厚,是橢圓形的,邊上還有一些小齒齒,不仔細(xì)看,根本就看不出來(lái)。

  清晨,我呼吸著新鮮的,帶有清新的泥土的芬芳的空氣去看茶花。花雖然還沒(méi)看到,但是它那清香的香味就撲鼻而來(lái)。

  看,茶花的花骨兒多像是一顆顆桃紅色的松果,靜靜的等待著可愛(ài)的小松鼠把它們摘去。已經(jīng)開(kāi)了一點(diǎn)兒的茶花就更好看了。它半張著自己的`笑臉,想一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的害羞的小姑娘。呀!還有已經(jīng)全都開(kāi)還的茶花呢!這時(shí)候的花瓣像一層層小姑娘穿的舞服。

  花兒在綠葉的襯托下,在風(fēng)中潑潑灑灑,像是一個(gè)個(gè)身穿桃紅色衣服的小精靈,穿梭在綠葉中。

  呀!這一搖,把真正的小精靈——蝴蝶招來(lái)了。它們時(shí)而圍著花兒翩翩起舞,時(shí)而又矗立在花中。

  每當(dāng)我心情不好時(shí),只要看看茶花,不知怎的,心情就開(kāi)朗起來(lái)。

  我愛(ài)我家的茶花!

小學(xué)的作文9

  “書山有路,勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”哪兒來(lái)的聲音呀?哦,原來(lái)是我心中那個(gè)最美的小學(xué)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我為大家介紹一下我的學(xué)校吧!

  首先走進(jìn)校門就看到風(fēng)華正茂四個(gè)大字,我看到了這四個(gè)字,仿佛看到了新的一天呀!要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比昨天更好。

  接著看見(jiàn)了a、b、c、d四幢教學(xué)樓。這些教學(xué)樓穿著橙白相間的'衣服,顯得十分高大雄偉。在教學(xué)樓外面能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲,響亮清脆。教學(xué)樓后是學(xué)校正中心的圓心,廣場(chǎng)圓心廣場(chǎng)上有許多大樹(shù),威風(fēng)凜凜的站在那里,如鞘兵再戰(zhàn)峰。

  廣場(chǎng)上還有一個(gè)小池塘,池塘里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)游來(lái)游去,還有一些小荷葉在池塘里有白的、有粉的、有橙的美麗極了!在池塘上面有一座石頭,小橋在圓心廣場(chǎng)旁邊是食堂。每次第三節(jié)課下課總能聞到陣陣飯香,

  在食堂上是體育館,同學(xué)們上體育課在那里嬉戲娛樂(lè)。體育館旁是操場(chǎng),操場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方了。我就最喜歡操場(chǎng),在操場(chǎng)上我總是能釋放天性,而且體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。在操場(chǎng)上有一個(gè)像o型的塑膠跑道,跑道里面是綠色的小草,每天在那里跑步升國(guó)旗。

  好了就介紹到這兒吧,這就是我心中最美的小學(xué)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

小學(xué)的作文10

  秋菊雖然不像牡丹那樣國(guó)色天香;也不像荷花那樣出淤泥而不染;更不像桃花那樣婀娜多姿,但是我獨(dú)愛(ài)著它。

  秋菊的顏色非常多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:紅的像火,黃的似金,白的如雪,紫的似葡萄……各種各樣的顏色把秋天裝點(diǎn)得更美了。走進(jìn)秋菊,發(fā)現(xiàn)它的根藏在土里看不見(jiàn),莖是深綠色的,莖上還有許多細(xì)小的'毛不仔細(xì)看是看不到的。嫩綠的葉子貪婪的吮吸著甘甜的雨露;ò攴浅9饣鹑缧殞毜哪樀。秋菊喜歡在豐收季節(jié)秋天開(kāi)放,它大概也想看農(nóng)民伯伯喜悅的笑容吧!

  也因?yàn)檫@一點(diǎn),秋菊怒放不是在百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)齊鳴的春天開(kāi)放,而是所有的花凋零的季節(jié)——秋天,我非常佩服秋菊這種頑強(qiáng)不息的精神,它筆直的站在凜冽的寒風(fēng)中,好似一位亭亭玉立的少女。我喜歡秋菊,不是因?yàn)樗俏宀世_紛的顏色;也不是因?yàn)樗乔呷诵钠⒍值诺幕ㄏ悖欢且驗(yàn)槟穷B強(qiáng)的精神。

小學(xué)的作文11

  這兩只小鴨子,是我五一假期從鄉(xiāng)下集市上買到的。他們有著一身淡黃色的絨毛,尾部呈灰黑色,頭頂有一撮毛“不聽(tīng)話”地立著,別提多有趣了!

  鴨子天性好動(dòng),總是那么活潑。洗澡的時(shí)候,它們會(huì)先跳進(jìn)水里,舒舒服服地把全身浸濕,再跳出水面,用盡全身力氣抖掉水珠,最后,用它扁扁的喙,慢條斯理地精心梳理一身淡黃色的羽毛。玩樂(lè)的時(shí)候,它們會(huì)在水中拍翅膀,頭鉆進(jìn)水里,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,從跳臺(tái)上跳入水中,濺起一朵朵水花。不過(guò),這可都憑它們的高興,要是不高興吧,鴨子們只會(huì)懶散地在岸上趴著,任憑你怎么呼喚它們啊,它們也只會(huì)假裝鎮(zhèn)定地睡著呢!

  它們不僅活潑可愛(ài),還喜歡與人親近。當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們會(huì)昂起頭,嘎嘎嘎地叫著,睜大眼睛,像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,等待著母親喂食;當(dāng)我放學(xué)后去陽(yáng)臺(tái)看望它們時(shí),它們飛快地向我靠攏,嘎嘎地叫著,好像有一天的`趣事向我訴說(shuō);當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí),它們還會(huì)形影不離地跟著我,用喙拽著我的褲腿緊緊不放,真是天真可愛(ài)!

  這就是我的動(dòng)物朋友———鴨子,你是否和我一樣喜歡它們呢?

小學(xué)的作文12

  今天上午,我乘鑫鑫弟弟姑丈的車去臨江摘柚子。

  到達(dá)目的地后,我們一進(jìn)門,看見(jiàn)一大片柚子林里掛著許多柚子,美麗極了。大人們忙著摘果,我們小朋友也不閑著,幫大人們把摘下來(lái)的`果搬到平坦的地方。然后伯伯把果子挑到山坡上的房子里。山坡可真陡!我們空手走上去都很費(fèi)勁,上氣不接下氣了,何況還挑著一擔(dān)柚子,F(xiàn)在我才體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義了。我和弟弟搬累了就到帳篷里做游戲,渴了就吃水果,累了就休息一會(huì)兒。休息過(guò)后,我和弟弟串上跳下,還做惡作劇,姐姐抬果子時(shí),我們坐到籮筐里去,嚇得姐姐哇哇大叫。當(dāng)時(shí)我們感到挺好玩的,但過(guò)后一想,這樣做是不對(duì)的,萬(wàn)一滾下山坡,后果不堪設(shè)想。

  今天,我們到果園幫助別人采摘水果,體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè),收獲可真大呀!

小學(xué)的作文13

  一粒種子,它是多么渺小,引不起人的任何注意。但是,它卻能開(kāi)出絢麗無(wú)比的鮮花。冒出細(xì)如柔發(fā)的小草,長(zhǎng)成綠濤翻滾的森林。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到文化廣場(chǎng)玩耍,突然看到一個(gè)又瘸又拐的老爺爺,坐在澳克士餐廳旁邊乞討。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。那一道道皺紋,是歲月的見(jiàn)證。他的`眼睛很小,深深凹陷,沒(méi)有一點(diǎn)神采。像鳥(niǎo)窩一樣凌亂的銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。他的衣服又破又臟,上面滿是灰塵,像從垃圾堆里撿來(lái)的。他手上拿著一個(gè)小碗用沙啞的聲音不時(shí)地說(shuō):“給點(diǎn)錢吧!給點(diǎn)錢吧!”

  我瞟了他一眼,漫不經(jīng)心地走了,忽然,一個(gè)“紅領(lǐng)巾”輕輕遞給老爺爺50元大鈔。老爺爺突然睜大了雙眼,激動(dòng)的淚水奪眶而出,嗓音顫抖地說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

  我無(wú)地自容地從他身邊擦過(guò),他樂(lè)于助人的精神深深地打動(dòng)了我。它猶如一粒種子,在我的心里生根、發(fā)芽、結(jié)果……我如同克隆了他樂(lè)于助人的精神,趕緊跑回去,給了老爺爺一張嶄新的20元鈔票。老爺爺開(kāi)心地笑了,眼睛瞇成了一條縫。

  愛(ài)心是一顆種子,一顆很普通的種子,但它在我的心里開(kāi)出了燦爛無(wú)比的花。

小學(xué)的作文14

  一年冬天,小列閑在家里,他想:我要是能出去玩兒會(huì)給多好。∮谑切×写┥厦抟,去了鄰居家。鄰居家有個(gè)小女孩,叫曉霞,小列叫上,又像胡同里跑去,他要找夏微和悠悠,還有奇奇。

  但是奇奇說(shuō):“不行啊,我爸爸要我寫作業(yè)!毙×泻軖吲d,但是他很快又跑回家去,拿起彩絲和錘頭,帶著三個(gè)小朋友去河邊玩冰。

  他們首先選了又快比較厚的冰,曉霞到結(jié)了冰的`湖中央,趴在上面,讓年齡比較小的悠悠傳鋤頭,曉霞熟練地砸好了那塊冰,給了小列,他用錘頭把冰鑿上孔,然后把彩絲穿在孔里,夏微又到湖中央去了一塊冰,又把這塊冰做成里“磬”。他們歡快的敲著他們自己做的樂(lè)器,但是“啪啦”一聲磬掉在地上摔碎里,他們很不高興,無(wú)奈的回家去了。

小學(xué)的作文15

  從除夕守歲,到初一拜年,在經(jīng)過(guò)或忐忑或歡喜的守候之后,真正意義上的20xx終于來(lái)了.

  除夕那天的上午,和孩子一塊把春聯(lián)貼上了。看著小院里紅紅的春聯(lián),大大的福字,年的味道陡然增加了許多。今晨,在此起彼伏的鞭炮聲中驚醒,再次驚覺(jué),真的是新年了。

  過(guò)年了,讓玉兔帶走20xx的遺憾與失落,在金龍騰躍的熱情中開(kāi)始希望的奔波。雖然寒風(fēng)依舊凜冽,但我知道,在深深的冰層下,已經(jīng)有柔柔的春水的'輕波微漾;雖然樹(shù)木依舊森冷,但我知道,積蓄了一個(gè)冬天的綠芽正在枯枝下萌動(dòng)。過(guò)年了,藉著紅紅火火的中國(guó)年,藉著空氣中濃濃的幸福味,給自己一個(gè)祝福,給所有的親人與朋友們一個(gè)祝福:

  留住希望,美好的日子在奔忙的前方。

  新年快樂(lè)!

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